特产作文200字 特产作文100字实用

特产作文200字 特产作文100字实用

ID:107215

时间:2023-04-23 05:57:11

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

特产篇一

每个家乡都有特产。比如:杏、苹果、梨。我的家乡也有特产,那就是香甜可口的桃子。

桃子,我们都吃过。从第一次开始吃桃子的时候,我咬了一口,一种又酸又甜的味道,穿过我的嘴角。从以后开始,我就非常喜欢吃桃子。

每次,爸爸妈妈问我吃什么水果,我总是毫不犹豫的说:“我要吃桃子。”

我很喜欢吃我们自己家种的桃子,又软,又甜,我总是一天吃十好几个。城市里面的桃子我就不太喜欢吃了。我感觉自己家种的最好吃了。

爸爸妈妈总是给我买桃子吃。我想:唉,要是吃家乡里面的桃子就好了。“

桃子的外形也很漂亮,外面是红红的,里面也是红红的,看上去很好看!

我们家的桃子树高是7米,宽是1米。

每次,爷爷奶奶就从后院子里面摘好多的桃子,让我们吃,我们吃的津津有味,吃了以后还想吃。以前出去转回来的时候,我总是让爷爷奶奶从后院里面给我摘桃子,吃完以后,我的嘴巴就停不住,还想吃。

我们家乡的桃子,香甜可口,你吃了以后,肯定还想吃!

特产篇二

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绅士是英国的“特产”。

那次我们从曼彻斯特的一家酒店离开,离电梯还有十几米远,一名男士竟然彬彬有礼地站在电梯口,遥等我们先行入内。我们慌慌张张地跑进去,向他道谢,他报以羞涩的微笑。

在百货公司,如果你站在货架中间挡住了某男士的去路,他不会提醒你,只是静静地等。等你发现后忙不迭地让开时,他会对你说:“对不起。”被人如此尊重,你就变得自矜起来。

在英国停留不过10天的时间,我变得站有站相、坐有坐相,说话轻声细语,吃自助餐不肯浪费一点食物,发自内心地向他人微笑,高贵得像住在温莎古堡里的女王。

有关绅士的概念大多来自文章、电影、电视剧,还有英国女作家简·奥斯汀的几部著作,大约就是:衣着言行得体(包括女士优先),受过良好的教育,有一定的财富(大约不用工作),生活体面。当然,最重要的还是绅士的内核:美德、责任、公正。

英剧《唐顿庄园》里,第一次世界大战爆发后,格兰瑟姆伯爵由于某种原因沒被安排去前线,他很失落。在他内心深处,荣誉要比性命重要得多。

据说古罗马作家西塞罗的《论责任》是英国各大公学和私学的必读书。此书对诸如个人与国家的关系、统治者的责任、什么是至善、义与利的冲突等问题做了详尽透彻的哲学式论述。书中的种种早已根植在贵族,不,应该是每个英国人的灵魂里。

从英国旅行回来后,我留意起我的外教卡尔,观察他的言行举止与气质。

一天中午去麦当劳吃快餐,我正好碰到卡尔。一群小孩放学了,他们叽叽喳喳地讨论卡尔是哪个国家的人,推推搡搡地瞎闹,并问卡尔:“你多大了?“你从哪里来的?”“你去哪儿?”我觉得小孩子有一点不太礼貌,因为他们不只是问,还怪里怪气地笑。

没想到卡尔一点也不介意,温和敦厚地一一回答,并将“你多大了?”“你哪里来的?”“你去哪儿?”这些问题一一问回去。卡尔配合小孩,给他们机会练习口语,小孩变得正经了许多。卡尔的反应让我有些诧异:原来一个真正有教养的绅士是不大会指责别人没有礼貌的。或者说,教养只是他们拿来要求自己的。

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特产篇三

我的家乡在安徽率阳。我爱家乡的山,爱家乡的水,更爱家乡的特产——樱桃。

阳春三月,樱桃树被春雨从梦中惊醒,长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时,樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了,它向人们展示着娇美多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面,有的则展示在枝头。

春风吹过,花瓣纷纷飘落,好像翩翩飞舞的彩蝶。不久,枝头便长出一串串小青豆般的幼果,味道又酸又苦又涩。小青豆渐渐长大,颜色也由青而黄,由黄而红。那橘红,像天边的朝霞;那深红,像玛瑙一样令人喜爱。此时,樱桃果的味道也变甜了。红红的樱桃缓满枝头,再有绿叶的陪衬,真是美极了。

