ID：129335
时间：2023-06-06 14:50:21
上传者：曹czj在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孩子对自己的家庭了解的不多，仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解，和对家庭环境的认识。在一次游戏中，几个小朋友因为对自己的家住在哪里产生了兴趣，在建筑去搭起了“方庄小区”。孩子们的这些行为表现证明他们对相关知识有很大的需求，因此我们开设这个主题活动来加深孩子们对自己家庭的了解。
活动目标
问题板块
主题壁报
区域游戏
相关内容
家园合作
资源利用
爸爸妈妈的职业；家里的安全；我生活的地方；我家的成员；
图书区：《家庭安全》、《我的家》；益智区：餐具找影子
房子立体拼图；建筑区：小区建筑物名称的辅材；
夸夸我的孩子；家庭、个人才艺展；爸爸妈妈的工作调查表；我的宝宝很能干。
图书：《家里的安全》、《我的家》；歌曲：《我的好妈妈》故事：《金色的房子》、《小兔乖乖》；小区的商店、花园、医院、住宅楼、立交桥、学校、等设施。
活动一：美丽的家
活动目标：
1、 解自己的家，和小区周围的环境。
2、 能大胆的用各种形式表达自己对家的理解。
活动形式：幼儿自愿参加活动区活动
活动准备：各种大中型积木、辅助材料、积塑玩具等。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、引导幼儿讨论自己家在什么地方？周围有什么？
2、引导幼儿讨论可以用什么方式表现自己的家和周围的环境。3、引导幼儿将自己想到的用多种方式表现出来。
4、引导幼儿互相参观同伴的作品。
1、大部分小朋友的家都住在方庄或附近，对这里的环境也比较了解，对一些公共场所都知道。如：街心公园、家乐福、医院、幼儿园、学校、住宅楼等。
2、有的幼儿说可以用画的形式表现；有的幼儿说可以用积木来搭建；还有的幼儿说可以用积塑玩具搭小区里的人和汽车、花坛等；还有的幼儿说可以用益智区的木制拼图搭家里的东西等等。想的非常多。
3、幼儿自选活动区进行活动，在活动区中将自己想到的小区环境表达出来。刘浩一、李浩展、魏金、袁智鑫用大型积木搭出了方庄小区的一些有代表性的环境，并和积塑区的小朋友进行合作，给小区的模型中丰富了小人和汽车等。
4、幼儿在参观中，表达了自己的看法，对同伴较好的表现手法进行了肯定。幼儿能从同伴的作品中找出不足之处，并纷纷表示要在明天继续这个活动。
2、手里的活动去参与别人的活动。应在后面的活动中对幼儿提出相应的要求。
[nextpage]
活动目标：
1. 引导幼儿体会家长工作的辛苦，知道爱自己的爸爸妈妈。
2. 引导幼儿利用多种材料进行有目的的制作。。
活动形式：幼儿自愿参加美工区活动
活动准备：各种美工制作工具、各种废旧材料、各种纸张、彩笔等。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、引导幼儿讨论父母的辛苦之处。
2、引导幼儿讨论想给自己的爸爸、妈妈制作什么礼物。幼儿制作过程中，进行个别指导。
3、引导幼儿互相参观同伴的作品。
1、孩子们在讨论时都表示自己的爸爸、妈妈非常好，非常爱自己。但只有一部分幼儿能说出爸爸、妈妈怎样辛苦，对父母的工作也比较了解。
2、有的幼儿说戏爸爸、妈妈画一张画。有的说爸爸喜欢手套，想给爸爸做一双手套。许多幼儿都知道自己的父母喜欢什么。
3、有的幼儿制作了小花送给爸爸妈妈，有的制作了小衣服，还有的制作了手套等。幼儿在制作中能相互帮助，共同想办法克服困难。
4、将幼儿作品展示到作品袋中，幼儿在过渡环节可以互相欣赏，或给自己的爸爸妈妈看。
有的幼儿对父母的工作并不太了解，通过这次活动，使幼儿知道了爸爸、妈妈的辛苦。在制作的过程中，幼儿比较了解父母的爱好，知道做些什么送给爸爸妈妈。在制作工程中比较有主见，自主的完成自己的作品。而且孩子们了解爸爸妈妈兴趣的不同，说明幼儿观察到了家长较细微的特点。
