ID：9467011
时间：2024-05-03 23:28:06
上传者：灵魂曲通过撰写心得体会，我们可以更加深刻地认识自己，找到自己的短板并进行改进。以下是一些著名学者的心得体会，他们通过自己的研究和实践得出了一些有价值的观点和结论。
通过阅读，可以知道哥哥大林就要幸运许多了，他遇到了一位“天使”，并在其帮助下成为了富翁叭哈的儿子，从而过上了衣食无忧的富贵生活。而弟弟小林被狗绅士皮皮“捡”到并卖给了四四格，每日以做苦工来维持生计，因而结识了很多同病相怜的伙伴。
虽然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生总有许多波折，故事也在这时候峰回路转了。弟弟小林和伙伴们一起努力打死了一直欺压他们，甚至想要吃掉他们的四四格和第二四四格，然后通过自己的努力和辛勤努力成为了一名列车司机，过上了一直以来都没有的幸福生活。而反观哥哥大林，总觉得钱可以买到一切，甚至连名字都改掉了，每天被几百个仆人伺候着，好吃懒做，以至于后来连自己的生活都不能自理，就那样守着所谓的财富饿死在富翁岛上。
一样的出身，迥然不同的结果，大林和小林这两个鲜明的人物也在作者的笔下闪闪生辉，令人唏嘘不已。正如鲁迅先生所说：“其实，这世界上本没有路，走路的人多了也便成了路。”而明明有那么多路可走，大林却自己选择了万劫不复的那一条。若是他没有好吃懒做的思想，若是没有富翁叭哈金钱至上的错误教导，若是他能够严于律己，那么一切都会变得不同，他的生活甚至可以过得比小林更好。
可是没有如果，相反之下，我更喜欢的是弟弟小林。他聪明善良，待人友好，面对那样的欺压懂得奋起反抗，这种精神值得学习。更为可贵的是，虽然早已吃过民间疾苦，但依然拥有一颗赤子之心，尽己所能地积极生活着，保护着自己，保护着他人。
精彩的故事，夸张的手法，将人生哲学完美的融于童话故事，既在说故事，也在说人生，真不愧为中国现实主义童话的里程碑，果然名副其实!
今天看了故事《大林和小林》，认识了主角――大林和小林。他们是孪生兄弟。他们出生的时候，父母已经很老了，家里很穷。父母去世后，他们选择了不同的谋生方式。大林成了财主帕哈的儿子，改名为唧唧。他整天偷懒，有200个男仆伺候他。如果有什么问题，让听差帮他想想，根本不用想。渐渐地，很难一下子让他想起一切。而且他很自私，只顾自己，不顾别人。他也越来越胖，最后死在了财主岛上。小林！他在资本家的司西格当童工。他努力，勇敢，诚实，遇到不公平的事情，和朋友一起反抗，成为一个有前途的好孩子。
看了这个，觉得我们不应该像大林一样。虽然他变得富有，但他非常懒惰和自私。最后，什么都没发生。如果我是一个富人，我会帮助有困难的人和上不起学的孩子，为社会做更多有用的事情。我更喜欢小林，因为他不羡慕有钱人，他热爱劳动，他公正、勇敢、坚强，是我们学习的好榜样。
一开始感觉像大林。看了《大林和小林》的故事，我受到极大的启发，明白了只有工作才能得到自己想要的，只有勇敢和诚实才能成为一个有成就的人。
《大林和小林》是中国著名的现代小说家、儿童文学作家张天翼写的一个长篇童话故事。这本书主要写了：从前有两个孤儿，大的叫大林，小的叫小林。有一天，他们两个人遇到了一个怪物，怪物然后把他们两个分开了。后来，小林被拍卖到了一个名叫咕噜公司的地方做苦工，他然后逃了出去，逃到了一个叫冬麦先生的家，冬麦先生教他开火车工作；而大林，听了一个叫包包的人的话，当成了一个富翁的儿子。有一天，小林这些货车司机们不开大林在的火车，他们说只要车上有救灾的粮食才开火车，大林然后叫怪物来推车（怪物那时候已经被钱给收买了），怪物一不留神就把火车推进了海里。然后大林在海里挣扎着，挣扎到了一个名叫富翁岛的地方，那里全都是钱，后来大林发现这里不好，原来这里的人全都是富翁，每一个肯干活的，后来大林就在这里饿死了。
