最新摘录式读书笔记(10篇)

最新摘录式读书笔记(10篇)

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时间:2023-07-09 17:25:45

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇一

《家·春·秋》(有这本书吗?)

红楼梦曹雪芹词:堪怜句:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才;一从二令三人木,哭向金陵事更哀段:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽,春流到夏!感:表现手法曲折隐晦,情感格调凄凉深切,思想底蕴强烈高远,三国演义罗贯中词:西坠句:纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。段:宫大惊曰:“适才误耳,今何为也?”操曰:“伯奢到家,见杀死多人,安肯干休?若率众来追,必遭其祸矣。”宫曰:“知而故杀,大不义也!”操曰:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”感:使读者了解了真实历史和明朝社会的实际情况论语孔子的弟子及其再传弟子词:昔仲尼既没句:子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。段:子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。子曰:君子周而不比,小人比而不周感:了解了孔子仪态举止的静态,刻画了一些孔门弟子的形象《悲惨世界》维克多·雨果词:牵挂句:马吕斯被送到医院,在珂赛特的照顾下渐渐康复,可是他并不知道救他的人是谁。段:拉马克将军逝世的消息传到学生们聚会的咖啡馆,愤怒的学生们由安灼拉带领决定起义,他们走上大街,争取平民的支持。马吕斯回到学生中间,其他的学生要求他参加革命。感:冉阿让试图赎罪的历程,使我对法国的历史,建筑,政治,道德哲学,法律,正义,宗教信仰有了了解《围城》钱钟书词:忧世伤生句:致身于国、还政于民段:鸿渐想叫辆汽车上轮船码头。精明干练的鹏图说,汽车价钱新近长了好几倍,鸿渐行李简单,又不勿忙,不如叫两辆洋车,反正有凤仪相送。感:类理想主义和幻想破灭的永恒循环。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇二

题目:《童年》 作者: 高尔基

主要内容:高尔基的自传体三部曲最初发表192019年,它既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。

好词:忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉

好句:1、伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

2、我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。

感想:作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

题目:《神笔马良》 作者:洪汛涛

主要内容:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它。

好词:神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌

好句:1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。

2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了。

3、从前,有个孩子叫马良。

4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有。

感想:我从马良身上学到了善良。懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

题目:《渔夫和金鱼》 作者:普希金

主要内容:渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有。

好词:肮脏 别墅 清澈 愿望

好句:1、忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了。

2、他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静。

3、渔夫心情很沉重,本来是不想去的。

感想:今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!

题目:《鲁滨逊漂流记》 作者:丹尼尔•笛福

主要内容:主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难。

好词:搁浅 兜底 吞噬 山坳

好句:1、我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

2、这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

3、人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!

感想:我读过许多书,可丹尼尔迪福笔下的鲁滨逊却给我很深的印象。谁能像他那样坚持不懈?谁能像他那样不被困难击败,谁能像他那样英勇神武?谁有能像他那样遇到困难也会冷静而对?当然,一定有,要不然,世界哪来那么多成功的人?即使拥有这些的人还没有成功,那么他离成功只差一步之遥。

题目:《伊索寓言》 作者:伊索

主要内容:相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十余篇。

好词:逼真 册封 抽动 评审 栩栩如生 纤毫毕现 不约而同

好句:1、一个远方的国家,有两个非常出名的木匠,他们的手艺都很好,难以分出高低。

2、在三天里,两个木匠都不眠不休地工作,到第三天他们把已经雕好的老鼠献给国王,国王把大臣全都找来,一起做本次比赛的评审。

3、第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,纤毫毕现。第二位木匠的老鼠则只有老鼠的神态,却没有老鼠的形貌。胜负即分,国王和大臣一致认为第一个木匠获胜。

5、第二个木匠答道:“这世间没有比猫看老鼠的眼光还锐利的,应由猫来决定哪一只老鼠逼真。”国王想想也有道理,于是吩咐下人抓来几只猫。

6、没有想到,猫放出来都不约而同地扑向那只看起来并不像老鼠的“老鼠”啃咬、抢夺。

7、而那只栩栩如生的老鼠却完全被冷落了。国王和大臣们看得目瞪口呆。

感想:人生的竞赛往往是这样的,获胜者往往不是技巧最好的,水平最高的人,但一定是善于观察和思考的人。人做任何事情时,绝对不要放弃观察和思考,要使自己时刻保持聪明灵活冷静的头脑,不断培养自己的洞察能力,善于从细微着手。寻找事物的本质之处,然后再去解决问题,这样往往能够起到事半功倍的效果。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇三

1、铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

26、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇四

导读:《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。

《骆驼祥子》主要内容:

《骆驼祥子》是老舍的代表作。 作品以旧中国北平为背景,描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质,深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。

甘居人后、与世无争、省吃俭用、兵荒马乱、卖好讨俏、

任劳任怨、低声下气、一清二白、一刀两断、忘恩负义

好句:

1.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.。

2.他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重.

