ID：100724
时间：2023-04-21 05:47:03
上传者：曹czj报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
20xx年x月，xx大学校马列研究会根据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的有关文件精神，结合我们学校的特色，在xx大学校团委的指导下组建了一支以强化社会责任感，宣讲科学发展观为主题的暑期社会实践高碑店分队。
高碑店市是经国务院批准的对外开放城市，位于河北省中部，地处北京、天津、保定三角腹地，总面积672平方公里，人口55万，是环京、津经济圈的主要市县之一。近几年来，高碑店市积极响应河北省“三年大变样”活动的号召，在实践科学发展观,促进经济发展，改善社会民生方面取得了巨大成就。南关村是新城镇的重点发展和扶持村之一，拥有人口13000多人，但农民收入较低，所以青壮年大都外出打工，留在村子里的主要是儿童、妇女和老人。
1、我们分队受到校团委和系团总支老师的重视，队员们纷纷表示出对这次实践活动的极大热忱和决心。
2、 我们向广大老师和同学征求意见，以使宣讲内容更加翔实具体，宣讲形式更加生动活泼。
3、 制定了完备的宣讲计划。考虑到不同人群对科学发展观的认识水平不同，我们制定了几套宣讲方案，以满足对不同人群的宣讲要求。
5、 联系报刊，网站等媒体进行宣传，扩大本次实践活动的影响力，让更多的人了解重视科学发展观。
1、x月7日
一大早，我们一行人在校门口照了张合影后就出发了。大家都对接下来的行程充满了期待。经过一个多小时的车程，早上九点我们终于到达了高碑店市，大家徒步来到了高碑店市最大的市民广场——世纪广场。
分好组后，我们就开始分头行动了。由于我们都身着统一的服装，在广场里比较显眼，很多市民看到我们都会主动上前来询问，得知我们是在校大学生来宣讲科学发展观，很多市民都自发聚集在一起，一边看着我们发给他们的材料，一边听着队员们的讲解，时而和我们探讨，发表他们自己的见解。在与他们的交谈中，我们发现，大多数人对科学发展观的认识还停留在较浅显的阶段，仅仅知道有科学发展观，而不知道它的深刻内涵和统领全社会发展的重要意义。
一个带着小男孩的三口之家给我们留下了深刻的印象，我们队员给他们讲解时，那个妈妈就一直在教育那个小男孩，等我们走了以后，发现那个阿姨还在跟那个小男孩讲解科学发展观的相关知识，大家都很高兴，不约而同说出了邓小平爷爷曾经讲过的一句话“教育，要从娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息时，遇到了一位老爷爷，与其说我们对他宣讲科学发展观，倒不如说是“听爷爷讲那过去的故事”。这位老人是个退休的老干部，经历了中国从旧社会到新时代的转变，对我们宣讲的科学发展观很有感触，也很有发言权。老人对中国的历史和政治了解颇丰，讲起话来也头头是道，我们向他提到科学发展观时，他很认同，而且对科学发展观给予了很高的评价，特别提到了里面的“以人为本”。老人说到，以前生病都不敢去大医院看，看病难看病贵是个大包袱，现在政府以人为本，推行合作医疗，使他们看病的负担大大减轻。整个交谈中，老人都兴致很高，不时发出爽朗的大笑。我们这群年轻人都很受这位老爷爷的感染，对科学发展观也有了自己更深的认识。
2、x月8日
早上6点30分，我们10人吃过早饭，乘车来到河北省保定高碑店市新城镇南关村进行科学发展观的宣讲。等我们一到村口，就看到村长在村口迎接我们。
随后，我们到村长家与村长进行座谈。村长对我们到南关村开展科学发展观宣讲活动表示欢迎，同时表示愿意提供力所能及的支持和帮助。然后，村长向我们介绍了南关村的基本情况。最后，村长叮嘱我们在开展科学发展观宣讲活动时，一定要注意安全，同时，和村民交谈时最好采用通俗的语言，最好能和村民的生产生活实际相结合。带着村长的嘱托，我们在南关村开始了进村入户的科学发展观宣讲活动。
首先我们根据村长的介绍和指引，将队伍分成两组。两组队员走访了近30户人家，包括了部分党员家和普通群众家。村民对我们的到来都非常欢迎和高兴，热情的接待了我们。我们向村民发放宣传材料，运用通俗的语言向村民介绍科学发展观的基本原理，河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就以及今后的发展方向。同时，我们也与村民共同探讨科学发展观在农村的实践情况。村民们纷纷发表自己的看法，大多数人认为，科学发展观在农村的宣传和普及力度仍然不够。一方面是村民的科学文化素质较低，无法正确、全面地理解科学发展观的原理。另一方面，许多镇、村干部在宣讲和实践科学发展观时不能很好地和农村、农民的实际情况相结合。尤其是在“以科学发展观为指导，努力增加农民收入”方面，村民的感受不是很深。针对村民的疑问，我们力所能及的进行了回答和解释，同时一些普遍性或我们难于回答的问题我们也认真地记载下来，向有关部门反映。
