2023年描写桃花的作文600字初中模板

2023年描写桃花的作文600字初中模板

ID:127471

时间:2023-04-30 05:48:24

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

桃花初中篇一

这桃花开了,落了,一年复着一年,一天复着一天。花开啦,花落啦。花开啦,花落啦。花开啦,花又落啦。来来回回不知桃花落了多少次。 随着桃花的落下我要小学毕业啦。

毕业前的我站在操场上,觉得孤单,觉得难过。突然,一片落叶落到了我的肩上,我慨叹她的孤独。突然,一棵枯黄了的小草碰了碰我的脚尖,我慨叹它的凉意。

秋风飒飒,这秋风寒冷,结束了所有植物的生命,随着植物生命的结束,一年也结束了,结束了一切都要结束了,结束啦桃花的生命,结束了一年的旅程,结束了六年的学业,随着这些的结束,我也即将离开相处了六年的母校,离开这桃花又落的地方,开教了我六年的老师,离开了六年的玩伴,离开了必须要感恩的人。

秋天啦,一切都枯黄了,一切都暗淡啦,一切也都要结束了。

再见了桃花落的地方,再见了我的母校,再见了我的恩师,再见了我六年的玩伴,再见了校园的芳香,再见啦老师写过字的黑板,见啦我曾坐过的椅子,再见啦我们写过字的桌子,再见了我们六年的约定,再见了老师的声音,再见了喧哗的教室,再见了校园里的花草树木,再见了这久违的地方,再见了这里熟悉的一切。

再见了,再见了,我们会再见的。

桃花初中篇二

在一片茂密森林的深处,到处鸟语花香,蜂飞蝶舞,郁郁葱葱,笼罩着一股清新的气息,那便是美的世界,我心中的桃花源。

倚着茅屋的屋角坐下,闭上眼睛,倾听大自然那美妙的声音,画眉鸟张开了她美丽的歌喉,奏出一曲优美动听的乐章。布谷鸟也不示弱,“布谷”的闹个不停,真是百鸟争鸣,别有一番情趣,远离了城乡的喧嚣杂乱,这里的气息和谐、宁静。

清晨,打开小窗,坐在窗栏上看那东方初升的红日,光彩映人,熠熠生辉。橘红色染遍了天边,也染满了我的小屋,照耀在我的心中。看那曼妙的红日缓缓升起,美好的一天又开始了,这清晨的享受伴随着我度过每一天。

穿梭在绿草丛中,和那鸟儿相伴,与那百鸟齐鸣,不失为一件趣事。做一张小网,在清澈的湖水中玩着迷藏,一翻,两翻,把那活泼的鱼儿惊的在空中画了一个圆弧。几许的清闲,几时的玩闹后,提着两三条小小的鱼儿走回家。

清闲的生活再也没有压力了,似乎身体也变得轻飘飘了许多。不须日日对着枯燥无味的书本,总想着苦中作乐一番。在这个桃花源里再也无须如此,终日与自然为伴,与动物为伍,过着清闲宁和、无忧无虑的日子。

快到日暮时,张罗起小饭菜,炖着一锅飘香的鱼汤,吃着鲜嫩的鱼肉,品尝着自家门前种的蔬菜,如此闲适的生活,恰似神仙般逍遥。

那桃花源境的意境,正是我心灵的归依,心灵的向往,在那片宁静的土地上,我整日无忧无愁,青春飞扬。

桃花初中篇三

桃花源,是传说中的圣地。但在我心中却是一片坐落于汉山脚下的小小桔园。

从城市中走出,从喧闹中走出,走向乡村,走向宁静。虽然这里没有桃花,但这里有大片的桔子。硕大的桔林坐落山坡,星星点点的房屋。我做喜欢在这里观景。

看,那城市绵延许久;看,那绿林波澜起伏;看,那小小村庄坐落桔园。

最喜欢从高空俯视着一切,多么的壮丽。我坐在小山庄上,迎着夕阳,喝着下午茶,享受美的宁静。我远眺山林,近观桔园,享受66无虑的时光。

桃花源是陶渊明心中的向往,在我眼中金黄的桔园就是别样的桃花源。

还记得听过《桃花源》这首歌,还记得曾在桔园中小憩的香甜。今天我重返桔园,观丰收圣景。

桔子熟了,金黄的胖嘟嘟挂在树上,垂涟三尺啊!在桔海中寻桔着实不易,放眼望去满是金黄的桔子在碧波中荡漾,呵呵的对着我笑。我看着这景,不知如何是好。经过我的再三精选,身下能入我席的寥寥无几。唯我采的橘子无人赏脸,但它们个个都是精英,自然甚是开心。

