ID：123862
时间：2023-04-29 05:34:32
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我们的班主任已经上了年纪，但还是像以前一样年轻，有活力。但在这一年，老师却不同了，黑发中，隐约闪烁着几根白发，岁月把她的脸冲洗的很憔悴，有了几条明显的鱼尾纹，但她还是不忘对我们的教导，和关心。
早晨，阳光明婿，空气新鲜。老师早早地来到了学校，我和同学们也陆续来到教室，我们在教室里，嘻哈哈，根本不担心最后一学期任务繁忙。过了半个小时，老师值班回来了，见我不务正业，便发怒了，气冲冲地对我们说：“都什么时候，还聊天玩耍，赶快去复习语文书去！”说完，我们不敢违命，迅速回到自己座位上看书，一个同学对我说：“班主任可真是严啊！”
上课时，老师帮助我们一起复习第四单元。她讲得很详细，怕我们来不及摘抄笔记，讲了又讲。
下午，我们写了作业本，就拿去给老师当面批改。这次，老师慈眉善目，细致地对同学解讲这道题的缺陷。轮到我了，老师像之前一样，给我讲了很久，连书上都留下了一点点的口水，她是多么认真。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句果然赞扬的没错，老师是指明灯，照亮我们前进的道路；老师是知己，取其之长补之其短；老师是园丁，辛勤哺育祖国的花朵。感谢您，我的老师！
尊敬的老师：
确实，老师是值得我们尊敬，而且不少人称之为一个神圣的职业。
老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。
仿如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。
还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。
再有化学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。
……
你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等。
现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着你们……
请再听一则小故事：在某所高中里，有着这么一个教官，是名女教官。她是家中的二女儿，有一兄长，却已远离人间，她这长兄混进了人们所说的黑道，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的学生中，有一名生长于暴力家庭，为了为母亲付因被父亲打伤而进医院所要的医药费用，也走上了不法之途。女教官为了劝阻，赤脚跑了许多条路，找着学生。她找着学生时也一时不了解自己的行为，只有要，而且一定要找着的想法，不可让学生走歪路（不管会否与长兄之事有关）……
除了自己的父母亲，谁还会赤脚找人？
老师是辛勤的园丁，是我们的良师益友……
愿： 身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
大家的音乐老师，是在大家上小学四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在大家心中，他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。
他有黑黑的头发，衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还携带一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问。
音乐老师很严厉。假如大家有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不同的眼神来看大家。只须老师一用那种眼神来看大家，大家就会立刻安静下来。假如大家歌曲唱错词了，他就会一遍一遍耐心地教大家，直到大家每位同学都学会为止。每一次上课大家都会挺直了腰，把手背到后面。虽然大家很累，可是整节课大家没一位同学掉队……