中午13点，我们结束了进村入户开展科学发展观的宣讲活动。简单的吃过午饭后，重返村长家和他道别。对村长的大力支持和帮助我们表示了诚挚的感谢，同时我们也把在宣讲活动中了解的情况的记录的问题向村长反映。村长听了我们的介绍，非常高兴。他说“这些情况和问题是我们在平时工作中很难掌握到的，这些问题的存在一方面反映了我们以前工作中的不足和缺陷，另一方面也为我们今后开展工作提供了参考，指明了方向”。最后，村长表示热烈欢迎xx大学暑期社会实践队到南关村开展暑期社会实践活动，并表示南关村愿意建立xx大学暑期社会实践基地。
1.参与实践的队员认真，全面、系统地学习了科学发展观的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及今后的发展方向。通过开展实践活动，队员进一步了解了城市市民、农民的生活情况，锻炼了我们的交际能力，使我们进一步了解了社会，了解了民情民意。
2.通过实践活动，保定高碑店市的许多市民，南关村的村民都对科学发展观的基本原理、对河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就及今后的发展方向有了进一步的了解。这有利于高碑店市民和城关村村民更好地理解中央和地方的方针、政策，配合党和政府开展工作，积极抓住发展机遇，实现社会和个人的共同发展。
3.在实践的过程中，我们掌握了南关村村民关于科学发展观的真实想法及反应的问题，我们将问题整理好之后反应给城关村村长，这对于城关村今后实践科学发展观，制定政策，努力增加农民收入提供了参考。
4.此次实践活动由我们自己联系实践地点，自己策划活动内容，最后取得了成功。充分锻炼了我们的组织、协调和策划能力。
这次前往高碑店市进行科学发展观宣讲的实践活动，让队员们都感受颇丰，感触良多。整个实践活动从前期的计划、准备，到实践过程的实施，再到实践结束后的探讨、总结，每个队员都积极地参与其中。而且这次实践活动对我们的策划，组织，合作和应变能力都有了一个提升，这是无法仅从书本上学来的。
为让大学生们切实感受并深入了解景县深厚的文化底蕴、三大产业的发展、工业基地的建设，激发大学生心系家乡、热爱家乡、报效家乡、为家乡建设贡献力量的热情。7月26日至27日，衡水市景县县委宣传部、团县委、景县广播电视台联合举办了“我看家乡新变化”暑期返乡大学生观摩活动。来自北京大学、中国石油大学、中央财经大学、中国地质大学等众多名校的近120余名景县籍大学生参加了此次活动。
在为期两天的活动中，大学生们先后来到衡水市景县文化景点、城市建设、四大工业园区、重点企业、重点项目建设进行了实地参观，参观过程中，大学生们详细了解了景县的人文、历史、发展现状及各企业的发展情况。同时，还举行了“青春晨飞扬”活动，徒步参观了景县景州塔和西城墙片区拆迁改造现场。
各企业负责同志也对大学生们的到来表现出了极高的热情，他们向学生们详细介绍了自身企业的发展历程及基本情况，并对大学生未来发展寄予厚望，广大企业还向大学生们伸出了橄榄枝，热忱欢迎大学生回乡发展，用自己所学为家乡建设添砖加瓦，共建美好家园。
参观期间，大学生们亲身感受了家乡日新月异的变化，增强了大学生们对家乡未来发展的信心，并且希望以后用自己的所学来回报家乡，为共建美好家园做出贡献。
为了响应xx大团委的号召，引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形式，使他们有足够的信心面对不久后的人生第一次抉择，同时宣扬我们xx大学的校园文化。我团队成员于20xx年x月x日来到了我的母校——xx市第一中学，开展以“回母校宣传xx大”为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲形式为载体，以我团队成员个人的高考经验、介绍和宣传我们xx大非富多彩的校园文化为主题。
关键词：高考经验，xx大，xx中，专业报选
1、开具介绍信，领取宣传材料
当我团队成员接到团组织的社会实践任务后，通过院团委领导开具了社会实践活动介绍信，并按照相关通知的要求到学校二号教学楼招生办公室领取了学校的宣传材料和20xx年的招生简章。
2、联系高中母校负责领导，并按照实际情况进行分组和工作安排
x月x日我团队成员分别通过手机电话的方式与xx中学校长xxx同志通话。
在电话中，团队成员向领导简单的阐明了在寒假期间希望能回到母校向广大的学弟学妹们做一次“回母校宣传xx大”的主题宣讲，希望通过这次演讲将考试的流程、注意事项、考试中的一些专业名词、个人的经验以及xx大的招生政策、条件、校园文化向广大的学弟学妹们做一个系统的介绍。
学校领导欣然应允，并将有关要求向我们进行了阐述；按照两校的有关要求，我们进行实践工作安排和分组。
1、制作幻灯片并整理宣传材料
1自我介绍。
2高考考试流程。
3xx专业相关定义。
4xx院校名称。
5我个人的高考经验。
6xx类考生的能力要求和就业方向。
7xx大简介。
9xx学专业介绍。
10结束语，共十部分组成。
2、与xx中学生面对面交谈
