培训班发言稿模板

培训班发言稿模板

ID:1213291

时间:2023-07-08 17:26:36

上传者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

培训班发言稿模板篇一

大家下午好!

我是xx学院xx级xx班班长xxx,很荣幸有机会跟大家交流我参加xx年班长培训班的心得体会。在大一伊始,我就有幸担任了班长一职。作为一名主要学生干部,对我既是一种激励也是一种考验。在去年的这个时候,我也同大家一样,刚刚当上班长,对如何管理班级、如何做好老师和同学的纽带等问题充满疑惑,可是培训班改变了我,在这里我要向班长培训班中给予过我指导和帮助的领导老师,表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了一个学习和交流的平台。

将思绪带回一年前的培训,在xxx校长的《xxx》报告中我了解到,大学班级类型分为进取型,一般型和涣散型,打造进取型的内聚班级体是我为自己制定的工作目标。在这样的班集体中将会形成巨大的凝聚力,班干部以身作则,集体荣誉感强;学生积极参与班级活动,学生互相友爱,关系协调,班级工作效率高,成绩突出。

新形势下班集体建设面临的挑战有很多,学分制是班集体建设的首要难题,校长的话给了我启发,学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风,是班级的灵魂。在我的工作中我要协调班委严抓班级同学的学习,从根本上使学生受益,为学校争光,为社会输送综合型人才。

xx处长关于解读诚信档案的报告同样使我受益匪浅,我了解到了什么是诚信档案,以及诚信档案的意义、内容和学生基本信息等。由此我想到了,一定要注重班级的诚信建设。将诚信作为立身处世的准则。在xx处长的“xxx”讲话中我收获到,作为班长要认清自己,正确的定位自己,不能有架子学生干部首先是学生,再是干部。另外同学之间是平等的,我工作的本质是服务于同学,协调老师共同管理好班上的大小事宜。同时要做到真实的向老师反应同学的情况,对每一位同学公平公开。积极配合老师开展班上的一切活动。另一方面刻苦学习是理所当然的,给班上的同学做好榜样,要起好带头作用。应当主动担当集体责任,有意识到的维护学校、学院的荣誉。

在拓展训练愉快的氛围中,我感受到建立班级的凝聚力是领导一个班级的重中之重,在先进班集体的经验交流中,模范班级的精彩展示使我感受到了,一个成功的班级体,应有高素质,高标准,和较强的实践性的特点。这对我领导自己的班级有很大的启发。在我的《先进班集体建设方案》中,我运用所学理论,在思想建设,常规工作,学风建设等方面制定了详细的计划。这份计划是我以后的工作目标,时刻激励和鞭策着我。在思想上,对于刚刚进入大学的我们,思想上都是迷茫的,我决定召开一些有意义的班会,活动等,向同学们灌输先进的思想,把同学们都培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 同时,开展活动可以增强班级的凝聚力,良好地避免了“同班不同学”的现象。

这所大学,这个班级,这个职务,我带着梦想而来,那片绚丽的阳光,那道青春的弧线,都是我生命中完整的轨迹。用真情去谱写生活,用行动去浇灌理想,用胸怀去开创自己的足迹。在大学这个人生的驿站里,我们所有人都有足够的理由相信:数风流人物,还看今朝。

培训班发言稿模板篇二

大家好,我是贾xx,很高兴今天能够在这里和大家交流。其实应当感谢学校领导给我一次与大家交流的.机会,做一个关于班级管理方面的发言。在接到领导的电话的时候,内心其实很忐忑,领导要求我最好不要从网上下载,结合自己管理班级的经验,讲一些比较实用、实在的东西。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,根本无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。今天,借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位交流,希望大家多提宝贵意见。

人都说班主任是最小的官,可我觉得作为班主任这样的小官,只要你用心做,一样可以收获很大的幸福。想想你作为班主任,可以“领导”班级里的几十个兵呢,难道你不应该感到幸福吗?或许一开始会有一些不顺心,但是只要坚持,你就会越来越幸福的。下面我就我在班主任工作中的几点收获和大家交流。

