行为文明广播稿(汇总20篇)

行为文明广播稿(汇总20篇)

ID:9455023

时间:2024-04-20 05:23:06

上传者:XY字客

广播稿是在广播节目中用来传达信息或播报新闻的一种书面材料,它具有简洁明了、语言生动等特点。下面,我们请来一位专业的主持人为大家朗读一篇优秀的广播稿。

文明广播稿

组织部门:

活动时间: 通 讯 稿 化学工程系学生科20xx年12月10日

“赠人玫瑰,手留余香”捐书活动完美落幕

为了表达20xx届毕业生浓浓的师生之情、同窗之宜、离别之念。通过此系列活动给内蒙古化工职业学院20xx届所有毕业生带来无限美好的记忆,在内蒙古化工职业学院的校园留下永恒的足迹。本次毕业生系列活动主题为“情系化院 放飞梦想”, 20xx年12月10日在3号、6号公寓20xx届毕业生宿舍举行本次活动。

活动共分为以下四个部分:文明离校:提倡健康、有益的毕业生活动,加强自律,文明离校。图书捐赠:帮助低年级同学更好的成长与成才,让传帮带永不停息。临别寄语:开展各类毕业留念的创意活动,集文艺与创意于一体。感恩的心:在即将毕业之际,开展毕业感恩座谈活动,以感恩为主题,感谢学院的栽培,感谢老师对同学们的谆谆教诲和耐心指导。20xx届毕业生在感恩横幅上留言,在校园公告栏张贴感谢信。

通过这次活动用他们的手,为现在迷茫的我们指引一条道路,分享他们的宝贵经验与精神财富。让他们在离开这充满生机的美丽校园时,为母校留下一份温馨的记忆;他们在寻找新的人生坐标的同时,为学弟学妹留下宝贵的精神财富。

化学工程系学生科

20xx年12月10日

文明广播稿

(开播音乐)。

a:尊敬的老师。

b:亲爱的.同学。

ab:大家好!兴隆场小学红领巾广播站与您相约!

a:我是印豪。

b:我是杨康。

a:欢迎收听红领巾广播站位您带来的《文明礼仪》栏目。

b:首先请听《文明礼仪之歌》。

a:我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼。

a:过马路要左右看,必须要走斑马线;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养,有教养呀益终生。

b:听完了文明礼仪之歌,让我们放松一下心情,听一首好听的歌曲《左手右手》。

(播放歌曲)。

b:故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

a:路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:“已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想,也只能如此了。到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。

千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”

a:这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天,人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚。

b:礼仪伴我成长。

a:今天的文明礼仪栏目到这里就结束了。

b:最后希望每个人都成为我们兴隆场小学的文明礼仪之星。

ab:我们下期节目再见。

(结束音乐)。

文明礼仪伴我行为广播稿

同学们:

你们好!

我是今天的播音员xxx,我要给大家讲的是"文明之花,开遍我班"。

六(x)班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在咱们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在六(x)这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵。

如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你。当有这些时,你会?理所当然应该是感动。刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感。

一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红。

文明广播稿

某天中午下班回到家匆匆吃完饭,心想下午有个采访,时间紧,看着多日没洗过的车实在有碍市容,决定去洗车。

在龙川大道红绿灯处等绿灯亮起的那一刻启动了车子,还没把方向转过去,只见一年轻小伙子骑着一辆高速的电动车直闯红灯向我的车子撞上来。说时迟那时快,以本能的最快反应踩下了急刹车,稳稳地停了下来,只见年轻小伙子丝毫没有刹车之意,短短数秒时间直撞我的车头,扭头就跑,丝毫不顾及我对他的担心与叫喊。惊魂未定的我总不能向他学习闯红灯去追吧,考虑交通要道不能停车,否则上演交通阻塞闹剧实不可行。在庆幸没造成车毁人亡,自认倒霉时,开着车直奔汽贸公司洗车去了。尽管万幸,但心脏仍然跳个不停,这惊魂未定的一刻实在让人惊吓不起。

