最新教师上半年工作总结报告优秀

随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

最新教师上半年工作总结报告优秀篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。下面是小编为大家收集的关于上半年教师个人工作总结报告五篇。希望可以帮助大家。

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：

一、体育教学工作总结的思想政治方面：

作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、体育教学工作总结的教学工作方面：

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

三、本学期的主要成绩：

本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县第n届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。

四、总结个人的教科研成果：

在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成绩：

1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。

2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。

3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。

4、学生在县第n届体育节上获得不错的成绩。

回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的教师。

本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、重视新课的导入

在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是;上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。

二、乐于帮助学生，共渡难关

教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。

三、尝试实施新的复习方式

随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜欢这样的复习方式，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够掌握了的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得牢固。

四、对学生进行有差异的评价

班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该实施不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。

在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是123人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀教师，学习教学经验中进步。

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。

其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

第一，课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育教师一起制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备人才。

第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

第四，做好各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。

三、严格执行学校常规，做学生的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去比赛中为我校嬴得光荣。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

本学期我担任的是三(3)，三(4)班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转眼间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真观看远程教育课程辅导和教学参考书，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，利用早晨同学们到校后空闲时间指导学生朗读，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用远教资源、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。

总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

时光飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去。回首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢领导和同事的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下：

一、思想方面

我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。

二、教学方面

1、认真备课

本学期我主要担任20-级大一新生的《大学体育》课程。共有九个教学班，总课时为202。因此，在未开始上课之前，我认真了解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位老师都能熟练的掌握教学内容，并付之于教学过程中。

2、改进教学方式

本学期《大学体育》的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不习惯。通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。所以到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入大学体育课堂时发现，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育知识，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，很多学生都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的时候，很多学生很随便，老师说什么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容很快就忘记了。

看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思想教育放在第一位。首先就是纠正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才开始教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变化，上课也开始认真起来，老师教的内容他们也很快就能掌握。

但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大部分学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，很多学生表现出非常吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是不同的，太极拳容易忘记动作是客观原因。因为从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作确实有难度。

根据学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式——分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主推荐组长。分组有三个目的：

一是便于同学们记忆动作，人多力量大。

二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理几位组长，如果哪一组有同学上课不认真，就惩罚组长，而组长则有权处罚不认真的队员，形成梯行管理，方便了老师对50多号人的管理。

三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，因为在分组之后，考试的时候就按照每队进行，如果有同学不认真就可能影响到整个队的成绩，如果确实有不团结集体的同学，组长可以通过组员一直表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。

通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开始练习太极拳，他们记忆动作的能力也有了大大提升

最新教师上半年工作总结报告优秀篇二

20xx年上半年的教学工作结束了，在学期结束以后，我感觉自己的能力得到了巨大的提高，我相信我会做的更好的，只要我不断的努力，我就会迎来一个美好的明天！

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

经常向有经验的班主任老师学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任老师工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书，工作中不断向有经验的班主任老师请教，总结班主任老师工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

本学期初我接任了四年级三班的班主任老师工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程当中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

要做好班主任老师工作，并不是件容易事，因为班主任老师工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇三

为了使本年度中小学远程培训工作做实、做好，x月中旬和x月上旬分别召开中小学业务校长、信息员、xx名远程培训辅导教师工作布置会及调研会，、对远程培训中存在的问题，培训进程及时公布，督促各中小学校及时完成培训各项任务。

20xx年我县远程培训共xx余人参加，培训合格率xx%，优秀率xx%，市级优秀学员xx余人、优秀辅导教师x人，优秀管理者x人，培训名次列全省第一。

按照期初工作计划安排，本次远培除了市优以外，办公室评选出县级优秀学员x人，先进单位x个，县级优秀辅导教师x人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年x月份召开。

（二）高中同步研修远程培训项目

按照“省培项目”——高中初一、初二任课教师同步研修远程培训项目要求，我县遴选x名教师参加远程培训，培训历时一年时间。为了做好高中教师远程培训，办公室几次召开调度会，公布培训情况，督促培训薄弱校领导认清形势，督促每位教师按照完成任务。x月初，市继教办工作最后培训结果，我县及格率x%，优秀率x%，x学时教师x人，约占培训教师总数的x%，从这个成绩来看，我县高中任课教师远程培训工作成效低，效果不好。20xx年度，我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培项目中来，提高培训质量。

