用心做教育心得体会（优秀19篇）

心得体会是对人生意义的思考和探索，它可以激发我们的前进动力和勇气。以下是小编为大家整理的一些精彩心得体会范文，希望能给大家提供一些灵感和参考，一起来欣赏一下吧。

用心教育讲座心得体会

近日，我参加了一场题为“用心教育”的讲座，主讲人是著名教育专家李老师。这场讲座让我受益匪浅，让我对教育有了更深入的理解和思考。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会，并探讨如何实践用心的教育。

首先，用心教育讲座给人留下深刻的印象，因为李老师不仅深入浅出地讲解了“用心教育”的概念，还结合实际事例和数据进行了具体说明。他指出，“用心教育”是以培养学生的内心世界为核心，注重培养学生的情感态度和品德修养。通过这样的教育，学生会更加关心他人、有社会责任感，并具备积极乐观的心态。听完讲座后，我深感“用心教育”的重要性和意义，不仅可以提高学生成绩，更重要的是能培养学生健康的人格与生活态度。

其次，用心教育讲座揭示了现实教育存在的问题。李老师指出，现行的教育体制注重知识教育，而忽视了学生的综合素质培养。现今社会上，我们能看到很多优秀的学生成绩很好，但在社交中却表现得非常局限和自私。这些问题正是教育过程中忽视了学生的情感和品德培养所导致的。我们应该意识到，培养一个优秀的孩子不仅仅是培养他们的知识和能力，更应该注重培养他们的情感、品德和社交能力。这些能力的培养，对学生终身发展具有重要意义。

接着，李老师在讲座中分享了一些“用心教育”的案例，让我对如何实践“用心教育”有了更系统的认识。他提到了家长和教师在孩子成长过程中的重要作用。家长可以通过与孩子的沟通和陪伴，表达对他们的关爱和支持，从而帮助他们塑造积极向上的人格和品行。而教师则可以通过激发学生的潜能和探索兴趣，引导他们培养积极乐观的心态和正确的价值观。此外，学校和社会环境也应提供适当的平台和机会，让学生更好地实践和发展他们的情感、品德和社交能力。

在这场讲座中，李老师还强调了家访的重要性。他认为，家访是教育过程中非常重要的一环，通过与家长的交流和了解，教师可以更好地把握学生的内心需求，从而更有针对性地进行教育。家访不仅可以加深教师和家长之间的沟通，还可以让教师更贴近学生的生活，了解他们的家庭环境和成长背景。通过家访，教师可以更准确地制定教育方案和提供帮助，促进学生全面发展。

最后，我在这场讲座中深刻地认识到，用心教育并不局限于学校教育，它应渗透到我们的生活和社会中。每个人都可以成为用心教育的传播者，通过关爱他人、帮助他人、推动他人成长，来影响和改变周围的人。用心教育的目标是培养更多美好而健康的人才，为社会进步和和谐作出贡献。

总而言之，这场讲座给了我很多思考和启发，让我更深刻地认识到教育的重要性和用心教育的价值。我会将这些理念贯穿到我的日常教育工作中，用心去教育、关心和培养我的学生。我相信，通过用心的教育，我们可以培养更多有情怀、有责任感的学生，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

用心教育

教育是人类社会进步的重要力量，而用心教育则是其中最关键的环节之一。用心教育是指教育者用真心和爱心去关注每一个学生，以个性化、因材施教的方式进行教育。这种教育方式不仅可以激发学生的学习兴趣和创造力，还能培养学生的品德和社会责任感。通过多年的学习和实践，我深深体会到用心教育的重要性，下面将从家庭教育、学校教育、教育者的角色、激励机制和教育的意义五个方面谈谈我的心得体会。

一、家庭教育是用心教育的基础。家庭是孩子成长的最基本单位，家庭教育直接影响着孩子的一生。作为父母，我们应该用心去教育孩子，不仅要关注孩子的学业成绩，更要了解孩子的兴趣和特长，并给予他们相应的支持和鼓励。用心教育意味着在孩子面前树立正确的榜样，注重培养孩子的品德和良好的道德观念。只有从小培养孩子的良好习惯和正面价值观，才能为他们将来的发展打下坚实的基础。

二、学校教育是用心教育的延续。学校是孩子接受正规教育的地方，教育者应该以用心教育的思维方式去对待每个学生。教育者应该了解每个学生的个性特点，采取因材施教的教育方式。用心教育还包括关注学生的综合素质培养，培养学生的创新能力和实践能力，为他们将来的职业发展打下坚实的基础。

三、教育者的角色是用心教育的关键。作为教育者，我们不仅要传授知识，更要愿意用心去理解每个学生。教育者应该不断提高自己的教育理念和教育方法，注重与学生的沟通和交流。只有用真心对待每个学生，才能建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣，使他们能够积极参与到教育过程中。

四、激励机制是用心教育的必要条件。用心教育不能仅仅停留在理论上，还需要有相应的激励机制来支持。教育者应该及时给予学生的鼓励和赞赏，让他们感受到自己的进步和成就。同时，还应该建立健全的评价体系，为学生提供公平公正的评价和奖励机会。用心教育需要教育者积极投入时间和精力，与学生共同成长。

五、教育的意义在于培养全面发展的人才。用心教育的最终目的是培养出德智体美全面发展的人才，他们不仅具备专业知识和职业技能，更重要的是具备良好的道德品质和社会责任感。用心教育注重培养学生的创新能力和综合素质，培养他们成为具有独立思考能力和问题解决能力的人才，为国家和社会的发展做出贡献。

