ID：1170843
时间：2023-07-08 09:04:32
上传者：曹czj光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
根据《国家中长期教育变革和展开规划大纲》精神，为着力培育根底厚实才干杰出的立异人才，结合一般高中深化课程变革的进程，进一步执行、深化高校优质生源基地校园建造的各项作业，经市教育局赞同，我校将面向州湖市区提早接纳理科立异试验班。
二、与人数
州湖市20xx届市区初中应届优异结业生，共招46名。
市区校园按近三年州湖中学公办选取的学生份额，承认各校园引荐人数。
三、班级特色
3、进程办理：在提早进入校园后，校园加强办理，对不适应理科试验班的进展和要求的同学，分学期分批调整进入其他班级学习。
四、招生方法
（一）校园引荐
1、名额分配
（2）按上述公办选取份额测算不到1人的初中校园，可引荐1名优异学生参与考试。
2、引荐要求
（2）文明课效果优异，且在数学、科学、信息技术学科范畴有必定的立异展开潜能。
3、引荐程序
（1）初中生源校园预先承认引荐方法，并在校内公示；
（2）根据承认的方法引荐学生，并将引荐学生名单在校内公示；
（3）被引荐学生据实填写“20xx年州湖中学理科立异试验班引荐表”，地点班级班主任作出品德鉴定，校园签署定见、校长签名并加盖校园公章。校园将引荐学生汇总表和引荐表等相关资料于1月6日前交州湖中学教导处，校园对引荐学生进行资历审理后报市教育局根底教育处存案。
（二）归纳素质测验
2、1月20日在州湖中学进行学生归纳素质测验（详细事宜另行告诉）；
3、归纳素质测验由州湖中学安排，市教育局相关部分予以监督。
（三）选取与发布
为做好2020年市直公办义务教育阶段学校招生工作，确保招生工作规范有序，保障符合就读条件的适龄儿童少年全部接受九年义务教育，特制定本方案。
1.坚持“免试、就近、划片、分配”的原则。
2.坚持公开、公平、公正原则。全面公开招生信息，实施“阳光招生”原则。各市直学校要及时将具体政策、招生计划、划片范围、报名条件、招生程序、录取结果、查询方式、监督举报等相关信息全部公开。加强教育部门、中小学校、家庭和社会之间相互沟通交流。全社会都要关注各类残疾儿童少年，确保各类残疾儿童少年入学就读。
3.坚持严格控制班容量原则。小学一年级新生班容量限定在45人以内，初中一年级新生班容量限定在50人以内。
4.坚决遏制择校的原则。坚决抵制招生过程中打招呼、递条子等不正之风，坚决拒绝说情请托、权学交易等“以权入学”不良行为。
5.坚持以流入地政府和全日制公办学校为主的原则，做好符合条件的随迁子女入学工作。
小学一年级招生对象：学区内符合条件的年满6周岁（20xx年8月31日以前出生）的城区户口适龄儿童、符合条件的随迁子女。各市直小学一年级不得以任何名义招收未满六周岁的儿童、已注册小学生学籍的学生。
具体内容详见
（一）片区内城区户口的居民子女入学
1.学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的房产证、实际居住地一致，按其法定监护人的房产证地址划片入学；当户籍上的住址与实际住址不一致时，以法定监护人持有的核发房产证的实际住址划片入学；变更法定监护人者，需提供法定监护人在外地的相关证明，委托监护人的户籍证明、身份证和委托监护公证书（法定监护证明），经审核确认后，方可以学生及委托监护人户口、房产证及住址划片入学。
2.具有尧都区户籍需就读小学一年级的适龄儿童及就读初中一年级的小学应届毕业生，由其父母或其他法定监护人，在规定时间内持父母身份证、户口簿、房产证等证件到所属服务区的公办小学、初中登记、报名。就读小一的还需提供出生证及预防接种证（卡），小学毕业生还需提供有关学籍信息。
3.拆迁户子女，有建房手续的按拆迁协议上的住址划片入学。
4.父母离异子女，以法院判决书或离婚协议书为依据，并以法定监护人的实际住址为准。
为确保全市中小学校舍安全工程顺利实施，进一步提高中小学校防震抗灾能力，切实保障广大师生生命财产安全，根据《全国中小学校舍安全工程实施方案》、《省中小学校舍安全工程实施方案》和《市中小学校舍安全工程实施方案》的要求，结合我市实际，特制定本方案。
全面贯彻落实科学发展观，以构建平安和谐校园、办人民满意的教育为宗旨，以将学校建成最安全、家长最放心的场所为目标，结合我市中小学校建设总体规划，建立中小学校舍维修长效机制，全面改善校舍安全现状，进一步提高学校综合防灾能力，保障我市教育事业持续健康发展。
