下节课，我们考的期末试卷要发下来了。同学们都很紧张，不知道考得怎么样?以前吵闹的教室现在静得连根针掉在地上都听得见。以下是本站小编为大家整理的600字试卷发下来以后作文，希望你们喜欢。
试卷终于发到手了，我顿时欣喜万分，100分!这拿着这张100分的试卷时我内心欣喜若狂，手不停地哆嗦着，那张薄薄的的试卷也抖动起来，发出“沙沙”的声音，似是在低声微笑。心里暗自高兴，我想：告诉爸妈，让他们心花怒放。今天的感觉真好，这也许就是人们常说的“人逢喜事精神爽”吧。
看看同学们，考试考得好喜笑颜开，考得差的不用说是唉声叹气、愁眉若脸的了。有些人教师给的分数达到了自己预期的目标，也是心花怒放的神气。教室里充满了让人心旷神怡的笑声和愁眉若脸的叹气声，这声音真像一着“交响曲”。
听说这一次我们班里的同学大多数都考了解分，老师很高兴。对考得好的和有进步的都进行了表扬，对那些考不好的进行了鼓励，要求他们更加认真学习，争取进步。本来考得不好的同学脸上挂着伤心，像琵琶断了弦、笛子缺了眼，闷葫芦似的坐在位置上闷闷不乐，好像在思考着考不好的原因。听了老师的鼓励后，精神上明显振作起来了。其实，考的不好的人也不要难过，因为失败是成功之母，总结好这次考不好的经验教训，下次定能够考好;考得好的同学更不能骄傲，因为骄傲使人落后，虚心才能使人进步，才能取得更好的成绩。
平时的刻苦认真，加上考试时的细心，就会使你考出好成绩，要对自己有信心。
下节课，我们考的期末试卷要发下来了。同学们都很紧张，不知道考得怎么样?以前吵闹的教室现在静得连根针掉在地上都听得见。
“叮零零……”清脆的上课铃响了，我们都争先恐后地跑进了教室。过了一会儿，老师抱着一叠试卷严肃地走了进来。心想要发试卷了。顿时，我紧张得浑身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，不得安宁，我心中默默祈祷：一定要上90分呀，不然又要挨棍子了!看着老师越报越高兴，仿佛在告诉我：“胡定蓉，你这次考得非常好!”“胡定蓉，91.5分。”试卷一到我手中，我的心情就像天气一样，一下子转晴了。卷面上鲜红的91。5仿佛在对我微笑，又仿佛在夸奖我：“你真棒!你真棒!”我高兴地把试卷叠起，放进了书包。
放学回家的路上，小草、小花变得更加美丽了，阳光也越照越觉得暖和，连一直觉得愁眉苦脸的小鸟却突然变得可爱起来了。
回到家，妈妈见我这么高兴，便好奇地问：“蓉蓉，什么事这么高兴?”“你猜猜。”“是不是老师表扬你了?还是你上光荣榜了?”“都不是，是我期末考试考试得了91。5分了!”妈妈一把从书包里那束试卷，打开一看，笑了。我见妈妈这么高兴，骄傲地说：“暑假间不要去补课了，再说成绩都上90分了。”突然，妈妈的眉毛一下子变成了一个“八”字，生气地说：“不行!你不能骄傲，骄傲会使人落后的，快去读书!每天都要读一个小时。”我不想挨棍子，只好去读书。
就这样，我成绩越来越好了。
今天早上第三节语文课的时候，老师宣布了第二单元的成绩。
我充满了期望、却又焦急不安地等待着。“郭玉瑶，92!”老师的声音不大，却十分铿锵有力。我听了，心里“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文写得差，被老师扣分了。这时，同桌提醒我上去拿试卷，于是，我镇定了一下情绪，忙不迭地跑上讲台，从老师手里接过了试卷。
拿到了试卷，我仔细地翻了一下，发现：这次作文扣了3分，小练笔没扣分，有了一点进步。相反，我的阅读和基础失分比较多。尤其是课内阅读的加标点和基础部分地日积月累更是不该错。看着我那张被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼泪不停地在眼眶里打转，我拼命想忍住，但还是有一滴顽皮的小水珠丛束缚中挣脱了出来，在辽阔的大草原上奔驰。
通过这次的测验，我明显地感觉到：我退步了。我觉得，我这次主要是在基础和阅读上丢分，我会扎实地打好基础，在复习的时候多注意标点符号的运用和作者所表达的思想感情。但是，也不能放松作文，要注重心理描写、选材和审题。我会按照我的计划来为自己“充电”，也希望我下次能取得好成绩!
家长评价：这篇文章感情真实，语言很朴素，不做作;心理活动描写得十分细腻，尤其是第二段的心理描写，更写出了作者心里一波三折的变化。