ID：129753
时间：2023-06-06 14:12:22
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
1月11日，学校进行了期末考试。
那天我带着紧张的心情来到教室，看了看黑板，上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学，我把颜色笔和文具盒拿了出来，开始考了，我双手发抖地接过试卷后，才知道：试卷不是和以前4页的试卷一样的，而是有6页。过了一会儿，我就做完了。我同桌前面的一位同学看见了，说：“哇！这么快就做完了呀！”我听到了，心里面美滋滋的，虽然我心中洋洋得意，可是我也没有因为它而不检查试卷。下课后，三（1）班的老师就叫我们出去，然后才收卷。
英语很简单，就不说了吧！我们现在来说一说语文吧！
语文试卷也和数学试卷一样，同样也有6页，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文时，我看了两遍题目，就做了起来。做完了，我又看了一遍题目，却觉得我“跑调”了，再重写已经来不及了。下课了，我表面上若无其事，可是我心里难过极了。
晚上，我闷闷不乐地躺在床上，想着下午的语文考试，忽然哭了起来。妈妈问我：“怎么了？”我说：“妈妈，我语文考试时，作文‘跑调’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同学们会嘲笑我的，那多没面子呀！”我还和妈妈说了很多关于我今天语文考作文写“跑调”的事儿。妈妈听了，一边给我擦眼泪，一边安慰我：“没关系的，老师和同学更注重你平时的表现，不会因为你偶尔一次考差了就看扁你，以后继续努力就行了。。。。。。”接着，妈妈还给我说了一些怎样写作文的事。
我心情好了一点，心想：我一定要好好练习作文，争取在以后的考试中取得好成绩！
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
一直暗暗地喜欢一个男生。以为这份最初萌动的单纯的喜欢会平平地在岁月里封尘，留下美好的回忆。可他日复一日的高傲让我的自卑日复一日地加剧。终于决心结束。于是在告诉喜欢他的同时，也选择了断。
结束了，一段感情。没有开始，却来了个结果。呵呵
茶壶说：“你既然说了，为什么不要他的回答，也许……”
“其实，你还是喜欢他的，对不对？你只是用这种语气调侃你自己”
“既然仍旧喜欢，为什么还要选择结束？“茶壶继续问道。
从小就知道美人鱼的故事。当王子与公主举行婚礼时，人鱼没有把姐妹们用美丽的长发换来的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔进了海里，然后选择变成了泡泡。可人鱼仍是喜欢王子的。
茶壶像是明白了：“你的意思是有时候正是因为喜欢，才悄悄走开对吗？”
我轻轻地将神灯擦了三下，它问我有什么愿望要许下，我只希望能够保佑一个和我支持天涯的人。
我们班有个同学叫小明，特爱嫉妒人。
前几天，我的练习册全对，没作业（老师说练习册全对的人没作业），他就起来告我，下课时在他后面做鬼脸。这是什么话嘛，凭空捏造的谎言！
老师却信以为真，对我说：“你要和他搞好关系。”
我想：也是，走进社会时，遇到这样的事多了，要心胸开阔一点，就不感到委屈了。
不光是宽容待人，在化解与同学的误会等方面，都充分显示出我长大了。
十岁的我，各方面都在长大。
日光和煦，春光明媚，风和日丽。天气很好，我的心情也像这天气一般明媚。但一则消息却让我的心情跌进了最低谷：沈遥姐姐要走了！
周五晚上，我去送姐姐。一路上，我们都没有说话。我拼命忍住不让自己哭出来，但还是没有忍住，“哇”地一声哭了出来，泪如泉涌。姐姐不停地安慰我，还拿出一大包白如雪的棉花糖，说：“好了，吃吧。甜食可以把心中的苦抵去。”我摇摇头，但还是吃起来棉花糖。我望着窗外的风景，可风景的美同样也抵消不了我心中的痛。
到了机场，姐姐和我一直吃着手中的零食，一下一下地，很机械。我出了声：“姐姐，你能不能不走啊？”姐姐没有回答我，往嘴里送这一叠又一叠的薯片。
“姐姐，难道你忘记了以前我们的那些美好的时光了吗？”我继续追问。
“姐姐，难道你忘记了我们的誓言了吗？你答应过，我们姐妹两个要永远在一起的，姐姐……”一滴晶莹剔透的泪水从我脸上划过，顺着脸颊流下。
“有。”沈遥姐姐笑盈盈地说，“它的意思是给我你最美的笑容！”