每天上下班中,这种闯红灯的现象司空见惯,尤其以骑电动车、自行车和行走之人频发率最高。这些闯红灯之人大多心急,以侥幸心理为之,更以为之的理由是交通法规并没有对骑自动车和自行车及行走之人给予处罚,可往往悲剧就发生在这一刻。通过调查,95%以上的交通事故都是在这些完全可以避免的情况下发生的。赶时间、抢时间、性急、不耐烦等理由而违背交通规则,违规的代价往往是付出生命或落下终身残疾,造成不可挽回的悲剧与损失。

可见“生命可贵,文明行车。”是多么重要!在生命面前,任何违规的理由都不值一提。天大的事,在生命的面前都是小事。文明行车既是遵守交通法规的一项重要准则,同时也是体现一个人的素养与礼貌程度的法码。在争创全国文明城市的当下,文明已不是仅仅体现在言语礼貌和门前三包卫生等初级范围,更是体现在生命价值的重要领域。本人以为,一个城市的交通事故若能减到最少或避免发生,方能从真正意义上体现出这个城市的文明进程和人文素养的提升。

所以,为了国家的发达与和谐,为了国民活得更自在、更快乐,我们不仅要做到自律,更要做一个处处行使文明的先行者。

文明广播稿

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

恢弘的沈阳,浑南如此健美,我是咱实验的钟--。

我爱我的家,用我五彩的画笔绘制浑南风景入画,送给爸爸妈妈,只为博爸妈会心一笑。我爱我的学校,穿戴整洁的衣裙,背着智慧的书包,轻快优美的步伐,跳出朝阳的活力,舞出校园的美丽,还要声声问老师同学好。

鲜艳的红领巾,在公交站排队,在交通岗等信号。

亲爱的同学们,我们走过的路面,所有的不美好都将被消灭掉,不论果皮、废纸,不论谁需要帮助。

我们借着春天的气息,将春风与温暖送到浑南的大街小巷,我们是祖国的小苗,我们的成长是美好与希望。

要做文明的小使者,迎接这激动人心的全运会,迎接那美好的明天。

文明广播稿

亲爱的老师、同学们:如果城市是一个人,那么市容是它的脸,绿化是它的骨架,人民是它的灵魂。

跟着妈妈去外婆家。在一个十字路口,红灯亮了,其他的行人都纷纷停下脚步。有一个阿姨却没有停,径直地朝前走去。这时,一辆面包车与她擦肩而过,我们都替他捏了一把汗。交警叔叔看见了,连忙跑过去劝导她,一时间,那位阿姨哑口无言。

人行道上,一位大叔把可乐喝完了,瓶子却一直拿在手中,看见了垃圾桶才把瓶子放进去。我在想如果每个人都能够像这位大叔一样,那我们的环境将会更加美好。

这样的事情不仅应该要别人来做,更应该先从自己做起。中午,妈妈开车带我和外婆去建材市场。在路上,我把吃完的橘子皮放在腿上,外婆看见了,把橘子皮抓起来就要从车窗往外扔,说时迟那时快,我一把拉住外婆的手,把橘子皮抢了过来,说:“外婆,不能车窗抛物,这是不文明的行为,更何况现在正在创建文明城,就算不创建文明城,也不能乱丢垃圾啊!”

外婆听了我的话。到了广场,我把橘子皮扔进了垃圾桶。

文明有多远?只要我们从自己做起,从现在做起,她就一点也不远。

我的广播完毕,谢谢大家!