通过用心教育，我深刻体会到教育的力量是无穷的。教育者用心去关注每一个学生，通过个性化的教育方法和激励机制，可以激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的品德和社会责任感。用心教育不仅仅能够改变学生的一生，还能够为社会的进步和发展做出重要的贡献。因此，我们应该坚持用心去教育，让每一个学生都得到他们应有的关爱和培养。

用心搞好教育心得体会

教育是一项神圣的事业，教师作为教育事业的主力军，肩负着培养人才的重要使命。为了搞好教育工作，我深入思考，总结了一些经验和感悟。首先，我们要用心对待教育，把学生的发展放在首位。其次，我们要建立良好的教育环境，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。再次，我们要不断提升自己的业务能力，为学生提供高质量的教育服务。最后，我们要注重与学生的沟通和互动，建立起良好的师生关系。通过这些方法，我们可以更好地搞好教育工作，为学生的成长发展做出更大的贡献。

首先，用心对待教育是搞好教育工作的基础。作为一名教师，我们必须将学生的发展放在首位，将教育事业看作是自己的人生事业。我们应该充满热情地对待教育工作，用心去关心和关爱每一个学生。同时，我们要了解学生的优点和不足，并根据学生的需求进行个别化的指导和教学。只有真心实意地对待教育，才能够激发学生的学习兴趣，引导他们健康成长。

其次，我们要建立一个良好的教育环境，吸引学生的注意力。学生的学习状态与所处的环境息息相关。因此，我在教学中注重打造一个充满活力和创造力的教育环境。例如，我会布置一些有趣的学习任务，让学生通过合作实践，激发他们的学习兴趣。同时，我也会及时调整和优化教学设计和教学内容，使之与学生的实际需要更好地匹配。通过这些方式，我希望能够吸引学生的注意力，让他们乐于参与到学习中来。

再次，我们要不断提升自己的业务能力，为学生提供高质量的教育服务。教师是教育的核心，只有不断提升自身的专业知识和教学能力，才能够更好地满足学生的需求。因此，我会参加各种教育培训和专业学习，不断充实自己的知识储备和教学方法。同时，我也注重与其他教师的交流和学习，共同进步。通过这些努力，我能够提供更加精细化和个性化的教育服务，帮助学生们实现自己的梦想。

最后，我们要注重与学生的沟通和互动，建立起良好的师生关系。教学活动不仅仅是知识的传授，更是一种情感的交流和塑造。我们与学生的交流和互动决定了他们对教育工作的态度和对学习的积极性。因此，我会尊重学生的个性和尊严，建立起良好的师生关系。在教学中，我也注重为学生提供反馈和指导，帮助他们认识到自己的优点和不足，从而更好地改进和提高。

通过用心对待教育、建立良好的教育环境、不断提升自身的业务能力以及注重与学生的沟通和互动，我深刻体会到搞好教育工作的重要性。教育工作不仅仅是一份职责，更是对学生未来的一种负责。作为一名教师，我们要不断反思和总结教育实践，提高自身的教育能力和水平。只有这样，我们才能更好地搞好教育工作，为学生的成长道路铺平成功的基石。

读《用心做教育》心得体会

初次登上讲台，不知道怎样讲课的他把书念了一遍，二十年后的他成为了一名享有国家津贴的特级教师，并在数学教学上形成了“导学探索，自主解决”的教学模式以及以“数学课题学习”为主的教学方式。这就是北大附属中学的张思明老师。当我捧起他的《用心做教育》一书，我被张老师深深的爱所感动。

记得有人把教师分为四类：以谋生为目的；以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。而张老师可以说是第四种，因为他认为爱是教师人格力量的核心。

张老师说：“用心与用力不一样，用心就要把教育工作看成自己生活的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。”当看到学生不愿意学数学时，他反思数学的教法方式，于是新的学习模式诞生了，在他的引领下，学生们掌握了从生活中发现数学问题的本领，提出并解决了一大批生活中的数学问题；当在美国看到中国学生都很聪明，学习成绩也很好，可是在工作中却出不了最好的成绩时，张老师开始反思传统的教育观念，把学生的可持续发展放在首位。张老师在教育活动中不断反思着，琢磨着，同时也享受着教育为他带来的快乐。

我们的新课改要求教师要不断反思，不断研究，为学生的终身发展着想。这就需要我们全身心的投入到教育事业中。像一个有能源支持的火炬，一边燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，那就会事半功倍。

用心爱学生。

张老师说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。比学科知识更重要的是学生道德水平、生活经验以及这些经验和所学知识的联系。”而且张老师的爱不留痕迹。他让一位残疾的学生鼓励一位心情沮丧的战士，同时鼓励学生自己。张老师的师德就是体现在这种对学生深深的、不图回报的爱上。

我们也应该关注学生，和学生时常进行心与心的交流，对学生多些鼓励，少一些责备。当学生有了进步时，应予以肯定的赞扬；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害，帮助他们制订改正的措施，学习好的要爱，学习差的要爱，活泼的要爱，文静的要爱，踏实的要爱，金凤凰要爱，丑小鸭也要爱，和学生建立一种平等、和谐的师生关系。

成功需要付出，人生需要磨练，我们教师时常会遇到诸多困难和问题以及困惑，只要我们自己拥有一颗上进的心，用“心”去研究解决问题，真正让思考与实践同行，在实践中去品味与学生心灵碰撞的乐趣，新课改更是需要我们去创新，去探究。我们应该向张老师那样，开凿一眼泉，不断学习，自主探索，不断超越自己，为自己和学生找到新的目标。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，提供多种解法，扩大题型量，充分满足学生的求知欲。我们语文老师更是需要这样，不仅要把知识传授给学生，也应该把品德的教育、学习的方法渗透其中，让学生有所得，有所获。