活动目标：
1、引导幼儿体会家长工作的辛苦。
2、知道为自己的爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
活动形式：幼儿自愿参加美工区活动
活动准备：各种美工制作工具、各种纸张、彩笔等。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、引导幼儿讨论自己带的照片上，在做些什么？
2、引导幼儿讨论自己在家里或幼儿园中还会做什么事？
3、引导幼儿将自己会做的事用多种方式表现出来。
4、引导幼儿互相参观同伴的作品。
1、幼儿纷纷将自己带来的照片介绍给大家，幼儿的兴趣很高，介绍自己时，声音很大，语言也很完整。当其他幼儿看到小朋友在家里劳动的相片时，纷纷表示自己回家也要帮爸爸、妈妈做事。
2、大部分幼儿非常积极踊跃的发言，她们有的说自己会扫地、会擦桌子、会洗碗、会自己穿衣服……也有的幼儿说他们在家里自己画画，不影响爸爸、妈妈；自己睡觉，不缠着妈妈等。说话时孩子们非常兴奋。
3、有的幼儿说要回家去照成相片，还有人说要画下来。在绘画的过程中，幼儿说得非常好，可绘画的技巧尚有待提高，表现形式也有些单一。
4、幼儿的兴趣大多集中在自己的作品上，对别人的作品不太感兴趣。
幼儿对这种活动非常感兴趣，当自己的形象以照片的形式再现出来时，幼儿显得很兴奋。孩子们在活动中，能够认识到帮别人做事的快乐，并有了初步的想参与成人劳动的意识。这一点时非常有意义的。但是幼儿在表现时手段比较单一，多以绘画的形式表现。其他的材料利用的不多。
活动目标：
1、 了解家中的安全隐患，知道怎样保护自己。
2、 能大胆的用绘画的形式表现自己的想法。
活动形式：幼儿自愿参加图书阅读活动
活动准备：各种与安全相关的图书、图画纸、彩笔等。
设计意图
师幼互动 教育反思
1、引导幼儿讨论自己家中有什么不安全的地方？
2、引导幼儿讨论自己在家里如何避免这些安全隐患？
3、引导幼儿将自己想到的用绘画的方式表现出来。
4、引导幼儿互相参观同伴的作品。
1、幼儿在这个环节中发言很踊跃，大部分孩子都知道家中的一些常见危险，如：电器有电、玻璃容易碎、柜子容易夹手等。
我的家乡是一个宁静的村庄，有一条宁静的小河在那里流淌；我的家乡被人称作“孔孟之乡”，富有浓厚的文化韵味；我的家乡美丽和富饶……在我眼中，它像东方之珠一样美丽。山东谷里，就是我深爱的家乡。
它拥有一条小河，那小河清澈无比。风平浪静的时候，小河就像一面长长的镜子，柳树倒映在水中，不正是一个小姑娘在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。小河总是这样，让人产生遐想，兴奋不已。它又好象一条银带，点缀着我可爱的家乡。
我最爱家乡的傍晚。夕阳染红了西天，一片片晚霞倒映在清澈的小河里，像开了一朵朵鸡冠花。往河里扔一颗小石头，激起的浪圈追逐着夕阳的余晖。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的……四周都是田野，长着密密的庄稼。河两岸是炊烟袅袅的农舍，不时飘来饭菜的香味。
我爱我的家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的气息……爱它给的一切，爱它拥有的一切！家乡的美，是无法比喻的，是无可替代的！
……
（情感、知识、技能）
1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。
2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。
能正确、清楚、响亮地各用一句话回答课后三个问题。
用普通话正确练说。
录音机、投影片
1课时
（一）、揭示课题，提出听说要求。
1、我们每个小朋友都有自己的家，今天这接课就请每个小朋友向大家介绍一下自己的家。
出示课题：4 我的家（听说训练）