文明广播稿

人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。

见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从声亲切的问候做起吧。

你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便。

你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。

做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

广播稿文明

xxx:

春天到了,我们班也迎来了春天,你瞧,我们班正盛开了一朵朵文明之花。

其中当之无愧就属我们的班长熊思琪了,一走进我们的教室,就听见了她对她同桌吕昊宸的细心辅导,熊思琪当吕昊宸的同桌已经几年了,吕昊宸作为我们班的问题学生,熊思琪对他重来就没有过绝望,只有满满的希望。而吕昊宸身上的变化我相信大家可谓是有目共睹的。以前吕昊宸总是忘记改错,而如今,在熊思琪的帮助下已经很少忘记改错了。在以前吕昊宸总是拖我们组的后腿,如今已经很少扣过分。在班会上,吕昊宸俨然已经成为了我们班的开心果。这都来自于熊思琪的辅导,每当吕昊宸有一些不好的举动时,熊思琪都会提醒他,每当吕昊宸为组扣分时,熊思琪都会鼓励他。

让我们赶快行动起来吧,从身边的小事做起,用自己的行动塑更清鲜的天空,让文明的画卷布满每一个角落,让文明之风伴着我们行,让文明之花在校园处处盛开。

行为规范的广播稿

女:采撷一缕阳光,编织七彩的花环。

男:留住一阵清风,播撒希望的明天。

女:付出一份真诚,打造温馨的世界。

男:带走一丝烦恼,让快乐与你同行。

合:欢乐的时光,红领巾广播与您一齐分享。(音乐渐弱)

女:老师们,同学们,大家好,我是主持人xx。

男:我是主持人xx。

男:红领巾广播与您准时相约。

女:今天为大家安排的栏目是小小保护伞。

男:安全牢牢记心上,

女:时时刻刻不能忘。

合:这里是小小保护伞。

女:今天我们将和大家学习《小学生日常行为规范》三字歌。

男:升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立

女:尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导

男:会使用 文明语 遇外宾 要知礼

女:帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

男:要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

女:捡东西 要上交 借东西 要归还

男:不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电

女:爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

男:不旷课 不迟到 对老师有礼貌

女:上课时 用品齐 敢发言 多动脑

男:做作业 写工整 按时完 卷面净

女:广播操 要做好 炼身体 争达标

男:保视力 做眼操 三个一 要做到

女:集合时 快静齐 做值日 要积极

男:个人事 应自理 家务活 要学习

女:衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣

男:过马路 走横道 乘车船 要买票

女:买东西 按顺序 看影剧 不吵闹

男:保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草

女:迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧

男:烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险

女:好与坏 要分清 坏行为 敢斗争

男:好习惯 早养成有教养 益终生

(插播音乐《再见》)

女:每一次相聚都是那么短暂

男:每一次怀想都是那么香甜

女:让我们手牵手,肩并肩。

男:一起在红领巾广播里快乐遨游!

合:老师们,同学们,再见!

行为规范广播稿

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:下午好!

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:红领巾广播又和大家见面啦!

乙:今天由我们五(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

甲:从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:

乙:一、活动的意义

为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。

甲:二、评选的要求,分校内、校外。校内:

1、尊敬国旗唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;

2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。

乙:校外:

1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;

2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;

甲:评选的方式:“百名行为规范示范生”评选:(略)。

乙:“十佳文明之星”评选:(略)。11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。最后:我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。

甲:同学们,养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》,行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。

乙:那么,知道了一个好习惯的养成只需90天,那么好习惯的养成对我们又有什么作用呢?生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。

甲:我们再起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

乙:因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,我们有每周二、四下午的体育艺术“2+1”,我们到各指定班级上课,我们应不应该动这张桌子里,同学的学习用品呢?回答是肯定的,“不”!我们很多的老师、同学发现自己的学习用品不见了,那么他们以后怎么学习呢?怎么工作呢?红领巾广播全体成员想问这些同学,如果你的学习用品,被别人任意丢失,你会怎么办?同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。

甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!

