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时间:2023-07-08 22:48:49
上传者:曹czj为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长:—校长成员:———各班班主任
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观——地质博物馆,了解地球的`历史和家乡——的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘——,爱我——”——参观xx省博物院。让队员们了解——悠久的历史、文化、科技发展历程,感受——深厚的文化底蕴,增强学生对家乡——的热爱之情。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”xx广场的冠军溜冰场
活动时间:7月————7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月xx日
4、“——探秘,爱我——”
活动时间:7月xx日
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:1380元/期
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道:英皇英语课程顾问处
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容:
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的`活动费,学生另缴,多退少补。
市场部和销售部
a) “夏令营”场地统筹安排;
b) “夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
c) “夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
d) “夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
ps:课程及活动安排待确认。
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生
新世界小记者教育基地
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流
第二天上午:健康体能训练,军训
下午:深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:兴趣特长大比拼
第三天上午:健康体能训练,军训
下午:一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:奥运故事会
第四天上午:健康体能训练,军训
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上:电影赏析
第五天上午:健康体能训练,军训
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:奥运知识培训
下午:奥运实战英语训练
晚上:精彩奥运比赛回顾
第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
下午:健身教育表演
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
晚上:兴趣图书阅览
第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:小组活动,体验团队合作游戏
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十一天
上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午:健身大展示,体育比赛
晚上:优秀作文赏析
第十四天
第十五天
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
首先感谢您对我校工作的大力支持!
3、嘱咐您的孩子每天参赛时带好参赛球服、运动鞋、拖鞋、太阳帽、毛巾、背包等。
4、每天让您的孩子按照学校规定的时间准时到校报到,不要迟到,以免影响队伍比赛。
5、每天比赛结束回家后让您的孩子休息好,以保证充足的体力和良好精神状态参加第二天的赛事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全,做到:“快快乐乐参赛,平平安安回家”!
一、 活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此,冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、 活动的意义
为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、 活动的主题
“成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。