ID：134692
时间：2023-05-03 05:16:24
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
当“探究世界”的名号走进了校园，走进了课堂，走进了青少年的心中，它变成了一次次的课外活动，变成了一堂堂生动有趣的探究学习，它是少年儿童心目中最有趣的教学，也必将是引领未来教育发展的排头兵。
“面对科学事实，我们愿意重复第一千次、一万次的探究；面对亘古不变的真理，也请保留一份怀疑。”这是透过课内探究，我们所公认收获的心得。当牛顿定律经历了岁月与时光的考验，历经了千万个后辈科学家的缜密分析，却还是拿来今天的初中课堂上被屡次重新证实，作为定律，它显然受到了无数次的怀疑；可作为探究结果，它的价值才在科学之上得以升华。
探究，教会了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑问。通过自己的亲身经验去体会科学，透过科学事实或是真理去验证奇迹，想必这是探究活动受到热捧的重要原因，因此，我们更期待着有更多真理被“质疑”后搬来探究的舞台，让知识储备还远远不及前辈的我们去动手，去验证，去见证。
探究相较于实验室学习而言，来的轻松，来的愉快，更像是一场游戏。它包容孩童毛躁又粗心的种种缺点，以最为温柔的方式告诉你这个世界的秘密，某种程度上而言，它是和蔼的老师与学长。它愿意等候，等候你得出错误结论后的自我推翻；它愿意期待，期待你在科学真理的基础上去发掘其内在的价值。它循循善诱，它保留童心，它比书本更权威，更令人记忆犹新；它比文字更活泼，更让人得以亲近。
于是我们说，课内外探究，给了全世界青少年一个发现的机会。
这天，我又听到一阵青脆的鸣叫，我知道，是春天的使者——小燕子飞来了。我迫不及待地跑出去，希望他们能在我家筑巢养育子女，可他们却头也不回地飞往乡下，我很纳闷儿，城里不是挺好的吗——阳光暖暖地照耀大地，路旁一些不知名的小花开得正旺，青青草地又干净又柔软可舒服了！而且城里也很美，空气甜甜的引人入胜，各种花香混合到一起，芳香扑鼻，几棵参天大树上更是嬉戏的好地方，小河里的水也清澈见底，弯曲着通往很远很远。清澈见底的河水里还有形态各异的鹅卵石，小鱼、小虾游得可欢了，小燕子应爱喜欢这儿呀！
这是，我那无所不晓的爷爷出来散步，他可是我们这得名副其实的`“万事通”。我赶忙跑去请教他：“爷爷，您知道小燕子为什么只往乡下飞而不往城里飞呢？”爷爷笑着回答：“小燕子喜欢吃一些小昆虫而乡下的苍蝇、蚊子比较多，所以，食物就丰富又可口了。”我一边入神地听着，一边不住地点头：“那小燕子都爱吃什么呀？”
“小燕子都是害虫的克星，是人类的朋友，他最喜欢消灭那些高蛋白的马蜂，娇弱纤美的小飞蛾，讨厌的苍蝇和吸血的蚊子……有时也吃一些未成年的小蜻蜓。”我望着他那双充满知识的眼睛继续听。“小燕子也喜欢在人们的耕种的田野上飞行，那多自由啊！城里只有低矮的草地，马路上车水马龙，在这里飞，太危险了！”
“可城里的房屋暖和，还有这么多人喜欢小燕子，都很想精心喂养它们呢！他们为什么还不想留下来？”
爷爷还是一副慈祥的样子：“草房不是更温暖吗！夏日里，太阳可毒了！晒得地上火辣辣的，出门就像走进了一个大火炉。可草房子上的稻草却能吸收阳光，所以室内就感觉很凉快，冬天，房里的热量又不容易散失，所以，有些小燕子就在草房里安家生子了！”
我又获得了一个知识，心里别提有多开心了，而且爷爷也表扬了我这种不懂就主动问的好习惯，让我一直保持下去……
天空中回荡着我那银铃般的笑声，我和爷爷挽着手披着金灿灿的晚霞走在美丽的小路上……