弘扬恩来精神的作文300字 恩来精神伴我成长汇总

弘扬恩来精神的作文300字 恩来精神伴我成长汇总

ID:133928

时间:2023-05-03 05:01:14

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇一

弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想。

八十五年前的五四运动,是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。八十五年来,一代又一代的爱国青年,响应党的召唤,紧跟党走在时代前列,同人民结合,为祖国奉献,在革命、建设和改革的伟大实践中,成长成才、建功立业,谱写了一曲曲动人的青春之歌。八十多年后的今天,我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年,责无旁贷,必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。

一、勤于学习,打牢成长根基。学习是时代发展的要求,是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期,学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光,发愤学习、刻苦学习、全面学习,打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识,提高工作技能,增强服务本领,在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先,牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,构筑精神支柱,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习,还要向实践学习,要坚持学习与实践的统一,做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识,又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。

二、善于创造,成就时代伟业。创造成就伟业,创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力,勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。

三、甘于奉献,实现人生价值。奉献是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献,才能够创造出亮丽的青春年华,才能够实现自己的人生价值。当前,南汇的现代化建设进入了关键时期,改革、发展、稳定的任务更加艰巨,建设“两港一城”,基本实现现代化,需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队,有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量,奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召,服从大局需要,到最艰苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基层,深入一线,辛勤耕耘,埋头苦干,让青春在奉献中闪光,让人生的价值在奉献中实现。

五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,我们要继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,团结进取,开拓创新。为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一力量。

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇二

踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。

劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。

劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。

劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。

劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。

劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!

谢谢你,劳动课!

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇三

周恩来,一个熟悉又富有丰富内涵的名字。作为一名淮安人,我自幼聆听周恩来总理励志、激情、奋斗的故事,周总理的精神也一直激励着我,伴随我成长。现在我成为一名公务员,更要以周恩来精神作为我工作、学习、生活的标杆,规范自己的言行,做好人民的公仆,全心全意为人民服务。

周恩来精神象征着厚德精神、忠诚精神、公仆精神、务实精神、和合精神、清正廉洁精神。

周恩来精神是厚德精神。《周易》有言曰:“地势坤,君子以厚德载物。”意为,只有道德高尚的人才能担以大任。周总理正是这样的人,在一次外事活动中,一位记者为了抢拍毛泽东主席与外宾握手的照片,把照相机的长镜头放在了周总理肩上,拍完才发现,但周总理没有责备他,反而微笑着点点头,仿佛在说:没关系,这有什么呢?周总理也常常提醒身边工作人员:“不要只记得我是总理”、“在国务活动时我是政府总理;在党内活动时我是一个普通党员;在群众中活动时我是一个普通的劳动者。”这样的小事在周总理一生中有许多件,但也正是这一件件小事使人们永远记住了他,使周恩来精神永远砥砺一代又一代共产党人前进的步伐。

周恩来精神是忠诚精神。周总理在年轻时便选择了共产主义信仰,并且作为一生的信仰,不断的为之奋斗,他一生忠于党,忠于人民,从现在公布的周恩来工作台历可知,他经常连续工作23小时、26小时,1967年他曾创下连续工作84小时的记录。为了党,为了人民,为了人民更加美好的生活,周总理奉献了自己的一生,鞠躬尽瘁、死而后已。

周恩来精神是公仆精神。总理始终把人民群众的利益摆在工作的重中之重,自觉树立公仆意识,坚持为绝大多数人谋利益,积极关切群众的现实利益,时刻密切联系群众,总理一生经常深入群众,了解百姓疾苦,努力解决群众的实际困难,他说要“永远不与群众隔离,像群众学习”,坚决克服官僚主义。

周恩来精神是务实精神。总理坚信实践得真知,他经常深入基层开展调研工作,切实了解国家发展过程中、各项政策推进过程中存在的问题,坚持一切从实际出发,针对实际提成问题,针对实际中的问题,提出解决方案。而且,总理虽政务繁多,但对每一项工作,甚至是一项数据都有着严苛的要求。

周恩来精神是和合精神。周总理一生严于律己,对存在的问题和错误,立足民主,勇于开展批评与自我批评,而且在做自我批评时,绝不敷衍了事,找寻客观原因,而是着重从思想、作风、立场等方面找问题的根源所在。他强调:“缺点和错误的改正要从领导做起,首先领导上要自我批评,要多负一些责任,问题总是同上面有关系的。”此外,周总理还善于听取他人意见,他认为“讨论问题,应当提倡平等的争论,不要认为领导者的意见就百分之百的正确。其实,有些问题,做实际工作的同志、年轻的同志,往往有很好的见解。他们接触实际多,框框少,所以有些意见比我高明,我们就按他的意见修改嘛……我们是为人民服务的,谁的意见对,我们就按谁的意见办”。周总理的这种精神十分值得我们学习。

周恩来精神是清正廉洁精神,周总理提出了“过五关”要求,要求自己严以用权,总理在岗位上一直勤勤恳恳,生活简朴,一件衣服,一双皮鞋,一穿就是几十年,补了又补,直至不能再穿。并制定了十条家规,规范自己家人言行。在定工资时,邓颖超被评为5级,但是被周总理改成了6级。