首先,我觉得作为班主任不仅应该有爱心、责任心,更重要的是应该有童心。还记得xx年刚刚毕业时,自己第一年做班主任的情况。那时我刚刚毕业,被分到当时的林子联小带四年级班主任还包班。刚毕业没有什么经验,觉得只要学生害怕自己就会比较听话,所以就总是装出一副凶巴巴的样子,企图可以把学生唬住。刚开始也还可以,谁知好景不长,一个月以后问题出来了,班里的孩子摸清了我不会把他们怎样,根本不听我管。所以,后来班级纪律特别差,有很多完不成作业的,我也经常被气哭。那一年的班主任生涯可以概括为鸡毛蒜皮,一塌糊涂。一是因为自己没有经验,另一点也有其他原因,接着后两年我就没有带班主任。但是那两年不当班主任,并不代表我永远不当班主任,所以我并没有停止向老教师学习,也并没有停止向书本学习。xx年,我调到中小工作,接了一年级,也就是现在的五年级继续做班主任。一路走来,一路收获。经过这几年的锻炼,我深切的体会到做班主任是累并快乐着。刚开始的一二年级,自己就真是每天都待在教室,待在办公室的时间很少。不是说我多能干,而是我要看着学生不让他们出意外,家长把孩子交到我手上,我要对他们负责,当时真的这样想。所以,要求也特别严格。学习上,要认真,用心;学生生病了,我也会很关心的给家长打电话;不完成作业的,不仅严厉的批评,还要求其加倍补上。过程中,虽然有爱心,也有责任心,可我觉得孩子们和我有了很大的距离。后来,我就不断反思自己,其实我在工作中没有设身处地的为学生想,没有站在学生的立场上想问题,最主要的是缺少了童心。所以三年级开始,我有意的去接近,甚至于讨好我们班的学生。和他们一起吃饭,一起玩游戏等等。为了让孩子可以写好作文,冬天下雪了还和学生一起打过雪仗。现在,虽然有时候我也会很严厉,可我觉得和孩子们的距离近了一些,至少我们会在一起开玩笑。回想自己做的所有这些,让我觉得作为班主任的最重要的一点就应该是具有一颗童心。和孩子在一起,你就是孩子,真正想他们所想,和他们融为一体。学生不想写作业,那就少一点;不想上课,操场玩一玩。没有什么大不了的,成绩不会因为一天的作业没写或者一节课没有上就落下了。

其次,作为班主任,不仅应该真正做到公平地对待每一位学生,而且还应该批评与表扬共存。作为班主任,我们都知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面,都会有表现好的孩子。在老师和同学的眼里,他们都是优等生,老师宠着,同学敬着,在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。“白天鹅”固然可爱,但是“丑小鸭”更需要阳光。对于表现差的学生,我们不应该歧视,看不起他们。因为他们更需要我们的宽容和关爱。平时应该多鼓与赞美他们,用“放大镜”寻找他们身上的优点。说到这里,我想说一个例子。我们班有个每天都不完成作业的同学,(我不说他的名字了)在我们班就他自己,每天什么作业都不写。老师们各种方法都用了,都不管用。在上学期有一段时间,我就想夸一夸他,试一试效果怎样。在有近三周左右的时间里,我每天都夸他,虽然班上同学都明白我的意思,我就想看他有什么反应。真的在那三周里他的作业都完成了,其他作业不清楚,语文至少完成了。后来我也没有坚持下来,这学期开始他又不写作业了,我准备再想个办法来让他写作业。举这个例子的目的就是想要证明一点,只要你多关注,差生也会有变化的。真正应了那句话:好孩子是夸出来的。另外,我们更不应该包庇那些优等生。相反,当他们犯错误的时候,我们应当不留情面的批评他们,使他们知道自己也有错的时候,自己没有特权,应极力改正自己的缺点,只有这样才能使自己更完美。