“师德，是教师素质的灵魂；师爱，又是师德的灵魂。教育的.最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”我愿意把张思明老师的这句话作为今后自己在工作中的原动力，不断前行。

教育重要作用心得体会

教育是人类社会发展的基石，对个人和社会的重要作用不可低估。在我多年的教育工作中，我深刻体会到教育的重要性，并获得了一些心得体会。

第一段：教育培养人的能力和品格。

教育的首要任务是培养人的能力和修养。在现代社会，人的能力和素质变得越发重要。教育不仅能够提供知识和技能，还能培养人的创新思维、解决问题的能力和团队合作能力。同时，教育也能塑造人的品格和价值观，培养人的公民意识、社会责任感和道德观念，使其成为有活力、有智慧、有情怀的社会成员。

第二段：教育促进个人全面发展。

教育不只是简单地传授知识，更是培养人全面发展的机制。在学校里，学生可以接触到各种领域的知识，从而拓宽自己的眼界，培养自己的兴趣和爱好。教育还能帮助个人发挥自己的潜能，发现自己的优势和激励。通过教育，每个人都有机会获得成功，发挥自己的价值。

第三段：教育推动社会进步与发展。

教育对社会的影响远远超出个人发展的范畴。教育培养的人才是社会进步和发展的源泉。教育能够为社会提供各个行业所需的人才，为经济发展和科学创新提供强大的动力。同时，教育也能够培养出品德高尚、有社会责任感的公民，推动社会的和谐发展和民主进程。

第四段：教育对个人和社会的影响是长远的。

教育的影响不仅仅局限于短期的经济效益或个人的成就，而是长远而深远的。教育是一种投资，它对个人的影响是终身的。在现代社会变化快速和知识爆炸的情况下，只有不断学习和更新自己的知识，才能适应社会的发展。对社会而言，教育是一种积累和传承，能够保障社会的稳定和繁荣。

第五段：教育需得到全社会的重视和支持。

为了更好发挥教育的作用，我们需要给予教育更多的关注和支持。教育需要政府的投入和规划，建立公平、优质的教育体系，让每个人都有机会接受教育。教育也需要家庭的关心和教育，家庭是孩子最早的教育者，应该给予他们爱和关心，培养良好的品德和价值观。同时，教育也需要学校和教育工作者的努力，提供优质的教育资源和教学环境，帮助学生充分发展自己的潜能。

总结：

在我多年的教育工作中，我深刻认识到教育的重要性。教育不仅能培养人的能力和品格，也能促进个人全面发展和社会进步与发展。教育的影响是长远且深远的，对个人和社会都有巨大的价值。为了更好发挥教育的作用，我们需要全社会的支持和关注，共同努力为教育事业做出贡献。

用心做教育心得体会

用心教育

教育是人类社会中至关重要的一环，而用心教育更是一种重要的教育方式。用心教育，意味着教育者将全身心投入到教育工作中，关注学生的全面发展，培养学生的兴趣和个性。通过用心教育，我们将会发现学生的潜能和价值，从而为他们未来的成功奠定基础。在我的教育工作中，我深切感受到了用心教育的重要性和价值。

首先，用心教育关注学生的个体差异，注重培养学生的个性。每个学生都有自己独特的兴趣、特长和优势。用心教育者会认真观察每个学生，了解他们的兴趣爱好，然后针对个体差异，培养他们的特长。在我的教育实践中，有一位学生对音乐非常感兴趣，我就鼓励他参加音乐社团，并给予他更多的机会表演。通过用心教育，这位学生逐渐展现出自己在音乐方面的才华，为他将来的发展打下了坚实的基础。

其次，用心教育注重提供良好的学习环境和条件。学习环境对学生的发展至关重要。用心教育者会为学生创造一个积极、安全、互动的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。在我的教育实践中，我经常鼓励学生积极参与课堂讨论和合作项目，营造出一个互相尊重和关爱的氛围。通过用心教育，学生们感受到了学习的乐趣，积极投入到学习中，取得了显著的进步。

再次，用心教育注重培养学生的综合素养。综合素养是现代社会中对人才的发展要求，包括学生的学科知识、思维能力、创新能力、沟通能力等方面的全面发展。用心教育者会为学生提供多样化的学习机会和活动，培养他们的综合素养。在我的教育实践中，我常常组织学生参加各类竞赛和社会实践活动，激发他们的创新思维和动手能力。通过用心教育，学生们的综合素养得到了充分的提升，为他们将来的发展打下了坚实的基础。

另外，用心教育注重培养学生的品德和情感。品德是人类社会的基石，情感是人类交往的纽带。用心教育者会引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的良好品德和情感。在我的教育实践中，我注重教育学生的责任感、团队合作和关爱他人的情感。通过用心教育，学生们养成了良好的品德，建立了深厚的情感，成为了乐于助人的好朋友和家庭中的好孩子。

最后，在用心教育中，教育者还需要持续学习、不断进取。教育是一门艺术，需要不断学习和探索。用心教育者会持续学习教育理论和方法，与时俱进，不断改进自己的教育方式。在我的教育实践中，我时刻保持学习的心态，学习先进的教育理念和方法，并与同事们交流分享经验。通过用心教育，我不断成长和进步，提高了自己的教育水平。

