最新实验小学校长述职报告优秀

最新实验小学校长述职报告优秀

ID:1026352

时间:2023-07-06 14:52:17

上传者:曹czj

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新实验小学校长述职报告优秀篇一

近年来,我校在县教育局、永临学区的正确领导下,学校以历行“快乐偕行,积步致远”的校训,践行“致远教育”新的办学理念,坚持走“文化立校、内涵发展、建设特色”的办学思路,学校步入全面进步、全面发展、全面提升的新阶段。学校先后荣获:永嘉县红领巾示范学校、永嘉县文明学校、永嘉县德育规范校省标准化学校、省“廉政文化进校园”示范单位、温州市一级学校、温州市示范学校,永嘉县清廉学校示范点等荣誉;师生在省、市、县级技能大赛、艺术、科技、作文、电脑、征文等比赛中,屡获佳绩,累计获奖达1000余人次。高品位的办学水平、超前的办学理念、丰硕的办学成果以及学生素质全面、个性鲜明、学有特长等特色己在校内外赢得广泛关注和良好赞誉。

(一)始终坚持以德立校,创新学校德育工作。

1、创新德育工作方式。我校德育工作秉承“快乐偕行,积步致远”的校训,坚持以“爱国主义教育为核心,法制教育为重点,理想教育和文明养成教育为主线”,创新德育工作方式,每月开展不同主题的德育活动,将德育教育渗透在活动之中,从而全面提升学生的思想道德素质,促进学生全面发展,进而有效地促进了优良班风、学风、校风的形成。

2、重视校园文化建设。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传橱窗、黑板报、阅览室、少先队活动室等,有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,有各具特色的走廊文化,有教育气氛浓厚的文化墙,每一堵墙成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。20xx年下半年学校顺利通过了永嘉县乡村少年宫验收工作和市级功能室验收。

3、加强学生的素质教育。我校开展了“做一个有道德的人”主题教育实践活动。举行了“心向党,中国梦,沐浴七彩阳光,激情飞扬六一”主题文艺汇演。积极开展艺术节活动,成绩显著。在市县学生艺术节比赛,学生获绘画组县一等奖有5人次,市二等奖1人次;市一等奖2人次;学生获书法组县一等奖1人次;校合唱队获县合唱三等奖;其他有230左右人获县学区各类比赛一二三等奖。20xx年在市县青少年科技比赛中荣获市一等奖2人次、市三等奖1人次,团体荣获市三等奖;其他有20余名学生在县里获奖。学校编辑出版了校刊《新绿》第6期。校刊的发行,不仅浓郁了校园文化氛围,也激发了同学们强烈的学习热情。

4、深入强化安全教育。学校完善了安全稳定工作管理制度及突发事件的处置预案。层层签订安全责任书,做到职责明确,责任到人。坚持每月一次安全大检查,发现问题,及时整改。积极开展系列安全教育活动,坚持预防为主、群防群治的原则,强化安全教育,增强了学生的安全意识和自我防护能力,学校全年无重大安全责任事故发生。

(二)努力深化校本研究,全面提升教师素质。

1、严格执行课程计划。依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》、《浙江省教育厅办公室关于切实做好深化义务教育课程改革的指导意见》和《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》的精神,各门课程严格执行课程计划,开齐开足课程,努力开好拓展课。一二年级开出4节拓展课,三至六年级开出5节拓展课,星期四下午集中上三节拓展课,从下午第二节开始上学生自选拓展课,校级自选拓展课有创客、象棋、舞蹈、篮球、绘画、跆拳道、合唱共七个项目。

2、完善学籍管理,安排老师专人负责,对转入转出的学生,认真落实,不留尾巴,协同任课教师逐步完善学生相关信息。

3、加强业务学习,提高教师自身的理论知识水平和教育教学能力。各教研组组织教师认真学习《小学课程标准》和《温州市小学各学科新教学常规》。

4、充分发挥备课组的作用,认真备课,积极开课研讨。备课组按照低、中、高三个年段,定期组织集体备课每学期至少都3次以上,共同探讨教学中的困惑、得失。各备课组根据学校校本项目,分别推出教学研讨课,活动中各备课组积极开展教育教学研究,深入钻研教材,深入钻研《课标》,明确教材编写意图,备好课,上好课,做到“功在课堂,利在课后”。

5、积极承担各类公开教学,发挥中心校教学引领、辐射作用。近三年据统计县级以上公开课22节,县语文大组成员研讨会议和县语文教研组建设活动会议以及县数学种子课有效教学展示活动在我校举行。

6、积极组织教师参与外出培训。学校积极组织教师参加了90学时的培训,各学科课改领航活动,启航班培训,名优工作室成员活动及学区兄弟校的教研活动。外出学习的老师向教导处、组长反馈学习要点,多同其他教师交流学习体会、心得,分享学习资源,以共同提高。