x月x日18点50分，我团队一组成员来到xx中，按照规定和安排首先向学校xxx校长递交了介绍信，然后在高校长的带领下来到xx中东配楼多媒体教室，与在场的众多高三年级考生进行面对面交谈。
在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了建筑类专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及回校以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述xx类专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了xx大的一些情况，浏览了一些x大风景照片，还有我们xx学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校20xx年xx类招生简章，招生条件，招生政策。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
20点30分，宣讲结束。成员们将我校宣传材料留在教育处，拜托xxx书记将宣传材料分发到相关专业考生手中。与学校领导合影留念，并到学校办公室开据相关证明材料。
（1）准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如在宣讲活动之前，先与学校相关负责领导进行沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片等等。
（2）密切配合
多方面的积极协助和努力，是宣讲活动得以完成的保证。如：xx中有关领导的协助、宣传等。
（3）活动影响范围大
我们除了在高三进行宣传外，同时通过学校老师的宣传将其扩展到高二、高三补习复读各班。使同学们对xx大有了更深层次的了解和关注。
在成功的背后，我也认真反省思考了我们的不足。
党的十九大是一次划时代的会议，是党和国家发展史上的新起点、里程碑，开启了中国特色社会主义新时代。学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。今天学校召开全体教职工大会传达学习党的十九大精神，主要目的是按照区教育局的要求，迅速学习宣传贯彻党的十九大精神，把全体教职员工的思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项目标任务上来。
今天的会议主要有三项议程：一是由我宣讲党的十九大精神；二是宣讲从十九大看教育；三是对我校学习贯彻落实十九大精神进行工作安排。
下面，进行第一项议程：由我宣讲党的十九大精神
一、十九大精神要点
区教育局党组先后召开专门会议，传达学习党的十九大精神，强调要充分认识党的十九大开创性、里程碑和划时代的意义，准确把握十九大精神的精髓要义，迅速把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来。
1.要充分认识党的十九大的重大意义。认识党的十九大所具有的开创性、里程碑和划时代意义，可以从三个关键词着手来把握。
第一个关键词：党的指导思想。十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，体现全党意志，顺应时代要求，深得党心民心，是党的十九大最重大的历史性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想集中体现了十八大以来党的理论创新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，具有鲜明的科学性、时代性、实践性、继承性和创新性，开辟了马克思主义中国化新境界，是21世纪和当代中国最鲜活最管用的马克思主义，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了强大思想武器和根本遵循，对于统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而长远的指导意义。
第二个关键词：重大政治判断。十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了现实基础，为制定党和国家大政方针、长远战略提供了理论依据，进一步指明了党和国家事业的前进方向，必将引领我们迈上强国复兴新征程，不断谱写新的篇章，创造新的辉煌。
第三个关键词：党的领导核心。十九大和十九届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，把维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导写入党章，对于党和国家事业发展具有十分重大的意义。习近平总书记是当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅，深得全党全军全国各族人民的衷心爱戴和衷心拥护，党的十九大进一步明确和巩固了习近平总书记在党中央和全党的核心地位，使党和人民有了最可依赖的主心骨，新时代中国特色社会主义有了最可信赖的引路人，全党在思想上政治上行动上达到高度团结统一。
