ID：98055
时间：2023-06-06 11:34:35
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
今天二年级举行春游活动。一大早，我们在老师的带领下坐上了又大又舒适的大巴车，一路上欢歌笑语，不知不觉就到了天宫庄园了。
我们下车排好队伍，按照老师的指示来到了大门口。
走进庄园，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的石子小路，一直伸向远方。道路两旁的树是那么的茂密，那么的翠绿明亮，似乎每一片绿叶都是一个小生命。
植物园里种植着各种各样的花草，有郁金香、仙人球、杜鹃花、兰花、百合等等，还有好多好多叫不出名字的、争奇斗艳的珍贵鲜花。老师告诉我们：这里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我们不能随便去触摸它，要好好爱护这里的一草一木。
在植物园里我看到了“热带雨林”，那里的树木可真大啊！应该有上千年的历史了吧。这样大的树木我也是第一次见到，真让我“大饱眼福”啊！沿着石子小路往前走，看到的是一个圆圆的荷花池，水很清澈，大大的荷叶像扇子一样，粉色的荷花一朵朵争先恐后地开放，这时，不禁让我想起老师教我们的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
看着这么美丽的景色，真是要感谢植物园里辛勤工作的叔叔阿姨们，他们让这里的植物这样的生机勃勃，让这里的自然环境这样的干净整洁，不禁让我油然而生敬佩之情，作为来这里参观的游客，我们一定要好好爱护这里的一切，记得文明旅行，从我做起！
来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
森林公园，一座幽静的.公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
你知道吗？春游的花，已经绽放在我记忆的仓库了。花的芬芳，我现在还记得。我们小组之间的无私令我难忘。
星期三早上，我一起床，就飞奔到学校。有许多同学都在无私地送给别人吃的。我们全班开始上大巴了，正好出校门的时候开始下雨了，有一部分同学无私地和没有带伞的同学一起打伞；有一部分同学却不愿意一起分享雨伞，当然，那些人都没有什么朋友。
全部同学都上大巴了。有一部分同学小声说话；有一部分同学却隔着“楚河汉界”地跟离他有好几行距离的同学大声谈话，那声音“响彻云霄”，不管别人在不在休息。
到高明花园了，老师叫大家记录花的特点。有一些同学忘了带本子，有些无私的同学会借他；相反，有些同学却说：“你不带本子关我什么事啊？”这种人在我们班很少。
吃完饭了，我们一起去买商品。有些同学没带钱，有些带了几百块的人都不肯把钱借给他；但有些只带了20块的人却借钱给他。我们应该学习这种人无私的品质。
买完东西了，我们一起去鬼房。有些同学不敢进；有些同学故意不进，待在外面玩手机；有些同学不敢进，但还是无私地陪人进去了，出来时被下了个“魂飞魄散”。
春游时候的花真美啊！我还明白了助人为乐。无私不仅让别人很高兴，自己也会收获帮助别人的乐趣。
春游去哪里？我最佳的春游建议是去巨石山玩，那里青山绿水，怪石嶙峋，是个旅游的好地方，还可以在底下搭帐篷，还有娱乐场所，你也来吧！
登山有两种方式，第一种是徒步登山，第二种直接坐缆车上山。我习惯徒步登山，因为坐缆车上山的话就没有乐趣了。首先要吃饱了才能上山，不然中途饿了光喝水是没用的，可以在下面吃点东西再上山。
山上有怪石，还有山洞，从里面钻出来才发现身上很冷，因为洞穴里常年不受太阳晒，湿漉漉的，所以里面会非常冷。有的洞穴里全是水，可能是一条河流穿越。再登上去会有一个玻璃栈道，看着心悬，不要怕，这是用钢化玻璃制成的`，不会掉下去的。下来后，有一个碧波潭，小鱼欢快地在里面游泳，你可以喂给他们几片小面包。
巨石山最高峰当然就是龙头峰，进去后非常美，里面还有木牌指示，你不会迷路。到了顶峰景色更美，树木葱郁，空气清新，大有“一览众山小”的感觉。下山可以坐缆车，这个时候坐缆车下来很舒服，还可以一路观看后山风景。
下来后，可以买点吃的回去，打打软弹枪，开大炮，射箭，还有专门的野战cs训练基地哦！
嗨，这个地方不错吧，路也不太远，赶快去春游吧！
今天，是我校一年一度的春游活动，我们四年级将游览位于秭归县城的屈原祠。
从宜昌到秭归坐大巴大约需要一个多小时。来到景区大门口，抬头向上一望，一座座古香古色的寺庙，座落在祠内，每一间里面都是国家级的文物，也有与爱国诗人屈原有关的书籍和器物。屋顶上的琉璃瓦在阳光的映衬下，闪闪发光，格外耀眼。
我们来到屈原祠广场，站在凤凰山上，对面便是举世瞩目的三峡大坝，远眺三峡大坝，它像一条巨龙横卧在长江上，滚滚江水就此被阻隔，从坝底出水口奔腾而出，真是雄伟壮观。
接着我们参观了古老的传统艺术————皮影戏，它可是用兽皮或纸板制作的，同时配以打击乐器和弦乐，具有浓厚的香土气息。今天看的是戚继光打倭寇的故事，同学们都看得津津有味，欢乐的笑声不时回荡在凤凰山上。我们还观看了杂技表演————吞火，就是艺人用嘴把烧红的铁钳给咬住，温度那么高，而艺人的嘴却一点儿事儿都没有，真是叹为观止。
时间过得真快，转眼就要离开屈原祠了，心中有一些依依不舍。我们乘车返回校园，一路上，同学们有说有笑，都在畅谈和回味今天的所见所闻，真盼望明年的春游快点到来！
“啦啦啦啦啦，我们小手拉小手，啦啦啦啦啦，一同去春游……”星期六的早上，阳光明媚，晴空万里，我和几个同学一起去青口园春游。