总之，用心教育是一种重要的教育方式，它关注学生的个体差异，为学生提供良好的学习环境和条件，培养学生的综合素养和品德情感。在我的教育实践中，通过用心教育，我发现了学生们的潜能和价值，他们也在用心教育中取得了显著的进步。因此，我深切体会到用心教育的重要性和价值，将会一直坚持用心教育，为学生的发展铺平道路。

用心教育心得体会范文

在现代社会，教育被视为塑造未来的关键因素。然而，教育的方式和方法千差万别，而其中最为重要的一点是用心教育。用心教育指的是教师或家长切实关心和关注学生的全面发展，从而激发出学生的潜力。在我多年的教育经验中，我深刻认识到用心教育带来的巨大积极影响。本文将探讨用心教育的重要性及其对学生成长的促进作用，同时提供一些建议来实践用心教育的有效方法。

首先，用心教育可以培养学生的自信心和积极性。当教师或家长真心关心学生，并给予他们足够的支持和鼓励时，学生会感到自己的价值和重要性。这种正面的情感和认同感能够激发学生的自信心，使他们更加勇敢地面对困难和挑战。同时，用心教育也能够激发学生的积极性，让他们更加主动地参与到学习和社交活动中来。比如，当教师对学生的贡献给予肯定和赞扬时，学生会感到自己的付出是受到认可和重视的，从而更加努力地去学习和表现。

其次，用心教育能够提高学生的学习成绩和综合能力。学习是学生最主要的任务，而用心教育可以为学生提供良好的学习环境和条件。通过了解学生的学习特点和需求，教师能够根据学生的实际情况，采用合适的教学方法和策略，使学生更容易地掌握知识和技能。此外，用心教育还注重培养学生的综合能力。教师关注学生的兴趣和潜能，并通过多种方式和途径开展教育活动，激发学生的创造力和思维能力。这种综合能力的培养将使学生在未来的竞争中更有优势。

再次，用心教育可以促进学生的身心健康发展。现代社会的学生面临着巨大的学业压力和生活压力，很容易导致身心健康问题。然而，用心教育能够关注学生的身心健康状况，并采取积极的措施来帮助他们建立健康的生活方式和心理状态。教师可以开展心理辅导活动，帮助学生解决内心的困惑和问题；可以组织体育活动，促进学生的身体锻炼；还可以注重培养学生的情商和人际交往能力，使他们能够有效地处理人际关系和情感问题。

最后，实施用心教育需要教师和家长之间的积极合作。作为教师，我们必须与家长保持密切沟通，了解学生的家庭背景和需求，使教育活动更符合学生的实际情况。同时，家长也应该积极参与学校教育活动，配合教师的工作，共同为学生的发展创造更好的条件。家庭教育和学校教育的结合，将为学生的全面发展提供更加系统和连贯的保障。

总之，用心教育是一种关注学生全面发展和激发潜能的教育方式。通过用心教育，教师可以培养学生的自信心和积极性，提高他们的学习成绩和综合能力，促进他们的身心健康发展。要实施用心教育，教师和家长需要积极合作，共同为学生的成长努力。只有用心教育才能真正引导学生走向成功和幸福的未来。

用心搞好教育心得体会

随着时代的发展和进步，教育在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为教育工作者，我深感教育工作的重要性和美好。多年以来，我一直在不断探索和实践，通过用心搞好教育，让每一个学生在知识学习和品德培养上都有所收获。下面我将从理解学生需求、注重教育方法、培养情感交流、关注学生全面发展和注重师德修养五个方面，分享我对“用心搞好教育”的心得和体会。

首先，了解和理解学生需求是实施好教育的基础。每个学生都有自己的特点和需求，我们应该注重关心学生的个体差异，通过了解他们的兴趣、爱好、优点和困惑，更好地配合和指导他们的学习。我通过与学生进行深入的交流，倾听他们的心声，关注他们的内心世界，激发他们的求知欲望。只有真正理解学生的需求，我们才能更好地引导他们学习，满足他们的成长需求。

其次，教育方法的选择和运用也是实施好教育的重要环节。针对不同的学生，我们应该根据他们的特点和学习方式，采取不同的教育方法。对于喜欢思考和探索的学生，我们可以引导他们进行自主学习和启发式教学；对于需要具体操作和实践的学生，我们可以采取实践教学和项目学习等方式。在教育过程中，我们还应该注意启发学生的学习兴趣，通过游戏、实验等形式激发他们的学习动力。通过灵活运用不同的教育方法，我们能够更好地满足学生的学习需求，培养他们的创造力和动手能力。

第三，培养情感交流是用心搞好教育的关键。在教育过程中，我们不仅要注重学生的学习成绩，更要注重培养他们的情感和人际交往能力。教育不仅是知识的传递，更是与学生的情感互动。我们要用心去了解、关心学生的感受和烦恼，与他们建立起亲近而信任的关系，给予他们支持和鼓励。在处理学生之间的关系时，我们要注重公平、公正、公开，帮助他们学会沟通、合作和解决问题的能力。只有在良好的情感互动中，学生才能得到全面发展。

第四，关注学生的全面发展是搞好教育的重要目标。教育不仅仅是学习知识，更是培养学生的综合素质和个性特点。我们要通过课外活动的组织、个别辅导的开展和兴趣爱好的培养，来促进学生的全面发展。在课堂上，我们要注重丰富教学内容，启发学生的思维，培养他们的创造力和解决问题的能力。在校园活动中，我们要注重培养学生的合作精神和领导能力，帮助他们在实践中得到成长。只有兼顾学生的学业和全面发展，我们才能培养出更多优秀的人才。