现在有很多人都想做富翁，可是我觉得做一个普普通通的人才好，因为做人总要干活的，而且大家都当成了富翁，这世界都不乱套啦！大家都觉得自己是富翁，就都不去干活，那样我们的城市没有了清洁工人，到处又臭又脏大家；我们的城市没有了建筑工人，破旧的房子就不能拔地而起，成为一座座高楼大厦；我们的城市也没有了农民，农贸市场里就没有新鲜的蔬菜瓜果，就连我们吃饭都成了问题，到头来还不都是渴死或者饿死。所以这个世界即要有富翁也要有穷人，才能维持人们正常的生活秩序，才能使人类生活下来。因此当我们给自己树立理想的时候，不要都想着当富翁。当我们长大了，不要因为自己穷而自卑，世界上本来就应该有各个阶层的人；当我们不小心成为富翁的时候，也要去帮助穷苦的人，这样我们的世界一定会更美好！
本书的作者是张天翼，中国现代著名作家，其代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。
本次再版，采用黑白插画。开篇有几张彩插画，还有关于张章对于作者的介绍，一个儿子眼中的父亲。
老农有二个孩子，取名为大林和小林。老农去世后，有一个怪物来到了村子里，大林和小林为了逃命，一个往东一个往西，迷路了。此时大林和小林的命运的齿轮就开始发生了变化。绅士狗皮皮和绅士狐狸平平捡到了小林，被卖给了四四格，四四格对他很不好，小林都写在日记上。四喜子和木木同小林一起做金钢钻。故事里的小林，并没有向命运屈服，他顽强的活着，努力向着光明前进，最终成长为一个好孩子。而大林，在糖衣炮弹中，渐渐迷失了方向，好吃懒做，最终成了寄生虫。
这是一个很奇怪的儿童故事，既有动物，又有人物，构思很奇妙。两个孩子不同的命运，对比之下，让人感叹。这曲折的情节，也让人嘘叹。如果重新注意一下，就会发现这个童话，是写在解放前，这么一个特定环境下的，作者是向我们说旧社会统治阶级的无耻，以及对劳动人民的压迫。虽说放在现代，读起来却是一样有意义。
雨果曾说：命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。小林就是那个把酸柠檬变成甜柠檬汁的人，他面对着压迫，没有屈服，没有后退，他坚持着自己的信念，终有一天，不再这般。如果说大林是因为遇到了好人而变成这样，导致最终的结局，也是不对的。因为培根曾说：一个人的命运主要掌握在自己手中。虽然他们处在在灰暗的日子中，但是不要让冷酷的命运窃喜，命运既然来凌辱我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。这也就是为什么大林和小林最终的结局不同。
书里面的乘法算式，或是一些朗朗上口的短句，非常有趣，阅读的时候，让孩子非常有代入感。在小学期，这种原创的国产童话故事，再次让我们领略到关于民族的思想和情感。
我最近看了一本著名作家张天翼出品的《大林和小林》，被它深深吸引，可别小看了这个简单的书名，它讲述的可是一个幽默又富有哲理的故事。
一次偶然的奇遇，兄弟俩失散了。弟弟小林的生活过的非常艰苦，但他从不抱怨，还为有需要的人伸出援助之手，最后通过自身的努力工作，成为了一名火车司机，过上了幸福的生活。而哥哥大林，想了个鬼点子，成为了世界首富哈叭先生的儿子，从此好吃懒做，为了钱财活活饿死在了富翁岛上。
在这两个主人公之中，我最欣赏小林。他的乐观和勇敢令我有所感触。虽然他被四格格天天虐待，但是他并没有自暴自弃，团结了其他的小伙伴，最终打败了可恶的四格格，为大家惩奸除恶，赢得了伙伴们的尊重。他最后通过自己勤奋和努力，找到了一份好工作，过上了幸福的生活，我真为他高兴！而大林则是一个贪图享受，不脚踏实地的人，虽然他用不正当的手段得到了很多财富，但是最终这些不义之财害了大林的性命，所以不是自己劳动得来的幸福不是真正的幸福。
