快乐的读书六年级(通用16篇)

快乐的读书六年级(通用16篇)

ID:9474275

时间:2024-05-12 10:51:02

上传者:曼珠

我读书我快乐的六年级演讲稿

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的主题是俗话说的“快乐阅读”;书中有一座金色的房子,书中有一张美丽的脸。阅读能使我们了解生活中的许多真理。阅读能使我们了解很多广博的知识。这本书就像一幅美丽的图画。只要你打开它,你就会陶醉。书就像一道美丽的风景,让人流连忘返。一本好书,如果你仔细阅读,你会感到非常高兴。书中有许多吸引人的地方等着你去寻找。例如,《哈利波特与米德波特》中的各种魔法咒语和成千上万的动物,海底2万英里处的巨大()海怪等等。你也可以把自己想象成故事的主角。想象自己是《三国演义》中的关羽,陪着他的大哥刘备在战场上,一起悲伤和快乐。想象你自己是80天环游地球的主角,为了达成协议,经历成千上万的困难和危险,他在1873年仅用了80天环游地球,当然,在阅读中仍然有很多快乐。如果我把一切都说出来,我好几天也说不出来。学生们被期望去探索和发现。但请记住,这不是盲目的阅读,而是全心全意的品尝,这就是真正的阅读。这样你在阅读的时候就会感到快乐!

我的演讲结束了。非常感谢。

六年级读书的快乐的作文

书,小,小得精致,小得温馨,小得可爱。

书,大,大得一望无垠,大得无边无际。

书,美,美得令人赞叹不已,美得令人留连忘返,美得令人废寝食。

书,一个老师。

书,一个朋友。

书,我的精神粮食。

对!书是我的最爱,我的生活中必不可少的粮食,我十分爱看书以致废寝忘食:我十分爱看书以致留连忘返,我的书被老师没收过,被妈妈没收过,可我对书的热爱永远不变,一下课,我脑中的是一本本有趣的书,它们能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的书,它们能增长我的学识,书是那么小,可它却又包涵了无知识,以至让我为它牺牲,我宝贵的时光与精神,有时,妈妈不让我看书,我就早早地做完作业,捧着一本书,钻到被窝中,用手电筒照着看,照样乐此不疲。在疲劳时,看一本书提提神,这可比一杯浓咖啡更有用;在无聊时,看一本书解闷,这可比做游戏更有用;在品茶时,看一本书找找趣儿,这可比看电视更好——起码,我是这么认为,这么做的。是呀,书是那么美,这美,不是指封面美,而是指它的内涵,我常常被这书中的优美语句所吸引,我常常被这书中的故事情节所感动,我常常被这书中的美迷得神魂颠倒,以至于沉浸在这其中,不能自拔了。在我看来书=乐趣,乐趣=书,书中有无尽的乐趣,而乐趣就在于这优美的语句和感人的故事,还有作者们新奇有趣百又吸引人的写作手法。看书成了我每天自定的必修课。

亲爱的朋友,你爱书吗?想与我共同享受这读书的乐趣吗?快快加我!

我读书我快乐的六年级演讲稿

书是精神的食粮,读书就是吃掉这些食粮。读书得到的快乐,可以让我们忘记一切忧愁。

记得有一次,妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿,我心里很高兴,把自己所在房间里,对着枕头一顿暴打,来发泄愤怒。过了一会儿,气消了一点,随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。这里面的故事精彩极了,仿佛就在身边。慢慢的,我理解了妈妈,就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。

读书不仅给我带来了快乐,使我忘记了烦恼,还丰富了我的生活。

小时候我喜欢同妈妈讲故事:《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙,有时候没时间给我讲故事,就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学,学会了拼音,我就开始看带拼音的书,遇到不会的字就拼出来。后来,我家那几本书已不能满足我,于是妈妈就不断地给我买书。到了小学三,四年级,我已经识了许多字,而那些故事书已经不适合我了,于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我非常喜欢。中午吃完饭就看,晚上写完作业也看,常常忘记时间。

上一学期,妈妈给自己买了一本厚厚的书,里面有许多描写动物的故事,我很想看,但妈妈不让,因为那本书是盗版的字很小,妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下,妈妈中与让我看了,只不过一天只能看几页。看几页我当然不满足,于是我就躲在被窝里看,虽然长期看有些眼花,但我很满足。两个星期后,我终于读完了那本书。

同学们,让我们热爱读书吧,让我们一起从书中获得更多的知识,享受读书的快乐吧!