最后，作为一名教育工作者，注重师德修养也是实施好教育的重要基础。教育工作是一项充满责任和荣誉的事业，我们要时刻保持专业的教育素养，并以身作则，做学生的榜样。我们要严格要求自己，不断提高自己的专业知识和教育能力，不断学习和研究教育的最新理论和方法。同时，我们还要注重自身的修养和品德塑造，注重与家长和社会的良好沟通，以提升自己的教育影响力。

通过多年的实践和思考，我深刻认识到，用心搞好教育是一项需要不断努力和提升的事业。要关心学生的需求，注重教育方法的选择和运用，培养情感交流，关注学生的全面发展，同时提升自身的师德修养。只有在多个方面的努力下，我们才能实现用心搞好教育的目标，为学生的成长和社会的进步作出积极贡献。

读《用心做教育》心得体会

有人说教师的生命就像长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;又有人说教师的生命像根号，一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。

其实这些都只说对了一小半。

对于一名快乐而幸福的教师而言，教师的工作不仅是奉献，而且是享受;教育不是机械重复，而是生动创造;教育不只是谋生的手段，而更是生活的本身。

那么怎样做一名快乐的教师呢?

一、学会原谅自己与别人。

学生用他的无知与偏执让我们生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让我们动气，领导因对我们的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到我们身上是恶气攻心。

气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，我们得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。

二、学会控制自己的情绪。

当我们准备批评我们的学生时，我们要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了我们的言行。

事实上，只有我们完全控制了自己的情绪，我们才能在面对让我们厌恶的学生时，仍能面带微笑;而当我们对学生暴跳如雷时，并不能表明我们真的控制不了自己，事实上此刻的我们也许心静如水。

这不是虚伪，而是一种心理战术，好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。

三、要学一点幽默。

幽默是生活的润滑剂。

谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。

掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你。

但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。

四、不要吝啬赞赏的语言。

并给予充分的肯定;同时，当学生正确地回答了我们的问题，或者提出了一个好的创意，甚至是一个小小的善举，我们都要用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。

我们赞赏学生的成功，学生会再还我们一个惊喜。

五、不要高估了自己的作用。

考试分数公布后，人们关注的是考生的总分，这实际上是告诉人们，教育的效果是有一定的群体性的。

所以，在任何时候，我们都不要夸大我们在教育学生过程中的作用。

再说，优秀的学生并不完全是靠教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质，就象牛顿绝不是他的老师教出来的一样。

六、不要奢求额外的回报。

教书作为我们的职业，薪水就是我们的回报。

我们也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了我们是将责任放大的老师，但我们并不能因为放大了责任而又追求更多的回报。

用心教育心得体会

第一段：引言（150字）。

在如今的社会中，教育无疑是家庭和社会最重要的一环。而在教育中，用心教育则更是至关重要。用心教育不仅关乎教育者的态度和方法，更直接影响着受教育者的成长和发展。通过多年的从教经历，我深切体会到了用心教育的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：用心传递爱与关怀（250字）。

用心教育的核心在于传递爱与关怀。每个学生都是独特而珍贵的个体，他们需要被关注和尊重。只有用心对待每一个学生，教育者才能真正与他们建立起深层次的联系。在课堂中，我会尽量将学生视为伙伴而不是听众。我会倾听他们的声音，与他们互动，关注他们的快乐和困扰。通过与学生的互动，我发现当我用心去理解他们的需求和期望时，他们对我的接受度也更高，我的教育效果也更好。

第三段：用心关注学生成长（250字）。

用心教育关注的不仅仅是学生的知识和能力，更是学生的全面成长。在我看来，培养学生的综合素质和人格品质是教育的根本目标。因此，我常常鼓励学生积极参与各种课外活动，并推动他们发展自己的特长和兴趣。我还注重引导学生形成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律和独立思考能力。我相信，只有这样，他们才能真正成为一个有价值的人。

第四段：用心激发学生的潜能（250字）。

每个人都有着自己的潜能，而用心教育的任务之一就是激发学生的潜能。我认为，教育者应该永远相信学生的潜能，并努力找到激发他们潜能的方法与途径。我会耐心倾听每一个学生的声音，发现他们的优点和特长，并给予他们充分的鼓励和肯定。我会提供不同的学习材料和方法，帮助学生发掘自己的天赋和潜能。通过用心教育，我看到了许多学生在我的帮助下取得了惊人的进步，这让我深感欣慰和满足。

第五段：用心培养学生的价值观（300字）。

最后，用心教育也意味着用心培养学生的价值观。在教育中，我常常强调道德品质和社会责任的重要性。我鼓励学生积极参与公益活动，了解社会问题，并努力培养他们的同情心和责任感。我也主张教育学生正确的价值观，让他们明白什么是真善美，什么是荣誉和尊重。我希望通过用心教育，可以培养出具有高尚品格和良好价值观的新一代。

结尾（100字）。

用心教育是一种关注，是一种传递，是对学生的爱与关怀的体现。通过用心教育，我不仅帮助学生在学业上取得了进步，更重要的是，他们在性格和人生态度上得到了积极的成长和发展。我将一直坚持用心教育，用我的真心和努力，培养出更多有价值的人。

《用心做教育》心得体会

爱是教师人格力量的核心。《放飞美国》的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！

张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正因为这种爱成就了他的辉煌。任是任何成功的背后都需要艰辛的付出。从张老师的人生经历中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力。

