ID：1056371
时间：2023-07-06 20:33:20
上传者：曹czj在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
很多小伙伴在作答宣传类题目的时候过于套路化，我们都知道宣传的要素，有目的、内容、对象、方式、效果保障。无论是宣传节约用水还是节约用电就算是节约用纸，很多考生的答题要素往往只包括对象、方式，整体答题没有针对性，给人的感觉就是明显的模板，根本没有将工作开展好。那么今天，小编就以两个题目为例带着大家深入思考下宣传中内容部分如何展开。
拿到题目不难发现本次宣传的目的是通过此次宣传让小区居民真正做到节约用水。各位同学要分析一下，如何能让居民能真正节约用水。大家可以拆分出两个维度，一个就是在思想认识上要对居民进行改造，一个就是要教会居民节水的一些手段。只有通过这两个维度才能达到宣传的目的。针对于此次宣传的内容我们可以这样展开：这次宣传，我主要会针对两方面内容进行宣传。第一就是宣传一些我国水资源的基本现状，阶梯水价，优秀节水家庭的案例等激发起居民的节水意识。第二就是宣传一些具体可行的节水方法，比如：淘米洗菜的水用来浇花冲马桶，安装节水龙头，不用水时水龙头要保持常关状态等。
通过这道题目，我们不难发现宣传的内容维度往往围绕两个方面展开，第一就是思想上进行引导，让被宣传对象树立相关意识。第二就是通过宣传一些具体手段指导行动。掌握了这个方法会让我们在展开宣传内容的时候更有抓手。我们一起再来看一道题目，来验证下这个方法。
我们还是一起来分析宣传内容，我们本次宣传的目的是通过消防安全知识宣传来让中小学生免受火灾等问题的侵害，懂得自我保护。所以内容还是可以通过两个维度展开，内容可以为：我会从两个维度给孩子们宣传，第一、让孩子们重视起来消防安全，比如通过宣传火灾产生的原因，火灾致死的原因，一些火灾的具体案例等让孩子们产生敬畏感。第二、我还会宣传一些要注意和学习的事项。如何预防火灾比如不要玩火玩电等，火灾发生如何应急处置如何自救，比如第一时间拨打火警电话，用湿毛巾捂住口鼻放低姿态逃生等，以及如何开展自救及他救，比如灭火器的使用方法等。
通过这两道题目，我们不难发现，宣传核心是在改变思想继而改变行动，所以当各位小伙伴在作答宣传题目的时候，不妨从这两个维度展开，大家可以拿出来之前的宣传题目加以练习总结，一定能让大家的宣传内容作答更加丰富。
从千军万马中冲刺到的面试考生，对于这个不容易的机会承受了很多压力，而作为老师而言，全心全意地为考生解决问题是职责所在。那如何在面试的竞争对手中脱颖而出，关键的几点：外在大方自然，表达流畅清晰，最重要的内容有广度和深度。外在方面大多数考生在经过两三天的培训基本解决，语言组织能力主要在于熟悉度或者相关知识把握，所以可以看出内容方面是最基本的。那问题来了，很多考生在答题过程中套路化严重，内容针对性欠缺，如何解决思路与套路之间的过渡，小编在此进行深入分析。
思路是人正常思考和分析问题的方法，作答时的一个广义的框架，让自己思路更清晰和有话可说。思路不是把自己规避在一个狭小的空间里，而是拓展大家的思维能力，发散能力，答题中既有广度又有深度。对于一道题有思路的情况才能容易地答出。建议考生完全掌握基础理论，上面的真题和补充知识多需要多背，多看，多总结。套路化严重的原因主要在于对于答题思路没有吃透，可以先按照课本上的题型答题，思考一分钟后开始计时答题，答的不好再答一次。把每个题型思路融会贯通于题中。下面以常考题型综合分析为例分析。
(一)社会现象类(-态度-影响-原因-对策)
1.若开头不会或者生硬，可以直接不说态度直接说影响;
2.影响分析可以包括积极的、消极的;
3.原因要尽量全面有深度(认真学习社会热点书);
5.过渡要自然，常用“关键词+逻辑词”(食品安全问题会造成：)
(二)政策理解类(态度-积极之处-存在问题-对策)
1.不明确态度可以不要开头，直接分析政策的积极之处;
2.积极之处一定要在政策的问题前进行分析;
3.如果积极之处少，整体内容少，可以在对策前找原因;
4.常用对策已经备注在讲义的补充内容中;
5.过渡要自然，常用“关键词+逻辑词”(要贯彻落实好家庭医生这一举措，需多方发力：)
(三)哲理类 (观点-道理-事例-落实)
1.提出的观点尽量具体，不可太抽象，否则会增加论述的难度;
2.观点如果包含两层意思，建议分开论证，以免逻辑混乱;
3.事例尽量避免老旧，应优中选优;
4.道理论证主要是引用名言或分析影响(或重要性);
5.结合自己的落实必须具体可行，不要空喊口号。
1:套路常见词汇，“以上以下”，“对于这种现象”等，避免答题框架化和套路化严重，可以采取另外一种语句描述，“为了更好地/发挥价值---我们可以做”等：关键词+逻辑词，结合题干信息来答题。
2:缺乏针对性，如对策应具体、可行、有针对性，不可空洞、脱离实际。类似于计划组织题型中三步走：前-中-后。应从题干信息中得出内容：前期准备阶段(人时物地财，宣传，调研，借鉴经验，小组等)可以选取两三个必要性答题，且有针对性，如：组成小组可以联合兄弟单位，相关部门，同事，大学生志愿者等。
“深”在于平时积累热点，多关注社会民生，且平时多加以总结，学会融会贯通，举一反三。
精准答题是拿到高分的关键。内容可以不多，但有一定要准;文采可以不好，但是一旦要有层次。小编衷心祝愿大家能取得佳绩、马上成公!
