2023年学院辩论赛策划案通用

辩论赛是我们大学十分喜爱的一种比赛，在这个辩论赛举办前都需要我们去精心的策划写策划书。那么，这个策划书要怎么写呢?下面是小编搜集整理的学院辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

辩论主题:正方观点：挫折有利于成长;反方观点:挫折不利于成长

活动地点：1号楼1层阶梯教室和2层的阶梯教室和3层阶梯教室(开幕式在1层阶梯教室)

活动目的:一，为了配合全院教学改革，促进学校的学风建设;锻炼同学的应变能力;表达能力;活跃学校的人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生的素质教育，加强同学们之间的交流。

二，让同学们更清楚广泛社交是否有助于自身的发展，在以后的学习和生活，工作,给同 学们一个指南针和方向盘。

三，为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各楼辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。

四，为各位同学一个展示自我的舞台，发掘自己的无限潜力。

五，在比赛的过程中，选手锻炼自己，完善自己。

活动对象: 13栋公寓全体学生

活动规则：每楼的选拔至少2支代表队，每队4人。比赛前，楼长和两支队伍的代表到13号楼辅导员办公室进行抽签分组。开始比赛时，采取淘汰制。进入比赛最后阶段(每个阶梯教室最后一支队伍)采取循环制，将以比分的多少进行判断名次。

活动流程：

开幕式：一，主持人宣布公寓辩论赛正式开始。

二，主持人介绍各位领导和辅导员，学生会的几位部长，以及参赛各位代表。

三，进行每个楼的文艺节目表演比赛，由领导和辅导员进行打分。

四，每个辩论队伍选择一个人，上台进行5分钟的演讲。

五，主持人宣布开幕式圆满成功，公寓辩论赛正式开始。

正式比赛：

一、主持人致辞(主持人由广播台选拔)

宣布本场比赛辩题，介绍选手包括专业及正反方所持观点;介绍比赛规则。

二、比赛阶段

一、 时间要求:

时间提示：自由辩论阶段，每次使用时间剩余30秒，计时员提醒;用时满时，计时员提醒终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员提醒;用时满时，计时员提醒终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员提醒;用时满时，计时员提醒终止发言，辩手必须立即停止，否则做违规处理(全程用时29分)。

(一)、立论阶段：

1、正方一辩开篇立论 (时间2分30秒)

2、反方一辩开篇立论 (时间2分30秒)

(二)、攻辩阶段：

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (时间1分45秒)

2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (时间1分45秒)

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (时间1分45秒)

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (时间1分45秒)

(注：每次回答和提问不能超过20秒)

(三)、攻辩小结：

1、正方一辩进行攻辩小结 (时间1分30秒)

2、反方一辩进行攻辩小结 (时间1分30秒)

(四)、自由辩论：

1、自由辩论(先由正方开始) (时间8分钟，双方各4分钟)

(五)、总结陈词：

1、正方四辩总结陈词 (时间3分钟)

2、反方四辩总结陈词 (时间3分钟)

二、比赛细则:

(一)、立论阶段：

1、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。

(二)、攻辩阶段：

1、攻辩由正方二辩开始，正方反交替进行;

2、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩手由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮辩论，不得中途更替。

3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

4、正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

5、每一轮攻辩阶段时间为1分45秒，攻方每次提问不得超过20秒;辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，计时员提醒终止发言。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

6、第四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(三)、自由辩论：

这一阶段，正反双反辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言的计时标志，另一辩手必须紧接着发言;若有间隙，计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋超过两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(四)、总结陈词：

结辩、辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，脱离实际背诵事先准备的稿件，适当扣分。

五、点评及宣布获奖结果

1.由五名学生会部长组成的评委团进行相关点评，评论辩论比赛的选手的表现。

2.统计票数，由主持人宣布比赛结果并记录结果。

3.在闭幕式的时候，由马老师对获奖选手进行颁奖。

六、主持人总结

闭幕式：参考开幕式的具体流程

辩论不仅可以提高学生的思辩能力，丰富学生的课余知识，还可以培养团队精神，锻炼思维表达能力。下面是小编为大家搜集整理的学院辩论赛策划书，欢迎阅读与借鉴。

大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

活动主题：“走近大学生”辩论赛

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的.精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

大一新生，每个专业派出两个队。

观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)   活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：3月8日

评委培训：3月12日晚自习

初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队)

教学楼

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序 (总计28分钟)

开篇立论 双方一辩 (先正方) 各3分钟

攻辩阶段 反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题

(每次提问不超过10秒 每次回答不超过20秒)

1分30秒

小结攻辩阶段 正方三辩 1分30秒

小结攻辩阶段 反方二辩 1分30秒

自由辩论 双方开始进行自由辩论(正方先) 各5分钟

总结陈词 双方四辩总结陈词 (反方先) 3分钟分钟

5 、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

1、多媒体教室租借费100元。(50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

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一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

二、活动主题：

关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才;

2.展示学生的青春亮丽风采;

3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

四、活动时间：2019年10月

五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论 队

七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

九、活动形式：

第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍;第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

十、活动流程：

1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)

2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

地点：a2-226 时间：6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决(三局，6队进4队)

