ID：104673
时间：2023-06-06 14:26:25
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。人们张灯结彩，笑逐颜开，送走了快快乐乐的虎年，迎来了朝气蓬勃的兔年。
大年三十晚上我们一起回外婆家过年。“哇！大街上好漂亮啊！”马路两边和大树上都挂满了五彩斑斓的彩灯，有鲤鱼灯，有中国结等，还有红灯笼灯……树上的灯有的象屋檐下五彩的雨帘，有的灯一闪一闪象星星在眨眼睛，有的灯象雨点从树梢上滑落……它们把街道打扮得更加美丽，到处都洋溢着这过年的喜气。
大街上人来人往，车水马龙，人们都拎着大包小包的年货，匆匆忙忙地赶回家和亲人团聚。
我们回到家里，家里可热闹了。大舅一家从东营回来了，小舅一家带着刚出生几个月的妞妞也回来了，厨房里外婆、外公正在准备年夜饭，忙得不亦乐乎，家里热闹极了，到处充满了欢声笑语。
大人们在高兴的谈话，大舅带着我和盈盈妹妹到楼下放炮。一出门，烟花和炮竹声交织在一起震耳欲聋。我也不甘示弱拿出烟花棒来点燃，立刻劈里啪啦的声音响了起来。我兴奋地挥动双手，烟花棒舞出美丽的图案，一会儿象盘旋的金龙，一会儿象流动的光圈，好玩极了。看着我玩得这么起劲，莹莹妹妹非常眼馋，大舅说：“你太小了，烟花会烫着你的，要不你玩小金鱼摔炮吧！”妹妹也高兴地玩了起来。这时出来发放炮的人越来越多了，小区里烟花满天，空气中弥漫着浓浓的火药味。
吃着年夜饭，看着中央电视台的春季联欢晚会，听着耳边噼噼啪啪的鞭炮声，我们一家其乐融融，希望这美好的一刻直永远。
今天，我期盼已久的新年终于拉开序幕了。可我最开心的是姐姐在我家过年，她为我带来了许许多多的快乐。
早上，爸爸妈妈早早的起来打扫卫生。爸爸拿着扫把在扫地，可他的嘴巴却一刻也不肯停，你看，他又在哪儿拿着花生吃了，嘴里还不停的说：“好吃，好吃，下次去大润发还买。”妈妈则在旁边用抹布擦桌子，一不小心看见爸爸那副馋样，生气的说：“你说，你干个活都要吃东西，像什么话呀！”而我在旁边哭笑不得，看着他们不亦乐乎，我也开心地笑了。
中午的时候，姐姐、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆和我聚在一起，度过了一个欢乐的中午。
今年的春节，真是一个令人难忘的春节啊！
过大年啦！
过大年啦！吃大餐，是过年的习俗，每年农历十二月三十晚上，每家每户吃的一定是整一年中最好的，最丰盛的，就像我奶奶家，平时只烧三四个菜，但到年三十晚上，桌上的菜就特别丰盛，光肉就有十来种，如大名鼎鼎的诸暨狗肉，细腻柔韧的白切羊肉，象征着年年有余的鱼肉，杀鸡杀鸭后炖的腌的蒸的酱的各种风味的鸡肉和鸭肉，还有牛腱子肉，似乎意味着牛气冲天……真是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。辛苦了一年，如果不吃这大餐，这还算是过年吗？也太对不起自己了，所以年三十晚上也是要好好犒劳自己辛辛苦苦了一年呢！
过大年啦！放鞭炮，则是过年时小孩子们的最爱了。当炫烂的烟花升入天空，孩子们不约而同地仰头观看，即使不是自己家的，也吵着要去看。既然杭州市区禁止燃放烟花爆竹，那我就逃到农村郊区去放一把。我们点燃了一个“孔雀开屏”，没几秒，“刷”地一声，三个孔中喷射出金色的光芒，果真像孔雀在开屏呢！烟花还没放完，整个雀屏又胀了起来，大了一圈，还发出像鞭炮似的“噼里啪啦”的响声，烟花四射，吓坏了舅舅家的小宝宝，哭着转身就要向屋里逃去。不过我们看得很兴奋，放鞭炮是吉祥的象征，热热闹闹红红火火，才有过年的味儿！
过大年啦！我最喜欢的不是放鞭炮，其实是收红包。正月里，爸妈带着我们去拜年时，姑婆、舅婆、外公、外婆、舅舅还有舅妈，这个几百，那个几千，他们都会给我们一个厚厚的红包，里面一张张红红的毛主席百元大钞，有吃有喝还不费吹灰之力，我一下子就有了好几千的收入，真像是天上掉馅饼似的，一过年我有了自己的财产，我就富得冒油，这是多么幸福的一件事啊！
过大年啦！我爱过年，我爱春节，让我们一起开开心心过大年吧！
春节俗称“过年”，是中华民族最隆重，最热闹的一个传统节日，也是全年中最重要的一个节日。头一个月，百姓家里就开始准备年货，赶制新衣，大红的春联烘托欣欣向荣的喜悦，年夜饭是合家团圆的象征，“砰，砰”的鞭炮声，五彩缤纷的烟花烘托着红红火火的气氛。这个主题虽然来源于人民的生活，但是因为是传统节日幼儿对很多的民间传统的习俗还不够了解。因此，选定这一主题使幼儿感受节日的气氛，亲自体验节日给自己带来的快乐。表达幼儿过春节时的喜悦心情。激发幼儿主动参与很多的兴趣。加深幼儿之间的情感。
1、了解春节的来历，理解故事《年兽的传说》的内容。
2、积极参与活动，制作烟花。
3、体验节日的快乐，进行游戏放烟花。
