社区教育实践活动方案 社工活动方案模板一 一、活动名称：“侨乡社工宣传周” 社工进社区宣传活动 二、活动主题：幸福侨乡，社工同行 三、活动口号：有困难，找社工 or 彩虹社工-服务社群，助人自助 三、活动背景：北门社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的：
社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间：4 月 8 日下午 14:30-16:30 六、活动地点：北门社区往烈士纪念碑路段 七、活动参与对象：北门周边来往市民 八、活动人手配备：5 名社工，10 名义工，分为 3 组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法：
活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。
现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式：
社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
居民“能这样就好了”心声收集。
奖品发放。
十一、活动前期准备工作：
1、准备车辆资源，装载物品。
2、实地考察，了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。
2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。
十四、活动所需要物质及预计费用 物品名称 数量 预算 备注 彩色宣传单 300 份 / 要向居民派发宣传单 展板 16 机构展示 笔 支 填写问卷 社会服务需求问卷 卡纸、便签 3 大张、若干 / 纸箱、呼啦圈 游戏物品 音响、电源、电脑、相机等 桌、椅、帐篷 现场布置 纸巾、洗衣粉等 作为奖励居民的游戏礼物 总计 十五、活动具体程序及分工安排 活动具体程序及分工安排 序号 活动主题 内容 所需物资 备注 目的与意义 1 传单介绍 1.工作人员在自己负责的地点派发传单，2.诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。
传单 300 份，贴心小礼品若干份 如果能在 30 秒的时间内准确说出，会有精美的小礼品。
通过传单的派发，使得居民了解社工机构的基本信息，通过速记“爱心热线”，可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话，促进机构服务质量的提高。
2 游戏互动 1.诚邀街道居民参与游戏互动 2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。
1、预先准备好游戏所需物品 2、小礼品若干 游戏操作需简单，占用较少空间 通过游戏互动，简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。
3 帮助从沟通开始 1.可认识当地居民，邀请填写社会服务需求问卷 2.在征得同意后记录下最基本的信息。
3.最最后和居民留影 1.社会服务需求问卷 xx 份 2.事先准备好相机或手机 1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。
后工作。
4“能这样就好了”心声收集 在谈话的过程中，工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声，工作人员记录下来 油性笔 3 只、便签一些 通过简单的信息收集，大致了解到社区居民的需要，为以后的工作做准备。
市民政局：1、组织 20xx 年度武汉最美社工评选活动;2、举办第二届社工宣传周启动仪式暨最美社工颁奖典礼;3、组织“武汉最美社工”媒体系列宣传报道。
7 个试点部门及 19 个试点单位：1、试点部门组织本部门试点单位统一制作社工试点成果展版;2、各试点单位举办形式多样的宣传活动，设立社工知识宣传栏，张贴宣传海报，悬挂宣传横幅，发放社会工作宣传资料，方便群众取阅;3、组织电视台、电台、报社报导社工典型实例，并以新闻、专题、专刊等多种形式对群众开展社会工作知识的普及。
7 个中心城区民政局：1、组织开展社工站实务观摩活动;2、组织社区开展社工电影巡放活动;3、组织社工专题巡讲并组织集中收看《发展中的中国社会工作》专题片。
五、相关要求 本次活动由武汉市民政局牵头协调，7 个市直试点部门和 7 个中心城区民政局负责落实，民办社工机构全力配合。
市民政局负责协调提供社工站观摩点、社工影碟、及《发展中的中国社会工作》专题片。
试点部门和试点区要根据“社工宣传周”活动内容，结合实际，制定具体活动方案，于 3 月 7 日前送市民政局备案。
7 个市直试点部门和 4 个试点区的成果展板请于 3 月 12日前送市民政局。
各单位要做好“社工宣传周”的宣传总结工作，于 3 月28 日前将总结材料报送市民政局。
武汉市社会工作办公室 20xx 年 2 月 28 日 社工活动方案模板三 20xx 年 3 月 18 日是第 8 个国际社工日，民政部将今年国际社工日的中国主题确定为“弘扬社工精神，服务困境人群”。为做好国际社工日主题宣传活动，弘扬社会工作精神，传播社会工作知识，展示内蒙古社会工作者风采，提升社会工作职业地位，为社会工作事业茁壮成长、社会工作人才队伍不断壮大营造一个健康、和谐的社会舆论环境，在民政部的统一部署下，结合自治区各盟市社会工作发展实际，制定本方案。
于接受的宣传和实践活动，促进全区各族群众逐步认识社工、关注社工、参与社工活动，最终在全社会树立起“有困难找社工”的共识。
二、活动时间 从 3 月 18 日开始至 28 日结束，为期 10 天。
1.开展内蒙古自治区 20xx 年国际社工日主题宣传活动启动仪式及相关活动。
民政厅将会同相关部门和高校联合举办 20xx 年主题宣传活动启动仪式，开展社会工作服务社区群众和困难群众专题研讨，同时启动 20xx 年社工人才培养计划。
2.举办国际社工日公益大讲堂系列活动。