张老师作为一名教学能手，在教学上取得的成就更让人羡慕，通过阅读他的教学的诸多方法，我体会如下：

首先是我们自身的专业素质要过得去。以前说“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水”，而这个说法对现在和未来的教师已经不够了。“桶”里的水毕竟是“死水”，不更新，它的可用含量就会大大降低。作为跨世纪的教师，我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，提供多种解法，扩大题型量，充分满足学生的求知欲。深入学生，听取他们的意见，那就会事半功倍。

其次是情感交流，与学生心与心的交流。在与学生谈心时，通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，在与学生谈话时要平等对话式的，多点鼓励、少些责备，以便有针对性的教育他们。当学生有了进步时，应予以肯定的赞扬，鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害，帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时，应该深入了解学生情况，帮助解决，从而使学生感到我们老师是可依赖的。陶行知先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”真诚地热爱学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近，使学生对你所传授的知识感兴趣，自觉地投入到学习中去。

再次有必要对学生进行经常性的思想教育。现代中学生见多识广、思想活跃，他们不再像小学生那样唯老师是从，常常将不合己意的灌输拒之于心扉之外。所以老师要事事要和学生同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们，和学生建立一种平等、和谐的师生关系。在思想教育工作中抛弃那种反映出“师道尊严”的上对下的说教，尊重、关心和爱护每个学生，了解学生的内心世界。师生只有在平等、情感交融的情况下，才能推心置腹地沟通思想，增进双方的相互了解、相互信任，从而在平时的课堂中互相配合，教学相长。

教育是心心相应的活动，是需要爱、需要尊重与理解的过程。人非草木，孰能无情，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。

一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持职业青春。

教师应该像一个有能源支持的火炬，后者性一个有生命的蜡烛，以便燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为千百万人的成长做出一份自己的贡献。

《用心做教育》心得体会

读了曲莫老师所写的《父母规》，受益匪浅，感慨良多。下面是自己的几点体会：

1.与孩子一起成长。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他们分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。

模仿是人类的最初本能，人最初就是靠模仿获得生存的，孩子天生就是模仿天才，而父母是孩子最早、最亲密、最直接的效仿对象，言传身教，《父母规》：“言传一，身教万”，所谓上行下效，父母修，子女正。所以，千教万教，父母最重要啊！耳濡目染，《父母规》：“少一染，长十效”，小时候孩子跟父母在一起时间最长，一点点的善恶染，长大了都是十倍甚至更多倍的效应啊！你说，千教万教，哪个有父母重要！身为父母，必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。

绪。我自己脾气急，总是催她快点干这、快点干那。到她在等我出门的时候也学会了催我“妈妈快点！”呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子，自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长，却很难以去认识反思和改正自身的错误，只会一味责怪和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。

苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

2.与孩子做朋友。

在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的.身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐心倾听。听听她对一些事情的看法，告诉她什么是对的，什么是错的。让她感觉我们是朋友。切忌千万不能家长制；独断专行，要与孩子商量，培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子。

人性最深切的渴望是获得他人的赞赏，孩子也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感，促使她进一步强化良好的行为，直至养成性格。以前，孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂她，甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。

对于青春期的孩子，在孩子的考试成绩偶尔不如意时，她本身已。

经很难受突然觉得没人管了，老师也不像从前那样时刻跟着你，像是一直牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应该多鼓励，多关怀。让孩子不要恐惧。正确面对自己生理，心理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧张，无助，没有倾诉对象，叫她如何激励自我，控制自我，完善自我，超越自我。帮助他走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做朋友，真正意义上的朋友。做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓励孩子多思考，培养孩子的思维能力。不要帮他去思考，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与老师，同学沟通，多一些赞美和鼓励，多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些积极向上的暗示。

3.学会做父母。

对和解决问题。

《父母规》：以铜为镜正衣冠，以子为镜照已过；子女者，父母师，教育子，乃大修！愿天下父母学父母规，教成功子！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员。

英华初中部李丽芬。

远程教育使用心得体会

对于远程教育的使用，作为一名数学老师，我有太多的感想和想法。众所周知，我们现在所处的时代，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。我认为如果我们老师都能很好调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种很好的教学方法。

远程教育是一种新兴的教育学习方法,因为信息网络技术的进步及电脑的普及而得到迅猛的发展。面对如此充足、精美的远程教育资源，教师感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，教师把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。

远程教育为教师提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由，更能体验到探究的乐趣；利用现代远程教育资源，学生是最直接的受益者；学习现代远程教育，对教学的发展，是大有益处的。多媒体教学能够最大限度地调动学生的'学习兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。

通过学习和使用让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。使我的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力；使教师的素质、能力更上了一个台阶。

总之，对于远程教育的学习，使我认识了很多全新知识，拓宽了我的视野。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更显青松巍峨！经过时间磨练的我们，经过工作磨砺的我们，一定会更加珍惜每一个来之不易的学习机会，“学，而后知不足”，“知识就是力量”。在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，掌握先进技能，提高自身修养与内涵，力争做一名优秀的人民教师！

用心搞好教育心得体会

教育是一项伟大而神圣的事业，是传承和培养人类智慧的任务。作为一名教育工作者，我时刻秉持着用心搞好教育的信念和使命感，努力为学生们的成长和未来贡献自己的力量。在这个过程中，我深深体会到用心搞好教育的重要性与方法。

首先，用心观察和倾听。一个优秀的教育者需要用心观察学生的一举一动，倾听他们的心声。只有真正了解学生的需求和个性特点，才能根据实际情况来制定合适的教学计划和方式。在我教学的过程中，我特别注重和学生们的交流与沟通，时刻保持着关注和倾听的态度。通过和学生们互动，我能够更好地为他们解决问题和提供帮助，促进他们的学业进步和个人发展。