行为习惯广播稿

甲:亲爱的同学们,度过了一个愉快的春节,我们又回到温馨的校园,开始了多彩的学习生活。

乙:我们的红领巾广播也再次与大家见面了。我是今天的主持人()。

甲:我是()。

乙:嗨,()同学,寒假你到哪里去玩了?有什么难忘的事情和我们分享吗?

甲:哦,这个假期我一直呆在江门,虽然没有到外地去游玩,但是,江门的春节也是很有“年味”的。我和爸爸妈妈逛花市,参加庙会,欣赏烟花,都很难忘呢!

乙:说到烟花呀,我心里有点不是滋味。

甲:咦?为什么呀?

乙:烟花绽放起来五彩斑斓,让人赏心悦目。可是,如果不分时间,不分场合都随心所欲地放烟花,就让人心生厌烦了!年初五的晚上十二点钟,我正在甜美的梦中,突然被震耳的“砰砰”声吵醒,原来是邻居家的小孩子在放烟花。美梦被搅了,真让人好不气恼!

甲:是啊,我们政府已经严令禁止随意燃放烟花爆竹,这样的行为,是缺少公德心的行为。你邻居家的小孩儿真要接受公民道德教育。

乙:我跟大家分享一个故事吧:有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要?”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的事物……”这位科学家一口气说出了许多我们习以为常的基本行为习惯。谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,竟是成就这位科学家辉煌事业的重要因素!这位获奖者的确席话真是耐人寻味啊!

甲:的确,良好的行为习惯会影响我们的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。而行为习惯是道德习惯的一部分,因此说,养成良好的行为习惯,可以培养高尚道德。

乙:萱轩同学,你说说看,作为中小学生,我们应该养成哪些良好的行为习惯呢?

甲:哦,良好的行为习惯包括很多方面,比如学习习惯、生活习惯、与人交往习惯、遵守规则习惯等等,我们在这里是没办法都一一讲清楚的。今天,我们就说一些大家容易做到的吧。

1、早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。

2、向别人询问应主动讲“请问”。

3、见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。

4、当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我们应该说:“您好,很高兴认识您。”

5、你不小心碰到了别人,你要说:“对不起,我不是故意的,请原谅”。

6、当别人向你表示歉意的时候,你可以说:“没关系,请不要放在心上。”

7、到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老师同意后再进办公室。

8、当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱歉,让您久等了,请原谅。”

9、当你请求别人帮助的时候,你应该说:“您好,麻烦您,可以帮我吗?”

10、当别人对你进行帮助后,你要说:“谢谢您的帮助”。

11、当与别人告别时,你可以说:“很高兴遇到您,下次再见”。

12、早晨起身时第一次遇见长辈,应招呼一声,表示请安。

13.有人打电话到你家,接电话的时候,你要会说:“您好,请问您找谁”?

14、离家以前,应向家庭成员道别,以便家长知道你的行踪。

15、送客人应送到大门外,主人要为客人开门,让客人出门后,在门口相送。分手告别是,应招呼“再见”。

16、向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应道谢。

17、乘公共车辆时,对老人、病者、及其他有困难者应主动让座,车上拥挤碰痛对方,应主动道歉,被碰痛时不要斤斤计较。

18、不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑,或以此起绰号,损伤他们的自尊心。

19、在别人面前说脏话、粗话,是不文明的行为,打扰别人或插话时,要说声“对不起”“请原谅”,当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。

20、拜访别人时进入室内应先敲门,即使房门开着也应站在门口招呼,未经允许,不可随便闯入,未请坐先不坐下。

乙:同学们,让我们一起培养良好行为习惯。

甲乙:以上就是今天红领巾广播的全部内容,同学们再见!

行为规范广播稿

今天的红领巾广播又如约和大家见面了,我是主持人黄娇。

本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》

同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。

习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

小学阶段是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向:

1.见人要有礼貌

2.信守诺言,言出必行

3.爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天

4.上下楼梯要右行

5.服装朴素,干净整洁

6.爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱

7.不吃零食,养成健康饮食的好习惯

8.耐心听别人讲话,公共场所不喧哗

9.利人利己,别人的东西不要乱动

10.学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好

同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

本期红领巾广播到此结束,再见!