在校本研修工作中，着力从以下两点入手。

一是教师专业发展型学校建设。通过教师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建设比赛、教育教学叙事研究、岗位研修以及个人专业成长档案袋建设等途径，大大促进了学校的发展和教师的专业成长。目前我县市级专业发展型学校示范校x所，市级教师专业发展学校x所。

二是县域引领，制度规范。树立点校、以点带面，促进全县教师专业发展型学校建设的均衡发展。20xx年——20xx年，我县x小学、x小学、x一中等x所教师专业发展型学校点校，其中杨树林小学、实验小学、三宝小学以及农安一中参与了20xx年度教师专业发展型学校建设网络研修项目，在网上建立学校管理工作室，学校领导可以直接在网上对教师进行工作支持与评价，同时教师可以在网上建立自己的工作档案袋，教师之间可以在网上进行交流与研讨等，网络研修活动的开展使学校管理更加规范、教师专业发展水平得以大幅度提升。

五、迎检工作

1.迎接“x省义务教育初步均衡发展工作评估检查”工作

为了迎接x省义务教育初步均衡发展工作评估检查，x月x日——x日，按照局里统一部署，在教育局六楼会议室，对全县初中、小学x所学校师培工作进行了认真细致的检查指导。x月x日——x日陪市督查组领导对我县一中、实验小学等x所学校进行了初步验收检查，检查中发现针对c37队伍建设这一指标，我县中小学备检材料比较齐全，质量也较高，得到市里领导的好评。但部分学校年度计划存在雷同现象，另外有些材料没有标出年份。检查结束后，办公室及时将检查情况汇报给教育局督查室，以便于局里对本次初检的情况汇总。

x月x日—x日，办公室针对义务教育均衡发展评估指标体系中c37涵盖的八个项目进行了认真解读，并结合c37对县城三所初中、三所小学以及农村两个乡镇的中小学校装档材料、材料目录、装盒材料说明进行了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料准备充分的学校给予肯定与表扬，鼓励、支持特色项目。对于个别学校盒内材料过于丰满，摆放欠规范，部分材料年份不清等问题。检查过程中及时和主要负责人进行沟通，要求其尽快调整改善。

x月x日下午—x月x日，陪省检。检查过程中，主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色，针对我县师培工作，省领导给予高度肯定与好评，令人振奋。

2.迎接xx省教师进修学校标准化建设示范校建设项目检查工作

x月份以来，针对分解到的xx省教师进修学校标准价建设示范校评选工作x个指标体系，办公室全力准备近三年的工作佐证材料。装盒材料x盒，文本材料x个，活动相册一本，自评报告x页。

除文本材料外，办公室孙焕才老师始终被学校调用，分别参与了学校文化设计、证书设计、小硬件设计与购买等多项工作。

x月x日——x月x日，x市教育局师资培训处韩处长带队通过听汇报、看视频片、现场查看、座谈、查看材料等对我校标准化建设项目进行了全面检查，关于教师培训一项，给予高度肯定，同时针对网络研修等工作给出恰切的意见和建议，20xx年，办公室将根据检查建议，深入谋划，重新确立突破口和创新点，力争使我县师培工作更上一个台阶。

六、x市中小学任课教师专业水平测试工作

根据《x市教育局关于印发《x市20xx年中小学教师专业水平测试方案》的通知精神，x月份上旬组织召开我县中小学业务校长会议，落实会议精神，并针对我县实际状况，提出实施建议和具体要求。但正式考试中，由于x市电教馆平台故障，考试没能按照预定计划圆满完成。x月x日——x月x日，x市继教办考试平台整改后进行第二次网上专业水平各学段体验考试和初中仿真考试，根据各校反馈回来的信息，本次考试较3月份的考试效果相比好很多，但是仍存在很多教师登陆不上或登录平台不能顺利答题等状况，以上状况办公室及时反馈给长春市教育学院，具体的正式考试安排还要等上级布置。

七、x县中小学任课教师全员专业水平测试工作

按照期初计划安排，办公室制定并下发《农安县中小学20xx年度全员专业水平测试活动方案》及《农安县中小学20xx年度学科“等比抽样”、“学科竞赛”考试方案》，按照方案要求x月份x日——x月x日，各校自行组织本校（乡镇）任课教师全员专业水平测试，x月x日前，将本校（乡镇）测试排名表和卷样上报办公室。x月x日预计在x小学组织千人“等比抽样”、“学科竞赛”考试。