7、认真组织教师参与各类教学比赛,教学研究,先进评选,成绩喜人。

(三)狠抓教学常规管理,确保教学质量提高。

1、加强教学常规工作。落实定期检查和随机抽查相结合的制度,校委会成员、教研组长和骨干教师深入课堂“推门听”,了解教情和学情,教导处每学期组织了2-3次对换人员集中教学常规检查工作(备课、上课、听评课,作业测评、读书心得等),找亮点,提建议,及时将评价情况反馈给教师。

2、完善质量监控体系。教务处建章立制,进一步完善了学校教学质量的监控体系,规范考试、命题、监考、试卷批改、试卷评析及考试总结等各个环节的要求,建立了教师考试总结反思制度。

(四)认真落实党建工作。

近三年来学校党支部严格落实党建工作主体责任,认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作,健全党内13项规章制度,进一步完善党建工作责任制的'实施办法,签订党建工作责任书,明确班子成员党建工作职责,推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。组织开展党风廉政专题学习,制定班子成员党风廉政建设责任分工计划,并组织全体行政人员签订廉洁承诺书,切实落实领导干部“一岗双责”。织开展创建清廉学校活动,在全体党员中开展我诺廉活动。

支部严格执行“三会一课”和党日教育制度,今年支委会10次,党员大会5次,党课2次,主题党活动日9次,严肃党内政治生活,认真开展民主生活会,认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,认真梳理、总结学校党建工作,并形成自查报告。

1、坚持理论学习制度。根据县局党委主题党活动日的安排,利用会前纪律学习十分钟,我们深入学习了党章党规,围绕“立德树人”要求,组织党风廉政和师德工作专题研讨,明确党风廉政工作目标、内容、途径和方法。

2、认真积极开展“两学一做”学习教育活动。认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案,认真开展各类教育活动,扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化,增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚定中国特色社会主义共同理想。

3、推进党建重点工作落实,做好党建品牌建设。今年根据县局党委的工作部署,重点推进学校“四化”党支部的建设。我支部在九月份完成了党员活动室的布置,并按照示范点的要求完善了工作规范化、活动制度化、服务常态化、保障精准化等个方面的建设,并进行了自查量分。

根据县纪委和县局纪检组的要求,把我校确定为“清廉学校”创建示范点,我支部从9月以来,根据“清廉永嘉”建设总体要求和全县“清廉细胞”培育行动具体部署,在县纪委、县教育局精心指导下,围绕“崇师范,育清风;崇生本,育品格”试点主旨,提出“一心向党·双翼齐飞”工作构想,着力推进“清廉学校”建设。

工作凸显清廉建设“一个核心”:政治引领抓党建,深入落实学校全面从严治党主体责任。紧盯“有形”、“有效”双翼目标:“有形之翼”培育清廉(莲)校园文化,打造“一网两课三行动”载体,营造浓厚的“清廉学校”建设氛围;“有效之翼”主抓《重要事项管控17条》落实,健全“三谈两会一公开”机制,构筑廉政风险防控体系,营造风清气正、山清水秀的学校运行生态和育人环境。

在上级领导的关心及广大教职员工的努力下,尽管成绩斐然,但美中尚有不足,教师的责任意识仍需提高,校园环境还待进一步完善,学生的环保意识及行为习惯还需进一步加强,教育教学质量还需进一步提升。

下阶段,我校根据发展目标,围绕温州市义务教育一级办学水平学校的创建要求,为打造农村优质教育窗口学校。

最新实验小学校长述职报告优秀篇二

1、学校的经费不足,制约着学校的发展。年我最大的愿望是粉刷、美化学校的整个围墙,让墙壁会说话,增强育人功能。为多媒体教室添置设备,让多媒体为教学服务。

2、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育跟不上影响学校教育。

3.学校领导、教师外出听课、学习的机会较少,应该多为他们提供机会,走出去参观学习,开阔视野,提高素质。

4、校长的职责还未完全尽到,离党的要求还不够,需要不断学习,增强工作的动力。

5、学校工作创新的力度不够。

新的一年意味着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天平凡的工作,不断探索、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让小学在奋进中追求创新。

各位领导、各位老师,以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,我将虚心接受,力争办人民满意的教育。

述职人:

20xx年xx月xx日

2015小学校长年终述职报告(三)

最新实验小学校长述职报告优秀篇三

作为一名主管教学的副校长,一年来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,认真学习“科学发展观”的重要思想。贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极推进素质教育。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

二、抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展

随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,积极推动人文学科教学的发展。

讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共40多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。

制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量,20__年中考取得了好成绩。

2、加强青年教师的培养指导

制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,讲制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。回顾这一年的工作和学习,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,还是有差距的,我今后会不断努力学习,不断完善自我,努力提高学校教学管理水平,多为教师服务,使学校教学质量与教师发展取得双丰收。