看到了小林的故事，我很惭愧！觉得我有很多地方做的还不够好，我要向小林学习。在学习和生活中，我有时遇到难题或者困难挫折就会退缩，但是这些跟小林遇到的比起来真是小巫见大巫，我立志要以小林为榜样，学习小林勇敢和不怕困难的精神，当学习上遇到困难时，我不能抗拒和气馁，必须乐观地面对它，勇敢地挑战它。在生活上，我更不能过多依赖家长，要主动的承担一些力所能及的事，锻炼自己的自理能力，养成良好的学习和生活习惯。靠自己的努力和实际行动，把困难的绊脚石变成通向成功的垫脚石！做一个对社会和国家有贡献的'人，这样得到的快乐才是真正有意义的快乐。
今年暑假，我读了一本叫《大林和小林》的书，它是由新蕾出版社20__年9月出版的。
这本书主要讲了有一对很老很老的夫妇，生下了一对双胞胎，哥哥叫大林，弟弟叫小林，过了几年，夫妇俩先后去世，大林和小林成了孤儿，他们为了生活，四处游荡，走了一段时间，他们的水喝光了，米也吃完了。在寻找食物的时候，还遇到了怪物，怪物想吃掉他们，大林向东跑，小林向西跑，他们就这样跑散了。大林想当富翁，这样他就有珠宝给怪物，就不会和小林跑散了。于是他成为了巴哈的儿子，过上了安逸享受的幸福生活，过了不久，在一次事故中，他被风吹到了富翁岛，为了金银财宝，被活活的饿死了。而小林呢？他被四格格买走了，成为了四格格的奴隶，天天给四格格送早饭，天天送，天天送，他的`力气练大了。他救出了被变成鸡蛋的乔乔，有帮助了许多需要帮助的人。他不愿意做奴隶，在伙伴们的帮助下，打死了四格格，他和乔乔遇到了开火车的麦伯伯，自己也成为了火车司机，过上了幸福的生活。
这本书告诉我们：不要像大林一样贪财，金钱不是万能的。我们要像小林学习，做一个乐于助人的人。
在生活中，我也帮助过别人，记得有一天放学，天空阴沉沉的，不一会儿，豆大的雨点从天上落了下来，像无数颗断了线的珍珠往下落。我看见贺夕没带伞，就走过去对他说：“我送你回家吧！”说完我便拉着他走进了雨中。我们边走边说，说道高兴时，就一起哈哈大笑，清脆的笑声仿佛要把雨幕拉起，迎来太阳。贺夕到家了说：“快进来休息一会儿吧！”“不用了，我还要回家呢。”说完，我便一路小跑的回家了。
大林是一个喜欢读书的孩子，他发现读书能够帮助他开阔眼界，增加知识，提高智力。大林相信读书是一条获得成功的捷径。小林以前对读书并不感兴趣，但是在大林的影响下，他逐渐明白读书的价值。现在的他们两个都愿意花更多的时间来读书，以便从中受益。
第二段：读书对大林的影响。
自从大林开始读书以来，他的成绩明显提高了。他变得更加聪明，脑海中的知识储备无穷无尽。大林开始积极参加各种活动，勇敢地表达自己的想法，并且凭借自己的知识为他人提供帮助。读书让大林学会了如何思考，如何解决问题，如何与人交流。他明白了知识的力量和智者的力量。
小林尽管开始读书的时间不如大林长，但他的进步也很明显。小林读书让他对生活有了更深的理解。他读到了许多关于自己感兴趣的话题的书籍，这也让他变得更加自信和独立。小林通过读书学到了许多知识，丰富了自己的生活。他发现读书不仅能够扩大视野，还能够提高自身的素质，培养良好的价值观。
经过一段时间的读书后，大林和小林参加了学校的英语演讲比赛。大林凭借自己广泛的知识和流利的口才，赢得了第一名。而小林则表现出自己坚持不懈的努力，进步很大，取得了令人满意的成绩。虽然两个人的方法和成绩不同，但他们都明白读书是成功的关键之一，每个人都可以通过读书实现自己的梦想。
第五段：读书的未来计划。
大林和小林决定继续保持对读书的热爱。他们计划每天都读一些书，不仅限于学校的教科书，而是包括世界名著、科普类书籍以及最新的报刊杂志。他们还希望把自己的读书成果分享给身边的朋友和家人，并鼓励他们一起加入读书的行列。读书已经成为他们生活中不可或缺的一部分，而且他们相信读书将会帮助他们在未来的道路上取得更大的成就。