周恩来精神是一座丰碑、是一盏明灯,为我们指明了前行的方向。每个时代都有每个时代的责任,以周总理为代表的革命者们完成了属于他们的责任,而我们这代奋斗者也要负担起这个时代的责任,为建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义强国而努力奋斗。作为一名青年人,我们要不断学习,充实自己,在每一个平凡的岗位上做出不平凡的成绩,为祖国建设添砖加瓦。作为一名公务人员,我们要坚定理想信念,坚定自己的人生观,世界观,价值观,坚持党的理想信念,立足岗位,做好本职工作。但是当下部分党员干部渐渐与周恩来精神渐行渐远,道德素质不高、理想信念不强、宗旨意识不足、四风问题突出、腐化堕落严重。对此我认为要通过以下几个方面去践行恩来精神,永葆公仆本色。

一、坚定理想信念,坚守精神追求。回顾革命年代,多少共产党人、革命先辈面对敌人的严刑逼打,毫不动摇,究其原因,正是因为他们有坚定的理想信念,坚信通过努力一定能建成新中国。作为一名公务人员,我们要紧紧围绕在党组织的周围,贯彻党的方针路线政策,坚定理想信念,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,始终坚守共产党人的精神追求。

二、建立健全“不想为”的自律机制、他律机制。公务员拥有人民赋予我们的权利,在用权过程中也会遇到各种各样的诱惑与挑战,如何抵制诱惑,坚守本心呢?我认为,首先要建立健全“不想为”的自律机制,领导干部要提高自身修养,有敬畏感,约束自己的一言一行,用好人民赋予我们的权利。此外还要建立“不敢为”的他律机制,党委政府定期举行反腐倡廉学习活动,通过案例、党纪法规等学习,加强干部不敢腐的意识。同时,加强制度建设,将权力锁进制度的笼子里,规范用权,一旦发现干部有腐败行为,要加大打击力度。

三、不断学习,勇敢超越自己。学无止境,为了不断提升自己的业务能力,我们要根据实际情况不断调整自己。要学会“挤” ,在日常工作中抽出时间,利用下班休息的时间,不断充实自己;要善于“钻” ,对于工作中的问题要学会钻研,对于一些专业知识,更要彻底搞懂;要勤于“思”,善于思考,在一项工作开展前思考如何安排部署,在工作中,根据实际情况随时变更,在工作后勤于总结,为以后的工作奠定基础。以此培养自己的能力,提高战略思维能力、沟通协调能力与贯彻执行能力。

学习周恩来精神,做人要忠厚,对党要忠诚,对人要忠实,做一名合格公务员。

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇四

作为一名中学生,我一向都认为宪法理我遥不可及。

可自从开了昨天的班会后,忽然发现宪法一直在我身边,只不过没有注意而已。

作为一名新时期的中学生,我们应该学法、知法、懂法。

首先,我们要知法。为让全体公民熟悉法律、认识法律。我国设12月4日为全国法制宣传日。作为我们中学生因该积极地参加法制宣传日活动,主动投入到普法活动中去。

我们不仅要知法、懂法,还要会使用法律来保护我们青少年的合法权益。

作为公民不仅享受自己的权利而且应自觉履行法律规定的义务 。权利和义务是对等的。

作为青少年,我们要自觉遵守纪律,维护法律,规范和约束自己的言行等。

不仅自己要懂法、知法,还要向自己的同龄人和家人宣传自己做所了解的法律法规,让自己的同龄人知道,青少年正有法律赋予的各种权利和义务,法律保护着我们青少年的合法权益不受侵害,我们也应该履行法律规定的义务。

作为新时代的青少年,我们要深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神。

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇五

阳光很好,天空很蓝。几朵樱花开得正艳,在缕缕清爽的微风里,我与好友开始向泗阳妈祖庙进发。

谁能料到,从繁华的街市走进了一个草荫茂盛的所在,脸面顿觉滋润,眼前愈发清朗,不须问路,只向更滋润更清朗的去处走。终于陡然一惊,我已站在妈祖庙前,眼前,烟云缭绕,钟声隐隐,一切无不在昭示着一座名寺的辉煌。

悠悠运河,滔滔流水,妈祖庙三面环水犹如镶入运河中一枚绿玉,造化之机巧深得天地之韵律、且不说百米长巷的两旁店铺全是明清式建筑,就是满巷道的幡旗也是古风盈然,韵味十足。沿着一条笔直的林荫大道,走在宽阔平坦的青石路面,穿过花草丛生的园林,最终眼前露出一角飞檐,不须思索已猜是天后宫,径直登阶而上。放眼看去,画栋雕梁,瑰丽壮观,仿佛已到了中国的名山古刹,一样的格局,一样的森严,一样的永恒。