八、能够掌握本地区教师队伍结构，能够按照教师队伍结构特点有计划、有目的的开展队伍建设研究，对教育行政部门提供有关咨询和服务。

1.对全县中小学教师培训需求进行调研，下发调查问卷x分，回收x份，在问卷调查基础上走访三个乡镇中小学，与近百名教师进行座谈，对调研结果进行归纳整理，形成《20xx年农安县中小学教师培训需求调查汇报材料》。

2.根据《关于召开长春市教师进修院校系统第三届教师继续教育研讨与经验交流会的通知》要求，组织进修学校优秀教研员结合研培工作实际，撰写经验论文。王蕴枫等5名教研员撰写的论文质量高、内容丰富，得到市领导一致好评，x篇论文均获奖。一等奖论文发表在市级刊物《实践新课程》上。

九、验证工作

建立了《农安县中小学教师培训学时学分登记管理制度》，依据制度以及20xx年中小学教师继续教育验证工作部署与要求，x月x日—x日，完成我县小学教师验证工作，对于没有证书或证书用完的教师按规定对其进行补证，办公室统一对继续教育证书进行管理。

十、长春市中小学教师培训团队建设项目启动大会

5月9日，由雷校长带队，办公室一行3人参加了长春市教育局组织召开的中小学教师培训团队建设项目启动大会。会议接收了市局关于“加强教师培训团队建设”项目实施方案以及培训管理者队伍、专职培训教师队伍、兼职培训教师队伍三个子方案，组织部室人员深入学习研究《长春市教育局“加强教师培训团队建设”项目实施方案》以及培训管理者、专职培训教师和兼职培训教师这三支队伍建设实施方案，明确文件精神，并在深入分析、探讨我县“三支队伍”现状以及广大教师培训需求基础上，确立三支队伍建设目标，明确建设方向，撰写三支队伍建设方案。

根据近三年来的工作经验及不足点考虑，20xx年办公室将把工作重点放在教师专业发展型学校建设、校本研修工作、名师团队建设以及培训管理者队伍建设四项工作上来，形成制度、召开会议，得以落实。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇四

我校的校本课程开发与管理工作是20xx年开始的，依据教育方针，国家课程实施计划的要求，在特色学校创建过程中，从学校悠久的文化积淀，从学生的兴趣、需要、情感和个性出发，编定了适合我校及学生实际情况的校本教材《羽毛球》，并开设了课程，在实施六年来，取得了较好的效果，现将我校在管理实施中取得成绩予以总结。

1、学校成立了以校长为首的学校校本课程管理委员会，教导处负责校本课程的具体管理工作。

2、认真落实校本课程计划，实行查课制，听课制，要求全员认真会课，会诊及反思，及时总结经验。重视校本课程相关材料的收集与整理，根据学生实际情况调整教学。

3、加强教师的管理与培训，通过多种形式培训，让教师明确课程的目标与意义，引导教师在教学中积极探索适合学生实际的评价方法，以此促进学生自主探究学习、培养学生自主学习习惯和能力。

4、教师严格执行学校规定的校本课程授课时间，积极贯彻落实新课程理念，运用灵活多样的教学方法授课，转变学生学习方式，关注学生学习状态，及时调整教学策略，保证课堂教学质量。

5、师生举行激烈有趣的羽毛球赛

6、建立教师校本课程考评细则与校本课程开发激励制度，更好的调动广大教师主动参与校本课程的积极性，确保了校本课程的有效实施。

1、学生在校本学习过程中，知识与技能，情感态度与价值观，学习方法等方面取得了全面发展。

2、学生感受到了羽毛球的魅力，了解了羽毛球文化。

3、学生的羽毛球知识得到了丰富，对中国羽毛球的发展状况

1、校本课程内容开发设置单一，还不够丰富，满足不了学生们自主选择自已喜欢的运动项目的要求。

2、在管理过程中还不够细致与全面。

对待成绩我们要清楚认识，对待工作中存在的问题，我们要在今后的校本课程开发与实施中，将不断总结经验，弥补不足，使我校的校本课程更加完善，更好的发挥校本课程对学生能力培养的作用。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇五

本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，以积累教学经验。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

积极配合我校开展集体活动，涉及到的美术宣传工作和学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在榆次区举办的校园文化艺术节以及学校的六一节活动中，我都能以最大的热忱辅导学生作品并参加展览，均取得了优异的成绩，受到师生的一致好评，同时在活动中我的绘画作品也获得了一等奖。