通过大林小林读书心得体会，我们可以明白读书对于个人的成长以及社会进步的重要意义。读书不仅能够开阔我们的眼界，增长知识，还能够培养我们的道德观和价值观，提高我们的思维能力和解决问题的能力。因此，我们应该时刻保持对读书的热爱，坚持不懈地阅读各种书籍，从中汲取营养，为自己的未来做好准备。
《大林和小林》是《小学生必读经典》这套书中的一本，其中《假如给我三天光明》我也看了，其他的还没看，主要还是给小朋友看的，希望小孩能够从书中得到更多的知识。
《大林和小林》是由张天翼创作的，张天翼曾任中央文学研究所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职，是少年儿童非常热爱的儿童文学作家，为我国儿童文学事业的发展做出了很大的贡献，我所知道的就是《秃秃大王》《宝葫芦的秘密》，这些作品在小学生记忆中可能更经典，被孩子们珍藏在记忆的深处。《大林和小林》还被拍成了木偶动画片，《宝葫芦的秘密》两次被拍成动画影片，记得《小飞侠彼得?潘》，也是由张天翼创作被别人改编的电影，先生真是厉害。
张天翼先生所创作的这本书讲述的是一对双胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能选择离开家乡。然而不幸的是途中遇到了怪兽，迫使兄弟二人分开。大林跟小林分开后，超级幸运的被大富翁收养了，然而不幸的是，大林最终变成了一个好吃懒做，自私自利的寄生虫，活活的饿死在金子堆里。而小林跟大林分开后跑进了一个山谷，太累了，就顺势躺在草地上睡着了，之后，小林就被皮皮捡到卖给了四四格，每天不停歇的给他做金刚钻。意外得到了一个铁球，制服了四四格，打破鸡蛋拯救了许多人都生命，逃出去了。途中，遇见了中麦伯伯，教小林开火车，使其生活得到安稳。小林给哥哥写了一封信，但都没有收到回信，因为没有写收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成为了一个勇敢正直，不畏强权，不惧危险的有出息的好孩子。
开学初，老师给我们推荐一本好书《大林和小林》，回家后我就缠着妈妈到书店买了这本书。
这本书主要讲了，大林和小林生活在一个贫困农夫家里，有一天，小林的爸爸妈妈死了，在死之前他们对小林和大林说：“叫他们自己打工赚钱差治自己。”爸妈死了小林和大林就出了门，走啊走啊不知道要走到那里。在路上他遇见了一个怪物，怪物要吃掉他们，小林大林只好分头跑。大林一口气跑二十几里，他被一个狐狸捡到，狐狸包包告诉大林世界第一大富翁是叭哈，包包帮大林做了叭哈的儿子，大林不叫大林叫唧唧少爷，唧唧越来越胖，脸上有五寸肉，走路一摇一晃，赛跑时连乌龟，蜗牛都跑过上课都让听差上，写作业也是听差帮他马，就这样大林什么也不会，成了一个大懒虫。最后，大林来到富翁岛，被活活饿死了。
小林被猎狗皮皮捡到了，他把小林卖给了四四恪，小林要给四四格送早餐，又要给他做金钥钻了，小林受尽了折磨，小林靠着自己的智慧逃了出来，成了一个火车司。他热心，善良受到了许多人的欢迎。
这本书告诉我们恶有恶报，善有善报。金钱不是万能的，大林到富翁岛，金钱没用了。我要努力学习用自己勤劳的双手创造美好的未来。
大林和小林这个故事讲的是大林和小林是两兄弟，两兄弟失去了父母，小林被迫变成了奴隶，身为奴隶，他没有灰心，反而抱着生活的信心，最后，小林摆脱了奴隶的身份，找到了一份工作，快乐的生活着!小林是好样的!
这个故事告诉我们，人不能贪心，更不能因为钱财去干坏事，最后一定没有好果子吃!
一定，无论遇到什么事，都不要放弃生活的信心，如果我们像小林一样，一定会很快乐的!