奉节县安坪小学

行为规范的广播稿

亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。

一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?

首先,我们应现严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。

其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的`气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。

最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!

青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!

同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!

行为规范的广播稿

红领巾广播现在开始,请各班打开电视机。

2:同学们中午好,欢迎收看我们的红领巾广播。

1:今天我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教育。

2:三、课堂行为规范

1.课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐,室内不摆任何杂物。

2.上下课出入有秩序,按前后排座位,分别从前后门出入。

3.上课预备铃响了,要立即安静地回教室,拿出学习用品,整齐地在桌子的左上角,然后伏下等待老师来上课;到功能室或室外上课的,行动要迅速、行进间要肃静、不能跑。上课时不得随便出入教室,要坐端正,专心听讲,积极思考教师提出的.问题。

4.举手回答问题,手肘靠着桌面轻轻举起,不得碰撞桌面或大声喧嚷。

5.上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。(放学说再见)

四、课间休息行为规范

1.课间10分钟,不在教室、走廊内追逐打闹,不高声喧哗,要抓紧时间上洗手间,做好下一节课的课前准备工作。

2.走廊行走和上下楼梯时要靠右走,不搂肩搭背,不拥挤,不滑楼梯。

3.到办公室找教师时,必须先报告,经老师允许后才能进入,出办公室时要与老师说“再见”。

4.课间不要在走廊、楼梯开展文体活动,以免阻碍通行,要到楼下宽阔的地方进行。

1:我们相信大家一定都能做到以上的规范,争当好学生。

2:我也相信大家一定能做到。不知道大家,刚才有没有留意,我们的荧屏上出现了一句拼音。

1:现在我们再给大家看看,给10秒钟,大家拼读一下,

2:看哪个班的同学拼得又快又对。

1:请拼到班级,大声朗读出来。(对声音响亮的地方马上进行表扬)

2:对了,就是光阴给我们经验,读书给我们知识。

1:我们数1,2,3,大家一起把他朗读一遍。

2:1、2、3.

1:同学们,今天我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。

2:我们在制作节目时,需要很多同学们日常行为的照片。

1:所以近段时间,我们的红领巾广播,总会出现在学校的每个角落。

2:会把好的现象和不良的行为,一一反映给大家看。

1:大家可要留意了,见了镜头不用怕,微笑应对就好了!

2:那是当然的啦!我们可不能把自己的丑态被拍到哦!

1:这就要求大家处处讲文明,争当好公民。

2:同学们,今天的节目到此为止。

1:下一期节目,我们将为大家介绍更多的行为规范。

2:下面请继续欣赏歌曲

文明广播稿

第二期“小火炬校园之声”

【女】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

【男】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

【女】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

【男】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

【女】:亲爱的老师、同学们,中午好!今天是(3)月(4)日,星期二“小火炬校园之声”又和大家见面了,我是主持人()。

【女】:我当然知道,学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【男】:那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗?

【女】好的,1我们每天按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

2按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾。

的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。3每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

4不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。5经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生不许有刘海。

6坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

【男】:说的太对了,作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。

【女】:是啊,()你能具体说说什么礼仪呢?

【男】我要向同学们说说课堂礼仪:

1铃声响起,应迅速有秩序的回教室入座,静候老师。老师进教室,班长喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

2上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

3注意读写姿势,做到三个一:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

4课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。

5别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

7上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

8下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

【女】的确如此啊,这些老师都教育过我们,我们应谨记心中。

【男】()我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。

【女】课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

【女】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的'冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

【男】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

【男】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

【女】下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【男】集会礼仪:1举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。

2静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

3在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

4颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

【女】交往礼仪:1进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”

2放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。

3进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。

4不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

5上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。这也是我们本周学习的“学会走楼梯”。

6要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

7尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

8不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

9向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

10任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

【男】就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,不拥挤,不吵闹,并且做到不挑食,不浪费。

【女】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教诲,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!