6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

地点：a2-224 时间:6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决(4队进2队，以积分制定季军)

7)10月29号进行总决赛并颁奖。

地点：a2-222 时间:6:30--8：30

在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

十一、比赛流程

1. 立论

正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

2. 攻辩

正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)

3.驳论

正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

4.自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

5.观众提问

正反方各回答两个问题

6.总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)

十二、辩论规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十三、评判标准

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

3.胜负判定

(1)、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。

(2)、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

(3)、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十四、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖(一个) 奖状

2、辩论赛亚军奖(一个) 奖状

3、辩论赛季军奖(一个) 奖状

4、辩论赛优秀奖(一个) 奖状

二、个人奖

大赛最佳辩手奖：(六名)

共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

十五、其他事宜：

a)部门安排：

学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知)，签到。

女生部：派两名礼仪

生活部：矿泉水一箱 ，奖状10张 ，小礼品40份 ，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西(如气球)

宣传部：正反方牌子的准备(大纸张)，布置黑板，填写奖状。

编辑部：拍照。

纪检部：维持现场秩序。

辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾(主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师)，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

十六、预算

矿泉水一箱 24元

奖状10张 10元

评委礼物6份 36元

小礼品40份 赞助所剩的魔方

预计共70元

医药信息工程学院团委

学生会

尊敬的各位来宾，亲爱的辩论爱好者们：

非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式，简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见，感觉有些微不足道，因为我是在高中的时候参加过辩论赛，以后就参加的很少了，在这里简单谈一谈自己的一点看法，希望对大家有益。

首先，各门类知识的积淀。简单个大家列几个曾经在我们人类社会中出现过的辩题：嫁给文科生幸福还是嫁给理科生幸福、女性和男性哪个更需要关怀、曹操和刘备哪个更适合做中国足球主教练……面对这样诡异甚至变态的辩题，你怎么办?什么是幸福，什么是关怀，三国的知识你了解多少，人类学的知识你了解多少，哲学，心理学的知识你了解多少，当对方辩友抛出一个历史上的典故，流行的音乐，甚至马航的最新进展时，你了解多少面对我们主办方精心设计的出题陷阱，面对对方辩友的据理力争和巧舌如簧，你面红耳赤而你手足无措，你甘心吗?这就要求我们要有足够的知识量的储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快乐着，因为痛，所以快乐。

其次，辩证的分析和解决问题的能力。从前我看到一则信息，说有个美国大学的校长到中国访问，谈起我们中国的学生在美国求学经历时，谈到你们中国的学生真厉害，辩论赛上从来没输过，因为你们中国的学生懂辩证法，当美国学生坚持一个观点时，中国学生总是同于句话，任何时候都有两面性，我承认对方辩友说的….让我们再从另一个角度来看一下这个问题…..真厉害，真棒，在美国人眼里这个世界非黑即白，非对即错，什么什么的，而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人出生之前都已经内化在我们每个人内心深处的，这是我们中国人的财富，有时候我会想，什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统肯定可以凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自己，哈哈。但在不知不觉之中，在这种思维逻辑训练下，我们慢慢发现我们看这个问题的角度改变了，比如这两天马航失踪了，新闻上每天都播，烦死了我，基本都是发现碎片了，印度拒绝了，美国参与了，黑匣子在哪了其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗，这也是我们大多数人最关注的。但是如果你有辩论的经历，你可能还会主意到这样的细节，259个乘客，154个中国人啊，会不会是中国的恐怖分子干的，他为什么会这么干?为什么所有的国家都给予卫星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?这些问题现在还没有答案，但迟早会揭晓……有了辩论的经历，我们就会把很多问题放在一个历史区间中来看，因为爱所以爱，就如同这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为爱所以爱，因为恨所以恨，以后对追女朋友也有不小的帮助，是吧。

其次，练就自己强大的内心承受能力。我们在大学最主要的能力之一就是练就一颗超级强大的内心，我是搞体育的，在体育界有这样一件事，一个运动员运动水平越高，他的心脏直径越大，被称为“运动员心脏“，刚开始时候大家不理解为什么会这样，后来见得多了也知道了，那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中，他除了每天苦练之外，更重要的是要有一颗强大的内心承受能力。在体育界我们知道王励勤水平非常高，他拿了很多的世界冠军，但从来没有拿过奥运会的冠军，最后他的队友都拿了冠军，甚至做了他的教练，他依然是队员，为什么就是心理素质不行。同样在我们身边，在大学知识类的所有竞赛中，只有辩论赛是最邻近真实战场的，我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论，金戈铁马，硝烟四起，引领世界风云。尤其我们现在这样的辩论赛，咱们这么多班级，最后进入决赛的只有那么几个，先是各班的轮回赛，接下来是季后赛“你成功或是失败都是转眼之间”一句话让人笑，一句话让人挑，一句话兴邦，一句话误国。这样千春百炼先来相信每个同学都会有各科更加坚强的内心，比心理抗压能力，谁都比不过我们。

读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一个真自我。我希望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获知识，收获友谊，收获新的自我，预祝咱们本届的辩论赛圆满成功。谢谢大家!