第一是“新思想”：习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代党和国家事业发展的理论指导和行动指南。我们要准确把握其时代背景、历史地位、丰富内涵和实践要求，准确把握“八个明确”和十四条基本方略的精神实质，准确把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，准确把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，在各项工作中全面准确贯彻落实。
第二是“新方位”：中国特色社会主义进入新时代，标注了我国发展进程的新方位。我们要准确把握新时代的特征，按照新目标新部署新要求，重新审视、考量、调整、完善我们的发展思路和政策举措，更好地推进和落实各项工作。
第三是“新坐标”：我国社会主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）的新表述，是我们党科学把握发展进入新阶段的新坐标。我们要在坚持把发展作为第一要务、继续推动发展的基础上，深入贯彻新发展理念，着力解决好发展不平衡不充分问题，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展；要求我们在工作中坚持问题导向、效果导向，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，突出抓重点、补短板、强弱项，坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。
第四是“新战略”：分两步走全面建成社会主义现代化强国，是我们党推进新时代中国特色社会主义发展的新战略。我们要积极主动做好各项战略、规划、政策、措施的对标与衔接，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，既要保持战略自信，紧盯目标，积极进取、奋发有为；更要保持历史耐心，坚韧不拔、久久为功，脚踏实地做好各项工作，努力积小胜为大胜。
第五是“新要求”：始终过硬是新时代党的建设新要求。我们要毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力，按照新时代党的建设总要求，坚持全面从严治党永远在路上，深入推进党的建设新的伟大工程，把坚持党的领导作为主心骨，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，不断提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
第六是“新考题”：“四个伟大”（实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业）是新时代我们党完成历史使命的新考题。我们要将“四个伟大”作为一个有机整体，结合起来领会，贯通起来实践，贯穿于新时代党和人民事业发展的各方面和全过程；要结合统揽“四个伟大”，全面贯彻落实报告提出的一系列方针政策和战略举措，为实现新时代的历史使命而不懈奋斗。
二、从十九大看教育（这是我们教育工作者关注的热点）
为什么要优先发展教育事业
优先发展教育事业，成为新时代的最强音。其原因可以用三个“需要”来概括；优先发展教育事业是决胜全面建成小康社会的需要，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要，更是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。
如何把优先发展教育事业落到实处
实现途径是：
我们必须努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
一、迅速掀起学习贯彻党的十九大精神热潮
1、要迅速学起来。我校要在领导班子、党员干部和教职工中迅速掀起学习十九大精神热潮。一是班子成员要率先学习，以上率下。二是各年级、各部门要组织教职工开展学习。三是要结合“两学一做”学习教育常态化制度化活动，把十九大精神作为“三会一课”、“支部主题党日”的必学内容，通过各具特色的“帮学”、“助学”活动，让十九大精神真正入耳入眼、入脑入心，做到理论学习全覆盖。四是要抓好退休党员的学习活动，保证学习活动“一个不少、一个不漏”。五是以“十九大精神”为主题办好宣传橱窗，积极营造浓厚的学习氛围。