到了青口园，我们一个接着一个地跳下了车。首先映入眼帘的是一棵棵光秃秃的大树，它们粗壮挺拔，直冲云霄：有的弯弯扭扭，显s形，有的十分古老，好似一阵风吹过就会倒似的，有的长得十分笔直，像一位位勇士守护着青口园。青口园的水也十分清澈，它哗哗地唱着歌，似乎在欢迎着我们的到来。
我们被眼前的美景给迷住了，真想在树丛里捉迷藏，真想去小溪里玩水，真想在岸边捡石头呀！
于是，我们飞快地吃完盒饭，把鞋子、袜子统统扔在了岸边，把裤脚挽了起来，像欢快的小鸟一样，跑进了小溪里，开心地玩了起来。我突然感觉到青口园的小溪很清，很急，又很凉，清得可以看见溪底的沙石；急得可以碰撞出雪白的浪花；凉得像来到了覆盖着皑皑白雪的冬天。一滴水洒到了我的脸上，我立马回过神来，加入了她们的队伍，和她们一起泼啊，洒啊。水也流得更欢了，还为我们加上了美妙的音乐呢！
玩了一会儿，我们渐渐累了，就每人挑了一块大石头坐了下来，我见底下有些奇形怪状的石头，便捡了起来。石头可多了：大的，小的，花的，黑的，有的像小脚丫，有的像小鸟，还有一些极少、像玉一样的石头，它们一个个晶莹剔透，十分美丽。
这样的树围绕着这样的水，这样的水沐浴着这样的石头。再加上空中白云朵朵，山间绿树红花，地上小草生机勃勃，像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
春天，阳光明媚，普照着大地，河水也渐渐变暖。小鸭子们很想去春游，见识一下这大千世界。
小鸭子们来到河边，只见水是那么地清澈，蓝天、小桥、房屋的倒影都清晰可见。小鸭子们一个接着一个地跳下河。它们游啊游，忽然闻到一阵清香，抬头一看：原来有个大花坛！花坛里百花竞相开放，红的似火，粉的像霞，白的像雪……散发出阵阵芳香。小鸭子们想：以前妈妈不是常说这边是乱石堆，石缝里还有虫叫声。怎么现在变得如此美丽？它们想了好一会儿也想不出个理来，只呷呷呷地唱着歌儿，带着花香向前游。
小鸭子们又游到了一个工厂旁，听见机声隆隆，但是水还是那样清。妈妈不是说过这边的水很臭吗？没等小鸭子反映过来，一艘大船开来，浪花接连不断，小鸭子被冲到了岸边。定睛一看，原来是打捞队乘着船来打捞脏物，保持水质。
小鸭子们又向前游，发现许多鱼儿在水草中捉迷藏。看着这些连连不断的鱼儿，小鸭子不住地流口水，忍不住吃了起来，就这样饱餐了一顿。
回家后，小鸭子把它们看到的一切告诉了妈妈。鸭妈妈听了说：我们家乡的变化真不小。
在星期一的时候，学校老师说要组织去少儿公园游玩。我高兴的一蹦三尺高小伙伴们也在一边手舞足蹈。
终于等到了这一天，阳光明媚，我们活蹦乱跳的上了大巴车，每个人都显得异常兴奋。路途中我一边欣赏窗外的风景，一边和小伙伴们一起玩耍，不知不觉中我们到目的地。
我们像剑一样飞快地下了车奔向公园，去老师边上集合，我们被老师带了进去。老师不紧不慢的说：“我手里的票有七个项目是免费的如果把票弄丢了就没得玩了。”我们异口同声地说：“好！”我们紧紧的拽着手中的票直奔第一个项目。
还有一个叫碰碰船。我和顾晓娇上了一条船，高一涵和沈诗怡一条船。一上船我便心想：“我们之间的战争开始了。”我情不自禁地说：“你们输定了。”高一涵反击说：“我们走着瞧，谁赢，谁输，还不一定呢！”我们先撞了下对方，边上就起了水花，我们“哈哈哈”地大笑起来。过了一会儿高一涵她俩被我们装到了边上，我说得意地说：“你们输了！”高一涵笑了笑。
我们还玩了很多很多好玩的。
周四，我校四、五年级师生去秭归屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但这并不能影响到我们愉悦的心情。
走进屈原故里的大门，首先映入眼帘的便是那些鲤鱼喷泉，一条条鲤鱼头向上仰，嘴里欢快地吐出一串串水花，时缓时急、时高时低，仿佛在随着音乐翩翩起舞。
屈原祠的建筑风格独特，雄伟壮观、气宇非凡。走入屈原祠的一个大厅，看见屈原的青铜雕像就摆置在大厅中央。他的眼睛俯视着远方，眉头紧皱着，手持宝剑，威武的站立着。看着看着，一股敬佩之情油然而生。
一天的春游很快就结束了，我们不但增长了知识，游览了风景，而且玩的很尽兴。灵灵的生日也给我们班增添了春游的色彩，大家给了她欢乐的生日祝福，同时也分享了她美味的生日蛋糕。
我盼望明年的春游早点到来。
一个学期又开始了，四年级学生要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。
一、教材分析
本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读，资料袋)，词语盘点，语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累，展示台或成语故事等)。
二、本册教材的教学目标
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识写，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1.认200个，会写，养成主动识的习惯。
2.会使用典，词典，有独立识的能力。能用钢笔熟练书写正楷，用毛笔临摹帖。
3.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
三、学情分析
(一)营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过"对话"的方式来实现的。
1.学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。