妈祖生于宋建隆元年(公元897年),因救助海难而捐躯,时年27岁。妈祖逝世后,她救助海难的神迹得到了朝廷的确认,自南宋高宗绍兴二十六年起,先后36次给妈祖叠奖褒封。最终树立了妈祖作为唯一海神的至高无上地位。也成为闽浙地区的在外游子心中的真神。沿海商贾觉得家乡的事业已满足不了他们梦想,于是他们踏上了摇摆不定的航船。在异乡飘泊闯荡,但他们怎么也舍弃不了心中的真神,舍弃了,整个儿生命都失去平衡。他们倒是很洒脱,背着一个神龛满世界走,哪儿有更好的水土就在哪儿安营扎寨。因而,在现今经济高速发展的时代,浙江,福建商贾土豪聚集泗阳的时代,妈祖庙建到这里也就不奇怪了。漫长的运河中巍然矗立一座妈祖庙,让古老的水道飘荡起漫漫香火。

中国有很多佛教艺术胜地,大都山清水秀,交通便利,极个别藏于山水胜处,奇峰竞秀,美不胜收。而在这里,长廊上的`石壁雕刻正在诉说着一个个救苦救难的故事,让一座座飞檐斗拱立时成了件件道德造型。也让这块土地到处都成了善的堆垒,差一点挤走了美的踪影。

这就是真正返璞归真的宗教,深奥的理义皆可以转变为一种热闹的游览方式,与精神感官溶成一体,让严肃与浪漫并存。同时也体现精神的虔诚和主观的随意,人为地把宗教散落于自然界,与花草林荫遥相呼应。来此朝拜的善男信女,心中并无多少宗教理义的踪影,目光时时关注着草绿柳荫、飞檐雕梁,一切都又归之于现实、而又有非常含糊的精神感官。摩肩接踵的游客行走得比较顺畅,他们觉得亲近了宗教更贴近了真神,自然多了几分自信与愉悦。

但是,上天并没有因为妈祖庙是大慈大悲,救苦救难的海神道场而对它有特殊的估护。历代的金戈铁马、现代的倭寇一次次将它破坏,然后又有一批批善男信女,苦行僧一次次把它修建。一个又一个,一代接一代,飘然而来,溘然而去。终于留下了妈祖庙,留下了钟声梵音,留下了闽浙商贾他乡飘泊的鉴证航标,留下漫漫运河边百姓精神皈依的住所,一个长久属于平安吉祥的希望,一个生生不息祈祷昌盛的记忆。

历史中无数的繁荣与沧桑,铸就了历史强悍不朽的承传。在此,存在着一种超越宗教的文化启悟。孤傲矗立的妈祖像正舐风蘸雨,从悠悠蓝天俯瞰着广大的善男信女,传播着历史之神的诏喻与宗教灵魂,祈求带来泗阳广大百姓的风调雨顺,水土润泽。

明天,或许后天,还会有一些游人,一些善男信女,来这里拜祭妈祖,上几柱清香,颂几句祝愿,再感受一下幽深的精神天国如何贴近了大地,贴近了苍生。

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇六

望着天边最后一抹晚霞,想起了我们的从前,很美的从前。

再聊聊那次聚会。你快乐的笑容掩饰的疲惫使我茫然醒悟,猛然记起,之前的你也是这样的。“来来来……长高了啊……最近很好吧?”你笑着接待我们,不停地夸我们好棒。说刚上来不适应新环境没关系,个别教师教育方式不一样,要理解。都是为你们好啊。

不。

你不知道,你什么都不知道。这些话纯属是安慰我的。我明白你现在很爱莫能助,我理解你那渐渐清晰的皱纹是怎样一步步产生的,我也知道你是多么着急多么希望我们能像以前一样学得轻松。你看,你那清晰的皱纹印上了爱的痕迹;你那清扬的眉宇挑出了记忆的美好;你那清纯的笑容勾起了完美的从前;你那青春的岁月证实了博大的胸怀。

超级四班没有了,我们再也无法聚在一起听你讲第六遍《桥》这篇课文了。再也无法与你一同欢笑着去追赶最后一抹彩霞了。听着,你们给予了我太多,我现在都无法自拔,以至于我还记得你的字体,甚至和你的字体一样。

变了,真的变了。

没有了曾经的五四,我也该清醒了,我也该该反思反思,改变的是什么,不曾改变的是什么了。

环境变了,身高变了,体重变了,声音变了。

五四的人散了,精神没散,绝对没散。老师同学们,什么都能变,但是我们的精神不会变。它像一枝傲雪红梅一样,经历了岁月的洗礼,饱尝了风霜的打击,笑纳了寒风的嘲弄,忍受了大雪的欺压。它见证了沧海桑田的巨变,但是一支独秀着,骄傲得像一名为国而死的将军。傲然挺立在每个人的心中,坚忍不拔。给每颗幼小的心灵寄去你的体温。

从未动摇的,是我们最棒的人组织的最棒的团体――五四。我们五四人要学五四精神,将五四精神弘扬于世界。让两种迥乎不同的五四合并到一起使其更加完美!

五四,变了吗?

弘扬恩来精神恩来精神伴我成长篇七

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,五四运动绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的五四运动的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,五四的火炬,已传到了我们青年人的手中。五四的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个脱离了低级趣味,一个高尚的人。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

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