四、个人取得的成绩

这学期除了参加我校举行的学校公开课，我还参加了榆次区优质课评选以及晋中市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的努力。每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积极准备，全身心投入的激情，享受课上精心设计的教学过程，享受讲完课后如释重负的感觉。慢慢的，我面对这些不在惊慌失措，开始有条不紊的进行自己的课堂。

五、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇六

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

因为其年级上册地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。

在每两周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

本学期，期中、月考考试所任教班级平均分，及格率，优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地里充满信心。

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，可后反思不够及时，教的学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待以后改进。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇七

学校安全保卫工作事关学校及师生的生命财产安全，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。本年度上半年，我校安全保卫工作在市教育局的领导下，在镇政府的支持下，在xx支部及校行政的直接参与下，在校保卫处全体成员的努力下，全体教职员工从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识到学校安全工作的重要性，牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”的创建活动，确保了全体师生和校园的安全。

本年度上半年，学校以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强了广大师生的法制观念、安全意识，提高了安全防范和自护自救能力，从根本上消除了学校及周边的安全隐患，努力改善了育人环境，维护了学校的合法权益和教学秩序，使学校成为了让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。基本上达成了工作目标。

校门外周边路边流动小摊较多，光靠学校无法清除。一是对上学、放学时段的交通安全有一定的影响；二是小摊上的零食等是否卫生，学校无权查对；三是难以得到市容管理等部门的强力执法支持。

随着学校建筑及设备使用时间的加长，设备等的逐渐老化，如果得不到政府部门的及时支持（及时更新设备），就会产生一定的安全隐患，对学校的安全工作有一定的影响。

食堂厨具排风系统等设备陈旧腐烂，已经不能符合上级安全要求，需要政府部门支持进行全面的更新改造。

经过校长的多方奔走，教育局和政府的支持。有的已经得到了解决，监控设备又安装了x个全新高清晰的监控。音乐教室添置了x方凳，报告厅增添了x套课桌椅，专用教室共增加了x台空调。

有的有了一定的改观，经过多方努力，校门外原来的十几个小摊减少到了x个。

有的已经列入暑期改造项目。暑期中将进行学校铁艺围墙、行政楼木质门、教学楼及体育馆屋顶的粉刷等维修工程。食堂的改造也在积极的申请中。

工作要点一、全面落实学校安全工作责任制

我校强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，德育主任、教导主任与班主任及课任教师，总务主任与后勤工作人员，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到了实处。

工作要点二、完善学校安全管理制度

学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善了学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会议，坚持和完善安全事故的报告制度。

工作要点三、扎实开展“平安校园”创建活动

学校根据上级要求以及本校实际，扎实开展“平安校园”创建活动。重点做了以下几项工作。

1.检查校舍和教育教学设备。开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校严格执行安全工作的检查制度，做好了每周每月的定期检查工作以及根据上级临时通知进行的不定期检查工作，发现隐患及时排除。切实加强了校产安全管理，加强了人防、物防和技防，加强了学校食堂电梯、消防设备等各种设备的维护和安全管理。

2.切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天，德育处利用开学典礼对学生进行安全教育，教师们将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，落到了实处。学校充分利用各种教育资源，加强对师生员工的安全知识教育，提高了师生员工的安全防范和自救能力。

3.继续加强了对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。

4.在学生中扎实开展了防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉了相关安全知识，掌握了救护的基本知识和技能。

5.加强了消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。

6.学校认真做好食品卫生安全工作。学校组织食堂工作人员认真学习并严格执行《新食品卫生法》，学校积极开展了食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护能力。学校加强校园饮用水的管理，本学期开学前对饮水器过滤等设备进行了更换，并对更换后的水质进行了测试并把测试结果进行了公示。根据上级卫生部门的要求现正在申请教学楼再增添6台直饮水机。学校禁止学生到小店小贩处购买不合卫生标准的食品。严禁学生带零食进校园。

7.学校认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。

（1）利用宣传橱窗、健康教育专栏、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识。

（2）非常时间段学校实行x小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，环环相扣。做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作。发现异常，及时报告告，并做好备忘，随时报告新情况。

8.加强对学生的心理健康教育和辅导。学校积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。我校教师关心爱护每一位学生，重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

工作要点四、主动营造良好的校园周边安全环境

争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、市容、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，校园外侧小摊从原来的十几个减少到2个，学校同时净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

工作要点五、进一步加强学校安全工作过程管理

学校认真开展安全自查工作，发现问题及时整改。为确保师生安全，每周每月进行一次安全排查，对存在的安全隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。如发现雨天家长进校接孩子不肯带学生市民卡的问题，充分利用派出所警员来校进行安全检查的契机，经过全校老师的配合，终于改变了这一现象。