我读书我快乐的六年级演讲稿【】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也,善读之可以医愚。”……学了那么多关于读书的名人名言,让我懂得了读书的重要性,也爱上了读书,并体会到了读书的无穷乐趣。

读书不仅使我们增长知识,陶冶我们的情操,还能给我们带来无穷的乐趣!同学们,让我们一起加入读书的行列中吧!

谢谢大家!

我读书我快乐的六年级演讲稿

亲爱的老师、同学们:

高尔基曾说过:“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书,因为读书驱散了我成长中的阴霾,读书传递给我更多的快乐。

我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》,我的心似乎也随之来带了晋代,和陶潜一起采菊东篱,望飞鸟归巢,一起远离纷扰的尘世,感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸,感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单,平凡却又不平凡的快乐,不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来,时刻用心体会。读书使我快乐。

我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里,冰心的小诗好比满天繁星,即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的,我幻想着我变成了红莲,驻足在清水之上,和鱼儿游戏,和水草谈心,当天上的雨点来了,母亲幻化成荷叶来保护我,让我感受到母爱的伟大,我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来,演变成对生命,对自然的神往,读书使我快乐。

我最喜欢的作家是郭敬明,一个离我并不久远的年轻作家,看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛,可读完以后,带给我的却是大片的光明,让我领会到青春的美好与珍贵,让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历,就一下子让我联想到正处青春年华的我们,让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。

我发现,读书时带给我的那种快乐是神奇的,是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的,是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包,好比干旱的土地被浇灌上雨露,好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。

读书使我快乐,读书使我拥有可以飞翔的羽翼,我热爱读书。

六年级读书的快乐的作文

天涯海角的人情与美景。它像磁铁一样吸引着我,在我眼前展示着各种各样的大东西。

千万个世界让我觉得世界好像缩小了很多。是他们教会了我亚洲和欧洲,

我知道我们的天空和大地。

读书成了我的一大爱好。

我看书,喜欢反复咀嚼,咀嚼出味道,然后吸收,吸收。

在读书的过程中,我学会了做人。我想成为一个有用的人,一个令人羡慕的人。

做祖国的栋梁;在读书的过程中,我净化了内心,把肮脏的东方放在了心里,

西方一扫而空,逼着我做一个学习评价优秀的好学生;在阅读的过程中,我尝到了成功的喜悦。

岳舒是老师。在师生关系中,我们是平等的。没有责骂,没有愤怒,带来我的是成功的喜悦。

每一次,我都会融入书中的故事,仿佛尝到了比尔盖茨成功的喜悦;品味。

凡卡苦涩的泪水;品味抗战时期的生活艰辛。和英雄在一起,他也喜欢我。

他难过,我难过。

我不喜欢坐在书桌前直着看书,但我喜欢坐在河边,绿草如茵,

蓝天,清澈的河水,快乐的鱼,绿色的草,微风吹过,树叶沙沙作响。

多么有诗意,仿佛闯入了一个巨大的画卷——一个美妙的天堂……。

读书的快乐需要细细品味,反复咀嚼。你会发现读书是如此的快乐!

我读书我快乐的六年级演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我很荣幸在此作此讲话。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;。

如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;。

如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它哺育着我,让我自由的飞翔!