（二）、指导看图，学习说话。
1、我们先让丁丁来介绍一下他的家。播放录象。
（小朋友，你们好！我叫丁丁。我的家在农村。我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，共五口人。）
3、你们听到了，刚才丁丁说得多好啊。说话完整，发音正确、清楚、响亮。看那个小朋友能学着他的样子介绍一下丁丁的家。
（1）、指导说第一个问题：丁丁的家在哪里？引导学生由近及远，从院子里到院子外仔细看图，知道丁丁的家在农村。
（屋顶有烟囱，屋后养着猪，爷爷拿着锄头等。）
a、指名说：丁丁的家在农村。
b、同桌互说。
（2）、指导说第二个问题：丁丁的家里有哪几个人？要注意从年长的说起。
a、指名说：丁丁的家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和他自己，共五口人。
b、师生回答。
c、同桌问答。
4、下面我们就学着丁顶的样子来介绍自己的家。（在小黑板的问题前加一个“你”）
（1）、指导学生回答第一个问题。
（说清家庭住址。家在农村的要说清楚住在**镇**村。家在城镇的要说清在路几号。）
先让学生自由练说。师生回答。
师：你家在哪儿？
生：我家在**镇**村。
最后开小火车练说。
（2）、指导学生回答第二个问题。要说清家里有哪几个人，应该从年长的说起，最后说自己。
a、让学生自由练说。
b、指名试说。要求说话完整，发音正确、清楚、响亮。
c、指名小组“开火车”
d、同桌互相自我介绍。
（3）、把一、二两个问题连起来说一说。
（四）、再次看图，学习说话。
2、看，丁顶多有礼貌呀，我们小朋友也要向丁丁学习尊敬老人，爱爸爸、妈妈。
3、谁来说说丁丁的爸爸、妈妈是干什么的？
5、可以抽五名学生上台表演。
（五）、按课后第三个问题学习说话。
1、你的爸爸、妈妈是做什么工作的？
（六）、师生共同小结。这节课我们学会了什么？我们还懂了什么？
（做一个尊敬老人，爱爸爸、妈妈的好孩子。）
我的家 我家在——正确
我家有——清楚
爸爸是……
妈妈是……响亮
我的家乡很美丽，特别是一年四季的景象。
春天，稻田里见农民伯伯在播种。他们忙得满头大汗，可一想到秋天的丰收，他们就不怕了。大地穿上绿装。小草从土里探出了脑袋，花儿也露出了笑脸。一切都生机勃勃，春意盎然。桃树开花了，粉嘟嘟的，梨树也开花了。
春天过去了，夏天到了。大树更茂盛了，树冠像一顶大伞老人在树下下棋、锻炼。大人们在树下看报纸；小孩在树下玩耍。夏天，也是个炎热的季节，我们村里的孩子们都喜欢去小店买冷饮、冰棒，雪糕等等。回到屋子里，开空调，扇电风扇，可凉快了。夏天的雷雨也很奇妙，总是一下来，一下又走了。夏天还有一种奇妙的太阳雨。太阳还在，外面却下起了大雨，一半是太阳，一半大雨，真是很奇妙。
夏天过了，秋天来了。秋天是收获的季节。农民伯伯在稻田里种的粮食收获了。他们眉开眼笑，带着自己收获的种子回到了家，高高兴兴地回去过生活。果园里的果树成熟了，一个个红苹果像红灯笼似的挂在树上。秋天很凉爽，孩子们穿着高领子去上学，在家里的可以干干活，这样，就不会太寒冷了。
冬天来了，大地铺上了一层白白的地毯。树木披上了银装。到处一片雪白，没有鲜花的颜色，没有小草的绿色，只有灰色和白色。早上，太阳出来了，雪融化了，树露出了光秃秃的树枝。大地脱掉了地毯，变平坦了，人们又可以走路了。
我的家乡一年四季都很美丽，好看的风景无处不在。我的家乡，我永远的家！
春天是个百花盛开的季节，我家旁边有一大块油菜田，一望无际的油菜花金灿灿的。冬天刚过，小草就从地下探出了小脑袋，树上的叶子也开始发芽了，小燕子从南方赶回来，也加入到这春天的盛会里。农民伯伯开始春耕了，一台台机器在田间劳作，发出隆隆的声音，那声音震耳欲聋。
夏天，绿树成阴，荷塘里雪白的荷花开了，露出了金黄的小莲蓬。田里的禾苗已经长高了，农民伯伯又忙碌起来，给禾苗施肥、扯草、治虫，闲暇之余，端了一杯凉茶，坐在树阴下乘凉，望着自己的劳动成果，脸上露出了满意的笑容，好像在盘算着丰收之后如何把这些钱用到刀刃上。知了在树杈上欢快地叫着“知了——知了”，好像在说“热死了热死了”！我们小朋友三个一群，五个一伙，在大人的陪伴下来到小溪里游泳、打水仗，欢笑声响彻云霄。