【男】谢谢您的收听,下期节目再见!

行为规范广播稿

同学们中午好,欢迎收看我们的红领巾广播。

今天我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教育。

课堂行为规范

1、课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐,室内不摆任何杂物。

2、上下课出入有秩序,按前后排座位,分别从前后门出入。

3、上课预备铃响了,要立即安静地回教室,拿出学习用品,整齐地在桌子的左上角,然后伏下等待老师来上课;到功能室或室外上课的,行动要迅速、行进间要肃静、不能跑。上课时不得随便出入教室,要坐端正,专心听讲,积极思考教师提出的问题。

4、举手回答问题,手肘靠着桌面轻轻举起,不得碰撞桌面或大声喧嚷。

5、上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。(放学说再见)

课间休息行为规范

1、课间10分钟,不在教室、走廊内追逐打闹,不高声喧哗,要抓紧时间上洗手间,做好下一节课的课前准备工作。

2、走廊行走和上下楼梯时要靠右走,不搂肩搭背,不拥挤,不滑楼梯。

3、到办公室找教师时,必须先报告,经老师允许后才能进入,出办公室时要与老师说“再见”。

4、课间不要在走廊、楼梯开展文体活动,以免阻碍通行,要到楼下宽阔的地方进行。

1:我们相信大家一定都能做到以上的规范,争当好学生。

2:我也相信大家一定能做到。不知道大家,刚才有没有留意,我们的荧屏上出现了一句拼音。

1:现在我们再给大家看看,给10秒钟,大家拼读一下,

2:看哪个班的同学拼得又快又对。

1:请拼到班级,大声朗读出来。(对声音响亮的地方马上进行表扬)

2:对了,就是光阴给我们经验,读书给我们知识。

1:我们数1,2,3,大家一起把他朗读一遍。

2:1、2、3、

1:同学们,今天我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。

2:我们在制作节目时,需要很多同学们日常行为的照片。

1:所以近段时间,我们的红领巾广播,总会出现在学校的每个角落。

2:会把好的现象和不良的行为,一一反映给大家看。

1:大家可要留意了,见了镜头不用怕,微笑应对就好了!

2:那是当然的啦!我们可不能把自己的丑态被拍到哦!

1:这就要求大家处处讲文明,争当好公民。

2:同学们,今天的节目到此为止。

1:下一期节目,我们将为大家介绍更多的行为规范。

2:下面请继续欣赏歌曲。

行为习惯广播稿

俗话说得好,“沙不积无以成高塔,水不积无以成江河”。人的优良品质和良好的行为习惯,是一天一天培养起来的,可以享用终身;同样的道理,“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意克服小毛小病,不加以自我约束,常以恶小而为之,必然会变成大毛大病,令人遗恨终身。同学们,你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期,你们一定要善于培养自己良好的行为习惯,为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么,怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。

我国是一个具有悠久历史的文明古国,历来有“礼仪之邦”的美誉。在人与人的交往与合作过程中,礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质,而且直接影响到事业的成功。

1、要学会使用礼貌用语。“赠人一言,重如珠玉,伤人一言,重于刀割。”由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。

2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼;进他人房间要先敲门等。

3 、要有谦让精神。遇事先想想别人,形成先人后己的思想。例如:吃饭时要请父母或长辈先吃;分东西时能够把好的让给别人,愿意与同伴分享;乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧哗、遵守纪律,如打饭、购买东西要主动排队,午休、晚睡要安静,观看演出不要说话,不能随意跑动等等。

4、要举止文明。不说脏话,不骂人,不打架,不赌博;不涉足未成年人不宜的活动和场所;要爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做损人利己格的事。