3.钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

4.为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

1、他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。——此段形象地写出了祥子拉车时的艰辛,也对比写了坐车人的冷漠,更衬托出祥子的可怜。

2、不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚,祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。——此段刻画了祥子内心的困苦彷徨,很生动。

老舍—一个伟大的人民艺术家一生创作了许多经典的作品,但其中最著名的要算《骆驼祥子》了。

《骆驼祥子》描绘了祥子的悲惨命运。他拼命的赚钱,经过三年的努力换来了一辆洋车。但是没过多久,乱兵抢走了他的车;接着特务又诈去了他仅有的积蓄,主人为躲避特务还使他丢了比较安定的工作,迎着这一个个打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的愿望。但一切都是徒然:他用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉来办虎妞的丧事。他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。

祥子的人生理想是狭小的,他的斗争手段更是错误的。结果,使自己远离了周围的朋友,更加无力抗拒一次又一次的打击。既然“要买上自己的车?”成了他奋斗向上的全部动力,以至于是他生活在世上的唯一目的,那么,在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后,他失去的就不单是一个理想,而是生活的全部意义,从而必然陷于精神崩溃的境地。

其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇五

1、首先了解书的作者、作者写此书的背景。了解了这两点,就能比快的读懂书。

2、其次看书的前言和后序,因为这两个部分都是作者的论点,看完了这两点,整本书基本上也就看完了,书的中间部分是论据,为论证作者的观点所用。

我以往一直认为,“天才“基因是关键。因为俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。现在通过这本书的学习,知道这背后不是遗传基因这么简单,而是有精深练习、激情和伯乐这三个要素在里面起作用。举个例子,音乐家的孩子很容易也会成为一个音乐家,原因是:1、有激情。一个良好的家庭氛围是一个大的能量场,激发孩子对音乐方面的兴趣。 2、精深练习。孩子从小耳濡目染大人如何练习,正确姿势,有条件在家不断的练习,自然而然的大脑中的髓鞘质逐渐变厚,有熟练的技巧。 3、伯乐。千里马好找,伯乐难寻,因为一个好的老师对天才的成长起到事半功倍的作用。音乐家在音乐方面的造诣能指导自己的孩子在音乐上少走弯路。当然这种情况也不是绝对的,我只是在这里阐述下前面那句俗语发生的可能性。

关于精深、激情和伯乐的理解:

1、精深练习

1)一万小时x精深练习=某方面的人才。任何的技术都是需要重复练习,专注练习多了,技能也就越熟练。就像我以前我妈在家的时候我从不烧菜,偶尔烧烧也就马马虎虎。去年下半年我妈回老家后,必须自己烧菜。然后自己主动琢磨如何烧,现在虽然算不上烧的好,但是至少比以前进步,家人也挺爱吃我烧的菜。

2)挑战自己的能力极限,不断犯错,不断在错误中总结经验,会让自己变得更聪明。生活中处处有这样的例子。出门老是忘带钥匙,那就把钥匙放在显眼的位置或出门前再检查一遍。烧菜时盐放多了,那下次少放点。生活、学习中做个有心了。

2、激情。激情是保持目标持续完成的一个不可或缺的动力。很多时候建立一个目标容易,但是坚持去完成却不容易。只有一直有高昂的激情,做事才能有始有终。

1)家是一个大的能量场,只有让孩子感觉到自己在家里无所不能,孩子的激情才会源源不断。

2)激情来自于家人,亲戚,朋友,一些景或物。所以首先家长自己要建立目标,保持激情,带动孩子的激情,然后要多带孩子结交正能量的人,多去外面走走看看。

3)激情通过鼓励,赞美孩子的努力,让孩子产生自信。自信也是激情的来源。

3、伯乐。伯乐可遇不可求,要靠自己的福分,能量场。做一个有能量场的人,勤奋学习,端正态度才能吸引好的伯乐。伯乐有四大优势:知识矩阵、洞察力、精准表达、威信。父母是孩子成长中的第一位伯乐,所以也应该具备以上的优势,如果没有,那就加快步伐去学习。