寒假里我看了一本书，书的名字叫《大林和小林》。是发生在两个穷孩子身上的故事：在很久以前，有一对穷夫妇，都已经六七十岁了，他们才生了两个孩子，都是儿子，因为他们都是在森林里面出生的，所以管大的叫“大林”，小的叫“小林”。
他们的父母已经去世后，他们只能到外面打工养活自己。在半路上，一只怪物把他们分开了，他们怎么也找不到对方了。
大林好吃懒做，成了一个富翁的儿子;而小林则一路很艰难，到处做苦工。结果是大林被困死在堆满金钱的岛上，而小林则成了一名火车司机，自食其力，很好地活了下来。
这则故事让我知道了人只要努力，没有你不能做得到的事情。我们应该向小林学习，因为他自己的事情自己做，不管多难，最后成为一个自食其力的人，他是我的榜样。
大公司和小公司之间一直存在竞争和比较。近期，大林公司和小林公司都分别举办了一场宴会。大林公司宴请了全球顶级名厨，并在宴会上展示了豪华的场景和精美的菜肴，而小林公司则选择了简约的布置和传统家常菜，但热情的员工和温馨的氛围却让人留下了深刻的印象。通过参与这两场宴会，我对大公司和小公司的经营理念有了更深入的理解，也从中得出了一些宝贵的体会。
大林公司的宴会充满了豪华和奢华的元素。宴会厅被打造成了一个梦幻般的世界，灯光和音乐都十分高级。而菜单上展示的菜肴更是琳琅满目，令人垂涎欲滴。然而，随着宴会的进行，我逐渐感受到了一种冷漠和虚幻的气氛。与我握过手的高管并未记得我的名字，只是礼貌性地笑着与我交谈。我对这种虚有其表的豪华感到迷惑，它似乎无法代表一家公司真正的实力和价值。
小林公司的宴会则展现了一种亲和和温情。虽然宴会场地简单，但员工们亲自动手参与了每道菜肴的制作，使得每一道菜都融入了他们的心血和热情。在宴会期间，员工们亲切地打招呼，并热情地介绍他们公司的产品和服务。尽管菜单有限，但每一道菜都是家常味道，让人觉得温暖和亲切。在这场宴会中，我感受到了小公司的家庭氛围和真诚善意，这使得我对他们的公司更感兴趣。
第四段：大公司和小公司的比较与思考。
通过对这两场宴会的观察和参与，我开始思考大公司和小公司之间的差异。大公司往往追求外在表象的成功，追求影响力和地位，而小公司则更注重内在精神，追求亲近和互动。虽然大公司的宴会给人一种高贵和富裕的感觉，但它缺乏真诚和亲密的氛围。相反，小公司的宴会虽然简单，但员工之间的交流和互动更加自然和真实。这些体会使我开始重新评估大公司的价值观，并更加欣赏小公司那种温馨的家庭氛围。
第五段：结论与观点。
作为一个参与者，我对大林和小林公司的宴会心得体会深有感触。我认为，大公司和小公司之间并不存在绝对的优劣，而是因为它们所处的环境和追求的目标不同而产生了差异。通过这次宴会，我明白了每个公司都有其特色，而其中的因素并非凭空产生，而是源于公司的文化和价值观。当人们评估一个公司时，不仅要考虑公司的规模和财务状况，更应该考虑公司的文化和员工之间的关系。只有在这些方面达到平衡，一个公司才能真正成为一个值得信赖和有爱心的组织。
最近我读了《大林和小林》这本书，它的作者张天翼是一名儿童作家，他痛恨当时社会的黑暗，于是就以童话的手法写了这本书。
大林和小林是双胞胎兄弟，他们的父母在他们小的时候去世了。他们在去找粮食的时候遇到了一个怪物，于是他们两个分开跑，怪物没有追上，但他们也从此分开了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他们的思想发生了变化。小林不想当富人，他只想当一个普通人，平平安安过一生。大林想当一个大富翁，这样可以衣食无忧，一生享尽荣华富贵。他们遇到的人千奇百怪，有狐狸法官、国王、亲王、叭哈先生最后，大林和小林都成了自己理想中的那一类人，小林成了一名火车司机，大林成了一个大富翁。他们的最终结果也截然不同，小林平平安安地过着自己想要的生活，而大林到了富翁岛，在那里找不到做工的穷人，最后就饿死了。