我听着风的歌唱,抚摸着夕阳的余晖,品着下午茶,带着美梦,展翅高飞,到梦境与陶渊明一会。在这桔园,与他论诗经,扶素琴,敞心扉。

这里就是我别样的桃花源。

桃花初中篇四

我的家是个和平之地,家虽小,却是和气融融。

我的家不如桃花源一样美丽幽静,也不是半封闭的高档豪宅,更不是在水波粼粼的海面上的别墅,它处于喧嚣的闹市的一个不起眼的角落。不过,这个家却让我们挂念,不管我们在外面受了多少委屈、伤害和打击,家永远是我们的“避风港”,独一无二的“疗伤圣地”。

回到家,可以嚎啕大哭,可以放声高歌,可以自恋地照着镜子,可以自得其乐地跳舞,可以幼稚地玩“过家家”,可以成熟地跷“二郎腿”可以不顾形象地趴在沙发上看电视,可以无所事事地坐在电脑前聊qq,也可以整天学“思想者”,还可以整日睡在我的“猪窝”里,并得意地说:“我不是懒,我只是不爱动。”在家中,永远都不受到任何伤害,即使是犯了错挨打几下,可我总是天真而又固执地认为:父母是为了我好!对于我来说:家,就是我的桃花源。

我的家,虽然有4口人,但人人都有其独特的性格。有“口才极好”的奶奶,有“肚中一粒米”的妈妈,有“明察秋毫的爸爸”,还有经常为了成绩挨骂的我。可是,当我们伤心时,有人给予一杯热水及温暖的安慰;高兴时,有人陪你一起高兴,并鼓励着你再接再厉,鞭策着你不骄不躁;胆怯时,有人给予勇气和力量,随你勇往直前。

陶渊明的桃花源,只不过是心灵在痛苦时的一个向往和寄托。而我的“桃花源”,才是真正安逸、和平、真实而幸福的家!

这篇叙事性的文章,开篇点题,总领全文。中间部分叙事条理清楚,先写“我”的在家表现,再介绍家庭成员。结尾处,通过和陶渊明的桃花源对比,衬托突出家的“安逸、和平、真实而幸福”。

桃花初中篇五

一路的颠簸,把我的好心情震得粉碎,出发时的期待已荡然无存。终于到达了集市上,我长长地吁了一口气:唉,什么时候能回家呢?走上村口那条细长的小土路,两旁是高高的庄稼地。远远望去,象一片绿色的海洋,近看,饱满的黄豆,金灿灿的玉米,笑弯腰的高梁,层层叠叠。风一吹海面泛起阵阵涟漪,偶而有一顶顶小草帽在海洋中时隐时现,随波逐流。绿色的海洋的边缘挺立着一排排杨树,碧绿的叶子,挺拔的身躯,似乎在迎接远方的客人,妈妈告诉我,姥姥住的村子就躲藏在杨树的庇护下。

路过一条小河,不宽的河面上铺满了荷叶,朵朵荷花高高耸立,淡淡的花瓣,金黄的花蕊,高洁质朴,真是出污泥而不染,濯清涟而不妖,我蹲在河边,静静观望,想伸手抚摸,却怕污染了她。哎“ 河边滑,别掉进河里”,一声大喊,我吓了一跳,扭头一看,是一位皮肤黝黑的叔叔,操着浓重的乡音,说话闻露出并不整齐的牙齿。“哟,你是媛媛吧,几年不见长得这么高了”他冲我喊,声音很大,有些震耳,“别在河边玩,危险”!听着远在异乡的关怀,我心里暖暖的,感动的不知怎样回答。

走在路上,许多扛着锄头,带着草帽的人看见我们都停下来打招呼,这个让我们去家里坐坐,那个让我们支吃饭,面对这些陌生以又熟悉的村民的问候,虽是一句平常的话却能让我感动很久,很久。此时,正值中午,村中升起了袅袅炊烟,反指引我走到姥姥家,一推门,迎接我的不是喷香的饭菜,而是满屋的村民,我被他们簇拥着进了屋,两只手不知被多少手拉着,一声嘘寒,一声问暖,充满了整个房间,留给我满屋的温馨。

由于时间紧,我还没有来得及仔细享受纯朴的乡情,香香的农家饭,就要走了,临出门时,姥姥和乡亲们把我们送出村口,上车前,我最后望了一眼村子,天空蔚蓝蔚蓝,高大的杨树,与别具风格的小楼交相辉映,人人脸上都挂满了和蔼的微笑,这一切将永远定格在我的记忆深处。

再见了,姥姥,再见了,乡亲们,再见了,我心中的桃花源。

桃花初中篇六

今天一大早,我们金报小记者们乘车来到了“世外桃源”--桃花坞,观赏桃花的美妙世界!

