ID：1003433
时间：2023-07-06 10:30:02
上传者：曹czj为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
“六・一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六・一”亲子游园活动。我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动时间
班级系列活动时间：20xx年月5月30日
全园游园活动时间：20xx年月5月31日下午2：00―4：00
活动地点： 、、分园各班级及、、教学点各班级
三、活动要求
1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。
（1） 随时注意清点幼儿人数。幼儿活动在全体都有视线范围内进行。并注意安全防护。
（2） 杜绝食用任何非园内食物。防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。
（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。以防止各类游艺活动带来的不安全因素。
（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。
2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。保证活动顺利有序的进行。
3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。
4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。
四、活动过程
1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。
2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。
3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。
4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。
5. 5月31日下午2:00开始活动，每块游园活动都有专人负责，其中卫生主要负责人：、、、，礼物发放负责人：、、、，摄影、宣传负责人：、、、。
6. 活动结束时各班发放六一小礼物，班内谈话活动：祝小朋友节日快乐！
五、活动内容
如：×××班游园活动方案
一、游园活动目标
二、游园活动内容
三、材料的准备
四、游戏规则
(小班规则)
(中班规则)
(大班规则)
2019年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
2019年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
1、2019年11月24日之前，网上报名联络
2、2019年11月24日，或2019年11月25日晚上，现场活动
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方
学校或单位集团
对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备
3、奖品
4、主持人
5、摄像
1、 通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)
2、 通过发传单(邀请卡)
3、 通过张贴传单
1、 活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)
2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、 做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、 活动现场秩序的维护人员确定
5、 活动完后现场清洁工作的人员确定
6、 活动现场的节目单的准备
7、 晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的
2018年12月24日晚上七点开始。
饭堂六楼。
1、 确定活动主题、活动方式、娱乐节目；
2、 向饭堂经理申请六楼；
3、 活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响；
5、 邀请德育老师一起参加我们的活动。
（1）活动内容：玩游戏、唱歌。
（2）活动目的
1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。
2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。
（3）活动形式
以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。
（4）活动对象：全班同学。
1、主持活动开始。
2、开始进行游戏。
游戏一共由四部分组成：
（1） 踩气球
把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学继续游戏。
备注：胜出的同学有奖品拿。（奖品：例如一根棒棒糖）
（2） 喂对方吃薯片
三个一组，分成三组。其中两个蒙上眼睛，把20片薯片放在盘子里，两个人用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥， 哪组先把20片薯片喂完就胜出。
道具：红领巾、薯片、盘子、筷子（盘子和筷子可以向饭堂借用）。
备注：胜出的有奖品拿。
（3）“二人手”：可以由三队人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，把乒乓球夹到规定的位置，夹球数量最多为获胜者。
道具：乒乓球、筷子、盆子。
备注：胜出的有奖品拿。
（4） 合力吹气球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。
人数：每组限六个人。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（两张）；屁股；脚（两张）。
气球：每组一个。
游戏方法：
1、 分两组，但每组必须有六个人。
2、 主持人请每组每人抽签。
3、 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来（抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球）；然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破。
备注：胜出的有奖品拿，做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌，带动气氛。
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，我校决定开展“庆‘六一’游园活动”。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育，创建和谐校园。
二、活动时间
xxxx年6月1日 14：00—3：30
三、活动地点：校园内部分课室、活动场区
四、活动的准备与安排
1、本方案拟定后，各位老师请按照节目规则准备相关材料，需要购买材料的在5月28日前上报到李宛婵处统一进行安排。
2、活动前负责人员利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前或活动场区中应显眼地粘贴一张有关活动游戏的名称、规则等。
3、若各负责老师有更好的想法，可自行设计节目，并将其上报大队部安排执行。
五、活动形式
1、游园活动分四个年部开展活动：(1)大、中班为学前部;(2)一、二年级为低年部;(3)三、四年级为中年部;(4)五、六年级为高年部。各年部游园项目见附表。
2、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、每个项目均要求有两位老师(见附表)在场负责，组织维持好节目的开展和参与学生的秩序。(老师可挑选两位优秀学生协助)
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由负责人落实。室外可用小黑板粘贴规则，室内规则要求上黑板。
2、奖品设置及发放由负责人统一安排。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各负责人要安排搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、组织领导及具体分工
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排
1.13:30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13:30学生开始游园。
3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六.活动要求
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
七.组织领导及具体分工
组长: 余x
副组长:夏x
成员:全体教师
具体分工:
游园活动总协调:林x
一年级:水中吹球 李x
二年级:钓x 朱x
三年级:比比划划 吴x
四年级:吹蜡烛 郑x
五年级:踩气球 李x
六年级:水中夹珠 陈x
备注:
奖品发放:王x 郑x(发奖时，回收奖券交大队部)
发奖地点:图书室
八.奖励规则
一、二、三年级组
一等奖:25--30分
二等奖:20--24分
三等奖:15--19分
四等奖: 10--14分
五等奖:5--9分
六等奖:0--4分
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20xx年12月25日
本班教室
1、 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景
2、 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
1、圣诞节来历与意义
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
2、互换礼物
老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3、游戏环节
游戏一、顶橘子
每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
游戏二、朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪......”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
游戏三、正话反说
准备好词语和句子(中文和英语)。
蜜蜂 蜂蜜 happy new year!
老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。