从年开始，到年，对全市中小学校所有校舍进行排查、检测、鉴定和抗震加固改造或重建，使其达到七度（西外环以西为，以东为，下同）抗震设防烈度标准，并符合防御山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求。按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的d级危房，改造加固局部出现险情的c级和达不到抗震设防要求的校舍，对处于洪涝灾害、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发区的各级各类中小学实施迁移避险，彻底消除中小学校舍安全隐患。以后新建、改扩建的中小学校舍，要严格按照国家确定的抗震设防要求和中小学校建设标准，原则上以建设楼房校舍为主，确保校舍安全。同时，建立全市中小学校舍信息管理系统，实时监控校舍安全状况，为中小学校舍安全工程和安全管理工作提供服务。
（一）科学规划，统筹安排。全面摸清全市中小学校舍现状，科学制定中小学校舍安全工程总体规划、年度改造计划和具体实施方案，做到中小学校舍安全工程与校舍维修改造长效机制相结合、与中小学布局调整相结合、与标准化学校建设相结合、与促进教育均衡发展相结合，统筹安排全市中小学校舍安全工程建设。
（二）坚持标准，确保质量。中小学校舍工程建设要精心设计，规范施工；要依据校园具体规划，按照先排查、鉴定，后设计、施工的要求，做到“安全、节能、环保、经济、实用、美观”，确保工程既符合标准又保证质量；设计、施工和监理单位都必须具备规定资质；要保证每栋校舍的加固和改造质量，使中小学校舍安全工程成为“放心工程”。
（三）分级办学，分级负责。中小学校舍安全工程由市政府统一组织，市直学校由市教体局组织实施，各镇、街道中小学由各镇政府、街道办事处组织实施，相关部门要密切配合，通力合作。各部门、各单位要加强组织领导，明确职责和目标任务，确保中小学校舍安全工程顺利实施。
（一）基础数据采集和录入。充分发挥省中小学校舍信息管理平台的作用，完善全市校舍信息管理平台基础数据采集、录入和信息处理系统。
（二）全面排查鉴定。由市教体局会同相关部门进行排查，按照国家和省有关规定以及综合防灾要求，形成对每栋建筑的鉴定报告，并填报《校舍排查报告》、《抗震安全鉴定报告》,按要求报省中小学校舍安全工程办公室。通过招投标确定具有相应资质的建筑设计单位和检测机构，查验所有校舍的图纸和相关技术资料，确定校舍抗震设防状况，提出加固初步方案并作出施工图设计。
（三）制定工作总体规划和具体方案。根据排查鉴定结果，科学制定校舍安全工作总体规划和具体实施方案；按照地质灾害情况、校舍危险程度、使用用途、建成年代、结构形式，结合实际情况，制定中小学校舍重建、加固改造等规划，到年对处于地质灾害易发区域的学校实施迁移。
（四）分步、分类实施中小学校舍安全工程。根据实施方案和年度维修加固规划，有计划、分年度组织实施中小学校舍安全工程。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍，按照七度抗震设防标准进行改造加固；对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍，按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建；对排查出的d级危房立即停止使用并拆除重建；对达不到抗震设防标准要求的校舍进行加固改造，优先加固改造无设防的教学楼、学生宿舍、食堂等学生集中性较强的建筑；对地处洪涝灾害易发区、水库大坝下游可能受淹区以及严重地质灾害易发地区的校舍，进行抵制灾害危险性评估并实行避险迁移；对规划确定废弃的危险校舍不再进行改造，但必须确保不再使用；不断完善并严格执行校舍防火、防雷等综合防灾标准。
（一）加强领导,明确责任。成立由市政府分管副市长任组长，市发改局、教体局、公安局、监察局、财政局、国土局、城建局、城乡规划管理处、水利局、审计局、安监局、地震局、气象局等部门负责人为成员的市中小学校舍安全工程工作领导小组，明确工作职责，确保工程建设的各项工作有人抓、有人管。要建立联席会议制度，统筹安排，统一组织协调校舍安全工程工作。各镇政府、街道办事处也要成立相应的领导小组。将校舍安全工程工作纳入市政府对各单位年度工作考核和督查项目。