5、要尊敬师长,孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞;同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评;要学会感恩,要常存感恩之心,感谢所有关心我们的人。

6、诚实守信,言行一致。答应他人的事要做到,做不到时表示歉意;借他人钱要及时归还;不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

1、要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察,能使自己明确本节课的学习目标,了解重、难点在哪里,带着疑问学习,从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西,课后还会忘记,这是大脑遗忘规律的表现。因此,只有及时复习,才能降低遗忘率,巩固所学知识,而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化,条理化,弥补知识的缺陷。

2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动脑思考,就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中,要注意培养我们勤于思考的习惯,对于学习中遇到的问题,要尽量自己解决,而不依赖他人。在课堂上,如果学习不专心,做小动作,不可能学习好,学习任务也不可能很好地完成。所以,上课时要全神贯注,课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。

3、要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思考,主动与老师和同学交流,激起思维的火花,激发学习兴趣,逐步形成“主动参与”的学习习惯。

4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上,我们要多观察、多思考,遇事问个为什么,要把得到的结论记录下来,动手实践,进行验证,在实践中体验获取知识的规律和乐趣,这样长持以久,“勤思勤动”的习惯就会在“乐”中逐步形成。

行为习惯广播稿

甲:亲爱的同学们,度过了一个愉快的春节,我们又回到温馨的校园,开始了多彩的学习生活。

乙:我们的红领巾广播也再次与大家见面了。我是今天的主持人。

甲:我是()。

乙:嗨,()同学,寒假你到哪里去玩了?有什么难忘的事情和我们分享吗?

甲:哦,这个假期我一直呆在江门,虽然没有到外地去游玩,但是,江门的春节也是很有“年味”的。我和爸爸妈妈逛花市,参加庙会,欣赏烟花,都很难忘呢!

乙:说到烟花呀,我心里有点不是滋味。

甲:咦?为什么呀?

乙:烟花绽放起来五彩斑斓,让人赏心悦目。可是,如果不分时间,不分场合都随心所欲地放烟花,就让人心生厌烦了!年初五的晚上十二点钟,我正在甜美的梦中,突然被震耳的“砰砰”声吵醒,原来是邻居家的小孩子在放烟花。美梦被搅了,真让人好不气恼!

甲:是啊,我们政府已经严令禁止随意燃放烟花爆竹,这样的行为,是缺少公德心的行为。你邻居家的小孩儿真要接受公民道德教育。

乙:我跟大家分享一个故事吧:有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要?”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的事物……”这位科学家一口气说出了许多我们习以为常的基本行为习惯。谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,竟是成就这位科学家辉煌事业的重要因素!这位获奖者的确席话真是耐人寻味啊!

甲:的确,良好的行为习惯会影响我们的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。而行为习惯是道德习惯的一部分,因此说,养成良好的行为习惯,可以培养高尚道德。

乙:萱轩同学,你说说看,作为中小学生,我们应该养成哪些良好的行为习惯呢?

甲:哦,良好的行为习惯包括很多方面,比如学习习惯、生活习惯、与人交往习惯、遵守规则习惯等等,我们在这里是没办法都一一讲清楚的。今天,我们就说一些大家容易做到的吧。

1、早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。

2、向别人询问应主动讲“请问”。

3、见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。

4、当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我们应该说:“您好,很高兴认识您。”

5、你不小心碰到了别人,你要说:“对不起,我不是故意的,请原谅”。

6、当别人向你表示歉意的时候,你可以说:“没关系,请不要放在心上。”

7、到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老师同意后再进办公室。

8、当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱歉,让您久等了,请原谅。”

9、当你请求别人帮助的时候,你应该说:“您好,麻烦您,可以帮我吗?”

10、当别人对你进行帮助后,你要说:“谢谢您的帮助”。

11、当与别人告别时,你可以说:“很高兴遇到您,下次再见”。

12、早晨起身时第一次遇见长辈,应招呼一声,表示请安。

13.有人打电话到你家,接电话的时候,你要会说:“您好,请问您找谁”?