老师拉近心理距离。试问谁会不喜欢幽默的老师呢?所以请让我们都做一个幽默的人吧,不论是工作还是生活。

我们不能改变天气,但我们可以改变自己的心情;我们不能事事如意,但我们可以事事尽力;我们不能改变自己的容颜,但我们可以展现自己快乐的笑容。在班级工作的道路上我才刚刚起步,本身还有很多不足之处,今天我说的这些,不足之处敬请谅解。愿我们都能够做一块学生喜爱的铺路石。谢谢大家!

培训班发言稿模板篇三

大家上午好!

xx市移民局,xx市xx职业技术学校联合举办的职工技能培训班,今天(8月24号)开班了。

随着科学技术的发展,服装行业进入了科技时代,新型科技面料的开发,新型设备的应用,新式工艺的采用,大大促进了服装行业的发展。

服装款式设计,服装裁剪制图与服装工艺设计是服装专业的三大主干课程。服装裁剪与制作是服装从款式造型到成衣的技术保证,是服装工艺设计的内容与基础。大家作为服装工艺设计师,需要了解与把握各种服装裁剪的工艺流程与工序操作,作为服装制作人员,需要熟练掌握各部件的制作与服装整体工艺的流程与操作;作为有关管理人员,了解与熟悉服装工艺裁剪流程与服装裁剪制作都是非常必要的。

根据时代的发展和人际交往中,服装被视为人的“第二肌肤”,既可以遮风挡雨、蔽体掩羞,也可以美化人体、扬长避短,展现个性、反映精神面貌。在正式场合还可以反映社会分工,体现地位、身份的差异,在社交场合,服装更是每个人手持的无声名片。例如:被称为国服的“中山装”的思想和政治含义:衣服外的四个口袋代表“四维(即礼、义、廉、耻),衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,笔山形代表重视知识分子,背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。西方媒体多不识这个“政治图腾”的起源,后知后觉,只看到毛泽东一天到晚穿着它,所以英文里都称它为“毛装”(mao suit);中国大陆本身却从未有如此称呼。日本人则称它为“人为服”。而英国一项展览曾展出“十套影响世界的服装”,“中山装”亦名列其中。来自多方面的知识,唯有才能获得。更重要的是超越过去,创新时尚服装新潮流,那就需要我们尽快成为服装行业的专家,进一步的研究与开发新的产品去迎合社会各种场合的新型服装。

大家因为工作忙碌,没有太多的时间与机会参入脱产学习专业知识,针对大家的困惑,我们带来了国家的政策与xx市移民局的关怀,为大家排忧解难------把服装制作技能培训学习的机会送到了咱们悦意服装厂!

希望大家通过学习,能提高自己的专业技术水平,用我们的巧手打扮这个美丽的世界,同时创造可观的收入提高我们的生活水平。这个世界因为你们的劳动而五彩缤纷,你们的劳动是高尚的,值得尊重的。看到大家学习积极性如此高涨,我们有信心也有义务把这个培训班办好,让领导和学员满意。

培训班发言稿模板篇四

同志们:

一、进一步提高认识。近年

来,县劳动保障局和乡镇(社区)劳动保障机构从保障人民群众的根本利益、维护社会稳定、构建和谐社会的高度出发,千方百计加大劳动保障工作力度,有力地推进了就业再就业,提升了社会保障水平,促进了劳动关系的和谐稳定,为全县改革、发展、稳定作出了积极贡献。在此,我代表县委、县政府向战斗在劳动保障战线的同志们表示衷心的感谢。当前,劳动保障工作正处在一个新的'重大发展机遇期和历史转折期,我们一定要正视目前劳动保障工作面临的困难和问题,进一步提高对做好劳动保障工作重要性和紧迫性的认识,努力推进我县劳动保障工作再上新台阶。最近,关于劳动保障工作,国务院连-发3个文件:《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[]35号);《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(国发[]36号);《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》(国发[]38号)。这是我们进一步做好新时期劳动保障工作的纲领性文件,我们一定要认真领会,抓好落实。我们务必要把劳动保障工作作为事关全县改革、发展、稳定大局的一件大事来抓,各乡镇务必要把劳动保障工作作为本乡镇的一项重要工作来抓,要抓细、抓实、抓出成效。