的确书,书是我的开心果,我无时无刻离不开它。

小时侯,我便很爱看书,在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。

记得还有一次我为了一本童话书,不惜动用武力与一位小朋友抢起书来。

呵呵,结果是书被扯破,两败俱伤。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《乡村教师》,我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动;读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪;读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来一样的志愿——为中华之崛起而读书!

我从中受益非浅,从中也悟出了许多道理。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,作为一名小学生,我更离不开书的滋养!

同学们让我们从今天开始,为中华之崛起而读书吧!

我读书我快乐的六年级演讲稿

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我每一遍书都有不同的感受,我喜欢倚在书架旁,嗅着金檀木的清香,轻轻地推开智慧的大门。我可以失去任何东西,但就是不可以失去书。

我曾经因为生活没有意思而苦恼,直到我看的第一本有深度的书《岳飞传》后来我不断地向书籍索引知识,后来我发现书籍如同一个宝藏而我就是一个掘金者面对源源不断的财富我越发变得"贪婪"起来。有时一坐就是一个下午任何事情也不做。我体味着只有我才能享受的乐趣。书给我带来最大的快慰调剂着我的情绪,那是我最无价的精神财富。当我的眼光在白纸黑字的书本上驰骋,心情却随着小说人物明月跌宕起伏,那将是多么大快慰啊。这才是金不换的财富啊。

书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂,读着裴多菲说的"若为自由故,二者皆可抛",我懂得了做人的价值;读着鲁迅说的"不在沉默中爆发,就在沉默中死亡"我懂得了做人应具备反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,灵魂的升华。我们可以从书中窥见人类最崇高的部分,也可以窥见人类最卑劣的部分。书已成为我的"第二灵魂"这样的财富难道还不算是无价之宝吗?在阅读中,散文让我感悟到文学的潇洒与优美,小说让我进入了情节起伏的美妙意境,哲理诗则培养了我对人生,对事物的思考的能力。

《钢铁是怎样炼成的》又让我懂得了人最宝贵东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会以虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:"我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的是也。"。

《论语》一书让我懂得了‘仁’。以仁待人,社会将会多么和谐啊。

在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩,懂得了感谢母亲,母亲是我生命的源头,同时母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。席地而坐,以书为伴,秉烛夜读,不亦乐乎?我爱读书,爱着一份财富。

六年级读书的快乐的作文

对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的'原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的b——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

开始吃饭了,平时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

我含含糊糊的说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

顿时,全家哄堂大笑。

还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

六年级读书的快乐的作文

书籍好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙,指引我们开启智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,载着我们遨游知识的海洋。读一本好书,就像和许多高尚的人在谈话。我爱读书,书能给我带来无限的乐趣,这种乐趣是不能用语言来描述的。每看一本书,我都像和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。

我爱读书,读书能给我带来无限的乐趣。是读书把我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年,是读书把我领进了书的世界,使我尽情遨游,饱尝乐趣。

读书,使我和书交上了朋友。书里有许多神奇的世界:看了《卖火柴的小女孩》,我憎恨那万恶的资本主义制度,所以我现在会珍惜今天的幸福生活:看了《木偶奇遇记》,我懂得了做人一定要做诚实的人。读书使我感到充实,使我享受其中的欢乐。

由于对书过于痴迷,还闹出过笑话呢!记得那天,我正坐在沙发上专心致志地看书,奶奶对我说:“帮我去市场买块猪肝,好吗?”我沉浸在那无与伦比的美文中,压根儿没听到奶奶在说什么。我头也不抬地问:“奶奶,你说什么?”奶奶只好又重复了一遍。我无奈地用书签夹上书,快步向外面跑去。没几步,我迷惑了:奶奶让我买什么来着?我又猛然醒悟:“奶奶叫我买竹竿!竹竿还要买吗?从路边捡一根不就行了!”我快步地向路边跑去,捡起一根竹竿扛在肩头上。。奶奶见到我扛着根竹竿回来后,哭笑不得:“傻孩子,我让你去买猪肝的呀!”这时,我恍然大悟,原来我看书太入迷,把“猪肝”听成了“竹竿”才闹出了这样的笑话!