秋天，鲜果飘香。枝头的柿子熟了，像一个个红灯笼，好像在等待人们去采摘。稻田里稻子熟了，农民伯伯正忙着收粮食，一台台收割机在田间穿梭，一袋袋粮食被运送到场院上晾晒。树叶变黄了，一阵秋风吹过，一片片树叶从树上落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来，地上雪白一片，远远望去，分不清哪里是田哪里是埂。小朋友们来到野外，有的堆雪人，有的打雪仗，他们玩得可开心了。
这就是我的家乡，一年四季美如画的家乡。
我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。
春季时。家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春季去了，当然是夏季来临了，家乡的夏季，也非常的美。
秋季时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美。
这里。冬季并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。
怎么样，不错吧！可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧！但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。
我的家乡九都山位于祁门县东部，距祁门县县城约二十五公里，距黟县县城仅八公里。九都山一年四季风景优美、物产丰富，是一个美丽的地方。
春天，九都山的花竞相开放：雪白的梨花露出娇羞的容颜，粉红的桃花绽开灿烂的笑脸，其它各色的野花更是多得数不清。每天清晨或是下雨的时候，九都山上云雾缭绕，仿佛仙境一般。
秋天，九都山成了巨大的宝库。黄灿灿的梨子熟了，红彤彤的橘子也熟了，柿子树上呢，则挂起了一个又一个大大的红灯笼。九都山的柿子可甜了，只要尝上一口，就能让你甜甜蜜蜜地过上一整天。当然，山上的油茶花也开了，这是在给我们传达“九都山的特产油茶已经成熟了”的好消息。漫山遍野的白花和翠绿的油茶，把九都山装点得更加美丽！
冬天，九都山上白雪茫茫，雪花在林间飞舞，除了松柏还在雪中傲然挺立外，其他所有的树木都不知不觉弯下了腰。此时的九都山，披上了厚厚的棉袄，显得那么雄伟壮观！
我爱我的家乡，更爱它的四季分明和物产丰富。
我的家乡在新昌。新昌山美、水美、人情美，凡是来过新昌的人都深深地入迷。他们还知道，我们新昌有许多特点。
新昌，地属绍兴市，四面都是山，和嵊州并称“新嵊盆地”，年均气温在16.6℃，年均降雨量在1500毫米。新昌是“八山半水分半田”。沃洲湖、天姥湖、巧英水库为新昌三大水库。新昌属于浙闽低山丘陵地貌，小将菩提峰海拔996米。
新昌有许多农产品：大佛龙井、牛心柿、白术……牛心柿个大、皮薄、肉甜、核软，美味至极。白术，熬成白术膏，也是养生佳品。
新昌的土特产更多，如小京生、春饼、榨面、长毛兔……古时还有四大产业：“烟、茶、丝、术”。小京生肉嫩，皮薄，又香又脆。春饼里裹上油饺和猪头肉，一等美味。长毛兔养大了，剪兔毛赚钱。
新昌文化古迹的“龙头老大”就当属大佛寺了。当然，也有许多旅游胜地：穿岩十九峰、天姥山、沃洲湖等也在其中。
大佛寺，早在1600多年前就建成了，比新昌建县都还早了500多年呢！它不仅历史悠久，而且有一尊“江南第一大佛”，像高13.2米，宽15.9米，恢弘无比。
穿岩十九峰，被誉为“浙东张家界”，是丹霞地貌。十九峰特点“雅、幽、奇、险”，集漓江之美、雁荡之奇、桂林之秀。
新昌的调腔，是仅存新昌县的一种古老剧种，有200多年的历史，其表演精湛细腻，有擎椅、掌烛、背身、踢靴等绝技。
我的家乡有那么多好玩、好看的东西，我爱我的家乡。