1.学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的房产证、实际居住地一致，按其法定监护人的房产证地址划片入学；当户籍上的住址与实际住址不一致时，以法定监护人持有的核发房产证的实际住址划片入学；变更法定监护人者，需提供法定监护人在外地的相关证明，委托监护人的户籍证明、身份证和委托监护公证书（法定监护证明），经审核确认后，方可以学生及委托监护人户口、房产证及住址划片入学。
2.具有尧都区户籍需就读小学一年级的适龄儿童及就读初中一年级的小学应届毕业生，由其父母或其他法定监护人，在规定时间内持父母身份证、户口簿、房产证等证件到所属服务区的公办小学、初中登记、报名。就读小一的还需提供出生证及预防接种证（卡），小学毕业生还需提供有关学籍信息。
3.拆迁户子女，有建房手续的按拆迁协议上的住址划片入学。
4.父母离异子女，以法院判决书或离婚协议书为依据，并以法定监护人的实际住址为准。
5.无房户子女，原则上按户籍所在地租住房屋地址划片入学，但一般初中租房在五年以上、小学租房三年以上才予以安排，并提供符合国家规定的无房证明、租房合同及其他证明材料。特殊情况另行处理（指复转军人、外地调入尧都区工作者）。
6.经济适用房子女以房产证地址为准，确因多种原因未办理房产证的，由法定监护人提供单位原始建房手续、交款发票、单位职工工作证明等佐证材料。
7.小学在外县、市、省就读的尧都区户籍且符合条件的毕业生由父母提出申请，持户口簿、房产证、全国统一学籍手续到户籍所在地片区学校申报，按户口和实际住址划片入学。
8.办理常住户口或居住证的截止日期为2020年6月30日前。
（二）随迁子女入学
随迁子女按父母所持同一实际住址的居住证和房产证（或合法的房屋租赁合同）划片入学，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，做好随迁子女入学接受义务教育的工作。如本学区学位已满，由教育行政部门统筹安排到相对就近有空余学位的学校入学。
（三）残疾学生入学
有学习能力的轻度适龄残疾儿童少年（视残、听残、智残）除到特教学校就读以外的，一律按服务区随班就读，适龄的重度残障儿童少年由所在学区学校或特教校送教上门。
（四）多校划片
临汾市第一小学和临汾市第一中心学校小学部招生服务区一致，采取多校划片超员电脑派位的招生入学办法。服务区内学生采取自愿选择就读学校报名，报名结束后，两所学校招生人数未超过招生计划按照报名情况录取；如某所学校报名人数超过招生计划则按照电脑派位形式进行分配。
一、野外招生活动的时刻：
上午或下午，一般是1。5-2小时左右/次活动(视气候和现场状况而定)
二、野外招生活动内容：
阐明：简章发放每人30张（视状况而定）。
三、奖赏方针执行：
完结野外招生活动作业人员予以以下奖赏
1）活动补助：20元/次/人（下班时刻后）
2）挂号有用资料：5元/份
阐明：
有用资料：电话可以接通，能联络到孩子的爸爸妈妈。
无效资料：
a、讨取的联络方法是座机，电话可以接通，可是经过招生教师回访三次未联络到孩子的爸爸妈妈等状况，被视为无效资料。
b、讨取的联络方法，经过招生教师回访三次，出现无人接、空号、挂断、无法接通、错号等状况被视为无效资料。
3）报名学生：200元/个，经过野外招生活动讨取信息资料，经过招生教师回访盯梢后报名的学生，提成奖赏（获得分红的包括小组团队每位成员、招生教师）
4）如果该幼儿入园不满一学期即退托，该教师的招生奖赏要如数追回。
5）该奖赏由招生办主任于次月3日前公示在园务展板上。
附加整体阐明：每次野外招生活动完毕后，需要在前台填写（野外招生活动明细表），并陈述给招生办主任承认；一起如果未依照园长、招生办主任提出的要求完结野外招生活动的作业人员，不予享用招生活动奖赏方针。
1.提高思想认识。各学校要结合疫情防控工作具体要求，从严从细制定招生工作预案，并对报名工作进行细化，将本服务区内小区报名时间划分出时间段，组织新生及家长分时间段有序报名。各学校要采取多种途径提前告知家长，避免家长聚集报名。同时，要和卫健委、疾控等相关部门对接，制订严密的管理办法，提前做好应对突发事件的准备。
2.加强组织领导。为确保市直学校招生工作的顺利进行，市教育局将加强对招生工作的监督和管理，从严查处违规招生行为，确保招生工作规范有序进行。任何学校不得提前组织招生工作，市直各学校也要成立招生工作领导组，并上报市教育局基教科备案。
3.规范招生行为。各学校中小学校长是招生工作及学籍管理工作的第一责任人，各校严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。市直各学校要按照本方案制定具体招生细则并张榜公布，市直各学校招生工作过程中，要公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取结果，自觉接受社会和家长的监督。
