小花写的作文 小花作文400字作文实用(4篇)

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小花篇一

实验用小容器浇水，引发宝宝对小花小草的关爱，体验运动的快活。

多少只大桶，各色小桶多少只。数学“3”卡片。

引发爱好—浇水实验—竣事部门。

一、引发爱好

先生念童谣，引起宝宝的爱好；太阳公公真淘气，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。

1、师：气候热了，除了我们另有谁会口渴啊？

幼：小狗、小猫、小兔、先生...

师：我们宝宝真智慧，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了先生也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。

2、师：我们幼儿园的小草呀，美丽的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱先生说：“太阳公公真淘气，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮助？”本日我们欢欢班的宝宝和朱先生一路去给小草小花喝水了。

二、浇水实验

1、评论辩论：我们要去给小草小花浇水，幼儿园教案要有什么工具呀？

幼：水、水桶。

师：如今朱先生来变变变、变出了什么呀？（水桶）这水桶是什么色彩的呀？（幼：赤色的）。

师：什么外形的呀？（圆圆的）

师：朱先生再来变，变变变又变出了一只什么色彩的水桶呀？幼：蓝色的

师：朱先生再来变，又变出了一只什么色彩的水桶呀？幼：黄色的

师：我们一路来数数有几只水桶？

幼：1、2、3，3只水桶

师：对了，是3只水桶（出示数字3）这是3、3、3

师：哎呀，这3只水桶还不敷呢，朱先生再来变，变变变，变出了很多的水桶了。宝宝，我们每人拿一只水桶吧。

3、师：宝宝也要给小花小草喝水了。（勉励每位宝宝到场运动）

三、竣事

1、宝宝我们苏息一下子，看呀，小花小草在笑了，在感谢我们宝宝了。我们怎么说（幼“不消谢”）我们宝宝给小花小草喝水出了很多汗，看看额头上是汗，小脸上淌着汗，是不是感觉口渴了。幼：口渴了。

2、用童谣引诱宝宝喝水：太阳公公真淘气，晒在身上热呼呼，我们宝宝浇好花，喝口开水解解渴。

小花篇二

在比较各种伞面的基础上，有目的地选配颜色，试着用对比色有规律的进行间隔。

绘画工具

有规律的间隔涂色

猜猜看看——我的小伞

“看看老师画的是什么？”

小结：小伞是我们的好朋友，晴天为我们遮太阳，雨天为我们挡雨，送我们上学，带我们回家。

——我的小花伞

“看看这些花伞是什么颜色的？有什么图案？”

“图案在伞的上面、下面，还是在中间？”

“伞面和图样的颜色是不是有深有浅呢？为什么看上去特别好看？”

小结：因为这些颜色是有规律的间隔排列的。

“还能有什么颜色什么图案的花伞呢？”

·说说画画

——说说我的小花伞

“今天是晴天还是雨天？天空中会有些什么？”

“谁在打伞？有几个人？地面上会有什么？它们喜欢晴天还是雨天？”

——画画我的小花伞

“画伞的时候要把伞画的大大的，这样人在伞下才不会被雨淋湿。”

小花篇三

1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。

2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。

3、体会玩色教学带来的快乐。

一、导入

提问：

1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿?

2、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵…色彩的花儿，送你……

师：孩子们，我们的车子立刻要回家啦，让我们带着漂亮的小花回去吧!

二、说说，欣赏作品

师：你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗?

倘若你亦有一片小花小草地，你期望它是啥样的?

一名爷爷亦有一片小花小草地，你们想瞅瞅吗?

展示作品

提问：漂亮吗?在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩?

推荐作者

师：你们是否想也来做回小画家，画个小花小草地哩?

三、演示

推荐工具、教学材料、色彩

演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸……

很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。

师：我画的小花小草地漂亮吗?你们想来试一试吗?

四、孩子创造

孩子自己独立创造，幼儿教师观测和察看指导

五、出示作品

师：请你而言讲你画的是片怎样的草坪?

小花篇四

秋天到了，在我们学校的育英楼后面，有一个小花园。秋天的时候，小花园的葡萄成熟了，一大串一大串的，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。秋天的时候，枫叶像你的手掌一样，红的像朝阳似的，我们同学都把他夹在书本里，当书签。

7秋天的小花园

秋天来了，学校里到处充满了秋意。当然，我最喜欢的，还是学校的小花园。

走进学校，首先映入我们眼帘的是高大的教学楼。它们红白相间的“衣服”在阳光的照耀下显得特别精神。再往前走，就是小花园了。

到了小花园，我看见鹅石铺的小路像一条白色的丝带，在阳光下闪闪发光。接着，修剪得形态各异的冬青树出现在我面前，有圆形的、方形的、三角形、心形的、水滴形的……娇嫩的月季花张开了它们的花瓣，有红的、粉的、还有白色的，鲜艳得我都眼花缭乱了。

小山坡上，挺拔的松树像一把大伞，为我们遮风挡雨。木制的凉亭里，有六个小凳子，我在这儿玩过“钓鱼”的游戏，真是好玩极了。

啊！秋天的小花园，你又为校园增添了几分风采，我爱你！