14、离家以前,应向家庭成员道别,以便家长知道你的行踪。

15、送客人应送到大门外,主人要为客人开门,让客人出门后,在门口相送。分手告别是,应招呼“再见”。

16、向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应道谢。

17、乘公共车辆时,对老人、病者、及其他有困难者应主动让座,车上拥挤碰痛对方,应主动道歉,被碰痛时不要斤斤计较。

18、不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑,或以此起绰号,损伤他们的自尊心。

19、在别人面前说脏话、粗话,是不文明的行为,打扰别人或插话时,要说声“对不起”“请原谅”,当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。

20、拜访别人时进入室内应先敲门,即使房门开着也应站在门口招呼,未经允许,不可随便闯入,未请坐先不坐下。

乙:同学们,让我们一起培养良好行为习惯。

甲乙:以上就是今天红领巾广播的全部内容,同学们再见!

行为规范广播稿

合:下午好!

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:红领巾广播又和大家见面啦!

乙:今天由我们五(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

甲:从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:

为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。……总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。

1、尊敬国旗,唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;。

2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。……。

乙:校外:

1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;。

2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;……。

甲:评选的方式:“百名行为规范示范生”评选:……。

乙:“十佳文明之星”评选:……11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。最后:我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。

生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。

……天下大事必成于细,天下难事必成于易。……。

甲:我们再起来听一个真实的.故事:

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

……。

……。

甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!

同学们:

当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹长沙城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!

我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!

我倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落星城。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!

播种好行为广播稿

如果你是广播站的播音员,肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编收集整理的播种好行为广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

赵:亲爱的队员们早上好,快乐阳光十分钟红领巾广播开始播音。我是六(4)中队赵若晴。

谭:大家好,我是六(6)中队谭利杰

刘:大家好,我是五(5)中队刘锦玥

郭:大家好,我是五(5)中队郭炳宏

合:欢迎伙伴们的收听,感谢大家的支持。

赵:今天的红领巾广播时间首先向大家播报一条信息:本月的29号大队部将进行20xx至20xx学年大队委竞选活动,竞选者将由五、六年级各中队推选的18名选手参加竞选演讲活动 ,我们期待着选手们精彩的演讲。

刘:对。我记得其中有这么四点要我们牢记。一要文明礼貌、二要安全守纪、三要保护环境、四要感恩奉献。

郭:嗯。好习惯受益终身,只要我们用恒心去浇灌,用良好的习惯成就生命的精彩! 赵:大家对首次播音好习惯记忆犹新。今天我们和同学们聊得话题是——播种好行为。

谭:行为是开启生命之门的钥匙,有什么样的行为,就会有什么样的人生。

郭:看来无论做什么必须坚持。

赵:没错。他们坚持不懈地辛勤耕耘,为大家奉献出了经典巨著;他们的行为,也成为人们学习的榜样;他们的.人生,更在人们唏嘘短叹中得到升华。

谭::那么,我们的行为又是什么样的呢?

刘:细想一下,课堂上的我们是不是认真听讲、积极发言?

郭:每天的功课,我们是不是专心致志、认真按时地完成?

赵:看见地上的小纸屑,你是否弯腰捡起,用爱心保持脚下土地的洁净?

谭:面对邻居老奶奶,你是否伸出小手,献上一片爱呢?

赵:如果你真的做到了,一定会收获满满的赞扬、大大的进步。老师会喜欢你,同学会亲近你,家长会因你而自豪!

郭:只要长期坚持下去,我们的人生会别样精彩,

刘:对。因为我们找到了打开命运之门的金钥匙。

谭:同学们,还等什么啊,从现在开始,让我们播种下好习惯,收获成长的果实。

合:对。播种下好习惯,收获成长的果实。

赵:老师们、同学们,今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,下周四再会。

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