樱桃成熟的季节,樱桃林成了我们小伙伴的天然游乐园。这里有我们数不尽的乐趣。男孩子爬到树上,摘下又大又红的樱桃,大把大把地吃着。女孩子们爱俏丽,摘下串串红樱桃当耳坠,又把樱桃汁涂在嘴唇上当。红。我总爱坐在樱桃树下,摘一把樱桃,拿一个放在嘴里,轻轻一咬,那细嫩的外皮破了,接着一股甜甜的汁水流出来,那细腻的果肉随果汁流进口里,甜丝丝的,余味不绝。再拿一个放进嘴里……我慢慢品尝着。

我们总把这些樱桃送给城里的亲友,使那些平时难以吃到樱桃的城里人大饱口福,他们边吃边交口“樱桃可真好吃!”听了这些话,我心里甜甜的。

我爱故乡的樱桃!

特产篇四

走进茶园,你仿佛置身于绿色的海洋之中。衣着鲜艳的姑娘们一个个背着竹篓,灵巧的双手上下挥动着,好像在弹奏一首动听的春之曲。

铁观音茶采摘的最佳时间段是早上九点到下午四点,而且必须要在天气放晴时采摘,这样做出来的茶才能味道甘醇,香飘四溢。

太阳渐渐偏西了,露珠也早已不见身影。茶篓不断地满了好几次,运茶工将茶载回了家,采回来的鲜叶要进行凉青、晒青和摇青等步骤的加工。摇青是制作铁观音茶的重要工序,通过摇笼旋转,叶片之间产生碰撞,葉片的边缘形成擦伤,激活了芽叶内部酶的分解,从而产生一种独特的香气。就这样转转停停、停停转转,直到茶香自然释放,香气浓郁时再进行揉捻和包揉等工序。待茶叶蜷缩成颗粒状后,用文火将其焙干,最后还要筛分、拣剔、包装等。

铁观音茶不像饮料那般甜腻,清香型的口感比较清淡,茶色翠绿,汤水清澈;浓香型的口味醇厚,香气悠长,汤色金黄;陈香型的绵甜甘醇,汤水浓郁,色泽乌黑,沉香凝韵。

如今,家乡的特产——铁观音茶可谓“名扬四海,飘香五洲”!

特产篇五

1.通过搜集资料,使学生了解全国各地丰富的特产,培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

2.阅读《我爱故乡的杨梅》,了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅,体会作者对故乡的热爱。

教学策略:

课前让学生充分查找资料,了解我国著名水果产地;

观察中国地图,初步感知水果及我国著名特产的主产省份;

收集四川特产的详细资料,拟定简要的特产介绍。

教学准备:

教师:中国地图、投影仪、特产实物。

学生:课前查找相关资料

一、导入新课

(课件 播放音乐《羊肉串》)

同学们,听着这耳熟能详的音乐,老师的心恨不得长上翅膀飞到祖国西北边陲新疆去一饱口服了。这首歌里唱的美食是什么呢?对啦,烤羊肉串可是新疆的一大特产呢。

(课件 揭题,出示课题 特产)

请用字义合成法来说说你是怎么理解“特产”这个词的意思的?

生:(纷纷说自己理解的“特产”含义)

是的,特,特有的、特别著名的;产,产品。产就是某地或某国特有的或特别著名的产品。

二、初识中国行政区划图,感知特产和产地。

我们的祖国是世界四大文明古国之一,幅员辽阔,共有34个省级行政区,各个地区都有丰富的特产。古人说做学问的人要想学有所成,不仅要“读破万卷书”,还要“行遍万里路”。今天就让我们来一次充实的“祖国特产之旅”,去了解祖国丰富的特产和他们的产地吧!

请看,这水果是?(课件 葡萄) 生:

请你说出葡萄产地。 生:

是的,葡萄的产地在新疆。想想看,要表达这个意思,还可以怎么说呢?

新疆的葡萄驰名中外;新疆的葡萄享誉全球;新疆的葡萄甲天下……

(板书:盛产、出产、驰名中外、享誉全球、甲天下……)

让我们读读这些词语,记得在今后的学习生活中用上它们哟!