音乐老师还是一个滑稽的老师。假如大家唱歌不带微笑的时候，老师他会把嘴张得和河马一样大，把脸拉的像香蕉那样长，逗大家笑。大家一看他的表情，瞬间哈哈大笑。然后大家都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。
马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌，每一次去办公室的时候，大家都会听到来自大家音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目……只须是和音乐有关的东西，音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢，仿佛还是很厉害的级别呢！
我老师虽然他很严厉但是大家还是很喜爱。
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
敬爱的老师：
您好！在教师节来临之际，多想让您看到这封感谢信！您可知，我有好多的话想要告诉您。
您对于我的帮助我不会忘记。是您在我迷惘的时候为我指点迷津；是您在我将要放弃自己的时候给予我们希望；是您那充满期盼的目光为我带来动力；也是您那严厉的话语为我指明航向。
老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的培养。曾经的我很内向，总是觉得老师是高高在上的，不愿与老师多交流。升入高中后是您常常问候我的学习，还布置任务给我，与您接触久了，便习惯了用朋友的方式对待您。是您让我变得开朗起来，并且使自己的管理能力有了很大的提高。对您来说这也许不值一提，可它却改变了我的处事方法，让我变得更加自信和自强。
老师我想对您说，为了我们这些调皮的学生，您辛苦了。您年龄比我们的父母还要大，可是您依然坚持着和我们一起跑步。上学期班里也让您操碎了心，您每天上下楼的跑，为的是让我们遵守纪律好好学习。学生出了状况，您凌晨就从家里过来，这样受苦受累的只有一个目的，就是让班级越来越好。
老师我想对您说，一年的相处，您成功的获得了所有学生的爱戴。您对我们严厉，您批评我们，我们知道您是为了我们好。因为您想让我们做一个好学生。现在我们还常常谈起您，因为我们还念和您共同度过的那一年时光。
在教师节来临的前夕，我们想对您说：“中作中，您为我们操碎了心，我们衷心希望您每天都开开心心的，有一个健康的身体。”
敬爱的张老师：
您好！
虽然您现在已经不教我了，但我却忘记不了您对我的教诲和无微不至的关心。想到这儿，我想一吐内心的感激与不舍。
您是一位对学生一视同仁的老师。面对犯了错误的学生，不管是成绩好还是成绩差的，您都以理服人，让学生主动承认错误。
记得那一次，我生病了，可我仍然坚持上学。熬到上午第二节课，实在熬不住了，我便无精打采地趴在桌子上。这时，一个关切的声音在我耳边响起：你怎么了，没事吧？我惊讶地抬起头，看见您就站在我身旁。没。没事。可您仍然有些不放心，便伸出手来摸摸我的额头。顿时，我心里暖洋洋的，感觉舒服了许多。接着，我就听到您在给我妈妈打电话。打完电话就温和地对我说：你在坚持一会，妈妈很快就来接你了。后来妈妈来接我的时候，您还对妈妈说：这孩子烧得厉害，你带她到医院看看。妈妈点点头，说：谢谢你，李老师。说完，便带我去医院了。看完病后，在回家的路上，妈妈还说您很温柔，待人很热情的呢！
您还常鼓励别人，有时是一个微笑，有时是一句话语。记得那次上语文课的时候，您提了一个不算很难的问题，一双双小手像春笋一样举了起来，我却没有举，我看了您一眼，您也正朝我微笑，好像对我说：没事，大胆点儿，说错了也没关系。我终于鼓足勇气，举起了手，您马上叫我起来回答，我回答的支支吾吾的，但还是答了出来。当时您说：恭喜你，你答对了。接着，您又给我一个微笑，仿佛在说：只要鼓起勇气去做，一定会有进步。从此以后，我都主动举手发言。
张老师，我一定努力学习，决不辜负您对我的期望！
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
随着20xx年9月1日月份牌的撕下，我又要不如阔别已久的课堂了。不过老师的阵容发生了天翻地覆的变化，除了数学耿老师、音乐杜老师和美术王老师是熟面孔以外，其他老师都是新面孔，其中给我印象最深的还是我们的语文老师兼班主任：刘澄清刘老师。