读书,丰富了我的知识,开阔了我的眼界。在书海中,我领略了大山的巍峨,欣赏了大海的辽阔……书籍能给我们带来快乐!阅读改变人生!

快乐的六年级作文

紫色的风铃被风轻抚,奏出了动人的旋律;黑色的音符在白纸上不停地跳跃;好像为六年级的日子,苦涩中带有一丝甜蜜,繁忙中其实也很快乐。

绿色的操场,红色的跑道,多么醒目而又显眼!一圈一圈又一圈,无数的同学在那儿奔跑。“路漫漫其休远兮,”这长长的跑道不知何时才是尽头,咽喉已有了一丝血腥,心跳声伊兮听得见,不知是一种怎样的力量支持着,促使我拥有前进的动力。风中,雨中,一刻也不停息,放肆地奔跑也是一种发泄,给情感一处寄托,把悲伤踩在脚,至少很快乐,疲惫的身体却有一颗放松的心。那看似跑不完的1500米,总给人压力,当你尝试时,也立刻拥有快乐。

黑色的墨水在白色的纸张上任意地渲染着。钟声已敲了十下,可却依旧伏在书桌上,眼里的字好像已有些模糊,密密麻麻的文字,复杂的数字,背不完的单词,不再平衡的杠杆,一切进取在心中绸集。但当你的成功,给予你兴奋时,努力不再是白费的了。无尽的作业,在笔间迅速逝去的时间,一切进取好快。人生能有几回博?小考就是人生中的第一次,尝试一次,奋斗一次,我不要生活中拥有遗憾,题海战术不知是否有效,但在其中依旧能体会到短暂的兴奋点。那好似做不完的习题,总给人压力,当你完成时,也立刻拥有快乐。

人有失足、马有失蹄。红色的大叉布满考卷的同时,也让我闻到淡淡的销烟味。战争即将爆发了,五年(老师与家长)共同实行疲劳轰炸,让人没有一刻喘息的机会。室内紧闭的门窗导致人的大脑胡些缺氧,紧箍咒却越念越快了。在学校,听着老师那语重心长的教诲,十分感触。回家后的教育早已超过11点了,在朦胧中只看见那关关合合的嘴唇在不停地上下飞舞,可耳是似乎已装了自动过滤器一般……但至少我知道他们是爱的关心我的就够。那好似听不完的教诲,总给人压力,当你理解时,也立刻拥有快乐。

……。

快乐的六年级作文

“啊!吓死我了!吓死我了!”紫水晶突然坐起来,拍着她的胸口说道。

“紫晶姐姐,怎么了?"紫魔关切地问道。

“我.我做梦了.马大.抓住我们所有人,说‘不要往前走!’。

“莫名其妙!紫水晶,你的想象力是不是太丰富了!”我皱着眉头,不耐烦地说。

“不,紫菱修女。我真的做梦了,太可怕了!”紫水晶还是比较关注的。

“没事,没事,别担心,这只是个梦。好了,差不多该休息了,该出发了!”

我们走着,走着.

突然,子兵呻吟了一声,然后摔倒了。

“怎么了!紫冰!紫冰!”我跑过去喊了一声,然后就晕了过去.

不知道过了多久,我睁开一只眼睛,发现自己在一个地牢里,身上绑着一根绳子。

“谁干的?”我转过身问姐姐们。

“玛莎。”最后晕倒的紫英告诉我。

“什么?玛莎?”我惊喜的问,二姐的梦想实现了。

“是的,紫菱修女,玛莎说的和紫水晶修女的梦一样!”紫爱说。

“你是不是搞错了?”我问。

“绝对不会。”姐妹们齐声回答。

“真奇怪。”我对自己说,“这家伙是紫水晶吗.有能力预测未来吗?”

