ID：130042
时间：2023-05-01 05:39:05
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在城市的发展中，乡村也不断地变化着，以前村旁那一条泥泞的小路已被宽广平坦的马路所替代，望着路旁的花草，让我想起了那一条伴我八年的小路。
小时候，那条小路是我每天必经之路，两旁长满了惹人喜爱的狗尾巴草，一簇一簇地拥在一起，紧紧地吸在地面上，好像生怕被风儿吹走似的。此外，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也在这里生了根，也许是抢不到充分的养分，小草就像蔫了的花朵，蜡黄蜡黄的，很不像样子。
鲁迅曾说过：“世界上本没有路，走的人多了，自然就成了路。”这句话硬生生地印证了这条小路的由来，没错，那条路也是在我们无情的脚下，渐渐形成的，我想，那时候的草，一定是很绿吧！
清晨的露珠总会如约而至地歇在狗尾马草和小草上，假如你穿着布鞋往那里走一趟的话，保证鞋面像只淋过雨的落汤鸡，露水渗透了个遍。
这条小路并不长，只是从村的下方到上方而已，却是弯弯曲曲的，像一条体形庞大的蛇。也许大家知道，泥路有一些比较奇怪的特性：下雨天，路上被雨水霸道地占领，雨水侵蚀着土地，让其变得泥泞不堪，鞋子前几步并无大碍，可到后面，每走一步就感觉自己脚上又多了一块石头样，越来越重，但之后如果又被太阳晒上那么几天，又会呈现出一个让人意想不到的情景，经人的踩压、雨水的侵占和太阳的烘烤，其路面光滑、冰凉，而坚硬中却又带着几分柔软，那时，我总会用我那稚嫩的小手放在上面，感受泥土所带来的冰凉，也为我驱赶走夏日的酷热。
想念，家乡那条泥泞小路。
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折。
江南有丹菊，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐佳客，奈何阻重深。
运命惟所遇，循环不可循。
徒言树桃李，此木岂无阴？
汪国真在《山高路远》中曾经说过：“不论激越，不是宁静，我祈求，只要不是平淡”。是的，这种生活是多数人想要的。平淡的生活给人更多的是枯燥与乏味，反倒激越的生活使人激情澎湃。忆起当年曹刘对饮，煮酒论英雄，天下尽收眼底；忆起当年刘邦于高墙上斜立夕阳，高呼“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”！谁都不甘沉沦平静，谁都不愿低迷消遣，一句“兰叶春葳蕤”，完全道出了所有寂寞的人的心声，表现了欣欣向荣的生机，展现了一种昂扬的生命姿态。这是什么样的人生姿态啊？是陶渊明的“刑天舞干戚，猛志固常在”；是杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”；是苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；更是辛弃疾的“了却君王天下事，赢得身前生后名”。
心的方向总是决定路的方向。华车恭迎，路马开道，从者塞途，甚至是皇帝亲跪于蓬门之前，荣华富贵，珠帘碧网，这种生活好不快哉？这可能是多数人所追求的目标，是多数人从出发之始就定好了的人生之路，这是他们的本心。甚至许多人乐于衣来伸手，饭来张口的生活，爱受恭迎谄媚的微笑。老子说“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎使人心发狂”，这些外在俗事不过是“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁”。我们记得商纣王沉迷女色，最终国破家亡，身死名消；我们也记得赵高权倾朝野，孤掌遮天，最终却也孤掌难鸣；还记得李斯统率众国部队，霸气天下，最终却因腐贪华容功名一朝消，欲与子逐狡兔于东门之外也是万万不能了。我们的出发点必须得牢固树立起来，并且要用正确的方式作为支撑。我们不能歆羡不善的生活方式，必须慎独，慎微，慎初，慎终。只有一开始打了正确的方向灯，最终也才不至于迷失道途。人的一生像是被雇佣了的人生，你在享受他人服务的同时，自己也在为别人服务。若是沉溺享受，只会沦于灭亡。“运命惟所遇”，正是那阴晴圆缺不可预料之事。祸福相依，反复循环，一不错后“明年花开复谁在？”终来满头白发，“却顾所来径”，所有的功名利禄皆是“鸿飞哪复计东西”罢了！
我们对许多东西保持的一贯想法，比如人生的丰富取决于荣华富贵，只是因为无知所造成。世人只知“徒言树桃李”，却不知“此木岂无阴”！桃李的果实是直观存在的，是发人欲望的，而木阴呢？确是迢杳难觅的。要走这条路就得从一开始下定决心，立好初心，这是十分艰难的。然而正是因为艰难才造就了伟大！这是一条不同寻常的路，却又是极其平凡的路。
坚守本心，按心走路，既是另辟蹊径，又是康庄大道。做官万万不可迷失本心，做人万万不可忘记初心。
小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解，他们更多的时候都是比较随心所欲。比如，在户外散步，外出考察等活动时，我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队，排得整齐，然后出发。在行走的同时，出于幼儿安全方面考虑，也总是一直强调他们队伍排整齐。但是孩子们却总会有意无意走得歪歪扭扭，在他们看来这是一件很有趣的事。另一方面，我考虑到小小班的幼儿已经开始接触油画棒等较常见的绘画工具，因此就设计了弯弯曲曲的小路这个美术游戏，意在通过该活动，使幼儿充分感受到走弯曲小路的乐趣，同时也培养他们一些行为规则，为今后更好的开展其他活动做准备。
2、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活动的乐趣。
课件、森林场景图、幼儿作画垫板、油画棒
1、 幼儿排好对一个跟一个随着音乐入场，就座
2、观看森林里的东西（课件），森林里有什么？
1、 观看课件，教师引导提问，并讲述故事《捉迷藏》
2、毛毛虫觉得彩色的弯弯曲曲的小路特别好看，非常喜欢，就又请来两位好朋友来帮它变小路。（引导幼儿再次观看沿虚线画曲线的方法）
1、我们都来变小路，再把小路送给毛毛虫做礼物。
2、 幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。
这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。（幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路）
该活动主要是让幼儿学习画曲线，感受曲线。活动中幼儿兴趣较高。在作画中我对他们的要求也是因人而异的，力求为每个幼儿都提供发展的机会，给予幼儿充分自我表现的机会。当然在活动中还存在许多不足之处，如一开始课件有一点小失误；最后一个环节没有真正作到面向全体，导致有部分幼儿没有积极参与到活动中来。今后在其他活动中还应注意以上问题，做到让活动中的每一环节真正渗透。