这个故事告诉我们一个道理：幸福是通过自己的双手创造的，想不劳而获最终是不会有好结果的。
大林小林是一本以自然为背景，描写大树大林和小树小林相互配合、和谐共生的童话故事集。通过这本书，孩子能够了解自然界的规律，感受到大自然对每一个存在的珍惜与赋予。同时，大林小林也让孩子们明白了相互合作与分享的重要性。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了大林小林给予我们的启示，也形成了一些新的体会和思考。
首先，大林小林让我感受到了大自然的神奇和守护的责任。在这本书中，大树大林是大自然的守护者，他们无私地为小树小林提供养分和保护。这让我联想到了现实生活中的环境保护问题。我们身处在一个美丽而又脆弱的地球上，我们必须承担起守护地球的责任。我们应该尊重自然，爱护环境，减少破坏，保护动植物的生态环境。大林小林的故事让我明白，每一个人都可以是环保的守护者，每一个小人物的力量都是宝贵的。
其次，大林小林还让我意识到了相互合作的重要性。在这本书中，大林小林彼此帮助，相互配合，共同面对前进的困难和挑战。这给我留下了深刻的印象。在现实生活中，也许每个人的力量都有限，但是只要大家相互合作，就能创造出惊人的力量。这就像大林小林中，只有当大树大林和小树小林一起努力，相互帮助，才能形成繁茂的森林。合作是成功的关键，只有团结一心，相互支持，才能实现更大的梦想和伟大的事业。
再次，大林小林引导我思考了自我认知和自我价值的问题。在这本书中，大林小林都经历了成长和探索的过程，通过亲身经历，他们逐渐明白了自己的价值。这让我反思自己的生活，明白了每个人都有自己独特的优点和潜力。我们应该努力发掘自己的潜能，相信自己的能力，并勇敢地去追求自己的梦想。每个人的成长都需要时间和努力，只有经历过困难和挫折，才能更加坚定地追求自己的目标。
最后，大林小林也让我感受到了希望和未来。在这本书中，大树大林和小树小林一直为了美好的未来而努力。大林小林之间的合作和努力，充满了希望和梦想。通过阅读这本书，我明白了每个人都是未来的拥有者，我们应该积极参与到未来的建设中去，为实现更美好的生活而努力奋斗。无论面对多大的困难和挑战，我们都应该怀揣希望和梦想，坚持不懈地追求自己的目标。
总的来说，大林小林是一部充满教育意义的童话故事集。通过这本书，我不仅了解了自然的奥秘，还理解了相互合作和分享的重要性。大林小林的故事给予了我很多启示，让我明白了每一个人都可以承担起环境保护的责任，合作是成功的关键，我们需要发掘自己的潜能并勇敢地追求梦想，而希望和未来是我们前进的动力。通过与大林小林共同成长，我相信我会变得更加勇敢、坚定和乐观，为实现自己的梦想不断努力着。
大林小林是一对同龄的好朋友，他们分别是自己的兄弟。最近我和他们有幸结识，并深入了解他们的生活与心境。通过与他们的交流与观察，我深感大林小林身上的一些品质与经历可以给我们带来许多启示与体会。
在我眼中，大林给我的第一感受是勇敢和积极，他有着一份与生俱来的冒险精神与探索欲望。无论是在户外活动中还是在学习和工作中，他总是能够勇往直前，积极应对困难和挑战。他曾经在山巅上攀登，巨大的风雨并没有让他退缩，而是更加激发了他追求极限敬畏生命的心。这种勇敢和积极的品质让他在竞争激烈的社会中能够不断超越自我，并且总是能够在朋友们困境时给予他们鼓励与帮助。
与大林相比，小林给我的感觉则是真诚和善良。他是一个很有责任感的人，无论是在家庭还是在朋友圈子中，他总是时刻关心并关怀他人。在他的眼中，亲情和友情都是无价的宝藏，他愿意为了保护和维护这些珍贵的关系而付出一切努力。记得有一次，小林的朋友遇到了困难，身心俱疲时，小林没有犹豫，主动伸出援助的手。他默默地陪伴在他的朋友身边，给他温暖和鼓励。小林的心地善良和真诚让他在朋友们之间建立了牢不可破的友谊，并且受到了大家的一致好评。