工作要点六、加强领导，安全工作常抓不懈。

为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由张承智校长任组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

工作要点七、强化责任，确保安全工作到位。

为了建立健全安全管理网络，细化安全责任，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的责任。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。确保了安全工作落实到位。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇八

1、教科室的常规工作

每天到校第一件事就是浏览网页，收集相关信息，及时通知有关科室及教师。一看平阳研训网，二看平阳教育网，三看学区教育网，四看温州教研网等市级及以上网站，然后是整理和通知。其次是校本教研活动的考勤、拍照、录像，学校有x个教研组，x个备课组，并且规定每次活动考勤要提前一天通知教科室，每位教师每学期不少于参加x次的教研活动。因此每个教研组至少组织x次活动，每个备课组至少组织x次活动。本学期虽然受到疫情影响，但各个教研组依然有条不紊组织教研活动，同时在此次疫情中教师体会了网络教研许多的优势。

2、学生学业的监测工作。

为了师生能有效利用监测数据，学校经过多年的采用网络系统对学生监测的实践，本学期安排了返校、期中、期末、九年级网络监测。监测目的在于两方面，一是督促学生自觉学习，二是教师根据学生监测数据分析把握学生存在问题，有效调整教学计划。因此，需做好平台上有关考试安排及试卷的上传等一系列的工作，考后做好阅卷设置、试卷扫描、教师阅卷督促等工作。本学期检测大多是老师自行命题，还需督促教师命卷工作，考后指导和督促教师上交数据背后的故事工作。

3、平台选课的管理工作。

5年的360学时培训新一轮培训周期开始，学校能按计划完成规定的要求。本科室一直负责省平台的管理和督促工作，合理安排教师参加各项培训，指导教师如何选课，解决教师在平台使用过程中的一些琐碎事务，如密码忘记、用户名忘记、平台登录不了等等问题。

1、校本培训

校本培训是学校得以长期发展的基础。学校一直以来都很重视校本教研活动，在人心膨胀的今天，许多学校的校本教研活动灰灰湮灭，连基本的形式都难以得到保证。学校一学期组织教师参加校本教研活动的人次达x次之多，许多教师反映校本活动手册都不够用了，本学期活动主要有网络听课评价，网络教师说课、试课，教师参与积极性高，收到良好的效果。另外还有讲座、集体备课、年段和学科备课组质量评价分析会等等多种教研活动形式，广大老师在积极参与中得以提升。学校的校本博客管理本学期有了新的进展，教研组能承担相应的上传工作。

2、课题管理

逐步完善课题管理，督促教师做真实的研究，提升自身的科研能力。课题即问题，帮助教师能在平常的教学教育中提出问题，并有计划的研究，这对教师自身科研能力的提升，教研教学工作能力的培养是有很大的益处。我校今年xx校长的《初中学生综合素质量化评价及操作路径的实践研究》，xx老师负责的《指向深度学习的初中科学课堂精准提问探究》，朱晓致老师负责的《生活化教学在初中科学教学中的应用研究》三个课题结题，xx校长的市级应用推广课题《基于学业质量数据的初中科学变式训练教学研究》获得市级三等奖，另有x老师负责的《优秀传统文化与各学科教学整合的实践研究》县级课题继续研究中，这些课题均针对我校实际提出并认真落实，同时也看出校级领导自身也注重科研兴校。学校推出“分享式”课题管理制度。

1、科室工作因人员不足，事务性工作多，而影响指导性的突出。导致某些管理衔接不到位，管理不精细，如每天信息的收集及反馈不及时、校本培训管理平台内容更新及规范操作不够。

2、计划的制定、执行等还存在许多不足之处，缺乏系统性的考虑和精心的安排。

3、教师的教研活动积极性虽然有所提高，但一学期的活动还缺乏主题性，目标不是很明确。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇九

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。

全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。

真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。

幼儿教育的改革逐步在更新，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

园里组织的听课、教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然。

尤其是教师培训活动，我在翁老师带领下学到了很多，学会了如何规范的备课，以前我备课时总是对教材分析比较苦恼，不知道如何写，通过翁老师我知道了在备课的过程中，教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难点。只有把教材分析透彻了，我才能开展好这个教学活动。

在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

教学内容与要求：

1、健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚的说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂并会说普通话。

3、社会领域1、能主动的参与各种活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

最新教师上半年工作总结报告优秀篇十