一下车,我就被眼前那艳丽的桃花给深深地吸引,站在高高的筑台从上往下看,那一排排桃树的枝头,开着艳丽的桃花;那白里透粉的颜色,仿佛给桃花园披上了一个粉红色的面纱。一道道金光照来,把那些桃花照得红了脸,就像刚出嫁的害羞的小姑娘!

在这期活动中,我们将作为文明旅游公益小天使,向游客们提出公益倡议。最让我难忘的活动是----古韵花田义行,奔向幸福的终点。我们这些小记者与爸爸妈妈,还有老师们都穿上了各式各样的汉服,手撑油纸伞,漫步在花海小道上,在世外桃源留下了一道最美的风景线。从村口开始毅行,来到桃花园内,沿途观赏着那一朵朵娇艳的桃花,桃花那诱人的气味与美景,整个桃花园都飘散着桃花那甜蜜的清香,更加闪耀出我们那一长排飘逸的汉服装民族风采,着实忙坏了照相、摄影的叔叔们,还有许多路过的游客们。

接下去,我们去了花海中亲子共读,那一声声琅琅的读诗经声音,是对春的赞美,是对生活的美好期待。最后我们化身为“护花使者”,用最缤纷的色彩,向游客们倡导“文明旅游,从我做起”。在桃花源中留下了最美的身影,最靓的风采。

桃花初中篇七

特殊的寒假已过,转眼就迎来了开学,每天与大量的题海为伴,一条杂乱的线在我脑中纵横交错,像一道道闪着银光的铁链一样,锁住我的心。

父亲说内心平静才能事倍功半,于是我便骑着车去往公园,因为内心很狂躁,去公园仅用了10分钟。

到了公园映入眼帘的是成大片五颜六色的花朵,红的像火,粉的如霞,白的似雪。挺直的花茎,碧绿的花叶,托着柔软的花瓣,接受阳光的洗礼。

转身一片湖泊,便打算去乘船。

在我前面划船的是一位老爷爷,布满皱纹的脸上,映着慈祥的笑容,尽管他已年过花甲,满是白发,但身体还是很硬朗,一点也不像一位老人,反倒像一位青年。

老人慢慢的划着船,任微风轻抚他的脸庞,手不时伸入水中,任清凉的水环绕他布满老茧的手,他的笑声是明朗的,好像时刻都非常快乐,一点也没有烦恼。

我直接的说:“老爷爷划快一点了,太慢了!”爷爷哈哈大笑:“为什么一定要快的?慢下来,享受微风拂过脸庞,享受阳光沐浴身体,享受清水湿润手心,享受春天带来的欢乐……”我恍然大悟:是啊,当我被几何图烦的抓耳挠腮时。是否想过平静下来?诸葛亮说“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是的,当我们被快节奏的生活而扰乱心境时,是否有要想慢一些,留意心中的风景。

我觉得那边湖泊像桃花源,老人很像陶渊明,在我心中。

桃花初中篇八

《桃花红,花开只一次》中有一段话使我久久不能入眠,“好书具有生命力,一本好书,我们拿在手上,揣在兜里,或者放在枕边,会感觉到它和我们的心一起跳动。”是啊!好书的生命力是我们对文学的敬仰,对心灵的触觉,所以,换个说法,书的灵魂,是每个读者赋予的。

这是一本悟性小说,主要讲述生活认知与青少年成长励志故事。该书选取了我国当代作家的作品,虽然有些作家的作品我未曾拜读过,但他们带给我们的感悟是相同的,那就是指引我们写出好作品,嗅到缕缕墨香的味道。

该书选取不下百篇优秀作品,每一篇的内容与带给我们的道理都不同,却每一篇文章都能带给读者深深的回忆和思索,也许,这就是文学所能熏染人们的正能量吧!

最感动我,触及我心灵的是其中一位叫马明博的作家写的《家就在眼前》一章,原来家无外不在,有爱的地方,有亲人的地方就是家,家并不是固守的,一个浪迹天涯的游子,能与家人通一个电话,说说话,虽然身在异乡,但却能感觉家的味道。

正如书的未尾赠言一样:打开它,犹如推开一扇门,经敲其中的文字,你将穿过时间与空间的阻隔,抵御风雨,相互取暖。

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