大林小林是两个有着截然不同性格的人，但他们却因为一种共同的特点而相互吸引：那就是梦想追求。大林的梦想是成为一个世界级的摄影师，他钟爱大自然，热爱生活，通过镜头展示世界的美丽和真实。他在追求梦想的路上，时常会遇到困难和挫折，但他总是能够保持乐观和坚毅的态度。小林则梦想成为一名实现社会公平的律师，他希望能够为弱势群体争取权益，呼吁正义和公平。他致力于自己的学业，努力成为一名合格的法律人才。大林小林的梦想不仅是他们个人的心愿，更是鼓舞和鞭策其他年轻人不断追求自己的目标。
在与他们交往的过程中，我意识到“大林小林”不仅仅是两个人的名字，更代表了每个人内心中勇敢、积极、真诚和追求的一面。大林小林的经历与成长经验告诉我们，只有敢于面对挑战并积极应对困难，我们才能真正感受到生活的美好；只有真诚地对待他人，关心他人并主动伸出援手，我们才能建立与他人牢不可破的友谊。此外，大林小林的梦想追求也提醒我们，时刻保持着对梦想的追求和坚持，才能在事业上获得成功与成就。
通过与大林小林的接触，我深感他们身上的品质和经历给我们带来了许多启示与体会。勇敢、积极、真诚和追求是我们每个人内在的一面，只有发掘和培养，我们才能在未来的道路上越走越远，成就自我。让我们以大林小林为榜样，勇敢面对困难，保持积极的心态，真诚对待他人，并努力追求自己的梦想，让我们的生活更加充实和有意义。
第一段：大林小林是一对生活在乡村的好朋友，他们的班级非常友好和谐。他们一起经历了很多事情，也从这些经历中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享一些我从大林小林身上学到的东西。
第二段：第一个我从大林小林身上学到的重要品质是团结合作。无论在学校还是在家里，他们总是相互帮助，共同解决问题。每当我们一起完成任务或者面对挑战时，他们总会以团结的力量取得成功。他们互相支持，互相鼓励，不会放弃。大林小林告诉我，在团队合作中，每个人的贡献都非常重要，只有大家齐心协力才能达到更高的目标。
第三段：另一个我从大林小林身上学到的品质是诚实守信。他们从不说谎，也不欺骗别人。无论是在考试还是在日常生活中，他们都始终保持真实和坦率。他们明白，诚实是建立友谊和信任的基石，只有通过诚实面对问题，才能找到最好的解决方案。大林小林告诉我，诚实不仅仅是对别人负责，更是对自己负责的表现。
第四段：大林小林还教会了我勇敢面对困难。无论遇到什么困难，他们从不退缩，总是勇往直前。他们相信每个挫折都是成长的机会，而不是放弃的借口。他们告诉我，只有勇敢面对困难，才能超越自己，取得成功。大林小林的勇敢行为激励着我，在困难面前不再胆怯，而是勇敢地迎接挑战。
第五段：最后，大林小林让我明白了友谊的真谛。他们彼此关心、互相扶持，无论在好时光还是坏时光都站在一起。他们分享喜悦，分担痛苦。在大林小林的友谊中，我看到了真挚、无私的情感。他们相信友谊的力量，也坚信友谊能够赋予他们力量。大林小林告诉我，真正的友谊是不分彼此，只要有需要，他们会毫不犹豫地伸出援手。
总结：大林小林是我生活中的重要人物。通过与他们的交往，我学到了许多重要的品质和宝贵的经验。这包括团结合作、诚实守信、勇敢面对困难和真挚友谊。这些概念和价值观将伴随我一生。我将用这些心得体会来指导自己的行为，成为一个更好的人，并与身边的人建立更真诚的关系。我相信，通过这些品质的指导，我能够克服挑战，实现自己的目标，成为一个有价值的人。
大林的命运是成为了富翁，小林的命运又是什么呢?小林一直都同意父亲的观点“一个人活着总要干活的”。自从大林和小林走散后，小林一直找活干：他为四四格做金刚钻，为中麦伯伯打工……最后还成为了名火车司机。