二、进一步落实责任。各乡镇党政“一把手”是镇劳动保障工作第一责任人,各乡镇分管领导是直接责任人,务必抓好劳动保障工作各项责任的落实到位。要一级抓一级,层层抓落实。县劳动保障局要将各项工作任务进一步细化分解到各股室、各社保经办机构和各乡镇(社区)劳动保障服务机构。要进一步强化监督机制,实行责任追究制和工作奖惩制,加大工作督查力度,定期通报工作进展情况和各项目标任务完成情况。对因工作不到位、措施不得力而导致工作滞后,甚至引发社会不稳定因素的,将从严追查有关人员的责任。

三、进一步提升素质。“就业是民生之本、社会保障是和谐之基”,劳动保障工作涉及千家万户的根本利益,工作千头万绪,政策法规性强,人民群众期望值高。为此,我们务必加强学习,努力提高自身综合素质,要着重加强政治理论和劳动保障业务知识学习,增强“察大势、谋大局、拟大策、抓大事”这四种驾驭劳动保障工作全局的能力,努力使自己成为一名政治坚定、思想成熟、懂业务、善管理的劳动保障工作者。

四、进一步凝聚合力。县劳动保障局有几个职能股室和下属单位,加上乡镇(社区)这一块,全县已有近百名劳动保障工作者。为此,县劳动保障局务必加强行政管理,强化牵头责任,做好统筹规划、政策研究、协调指导、监督检查等工作。要加强班子和队伍建设,发挥全体干部职工的积极性、主动性和创造性,营造团结和谐、求真务实、积极向上的氛围,努力造就强大合力。要加强县级和县乡两级资源整合,充分发挥好劳动保障部门工作优势。县乡两级劳动保障工作人员要紧扣以人为本和科学发展这二个劳动保障工作主题,奉行“以人为本、尊重劳动、廉洁奉公、勤政高效”的劳动保障职业道德,勇于创新、无私奉献,努力推动全县劳动保障工作向前发展。

培训班发言稿模板篇五

尊敬的各位领导、各位校长学员,大家好!

xx市“xx”第四期中小学校长任职资格培训班今天在这里开班了,这充分体现了上级领导对我们的关心与厚爱,在此,我谨代表参加培训的各位学员向各位领导、老师表示衷心地感谢,感谢领导和老师为我们提供了一个良好的学习环境,一次宝贵的学习机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台;同时向各位领导和老师表达我们接受培训的感想和决心:以饱满的热情,积极的态度,灵活的方法,刻苦地投入到这次学习中去,我们怀着一颗感恩的心,用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐,共同领受这次培训活动带来的收获。

我们在培训中将做到:

一是确实珍惜机会,认真学习。这次培训无论是从内容安排,还是形式的选择上,都包含着各级领导和老师们的智慧,我们一定要克服各种困难、努力学习,积极思考,有效互动。

二是严格服从管理,遵守纪律。在培训期间,严格要求自己,认真遵守培训的纪律,服从统一的安排,确保安全、顺利、圆满地完成学习任务。

三是自觉处理好工作与培训的矛盾,做到边学边思边用,积极营造良好的学习氛围,力求做到学习工作两不误。

四是要理论联系实际,力求以学促用,学有所获,学有所成。通过培训,我们要传承一些先进的理念;结识一批优秀的朋友;交流教育的思想,整合潜在共享的'资源。

最后,请允许我代表全体学员,向各位领导和老师们再次表示衷心地感谢!谢谢!

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