紫水晶有这个能力吗?大家都能逃吗?请看下一集:小提琴仙女。

快乐读书六年级作文

腹有诗书气自华,是啊!古往今来,无人不称赞书的益处,可将读书视为一生的归宿的又有几个人?史上但凡伟大的诗人,名者都饱读诗书。因为,说能使人的心灵得到慰藉,能让心灵更美。

读书让我从中受益,得到了很多人生启示。读书让我更好的成长,从中获得前所未有的快乐。当我发现我从书中汲取了这么多东西的时候,我变下定决心必须读书,必须快乐的读书。

每当我翻开那段不堪回首的读书史时,我不禁头涔涔而泪潸潸了。小时候,我不经常读书,日久天长,我便对读书这个字眼,读书这个行为更加陌生了,甚至曾经为此与父母大吵一架。从那开始,我彻彻底底地对书厌恶了。就在这段时间表姐对我说我与书很有灵性。我将这句充满力量的话记在了心里,埋在了土里。也是这句不起眼的话,挑开了我心房那扇窗。

我借着这句话开始读书了,一页,两页,三页,四页……不知不觉中,我成了个读书如饥似渴,热爱有嘉的孩子了。这事情的骤变,令我也不敢相信。其实想想,也应了那句话。

今时,我再也不会与书为敌了,曾经的行为是多么的愚蠢啊!我情不自禁的发出感叹。今天的我,才真正的体会到书是多么的美好。由于大剂量的阅读,我的写作能力突飞猛进,这给予了我莫大的鼓励,在我的成长道路上,又添精彩的一笔。

读《海伦.凯勒》时,我被海伦不屈不挠的一声震撼了;读《鲁宾逊漂流记》时,鲁宾逊坚持不懈的信念让我深深的敬佩;读《水浒传》时,一环扣一环的故事情节让我神魂颠倒;读《手》时,我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿纸上的泪珠;读《论语》时,我明白了真理永远是最简单的,最朴素的。在读书时,我都与作者融为一体,以主人公的快乐而快乐,悲伤而悲伤。

如今那可埋在地下的种子已经生根发芽了,已经为将来成长成参天大树做好了准备。因为我始终相信,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。相信我的成长道路上书能为我分忧解难,与我一路相伴,给予我鼓励,力量,并协助我在成长道路上风雨无阻,一往无前。

六年级周记:快乐的回忆六年级周记:快乐的星期天

这是我新年的第一篇周记,站在2018,回想2017,真的想说的有太多了。2017上半年为了自己的高考努力奋斗,2017下半年开始自己的大学生活。2017于我来讲的确是不平凡的一年。现在想一想,感触真的太多了。

2017高考失利,看到高考成绩的那一刻,我想哭,但又哭不出来,我真实的感受到了绝望,从未想过的成绩,顿时感觉三年的努力全部化为泡沫。但是现在在回想一下,这些事早已不重要,高考只是人生的一个节点,并非终点,再次回想自己的高中三年,我想到的已不再是成绩,更多的是在这三年中我的付出,我的汗水,这就已足够。喜欢《悟空传》中的一句台词“我来过,我战斗过,我不在乎结局”。

2017下半年,我开始了独立的大学生活,在一个远离家乡的异地,第一次离开父母学习生活,在那里,我遇到了很多有意思的人,做到了很多我从未做过的事,同时也学到了许多有用的`东西。有人说大学就是另一段新旅程的开始,18了,早已不再是父母眼中的小孩子,是一个大人了,应该做的事,应该承担的责任,都需要你自己去做,而大学就是锻炼的最好阶段,在这里,我经历了成功,失败,委屈,同情等等,可能之后经历的还会更多,但是我不会后退逃避,是我的,永远不会跑。

六年级读书的快乐的作文

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

快乐的我六年级作文

想想没有家庭的孩子。

今天我们捐了一笔钱。

明天我们将为社会做出贡献。

每一点点慈善都创造了更多人的美好。

让我们记住那些生活在水深火热中的人们。

当我们取得成就时,回想一下。

你会知道什么是。

我很慈善,也很快乐。

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