ID：1339745
时间：2023-07-10 08:41:21
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
九年的时光在多维人和无数孩子间柔柔穿过，看似无印无痕，却牢牢封存了一帧帧刻骨铭心的记忆，历久弥新，温暖而馨香!
在我们共同的陪伴下，一批批的孩子从多维奔向理想学府，走向更广阔的梦想天地，即将迎来自己的美好人生。然而，无数学子离开多维的文化氛围进入社会大熔炉时，诸多的不适又会唤起心中对多维的眷恋——曾经在多维汲取的养分、获得的师长关怀、同学间的清纯友谊……这些割不断的情意和血脉，使无数同频共振的多维心始终紧紧地连在一起。
为了感恩你们对多维的认可，让曾经的多维学子顺利度过社会角色的转换期，多维继续打开教育之心和社会公益之心，创造机会满足你们“暑假季”和“毕业季”的社会实践、毕业实习、跟岗见习和教学活动等各种体验;想了解公司运营、企业运作的管理人才，同样有你的一席之地。多维将敞开胸怀，迎接学子们的倾情回归!
期待你们重返多维历练后，再回到大学和社会时自信满满，成为健康有为的社会脊梁和国家的栋梁之才!
多维教育集团
人力资源部、培训学院
您好!学校已顺利搬入新的校区，并举行了新校启动仪式，全体师生已开始正常的校园生活。6月21日下午，区长江敦涛、副区长于鹏等领导到新校视察，对新校建设和学校顺利搬迁给予很高评价。
17日原校区还传来朗朗的读书声，19日全校师生已经在新校区宽敞明亮的现代化教室中学习，在干净整洁的宿舍内休息。新的校园内已经充满了欢声笑语，同学们漫步其中，脸上都挂着幸福而自豪的笑容。
助表示衷心的 感谢。
就像自己家搬家一样，新家总有不尽如人意的地方，总会出现意想不到的问题，需要一个调整、磨合、适应的过程。学校肯定有一些没有想到的地方，有让孩子们受点委屈的地方，请家长给予理解。学校会每天汇总师生反馈的问题，协调建设单位抓紧整改，力争用最短的时间解决问题，确保学生安全，做好生活保障。
“搬家”前后，您的孩子---崂山二中的学子们表现的很棒，他们没有受到任何影响，在原校区安心的学习和生活，并未出现任何浮躁的情绪;搬入新校后，他们发挥集体荣誉感，用实际行动做到了以校为家。他们长大了，成熟了，遇到问题不急不躁，用自己的劳动为新校优美的环境添砖加瓦，用良好的行为彰显崂山二中高素质中学生的风采。
家长朋友们，希望在您的大力支持下，全校师生共同努力，让二中学子在新校优越的环境中，成就最好的自己;让学校在新的起点，乘风破浪、扬帆远航。再次感谢您对学校工作的理解和支持，祝您及家人阖家幸福、万事顺心。
崂山二中全体师生
20xx年6月23日
您好!
我是二年级1班俞文悦的家长。我写下这封信，是想感谢一下孩子的语文老师潘老师以及数学老师周老师，在这里，我深深的感谢两位老师对孩子的付出和不辞辛苦。
“教师是人类灵魂的工程师”自从遇到两位老师，我对这句话的理解也越来越深，两位老师让我们真正的看到的身正为范、贤德之师的样子。
作为一名学生家长，我每天最关心的就是孩子的学习和生活，每每我询问孩子学校的学习生活好不好时，他都会及其肯定的告诉我，特别好。当我提及他的老师对他如何时，孩子对我说，“老师对待我们就像对待自己的孩子一样。”开始我还不信，可当看到孩子越来越礼貌，成绩也有所提高，我就明白了，原来孩子说的是真的，她真的遇到了两位好老师。
我家孩子曾和我说过不止一次，两位老师很辛苦，他们利用吃饭的时间为同学们批改作业。在课上除了讲授知识，还有不断的鼓励孩子们。讲一些励志的故事引导孩子们正确的学习观。在课余时间两位老师常常会给成绩落后的学生及时辅导，争取让每个孩子都可以跟上教学节奏。尤其是班主任潘老师，在一年级时候，由于孩子们还小，值日卫生做的不到位，她都是给孩子们辅导完功课后，再亲自检查并打扫班级卫生，使孩子们第二天能够有干净卫生的学习环境。也许这正印证了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这一切都让我深深敬佩。
对我而言其实我早就和两位老师有过交流，记得有一次下班正好碰到潘老师，虽然我们见面不多，但当得知我因工作繁忙无法过多关心孩子的学习时，她耐心细致的为我讲了很多如何在家庭教育方面管理孩子的方法，让我知道如何引导孩子，帮助孩子。而在孩子有了小问题，或者有好的表现时，两位老师及时地耐心地和我交流，让我得知孩子最新的发展情况。
老师是辛勤的园丁，为了把我们的孩子培育的健康成长，付出了艰辛，付出了劳累。在这里我仅代表我的孩子以及我的家人，对潘老师、周老师，对孩子们辛勤付出表示感谢。感谢他们用极大的热忱帮助孩子，鼓励孩子。有了他们的辛勤付出，才有了孩子们的今天和未来。另外，感谢两位老师对我的引导，让我学会了如何利用家庭环境教育孩子，让我有更多的方法引导孩子。
最后，祝潘老师、周老师，身体健康，工作顺利，祝学校越办越好，桃李满天下。
此致!
敬礼!