就像书中所说“天才“的产生是由“精深”“激情”及“伯乐”这三项要素相互融合的一个结果,缺了一项就会减慢这个过程。精深、激情和伯乐三者是相乘的的关系,精深需要时间和毅力去完成,激情只需要自己转念就能改变,而伯乐确不容易得。只要其中一项提高哪怕一分,结果也会提高很多。

所以20xx年我想提高的就是“激情”,增加自己的能量场。而下月践行的一点是“伯乐”的三段式教学:告知正确如何做;让孩子模仿,然后发现错误并模仿孩子的错误动作;最后再示范正确动作。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇六

我断断续续地读完了《城南旧事》,一幕幕,也断断续续,淡淡的文字,静静地流露,不刻意雕饰,缓缓地流淌成一首未写完的诗。我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那个小胡同,看到了小胡同里那双充满童真的大眼睛,那双眼睛足以装下这个世界所有的好奇与疑问。英子,这个善良真诚的小女孩,在爸爸的花儿落了的时候告别了童年,而童年却像一个谜,未解开,已随着一些人与事的逝去留在了她那个单纯的世界里。

英子的世界一片纯美,她从不给自己的心灵上锁,形式不一的人,纷扰困惑的事,就这样自由穿梭在她的童年里。

英子的眼睛是透明的,透明得不带一丝杂质,她看惠安馆的疯子秀贞,不像人们戴着有色眼镜去看。只有她理解疯子的真,理解真的有一个“小桂子”出生在桂花飘香之时。她把自己的表送给了小桂子,因为小桂子有了表就可以看到时间回家来。这种最简单最朴实的方式,表达出的是英子似乎不合乎逻辑的愿望,但是却是那么地合乎情理。

因了这份天真,注定了英子要与秀贞母女俩一段不解的缘分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞儿。既然上苍有悲怜之心,为何促使彼此日夜牵挂的亲人相认,而终让那场雨冲毁了那个团圆的美梦?等英子从噩梦中醒来,已搬了家。火车声一定是沉重的,沉重得搬不出这个七八岁孩子的记忆。

再透明的心灵已看不清这个纷杂人世间的是是非非。

“我分不出海跟天,我分不出好人跟坏人。”

太多的困惑英子在童年里找不到答案:宋妈为什么到家里来当奶妈?为什么赚的钱又给了人家去?小栓子怎么竟死了?小丫头子怎么会送给别人?最后,宋妈还是骑着小毛驴回家了,她要和她的黄板儿牙一起去过他们的生活。是的,生活还是要继续。

童年却不能继续了!夹竹桃落了,英子长大了,不能再是小孩子了……

淡淡的文字,感觉却不是淡淡的,有着一种心酸的味道,悠悠泛起在那个久远的年代。沉静中思索,遗忘不掉的迷惘与忧伤,风干成童年的一个结。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇七

主要内容:1866年,海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,人们都感到非常惊奇。邀请法国生物学家阿龙纳斯参加追捕,他在追捕过程中不幸落水,但他并没有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上。其实这怪物不是独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船,正是这艘船救了他。船长邀请阿龙纳斯海底旅行,他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到了许多海底生动植物和水中奇异景象,又经历了许多惊险曲折,最后潜水船到达了娜威海岸。

好词:奇幻莫测 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动

好句:1.你只有探索才知道答案

2.信不信,到底也没有什么关系。

3.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。

4.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!

感想:主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇八

书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)

补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

最新摘录式读书笔记(10篇)篇九

、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。

2、不要向儿童要求他不可能做到的事情。

3、教学和教育的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

4、对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

5、在你的科学知识大海中,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海一粟。

6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。

7、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

8、为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分的了解。

9、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。

10、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误,他才能成为读写无误的人。

11、懂得还不等于已知,理解还不等于知识,为了取得牢固的知识,还必须进行思考。

12、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。

13、评分宁可少一点,但是每一个评分都要有分量,有意义。

14、如果学生感到没有努力的方向,觉得自己什么也不行,这对他的精神是最大的压抑。

15、尽一切努力使学生相信自己的力量。

16、成功的欢乐是一种巨大的情感力量。

17、复习是学习之母,不要让它变成后娘。

18、复习时要放过细节,抓住要点。

19、观察是思考和记忆知识之母。

20、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。

21、书写不好的`人,总是那些阅读也不好的人。

22、让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应该引以为荣的事。

23、教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。

24、明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。

25、学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。

26、阅读应当成为吸引学生好的最重要的发源地。

27、学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。

28、书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。

29、通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。

30、请你记住:你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

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