大林去海滨的'火车也是小林开的，当时，小林要把火车上的粮食给困民吃，而站长说不能把粮食放在车上。小林一气之下罢了工，但是他的心却一直为百姓们着想。
终于，小林的一番努力赢得了大家的欢迎与支持，他在百姓心里创造了自己的价值。
小林，是我们的榜样，他也为自己的事业去奋斗，为百姓而着想，更重要的是，这几年来，他一直没有忘记哥哥大林。
我们只有学习小林对生活抱有的坚定信念，经过坚持不懈的努力才能得到自己想要的结果。小林认为，自己虽然是穷人，但是，自己的精神却不能穷。
我们是初生的太阳，生活在如此美好的生活里，更应该去为自己奋斗，因为我们永永远远的都记着：我们的精神没有穷。
最近看了《大林和小林》这本书。讲述一个老太太生了两个儿子，大的是大林，小的是小林。老太太死了。他们也出去了。但是他们遇到了一个怪物，被它驱散了。小林被妖怪抓去上班了。但是大林成了富翁。大林父亲死后，大林和公主去了琉璃宫。谁知道，火车司机是小林。因为公主，他们都沉入了大海。从此大林神奇地消失了。
这本书告诉我们，钱不是万能的'，生命才是最重要的。
作为一名教育工作者，我曾经遇到过各种各样的学生，其中最令人难以忘怀的是大林和小林这两个学生。他们的性格截然不同，但却都在我的教育工作中留下了深刻的印象。通过与他们的相处，我深刻体会到了教育的重要性和差异对待的必要性。在这篇文章中，我将分享我对大林小林的心得体会。
首先，让我来介绍一下大林。大林是班级里的学霸，他卷起的考试卷像潮水一样让我目瞪口呆。他总是能获得满分，而且他学习不仅仅是为了追求好成绩，更是一种对知识的热爱。每次上课，他总是专心致志地听讲，仔细记录，做到了学以致用。大林也是班级的领头羊，同学们都倾慕他的学习态度和成绩。他的积极向上的精神感染了整个班级，大家都开始努力学习，与他竞争。通过观察大林，我明白了学好学习的重要性，也意识到只有不断努力才能取得好成绩。
与大林截然相反的是小林。小林从来不认真对待学习，经常上课开小差，缺乏学习的兴趣和动力。他总是玩手机、聊天或者玩游戏，从不听讲。他的考试成绩也是惨不忍睹，总是在班级倒数第一。小林的这种态度常常让我感到沮丧和无助，尽管我多次与他谈心，鼓励他努力学习，但他仿佛听不进去。然而，我没有放弃他，而是选择从另一个角度思考问题。我试图从小林感兴趣的事物入手，将知识融入到他喜欢的活动中。通过游戏、动画等形式，我激起了他对学习的兴趣，他开始主动参与课堂，并且取得了一些进步。这让我明白了每个学生都是独特的，只有因材施教才能真正激发他们的学习兴趣。
大林和小林的截然不同不仅体现在他们的学习上，还体现在他们解决问题的方式上。大林是一个非常理性的人，他在遇到问题时喜欢用逻辑思维去解决。他会静下心来分析问题的来源，寻找问题的解决办法。与之相反，小林是一个感性的人，他常常凭直觉做事情。他的解决问题的方式是凭感觉来，不过多思考后果。从大林和小林身上，我看到了教育的多元性，意识到每个学生都有自己独特的思考方式，都值得我们尊重并给予帮助。
通过与大林和小林的相处，我明白了尊重差异的教育原则的重要性。教育的目的不仅仅是传授知识，还要培养学生的个性和个人特长。每个学生都是独一无二的，他们拥有自己的优势和需要改进的地方。作为教育者，我们要善于发现学生的特点，适应他们的需求，灵活地调整教学策略。只有这样，我们才能真正发挥教育的价值，培养出独立思考、积极向上的学生。
总结起来，通过与大林小林的相处，我不仅深深体会到了教育的重要性，也认识到每个学生都是独一无二的。每个学生都有自己的特点和需求，作为教育者，我们应该善于发现和尊重这些差异，并因材施教。只有这样，我们才能真正发挥教育的作用，帮助学生成长。