其次，用心引导和启发。教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生独立思考和创新能力。作为一名教育者，我力求在课堂上不仅仅是传授知识，更注重激发学生的思维和想象力。我鼓励学生提出自己的观点和想法，并积极引导他们发散思维，不拘泥于教材中的内容。在讲解知识的同时，我常常通过实例和案例来启发学生思考，提高他们的分析和解决问题的能力，培养他们的创新思维。

第三，用心关注学生的情感和发展。教育不仅仅是传授知识，还要关注学生的情感需要和全面发展。在我的教育工作中，我尽量营造一个和谐积极的课堂氛围，关注学生的情感变化和需求。我经常与学生进行心理沟通，倾听他们的烦恼和困惑。在遇到学生情绪低落或遇到困难时，我会给予及时关怀和鼓励，帮助他们走出困境。此外，我也注重培养学生的综合素质和兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动，提升自己的个人发展。

第四，用心与家长和社会合作。教育是学校和家庭共同肩负的责任，需要教师和家长的密切合作才能取得最好的效果。我始终坚信家长是学生的第一任教师，他们对孩子的教育起着重要作用。因此，我积极与家长保持沟通和交流，分享学生的学习情况和进步。我鼓励家长参与学校的各项教育活动，并征求他们的意见和建议，共同为孩子的成长和发展努力。此外，我也积极与社会合作，邀请社会资源进入学校，为学生提供更多的实践机会和发展空间。

最后，用心反思和提升。教育是一个不断发展和进步的过程，作为教育工作者，我时刻保持着学习和反思的态度。在教学结束之后，我经常反思自己的教育方法和教学效果，并根据反思的结果进行自我调整和提升。我积极参加专业培训和学习，加强自身的知识和能力储备。通过不断学习和提升，我可以更好地满足学生的需求，提升教育质量。

总之，用心搞好教育是一项复杂而艰巨的任务，但正是因为它的重要和神圣，我们才需要更加用心和认真地对待。通过观察倾听、引导启发、关注情感发展、与家长社会合作以及反思提升，我们可以为学生提供更好的教育环境和资源，引导他们健康成长，为社会发展做出贡献。

教育重要作用心得体会

教育对于每个人来说都是至关重要的。它不仅能为个人提供知识和技能，还能培养品格和价值观。经过多年的学习和教育，我深深地意识到教育在我们的生活中扮演着重要的角色。在这篇文章中，我将分享我对教育重要作用的一些心得体会。

首先，教育帮助我们获取知识和技能。在教育体系中，我们通过学习各种学科，如数学、科学、文学和历史，获得广泛的知识。这些知识不仅能够培养我们的思维能力和学习能力，还能为我们的未来提供各种机会。例如，知识和技能可以成为我们找到好工作的基础，提供我们所需的工作能力。没有教育的人可能无法适应现代社会的快速发展和竞争。

其次，教育培养了我们的品格和价值观。教育不仅仅是关于知识和技能的传授，而且还涉及到道德和价值观的培养。通过教育，我们学会了诚实、勤奋、尊重和责任等品质，这些品质是成为一个有道德和有责任心的公民所必需的。教育教会了我们如何与他人和谐相处，尊重他人的观点和权利。这些品格和价值观将指导我们正确行为，使我们成为一个有益于社会的人。

此外，教育激发了我们的创造力和创新能力。在教育的过程中，我们会接触到各种艺术、音乐、文学和科学等领域的知识。这些知识不仅能够拓宽我们的视野，还能够激发我们的创造力和创新能力。通过培养创造力，我们可以在解决问题和面对挑战时找到更好的解决办法。创造力和创新能力是现代社会所需要的，也是我们实现个人和社会发展的重要动力。

此外，教育有助于个人的全面发展。在教育体系中，我们不仅学习学科知识，还学习技能和兴趣爱好。通过参加各种活动和课外项目，我们能够发展我们自己的兴趣和天赋，培养自己的才能。教育为我们提供了机会，让我们追求自己的梦想和目标。无论是成为一名医生、一名工程师、一名艺术家还是一名企业家，教育都可以帮助我们实现自己的理想和抱负。

最后，教育激励着我们对未来的希望和动力。通过接受教育，我们可以看到自己的潜力和可能性。教育为我们打开了无限的机会，让我们相信我们可以成为更好的自己。教育给了我们追求成功和幸福的信心，让我们对未来充满希望。教育是一个激励我们奋发向前的力量，它让我们相信我们可以改变自己的命运。

综上所述，教育在我们的生活中扮演着重要的角色。它不仅能够为我们提供知识和技能，还能够培养我们的品格和价值观。教育通过激发我们的创造力和创新能力，推动个人的全面发展。它还激励着我们对未来的希望和动力。作为一个受教育者，我深深体会到教育对个人和社会的巨大影响。在未来的日子里，我将努力学习并将所学应用到实践中，为个人和社会的发展作出更大的贡献。

用心记录教育心得体会

教育是一项重要的事业，无论是作为教育者还是学习者，我们都应该用心记录教育心得体会。通过记录自己的教育心得，我们可以更加深入地思考教育的本质和目标，并将这些心得与他人分享，为教育事业的发展做出贡献。