那,请用上刚才学过的词语来说说这三种特产的产地吧!

孩子们真会学习,一下子就学会了表达同一个意思可以用上不同的词语,让我们的语言更丰富、更多样化。

三、水果和其最有名的产地。

刚才我们看到的葡萄和椰子都是水果类特产,就让我们的特产之旅从水果开始吧。请你把这些水果和它们的产地连起来,并在地图上指出它们的产地。

(课件: 水果产地大巡游)

哪位小朋友来给大家汇报一下:

同学们都连对了吗? 咱们祖国的特产可不只水果美名远扬呢!为了在这趟特产之旅中更高效的采购到祖国的特产,我们快分小组分类拟写特产采购清单!小组成员合作,填写下你们要采购的特产名。

(课件 生分组填写) (汇报:我们小组采购的是 类的特产,这类特产有: ) 同学们拟写的采购清单不仅正确而且还很详细。

生:汇报,师相机引导。

别看这分类事小看似简单,它可还是一门学问呢,就叫“分类学”,这门科学有利于我们更系统化地学习各类知识。

咱们是读书人,先来详细地了解一下我们中国汉族传统文化中的书写工具:笔、墨、纸、砚,这文房四宝吧。四宝中最有名的就是:(指名读)

比一比这三宝的产地名称,你发现:?

在丁丁的水果类中,有我最喜欢吃这两样水果,

哈密瓜和水蜜桃,看看大屏幕,比一比,你发现了什么?(生回答:密和蜜)你知道这是为什么吗?(“哈密”是地名,所以此地出产的甜瓜就被称为“哈密瓜”啦!而水价含量最高,吃起来甜如蜜的这种桃子就被称为“水蜜桃”了。)

看吧,我们特产名称的起源还是特别有意思的,大部份体现了汉语的构词规律。比如(课件)“哈密瓜”“雅鱼”等就是以地产地地名命名的,“丝绸”“铁画”等就是以材质命名的,“鸭梨”“人参”等就是以形状命名的。听起来很有趣吧,课后你们如果有兴趣也可多多去探寻这些文字中的秘密吧!

四、了解特产的产地

不知不觉中,我们认识了这么多的特产,那你们了解这些特产的产地吗?和同桌交流你们收集到的资料,说说下列特产的著名产地吧!

这首乐曲不仅让我们了解了江南的特产,还为我们描绘了江南采莲时观赏鱼戏莲叶的情景,那挨挨挤挤、重重叠叠、迎风招展的漫天莲叶会不会又让你想到了另外一首赞美莲的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!

这美景无限的江南荷塘里,还出产一种美味无比的鲈鱼,来,读读这首诗,感觉当时人们对鲈鱼的追捧热情吧!(课件)时至今日,鲈鱼依旧位列“中国四大名鱼”之首!只是,我们在享受美味时,可不能忘记了正是因为有了捕鱼人艰辛的劳动才有我们的美味佳肴啊!来,带着我们对劳动人民的钦佩与尊敬之情再读读这首诗!

你们读得真是声情并茂,不知道会不会背了呢?试试吧!

生:《渔歌子 唐 张志和》

五、介绍家乡的特产。

这江南真是个好地方,令人神往。我们家乡四川同样有“天府之国”的美称,特产也不少。我们应该为自己是一个四川人而感到——骄傲。

好,就请你自豪地为大家介绍一下,四川有些什么特产吧!

生:看书、同学之间介绍、看电视、上网、旅游、看广告、看商店字号。

在这里,我特别要提到两位同学,他们是亲身实践去收集了相关资料。

一位是王梓润小朋友,他为了更好地完成资料收集作业,特意去特产专卖店做了详细地调查与统计;另一位是王熙锐小朋友,她为了更真切地了解青城茶的相关知识,利用清明假期去实地采摘了茶,还参观了茶厂,真正感受了学习的乐趣,学到了丰富的知识。

看来,我们不仅仅只有在课堂上才能学到语文知识,在生活中的语文知识也不少呢!所以,从今以后,我们探索的目光要投向更高远的天空,我们实践的脚步要迈向更广阔的天地。苏轼有诗云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们用自己的学习行动为我们的知道海洋注放更多的“活水”吧。

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