了解春节的来历，能够复述故事。积极动手制作烟花。
课件《年兽的传说》，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。
师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？（新年好）什么时候我们才互相问候新年好呢？(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢？幼儿进行自由回答。
1、小朋友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢？（幼儿自由交流）
2、老师听了你们的谈话，小朋友们只了解了其中的一部分。现在老师来给你们讲讲有关年的传说。
3、播放课件《年兽的传说》老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很勇敢，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。” 又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽害怕的很快逃走了。原来年兽害怕火光，红色和声响。从此，每年春节人们都燃放爆竹，以驱赶年兽，并一直把这个习俗传到现在。幼儿根据课件的内容翻阅幼儿操作材料，具体理解故事内容，并分成小组讲一讲。
1、教师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。
2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。
3、互相欣赏，看谁的做得有创意，漂亮。
新年到了，我们要把年兽给赶走 ，小朋友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要注意安全，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的声音。（放音乐，带有鞭炮声的音乐）
根据幼儿园语言教学纲要要求“创设一个自由，宽松的语言交往环境，支持，鼓励幼儿与教师，同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往” 和“鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明，描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”本节课在年兽的传说一节，让幼儿充分地进行大胆的表达以及给予幼儿互相交谈的空间，让幼儿在交流中理解和掌握故事的具体内容。了解了春节放鞭炮的来历。在手工活动一节中，幼儿们表现的非常积极踊跃，在分组之后，有的小朋友能够充分的发挥自己的想象力，将烟花制作的即结实又美观。但也有部分小朋友不愿意动脑筋，只限制于教师的演示。这部分小朋友在今后的手工活动课中，要加强对其大胆动脑，动手的能力培养。在最后的游戏环节，幼儿表现出了他们活泼好动的天性，喜悦的欢呼声压倒了一切。总体的来看，本节课完成了预设的教学任务，幼儿们更是体验了故事，手工，游戏溶为一体的快乐感受。
在接下来的活动中要设计使幼儿更加感兴趣的活动，比如说：剪窗花，贴对联，吃年夜饭，等等能够让幼儿乐此不彼的将活动进行到底。
过年是个团聚团圆的日子，一家人都要热闹一下，在一起欢度新年。因为是习俗，所以我们当然也不会例外哦。
明媚的阳光散落在大地的每一个角落，看来天气不错呀。在不错的天气中，带着不错的心情，到一个不错的地方戚城公园里玩。
“扫描”一遍戚城公园，“锁定”目标，一片枯草坪。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”呀。枯草连着枯草，无穷无尽。无论什么力量，好像都不会战胜它们的'力量。嗯，就在这片枯草坪中玩吧。
呵呵。原来早就有人比我先到呀。你看，表妹雪儿早就已经爬上这片草坪，在这片草坪上摇头晃脑的走着“碎步”我真想走过去扶她一下，不过她倒挺像一个“小不倒翁”呀。这么大好的天气中，没有我加入这场活动怎么会好玩呢？我急切的并带歉意的抢过了三姨妈手中的羽板球拍，接球了。三色的板球在天空中来回飞舞，活像一只三色凤凰，引得许多人驻足观看，看准了，打回去。这边儿，那边儿，我玩的不亦乐乎。
看看那边儿，大姨夫在帮弟弟放风筝呢。下来了，下来了，快牵一牵线呀。哦。又搞了，又高了。重复的上下，真是的让我有些失望，吃点“圣女果”吧。
嗯。休息好了，弟弟呢？啊？不会吧？躺在草坪上，翘起二郎腿，把胳膊压在头下，惬意的摇荡，手中还拿着风筝的线盘，循线望去，咦。风筝原来稳稳的“挂”在了天上，旁边还有一道彩虹，想必是他拼搏的成果吧。