记录教育心得的重要性主要体现在两个方面。首先，记录教育心得可以帮助我们更好地总结和归纳自己的教育经验。教育活动是复杂而多变的，我们每次的教学都会面临新的情境和挑战。通过记录心得，我们可以将每次的教学经验具体化、可视化，更好地理解和把握其中的规律和方法。其次，记录教育心得可以加深教育者与学生之间的相互了解和沟通。教育并不是一种单向的传递，而是一种相互影响和共同成长的过程。当教育者将自己的心得分享给学生时，学生也可以通过阅读和交流来理解并反思自己的学习方法和态度，从而提升学习效果。

要用心记录教育心得，我们可以从以下几个方面入手。首先，要及时记录。教育活动是瞬息万变的，很多宝贵的经验和感悟只有在当时记录下来才能保留下来。因此，教育者要养成及时做笔记的习惯，可以通过备课、课堂体验等各种形式来记录。其次，要注重细节。教育是一个细致入微的过程，这些细节往往能够给我们带来很多启示和思考。所以，我们在记录教育心得时要尽可能详尽地描述自己的教学过程和学生的反应。最后，要有所总结和反思。记录只是一个开始，我们还需要对自己的教育心得进行总结和反思，找出其中的优点和不足，并进行改进和提升。

使用记录教育心得所带来的益处十分丰富。首先，记录教育心得可以帮助我们提升自己的教学能力。通过反思和总结，我们可以发现和加强自己的优点，同时也能够清楚地看到自己的不足之处，并加以改进。其次，记录教育心得可以帮助我们与其他教育者进行交流与分享。教育是一项集体努力的事业，我们可以通过记录教育心得来与其他教育者进行交流，从而互相借鉴和学习。此外，记录教育心得还可以帮助我们保存和传承教育经验。教育经验是宝贵的财富，它们蕴含着教育的智慧和成果，记录教育心得可以帮助我们将这些经验保存下来，并传承给后来者。

第五段：结尾。

用心记录教育心得是一项重要的教育方法和工作态度，对于教育者和学习者来说都具有深远的意义。通过记录，我们可以更好地总结和归纳自己的教育经验，加深和学生之间的相互了解和沟通，提升自己的教学能力，与他人进行交流和分享，保存和传承教育经验。因此，我们应该用心记录教育心得，为教育事业的发展做出自己的贡献。

（注：以上文章仅供参考，写作时请结合实际情况进行适当修改。）。

用心教育心得体会范文

教育是社会进步和人才培养的关键，而用心教育则是一种注重学生个体差异和培养学生综合素质的教育方式。在多年的教育工作中，我深切感受到了用心教育的重要性。本文将从如何理解用心教育、用心教育的特点、用心教育的实施方法、用心教育的效果和我的体会几个方面展开，以期对用心教育有更加深入的理解。

理解用心教育，首先要明确其核心是关注学生的个体差异。每一个学生都是独特的个体，他们有不同的性格、兴趣、能力、风格等。用心教育强调对每一位学生进行深入了解和研究，以便为他们提供个性化的学习计划和教育方案。用心教育还要注重培养学生的综合素质，包括品德、智力、体育、艺术等方面的全面发展。这种教育方式追求的是让每个学生都能够得到最好的教育，充分发挥他们的潜力。

用心教育有其独特的特点。首先，它注重教师与学生之间的个人互动。教师要深入了解学生的需求和潜力，通过个体化的辅导和指导来满足他们的需求。其次，用心教育强调学生的主动参与。学生在这种教育方式下不再是被动接受知识的对象，而是积极参与学习的主体。教师需要激发学生的学习兴趣和动力，引导他们主动探索和思考。再次，用心教育强调个体化的评价和反馈。教师要及时给予学生具体的反馈，帮助他们发现自己的不足并进行改进。这样的评价和反馈有助于学生的成长和进步。

用心教育的实施方法多种多样。首先，教师要注重个体差异的识别和分析。通过观察、交流和测试等方式，教师可以了解学生的特点和需求，为他们量身定制教学计划和辅导方案。其次，教师可以采用多样化的教学手段和策略。不同的学生有不同的学习风格和能力，教师可以通过多种方式来呈现知识，帮助学生更好地理解和掌握。再次，教师要注重激发学生的学习兴趣和动力。通过与学生的良好互动、启发性的问题和有趣的案例等方式，教师可以激发学生的好奇心和求知欲。最后，教师要及时给予学生反馈和指导。这样可以帮助学生及时发现和纠正错误，推动他们的学习进步。

用心教育的实施可以取得显著的效果。首先，学生的学习兴趣和动力会大大提高。在用心教育下，学生能够体验到学习的乐趣和成就感，从而更加积极主动地投入到学习中。其次，学生的综合素质会得到全面提升。用心教育注重培养学生的品德、智力、体育、艺术等方面的能力，使他们发展成全面发展的人才。再次，学生的自信心和自主学习能力会增强。在用心教育下，学生会经历一系列的成功和挑战，他们的自信心和自主学习能力也会随之增强。

通过多年的教育实践，我深切感受到用心教育的重要性。用心教育不仅关注学生的个体差异，也注重学生综合素质的培养。在用心教育下，学生的学习兴趣和动力显著提高，综合素质得到全面提升，自信心和自主学习能力也随之增强。因此，我将继续坚持用心教育，为学生的成长和成功贡献力量。

远程教育使用心得体会

我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪，络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。

经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。为了进一步提高自己，我直接选择了“继续教育”。

远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的.业务素质。从人才培养上讲，远程教育因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种上课件，充分利用络优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上查询相关内容、发送电子邮件在上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。

半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，能够充分理解其中意思，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

其次是业务水平，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。

在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我中山大学给了我这次学习的机会，也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。