乍看之下，此名实在使人喷饭，徐然曾有言曰：“刘老师上辈子一定是窦娥，不然怎么会叫‘澄清’呢？”但是其人确有着非凡的魅力。
刘老师在上“养成良好的学习习惯（十一）”时，在临下课时问：“如果你不懂不问或者不懂装懂，那会怎样？”同学们的回答千奇百怪。只见刘老师操起一支xx笔，在黑板上潇洒地写下两个大字：小白。之后，又说：“如果你两年三年不问，你就变成……”又写两个大字：大白。一阵哄笑声过后，刘老师说：“如果二三十年不问，你就已经升级为……”大书二字：太白。把粉笔一丢：“解散！”这就是老师的语言魅力。可就当我们因为有这么一位老师可以肆意为非作歹而庆幸时，一件事打消了我们的念头……
一日，老师在检查同学们背诵课文情况时，全班竟然没有一个人背了！原因：此课不用背，老师误解，布置作业，无人去背，又无人敢去申辩，挨批呗！此时此刻，我们对老师的评价只有一个字：严！老师由于过度激动，说了一些粗话，令我们又有了一个印象：直！
第二天，刘老师发现“真相”，却说我们没有“伸张正义“！，于是，第四印象：赖（老师自己也承认）！
“笑、严、直、赖“，这四个字就是我对刘老师印象的总汇了。
说起我的语文老师，那就是大名顶顶的邢霞老师。我觉得除了对我好的人以外。邢老师，是我最喜欢而最需要报答的老师了。
一年级刚开始，我们对邢老师都很陌生，可是老师却感觉对我们并不陌生似的，就先做了自我介绍，还让我们介绍介绍自己，说说长大的理想等等，还经常地给我们讲故事听，或是让我们做游戏。渐渐地，我对邢老师的印象越来越深刻，也越来越敬佩了。
不过老师就是老师，对待同学真的像亲人一样，觉得重要的事情个注意事项，老师都会仔仔细细的告诉我们，生怕同学们没有听见。邢老师就像我们最要好的朋友一样，我们有哪些不愉快的事就跟邢老师说，邢老师都会愉快的帮我们解决掉，让我们快快乐乐的。
如果让我评价一下邢老师的话，我一定会说邢老师非常喜欢孩子，并且还是非常的善良，对待家人也是非常的好，也可以说是一位心里辅导医生，可以治疗心理疾病，让一个不快乐的人，瞬时间让他笑起来，上课时永远保持微笑。并且还写了一手好字呢！
在邢老师的培育下，我们在茁壮的成长，在这期间，我学到了许多的知识，得到了许多的精神营养，让我们在知识的海洋里慢慢的遨游，让我们尝到知识那甜蜜的味道，让我们感到知识是多么的重要，让我们认识到没有知识的后果，让我们想的到那多么宝贵的知识。
记得有一次，在全校同学的眼里，是在寒冷的冬雪里，有个班的学生在快乐的玩耍。说实话，那个班的同学就是大名鼎鼎的老师在领着活泼、调皮的同学玩耍。有些同学在堆雪人，有些同学在做蛋糕，有些同学则在追着邢老师打，多么和谐的一面，让人心里非常的舒服。
邢老师真不愧是个大名鼎鼎的老师，她起早贪黑，为人乐观，是个值得欢迎的老师。
我们的地理老师，以我眼光来看有一点胖，但是却蛮可爱。
粗心的人一定没有发现，但是像我较细心的人，经过几个月的相处，发现了一系列关于他的事情。不信，你听着。
“迷死人”的发型
记得刚开学的时候就听到消息灵通的人说我们地理老师声音很有磁性。这令我大为好奇：“他到底帅不帅，酷不酷？”
其结果让人大失所望。他有一点胖，跟“酷”基本联系不上，不过我们还是给了他热烈的掌声。后来仔细一瞧，“哎呀，埋没了大帅哥啦！”我不禁拍案叫绝：他的发型真酷！短短的“秀发”从左右两侧“分流”，经过耳朵，再在脑后“汇流”，头发剃地1厘米都不够，简直就是典型的“蜡笔小新头”！简直是帅呆了，酷毙了！
上课的时候，他有时很爱用手拨一下那短得不能再短的头发，那样子，真是别有风情。我笑着想：老师准用了飘柔。
“吓死人”的声音
不听不知道，一听吓一跳，这个问题，只要仔细听地理老师课的人都会发现。
其实地理老师的声音不怎么富有磁性，反而好像有点尖，而且地理老师说话时语气十分具有“一波三折”的特性。一句话他可以出现三个以上的“尖音”。其实不瞒你说，有时候那声音简直比踩着了猫尾的尖叫还恐怖，鸡皮疙瘩全都起来了（开个玩笑）。并且，老是说话的语速更是不敢恭维，一句话大约30个字，一般人大约的语速是15秒左右（语速已经是稍微快了的），他竟然读到8秒！我们可以想象那壮观的“景象”，一节课下来，我们的耳朵几乎可以罢（ba）工了！
你说吓不吓人？
不过我们还是很喜欢地理老师的。毕竟，他很活泼，很和蔼！