围绕草坪，怎么少了一个人？表妹呢？哦。原来已经甜甜的睡在大姨的臂弯中了。
看看周围快乐的身影，听听周围欢快的笑声，欢欢喜喜过大年，过年一家欢呀。
年三十早晨，我们全家去好家乡超市买年货。一进大厅，看到四周人山人海。妈妈说：“我们先买食品，然后，再到生活用品区买生活用品。说着，我们上了电梯来到3楼食品区，刚上3楼，各种各样的饮料就映入我的眼帘。我精心挑选了我喜欢的橙汁、可乐放进购物车，妈妈买了瓜子、花生等食品，一阵面包的香味扑鼻而来，我们来到了糕点区，我迫不及待的拿了两包牛奶吐司，爸爸到特价区买了几桶油，奶奶到冷饮区给我买了我爱吃的冰激凌等等好多好吃的食品。一转眼，购物车装满了。
从好家乡超市出来已经中午了，我们赶快准备年夜饭，妈妈剁饺子馅，爸爸和姐姐擀饺子皮，我和奶奶一起包饺子。我说要和奶奶比赛，看谁包的饺子好，结果奶奶包的饺子个个“精神十足”，而我包的饺子却像霜打的茄子——蔫了，我只好甘拜下风。爸爸说：“我建议在饺子里包块糖，谁吃到谁就是今年我们家最幸运的人。”说完，他就往饺子皮里包了块糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！
新的第一年到来了，我们又长大了一岁，就更应该懂事、好好学习才行。做一个对家庭、社会有用的人。
相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的害。
有一年的除夕，人们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人。他对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”浑身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
今年三十下午，我们回到了老家，贴好对联后，开始放炮，大炮放在大门正前，“嘭”一下炸开了，大门正前，“嘭”一下炸开了，完后开始放鞭炮了，我点着后立即着就跑开了，霹雳啪啦的响着，震耳欲聋。
随后，我和爸爸来到河堤边，找了个空地。爸爸开始放烟花，我们的烟花有太空礼花雷、芭蕉扇、孔雀开屏……有高的，有矮的，有在地上旋转的，有一飞冲天的，形状各异，璀璨夺目，我们的烟花吸引了不少观看的人，他们都发出了啧啧的赞叹声。举目远望，河对岸一串串烟花也腾空而起，如彩花绽放，又宛若流星飞舞，“百鸟朝凤”、“千年富贵”“天女散花”等十几种烟花在夜空中争奇斗艳，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接，我被这美丽的夜晚陶醉了。
除夕之夜，不知不觉午夜的钟声响了，猪年在一片欢乐的祝福声中向每个人走来。这钟声就像猛龙巨吼，预示着风调雨顺，国泰民安，万物祥和，生活富裕，小康连年。我们全家都沉浸在新年的喜庆中，我更是高兴，因为爆竹声中一岁除，在这爆竹声中我又长大了一岁。
正月十五元宵节过后，过年才算真正结束了，啊，过年让我体会到生活的幸福甜蜜，给我的童年增添了许多的乐趣。
快乐的时光总是过得很快，听着窗外隆隆作响的鞭炮声，真的感觉不到新年正在离我们远去。
还记得我和爸爸妈妈在风雪中回奶奶家过年，就像爸爸说的，这是中国人的传统，再大的困难也阻挡不了回家过年的路。外面的天真冷，透过布满雾气的车窗，看到路上的汽车都小心翼翼的向前赶路，我想他们一定也和我们一样，冒着风雪回家团圆。好不容易在天黑之前赶到奶奶家，爷爷奶奶早在家等的心急了，立刻给我们端上来热气腾腾的饺子，看他们忙碌而又高兴地样子，爸爸对我说这就是他赶着回家过年的原因。
第二天，大伯和姑姑都回来了，我和哥哥、妹妹开始放鞭炮。我有些胆小，总害怕被鞭炮崩到，哥哥给我点燃一支香，教我点着后就赶快捂着耳朵跑。在哥哥的鼓励下，我试着放了一个，虽然还是有些害怕，可我终于可以自己放炮了。我还教妹妹堆了一个雪人，用红萝卜做鼻子，用山楂做眼睛，把大伯的旧领带给雪人带上，再插上一把扫帚，奶奶说像一个门神守在家门口。我玩的不亦乐乎，可有些乐极生悲，在放炮的时候，我的额头不小心被香烫着了，看来真是要随时注意安全呀。
除夕的下午，爸爸和爷爷开始贴春联，其他人开始忙着包饺子。我也来帮忙，我一会儿擀饺子皮，一会儿包饺子，虽然弄的满身都是面粉，虽然包的饺子形状不好看，可吃着自己包的饺子就是香呀！
新年在震耳欲聋的鞭炮声中到来了，我穿上新衣和爸爸妈妈一起给大家拜年。先给爷爷奶奶磕个头，祝他们永远健康，再给爸爸妈妈鞠个躬，愿他们天天开心，当然最让我开心的是拜年有压岁钱呀，哈哈！
我过了一个开心的新年，就像我背的春联上写的：红红火火过大年，家家户户乐团圆！