4.执行招生规定。各学校不得违反规定录取招生服务区以外的择校学生，对违规招生行为造成不良后果的，追究学校校长责任。义务教育入学通知书是政府执行《义务教育法》的法律凭证，发放入学通知书是政府的执法行为，学校凭入学通知书接收新生报到。任何义务教育的学校不得自行印制、发放入学通知书。
5.严格控制班额，实行均衡编班。任何学校必须按划定的服务区进行招生，班容量必须控制在省定标准以内，小学一年级新生班容量限定在45人以内。两轨以上的学校均实行电脑随机编班、教师抽签确定任教班级的方式，编班和抽签均由学校组织。编班和抽签过程均要在局督查组、人大、政协、家长代表、教师代表、新闻媒体代表的监督下实施，编班和抽签结束后在校内公示班主任、各学科教师和学生名单等信息。
6.提高服务质量。各校要高度重视义务教育阶段的招生工作，加强对招生工作的领导。工作人员要明确职责，严守纪律，熟悉教育法规政策，热情接待前来咨询的家长和学生，做好耐心细致的宣传、解释工作，以积极认真的态度维护招生工作的良好秩序，确保招生任务顺利完成。
7.严格招生纪律，维护良好招生工作秩序。各学校要坚持公开、公平、公正的原则，公布咨询与监督电话，建立和完善自我约束机制，严格执行教育部普通中小学招生入学“十项严禁”纪律要求和省市招生纪律，坚决杜绝招生工作中的不正之风。各市直学校校长要高度重视，切实加强领导，“一把手”负总责。各校党组织要切实加强对党员干部的教育管理，要树立“红线”意识，坚持教育在先、告知在先、预防在先；广大党员干部和教职员工要严格遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，严守工作纪律，切实做到令行禁止。各级领导干部要做出表率，带头不打招呼，不写条子。同时，充分利用报纸、电视、网络等多种形式，大力宣传各项招生政策及招生入学的相关信息，让社会各界支持，让家长学生理解，确保中小学招生入学工作规范有序进行。对造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任；市教育局和市政府教育督导部门将进行督查，对违规违纪问题严肃追责问责。
我校的招生规划触及全国22个省份，省外招生一向以气候类专业为主，而现在气候类生源已处于下滑趋势，因此招生宣扬的作业重心将逐渐向省内、向非气候类专业搬运。2011年我校成人招生作业效果喜人，选取重生合计1952人，比上一年增长了50。6%。2012年将再接再厉，继续扩展招生规划，争夺打破2200人。
二、招生宣扬作业安排
1、招生宣扬作业在学院领导的共同指挥下进行，采纳“院点协作、重心下移”的作业方法，杰出学院在招生宣扬中的主体位置，充分调集各函授站、教育点的活跃性。
2、学院招生办公室担任校园招生宣扬整体作业计划的拟定，与各函授站、教育点之间的交流与联络，以及安排、和谐各项招生宣扬作业的施行。
3、各函授站、教育点组成一支安稳、精干的招生宣扬部队，能娴熟使用和掌握学院的招生方针、招生专业、招生规章、招生宣扬技巧，鼓舞学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。
三、详细作业安排
1、精心制造20年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放，尽力将招生信息、招生方针深化到校园，深化到家长和学生中去。
2、学院派专人到相关函授站、教育点尤其是新设站点举行宣讲会，对校园概略、专业设置、作业局势、招生方针等方面作逐个介绍，为广阔考生供给信息服务和自愿辅导，尽力使招生宣扬获得杰出作用。
3、参与省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，仔细答复考生及家长提出的各种咨询问题。
5、关于家长及考生的来电咨询，作业人员要仔细、耐性、翔实地答复各类问题，活跃宣扬招生方针，辅导考生填写自愿。
四、作业纪律
校园招生作业本着公平竞争、公平选拔、揭露通明的准则，招生宣扬作业人员有必要恪守校园招生作业纪律，保护校园名誉，照实宣扬报考方针，不能有违纪、违规的行为。
招生宣扬作业是一项非常艰苦的作业，而招生宣扬作业展开的好坏，直接关系到学院的展开壮大。大家要进步知道，采纳实在可行方法，充分调集悉数活跃因素，创造性地展开招生宣扬作业，保证本年的招生作业顺利进行。