在面试考试中，计划组织类题目都是结合一定的社会背景来出题，所以这个时候我们就可以根据我们所了解的社会背景来进行分析。
【例题展示】
【技巧展示】
(1)社会背景：当前电子商务的发展已经深入到每家每户了，对于农村这块来说现在接触的人也越来越多了，电子商务的发展不仅是方便了我们买东西，也能够给我们创造很多的就业岗位，为改善农民生活，促进农村经济建设，同时我们国家也一直在倡导大众创业万众创新，这也是响应了国家的号召。
(2)完整表述：随着电子商务的广泛应用，在乡镇举办农村电子商务知识培训班，一方面是为了帮助农民深入了解学习电子商务，从而为其提供更多的就业创业岗位，另一方面也是响应了当前国家“大众创业，万众创新”号召。因此，我计划这样开展。
【操作指南】
此方法需要考生有一定的时政积累，了解一些热点政策的背景知识，建议考生在平时多看社会、政治、经济、文化、生态五大领域的热点新闻，每天积累两个，长此以往，知识储备自然增加，对于面试的各类题目都很有帮助。
a：影响项目可行性的因素
1、行业发展状况
2、政府优惠政策
3、用户需求和目标受众
4、竞争对手或竞品分析
5、产品服务
6、技术实现
7、团队建设
8、资金预算
1.行业发展状况，是初期、增长期、成熟期还是衰落期等。
2.政府优惠政策，主要包括如创业税收优惠政策、场地支持、技能培训等等。
3.用户需求和目标受众，用户需求的特点，产品或者服务的目标受众群体有哪些,目标受众的年龄、性别、地域、喜好、习惯、消费水平、受教育水平等。
4.竞争对手或竞品分析，了解所在区域竞争对手的发展态势,以及竞品的市场销售状况。
1、这次调查，可以充分了解三个创业项目的可行性,优劣性,有助于客观地了解三个创业项目,为下一步做创业决策提供科学依据和参考,避免盲目创业,提高创业成功率。
2、主要了解三个创业项目的行业发展状况、政策支持、用户需求和目标受众、竞争对手状况、小区硬件设施等。
(1)行业发展方面。我会在图书馆查阅权威文献、充分利用百度地图、美团的网络数据等方式，了解三类行业在我市的发展情况，如处于行业发展的什么时期、发展的优势、劣势、前景等。
(2)竞争情况方面。我会通过进店参观，与店主、服务人员聊天，购物体验等方式，了解三种店铺，竞争对手的数量、位置、经营情况、客流量、顾客口碑、产品和服务的优势及问题，成本和收益情况等。
(3)用户需求方面。我会通过线上、线下发问卷、访谈、现场走访观察等方式，向小区居民代表了解，周边人口数量、饮食习惯;宠物数量、种类、服务需求，在宠物方面的消费能力;居民对于纸质报刊的购买、阅读习惯等等。
(4)政策支持方面。我会亲自前往、电话咨询的方式，向相关创业证策提供部门、人社局的创业扶持办公室、银行等进行咨询，了解大学生创业的扶持政策，看看在项目、资金、场地、技术方面自己能争取到哪些优惠。向市监、环保、卫生、社区了解，行业准入手续及审批程序、批准的难易程度等。
3、最后，将这些信息进行汇总，并对三类创业项目进行分类对比，根据自身条件和能获得政策支持，结合小区内的实际情况，得出最具备优势的项目。
我们在作答计划组织类题目都知道目的是好的，是为了做好某件事，但是好少想到，没有组织好的话会有什么消极影响。所以我们在说目的时还可以采取正反的方式来说，这样的话可以体现我们全面的思维，也比较深入。
【例题展示】
【技巧展示】
(1)正：举办此次宣传是为了增强法律意识和自我保护意识，做到懂法守法。
(2)反：可以思考这次活动如果没组织好会有怎样的结果?如果普法活动没有组织好，对于学生来说有些时候就会出现很多超出法律范围的问题不知所措，例如受到侵害、虐待、欺凌等，同时对于家庭来说很多时候会让父母很伤心，也会破坏到家庭和谐，对于社会来说，中学生也是国家的未来和希望，社会的发展和进步，需要他们的力量，而中学生若缺乏法制及自我保护意识，必然会造成恶劣的社会影响。
(3)完整表述：开展普法活动有利于提升中学生法律意识和自我保护意识，做到懂法守法，如果我没有组织好这次活动，可能会使很多学生不能很好的意识到自己的一些问题，可能有时候会做出超出法律范围内的事情，会影响到学生的个人发展，也会对家庭对社会造成恶劣影响，所以我会做好此次宣传活动，我会重点从以下几个方面开展。
【操作指南】
正面描述即这个活动积极的意义，反面描述即某个问题的消极影响。一般情况组织某个活动也是为了达到某个目的，或者解决某个问题，可以围绕这个问题的危害展开即可。找3道题目进行练习，切勿生搬硬套，具体结合题干，避免出现形式化的问题。
综合来看，计划组织若要真正反套路，就要联系实际，敢于发散思维，多角度思考问题，增加答题亮点。