二年一班
尊敬的山师附小雅居园校区学校领导：
您好!我是山师附小雅居园学校二年级二班学生王炳杰的家长。自从王炳杰来到咱们山师附小雅居园校区，孩子在生活上和学习上都有了很大的进步，自理能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，让我感觉孩子一下子长大了，懂事了，我深感欣慰。感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，在此表示诚挚的感谢!
今天我还要特别感谢我们二年级二班的班主任宿冬雪老师，自从宿老师接手二年级二班成为班主任以来，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至。
前两天王炳杰脚骨折，脚受伤后，一开始王炳杰怕同学笑话他，不想去上学，宿老师知道后对此很关注，用心鼓励他，表扬他带伤上学，非常勇敢。因王炳杰受伤后，在学校行动不方便，宿老师还多次背王炳杰去多媒体教室上课，在心理上鼓励王炳杰的同时，宿老师亲自在行动上，帮助王炳杰，不辞劳烦，让我非常感动。因此，每次一想到宿老师背着孩子上下楼梯，我心里就无比的愧疚和无限的感激，为给宿老师添麻烦而感到愧疚，为孩子能遇上这么好的老师而欣慰和荣幸，谢谢，谢谢宿老师，您给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，让孩子们的心灵时刻充满阳光，充满正能量!
再次诚挚的感谢山师附小雅居园校区，感谢二年级二班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，特别感谢宿老师，感谢，你们辛苦了!
此致，
敬礼!
20xx年5月29日
20xx年11月5日，这个难忘的日子，我向您递上一封感谢信。那是孩子一年级上学两个多月时发出的。那封信饱含着家长对老师们辛苦工作的感谢与认可，对学校开展工作的关注与支持。
忘不了，钟丽梅段长像妈妈般爱护着每个孩子们，她带领着老师，为孩子们开展许多精彩的年段活动，为孩子搭建各种展示才艺的平台，锻炼他们独立、自信。
忘不了，陈立苹老师用心的教学指导和温馨的习惯提醒。让孩子很快适应了一年级的学习生活，也让当初紧张不安的家长，深深体会到“家校互动”的重要性。
忘不了，英语科任黄盼老师，生动活跃的教学让孩子打下了良好的英语基础，美术科任胡梦婕老师，用美丽的色彩打开孩子想象的翅膀，深深爱上绘画。
而严谨的卓友红老师，像是一盏明灯，指引着孩子们探索数学奥秘，克服学习上的马虎。她更是在这四年里，带领着孩子们积极开展假日小队活动，让孩子们视野开拓，增长见识。
不能忘，那厚厚的习作本，一行行红色醒目的批语，一篇篇习作的用心点评，那是杨韩竹老师对孩子的鼓励与鞭策，让她爱上语文，更爱阅读。
刚结束的四年级家长会上，英语陈老师大方地和家长们分享如何引导孩子们学好英语的心得和对策，这份良苦用心，让我感触良多;听最多的课堂分享，要数科学课。新任的庄老师生动的课堂教学，让孩子产生愉悦的科学体验，走出课堂，她还兴趣浓厚地求知生活中的科学知识，和我分享实验的乐趣。
学校四年里，开展新颖的部落活动，精彩的广场才艺秀，创新的科技节，朝气的运动……这些让孩子的校园生活充实与精彩。
“我是五中的学生，我很骄傲!”
看着脸上洋溢着幸福笑容的孩子，我内心更加笃定，在这座百年历史的校园里，孩子会汲取更多的阳光和雨露，勇敢地面对风雨的洗礼，不断掌握崭新的知识，健康快乐地成长。
在五中110周年校庆之际，我和孩子在此祝福五中：
学脉传承，辉煌灿烂!
您好!
我鼠校四(三)班周晋睿的家长，因我的孩子腿骨折，无法独立行动，在这两个月时间里，我们无法时刻在身边照顾他，特别是中午吃饭和午休的时间，这也让我们感到非常的苦恼和心理上的不安。但是，令我非常感动的是孩子的班主任——杨丽娟老师，她在得知孩子生病后，第一时间打电话过来询问情况并告知可以让孩子先在家休息一下，耽误的课程她安排后面补上，由于临近考试阶段，我坚持要孩子去上课，杨老师在教学任务重的情况下，每次细心地关心孩子伤势情况，主动联系了校办帮我们了解医疗报销的事情，还安排好了孩子中午吃饭和午休的问题，同班范一诺、杨荦轶、黄胤、廖韦杰等同学每天都给他打饭照顾他，六年级陈彦鸿和彭靖杰等同学每天背孩子从课堂到休息室等等，种种事迹，历历在目，让我备受感动。
现在孩子的病在得到了杨老师及同学们的照顾下终于快好了，我多想对老师和同学们表示更多的感谢，但她总是告诉我说“这是我们应该做的”。简单的一句话让我敬佩和感动，为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校四(三)班杨丽娟老师和帮助过孩子的同学们一份由衷的感谢。我希望孩子能将这份爱心传递，去帮助需要帮助的人。
我们只是普普通通的学生家长，能在学生关键时刻遇到贵校这样负责、无私奉献的老师和主动提供帮助的同学，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。杨丽娟老师对学生的精心照顾与关注，同学们的积极关心与帮助，此刻已经在学生的心里播下了一颗希望。我们全家非常感谢贵校杨丽娟老师对我们家孩子在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导，能培育好更多出色的教师为教育事业做出更多的贡献。
学生家长：
20xx年6月25日