最新实验小学校长述职报告优秀篇四

学校根据发展和管理的需要,进一步明确了董事会领导下的校长负责制,形成了较为合理的管理机构。学校的重大事项,均通过董事会集体讨论决定,形成了董事会议事程序和规则,进一步明确了学校的办学目标、组织结构等事项。

2、强化民主管理

积极推进民主管理,在各项制度和重要事项出台之前,做到先充分酝酿,广泛征求意见,然后由校行政会充分讨论、民主决策,形成征求意见稿,最后由教职工大会讨论、通过。

加强行政班子建设。

坚持每周一次的行政会议,加强行政人员间的工作交流,做到互帮互学;加强行政人员管理理论的学习,做到不断完善自我;加强集体议事,做到群策群力,共同承担工作责任。

加强学校制度建设。梳理和完善了学校各项管理制度,形成了符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立了制度执行情况的自我评估机制,以此提高了制度的执行力,奠定了规范管理的坚实基础。

加强过程管理。认真执行了两周一次的政治学习、工作例会制度,两周一次的教研、校本培训制度;重点开展了以师德和师能为内容的培训工作。明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;认真执行了教职工的月考核制度,促进了教职工履行岗位职责的意识和能力。

最新实验小学校长述职报告优秀篇五

在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为__镇南村小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和__镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。

一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴老师、x老师负责学校安全和业务工作。任老师担任教导主任,学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王老师负责少先队工作。闫老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第__届小学生作文大赛。

第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的`教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化。

最新实验小学校长述职报告优秀篇六

在分管的日常工作和教学工作中,我一直严格要求自己,经过一年来的努力工作,使我又有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础。

从我担任副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,特别是在今年的“访万家”活动中,我带领老师走遍了镇内的十六个自然村,一个社区,54户学生家庭,累计回访83次。 我可问心无愧地说,我把学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是份内的事。既做领导,又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得了学校其他领导和老师们的认可。 被上级授予“县基础教育科研之星”、“公安县明星教师”。

2、努力学习,提高工作水平

我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做学校的领导也一样,要更好地适应分管的教学工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加机关课程标准理念下的教学学习,在“课内比教学”的活动中,自己上教研课一节,听课评课三十多节次,组织九人参加上级的教育比武,并为学校捧回了金灿灿的奖杯。同时,加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习,加强对现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断的提高。

3、不断地改革创新,使学校不断地进步

当今时代,科学突飞猛进,办学思路也在不断地变革,学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究,同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此,在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中,我始终与汪校长同步,以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中,本人尽职尽责,工作一步一个脚印。学校被市教育局授予“教育科研实验基地学校”。

4、与领导、老师团结协作,发挥团队作用。

学校的领导尤如学校工作的火车头,领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师,我们的老师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥老师的潜能 ,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系,打造和谐的团队。

5、积极组织开展教学科研活动。

一所学校如果没有科研,就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去活力,失去生命力。因此,坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长,对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研,以研促改,以改促教”的路子。本人经常听“推门课”,及时与教师进行沟通,探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。本人撰写教育科研论文及案例,论文《浅谈信息技术与数学学科的融合》获省二等奖,《对有效合作学习的探索与实践》获市一等奖,案例《分数的除法》获县一等奖。领导的重视与参与,教师也有了积极性,效果也会逐步呈现。

最新实验小学校长述职报告优秀篇七

大家好!

一年来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

今年年春学期,我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时,我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。

在本职岗位上,我不断地学习和积累,总结了一些工作经验,能较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

我热爱本职工作,能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的.时候,毫无怨言地给我顶课,放学了,经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。

今年,学校得到上级中心学校的资金支持,分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏,给学校增添了美丽与安全。

11月份我校响应上级开展“洒扫应对,美丽校园”活动,我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把,不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园,还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把,洒扫应对美校园”的宣传活动,把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评,南宁市电视频道也对这活动进行了报道。

有所付出必有的收获,我相信这句话。除了做好我本职工作外,其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装,走廊灯烧了我去换,电路烧了我去接,开关坏了我去安,水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样,但学校老师少,教学工作重,住校的女老师对这些工作较陌生,如果我不去做,学校怎么能够正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严,相反,学校各方面正常了,我更觉得踏实。

我们学校坚持放学后,集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育,学生的安全意识和卫生意识提高,今年未现一例安全事故,甚至小小摔跤皮伤都没有,这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果,看到学生能够高高兴兴来校,平平安安回家,我和老师们很高兴。

当然,我的工作中,还有很多做不到的地方。例如,对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足,我会不断学习探讨,借鉴整改,学习兄弟学校校长之长,不断地充实、武装自己。在未来的路上,我将带领全体师生,开拓创新,力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。

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