2、要迅速教起来。要通过周一的国旗下讲话、日常课堂教学和班团会活动将十九大精神传达至每一名学生。要采取多种形式抓好十九大精神“进课堂、进头脑”工作，特别要发挥历史组、政治组紧扣时代脉搏的教学需要和政治导向，以两个组为重点收集十九大精神的解读，学在前教在后，做到学深悟透、融会贯通，把学习十九大精神有机融入到历史课堂、政治课堂和班团活动中，同开展社会主义核心价值体系学习教育、中国梦教育等有机结合起来，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步坚定理想信念，发奋学习，顽强拼搏，报效国家。
3、要迅速干起来。要用十九大精神的高标准、新时代的新方位来衡量工作，找出问题，围绕教育现代化、教育强国和办人民满意的教育，来促进我校各项工作的发展。要着眼于改进工作、取得实效，确保高质量完成各项工作任务。
二、用党的十九大精神指导推动工作落实
1.要用党的十九大精神武装头脑、指导实践。要切实提高政治站位，做到“真学、真信、真用”。强调从现在开始，抓工作必须站在讲政治的高度，凡是上级下发的文件，凡是上级的要求和部署，必须按照上级的要求来完成，以讲政治的高度来抓落实、结硬账。做到三个要求：一是要把上级的要求当作工作的追求。上级的要求就是“军令”，我们要做的就是不讲条件、坚决执行，完不成任务就要抽“鞭子”、出了问题就要挨“板子”，这一点大家心里一定要有数，不要心存侥幸。要变压力为动力、变要求为追求，紧跟令旗走，围绕决策转，坚决服从，一如当初、一以贯之、一抓到底。二是要把上级的意图当作工作的地图。方向不明，寸步难行；方向不对，功夫白费。我们的工作要出彩不出丑、添色不添乱，首先要准确把握领导意图，对上级的要求部署要想深抓准，有的放矢拟定实施方案，这样才能事半功倍。三是要把上级的任务当作工作的要务。上级安排的任务，就是自己的事,就是对自己考核评价的内容。任务没完成，就是工作中的“债务”，躲得过初一，躲不了十五，督查、结账迟早要来、迟早要还。至于考评标准，完事要扣分，完成能保分，完美才加分。因此，我们要不躲事不避事、不怕事不推事，敢于担当干大事、善于担当干成事。
第一，确保干部担当有为，敢作敢为，能做能为。强化“不让老老实实做事的人吃亏，不让溜奸耍滑的人讨好”的公平用人、公正处事的观念，让担当者有位、让实干者实惠。落实“走动中管理”的务实作风，常在一线走，常听群众言，常调工作弦，早发现、早解决教职工关注的问题和学校管理中的问题，做到精益求精，不断完善。
第二，强化教职工思想、纪律管理不松懈。思想乱则人乱，纪律松则队伍散。要确保教师队伍风清气正，齐心协力推动学校和乐健康发展。
一是考勤不放松。教导处每周公布考勤机考勤结果；教导处加强对员工的考勤抽查，通报督查结果和处理结果。
二是坐班要干正事。不准在坐班期间随意串岗、聊天，不准利用电脑看影视剧、购物、炒股、网上聊天、玩游戏等。
三是严格请假手续审批和员工异动管理。请假必须按照学校请假制度的规定，要有书面手续，经批准后报教导处和办公室留存。无手续、未经批准的，作旷工处理，超过15天的作自动离职处理。禁止教职工停薪留职，外出者一律作脱离单位对待，无预算、无任何待遇，不保留工作关系。
四是严禁教师私自调课，破坏教学秩序。
五是绝对禁止教师做出猥亵学生、有偿补课等损害教师形象和学校声誉的事，一经发现直接走人。
六是严禁公共场所抽烟。门卫加强把控，抽烟者不得进入校园。
七是不能口无遮拦、乱发议论。不在微信、qq、微博、论坛等网络空间乱发议论，不发表有损学校形象的言论，不传播、发表捕风捉影、具有煽动性的有损党和国家形象的小道消息、政治谣言。
八、遵纪守法，严禁酒后上课及酒后驾车。
第三，要扎实开展教学大练兵活动，提升教师能力，促进“两个整体提升”目标的落实。教学大练兵要人人参与、人人会制作课件、人人会使用班班通设备。方案已制定，关键在落实。责任在年级，执行在备课组，落实在个人，阵地在课堂。要环环相扣，精心练兵，补齐短板，发现人才。
第四，加强班主任的管理和培训工作。班主任工作要深入学生，贴近学生生活，走进学生内心，了解学生思想，引导学生形成正确的人生观和价值观。教导处要利用每月的政教工作例会，分析、总结班主任工作，安排下个月的重点工作，强化班主任的工作责任感，加强班主任的管理力度。教导处、少先队要丰富学校德育活动内容和形式，充分发挥学生会干部和班干部积极正确的监督、引领和示范作用，加强学生的思想教育工作，积极传播正能量，提升学生的文明素养。
第五，确保学校年终考核高分通过。行政线校长牵头负责此项工作，制定方案，分解任务，明确奖惩标准，考核时每个项目的得分与相关部门及负责人挂钩，谁负责追谁责。全体教职工要增强“校兴我荣、校衰我耻”、“学校有面子、员工有尊严”的家校观念和大局意识，为学校考评工作增光添彩。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
老师们、同志们，新思想引领新时代，新征程承载新使命。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干、担当作为谱新篇，建设和乐健康的永丰镇中心学校而努力奋斗！