厅属社工人才培训中心联合内蒙古大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学，组织社会工作专业教师，送社工知识到呼市四个区的基层社区，并开展互动交流活动，促进专业学习，进一步扩大社会工作专业化的影响力，营造社区社会工作人员学习社会工作知识的氛围。
3.开展专业社会工作服务进机构、进社区活动。
厅属社工人才培训中心将为专业服务进单位、进社区积
极搭建平台，国际社工日主题宣传活动期间，组织内蒙古大学、内蒙古工业大学和内蒙古青少年社会工作服务中心的专业社工走进自治区荣康医院、呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心、赛罕区兴康社区等机构和社区开展专业社工活动，以此为开端，引导高校、社会工作服务机构和广大社会工作从业人员进机构、进社区开展服务，同时发动社会组织和志愿者参与，形成社会参与的良好互动局面。
4.大力开展“弘扬社工精神，服务困境人群”媒体宣传系列活动。
今年的国际社工日主题宣传活动，既要利用好网络、电视、广播、报刊、杂志等传统媒体，也要利用好“微”平台做好国际社工日主题宣传“大”文章。民政厅将与内蒙古电视台、内蒙古电台、内蒙古日报等传统媒体及时沟通、密切配合，同时，也将积极创新宣传形式，搭建微博、微信等“微”平台，运用新兴媒体力量及时发布国家、自治区有关社会工作的政策，为广大社会工作从业人员搭建高效、便捷的信息化交流平台。
创建，寻找民政工作与社会工作的契合点，为符合内蒙古区情的少数民族本土化社会工作的发展贡献力量。
四、工作要求 高度重视，精心组织。本次国际社工日主题宣传活动是我区社会工作事业发展的大事，是向全区各族群众宣传介绍社会工作的有利时机，各级民政部门要充分认识到此次主题宣传活动的重大意义，认真做好主题宣传日活动的策划、组织、协调等工作，确保通过本次国际社工日主题宣传活动扩大社会工作的影响，推动全区社会工作事业进一步发展。
切合实际，突出成效。国际社工日主题宣传活动要紧跟形势、结合实际、面向基层，要将国际社工日主题宣传活动与各盟市正在进行的第二批党的群众路线教育实践活动结合起来，切实践行党的群众路线教育实践活动，将社会工作宣传普及与提升社会工作服务品质、满足人民群众服务需求、发展社会工作事业有机结合，为社会工作事业健康快速发展营造良好社会环境。
跟进宣传，作好总结。国际社工日主题宣传活动期间，各级民政部门要做好相关新闻报道工作，活动前就要预先和新闻媒体做到事前沟通，活动中要及时跟进活动的宣传报道工作，活动结束后，各级民政部门要及时总结好的经验做法，于 4 月 1 日前将总结报告报民政厅社会工作处。
社工活动方案模板
第 5 篇：人文社科学院暑期社会实践活动方案人文社科学院 2009 年暑期社会实践活动方案 一、指导思想 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为了深入学习和贯彻党的十七大精神，进一步落实中央 16 号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话和纪念五四运动 90 周年大会精神，紧密结合建国 60 周年等历史契机，立足江苏、面向西部、辐射全国、走向世界，通过开展 2009 年我校大学生暑期社会实践活动，引导我校学生深入学习贯彻科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
组长：洪燕云 副组长：谢芳、李秋新、张海洋
成员：司马周、刘少航、华彬、李晓曼、马凤春、张芸芸、单昆军 朱兴丰、姚云帆、郑金凤、靳婷婷 四、活动内容 根据校团委《关于申报 2009 年暑期社会实践重点团队、重点调研课题和重点实践基地的通知》要求，我们紧扣主题，结合学院实际，按照“地区组队”的原则来进行实践，针对 一、二年级学生，我们将暑期社会实践纳入课程化范围，以集中授课为辅，现场小分队主题实践为主，三年级学生以专业、就业实践为主，从而形成一年级以认知实践为主——二年级以理论实践为主——三年级以专业、就业实践为主的大学生暑期社会实践体系，开展内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，尤其是强调活动搭台、专业唱戏，让学生用专业知识来服务社会、奉献社会。
1．践行科学发展观 服务社会促和谐 构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。学院将组建“践行科学发展观 服务社会促和谐”教授、博士、大学生理论宣讲团，通过宣讲、报告会、展板、文艺演出等形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容，以“进农村、进社区、进工厂”等方式，把党的各项政策传达到群众中去，大力开展普法宣传、支教扫盲等服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。计划服务期为期 10 天。
（1）科学发展观理论讲座、宣讲、展板（2）幸福武进——武进各行各类人群幸福指数的调研 2．喜迎建国六十年，青春奉献铸辉煌 以建国六十周年为契机，组织学生通过文化宣传、文艺演出、宣传展板等形式，广泛深入社区、乡镇、农村，面向基层群众大力开展以“热爱祖国，奉献祖国”为理念，关爱社会和祖国的宣传活动，让爱国精神转化成人们对文化积淀、爱岗敬业的自觉持续追求，积极营造全社会关爱社会、心系祖国、喜迎国庆的良好氛围，增强广大群众参与建设伟大祖国的主动性和自觉性。
年的世博撑起一片广阔的蓝天。我们将对中小学生开展了“精彩世博，文明修身”的系列活动。让小朋友们都感觉到发展中国家由此登上了主办世博会的舞台，上海赢得了 2010年世博会的举办权，这不仅是世界主流国家对中国改革开放成就的肯定，也是国际社会对中国未来充满期望的表现。
（1）世博知识宣讲（世博会的历史、中国与世博的渊源）（2）世博文明礼仪培训活动（3）我画世博小海宝——手绘 t 恤活动（4）千张笑脸迎世博——征集 100 个小朋友的笑脸照片展版展出 4．关注常州地方民俗文化（1）弘扬传统文化 体验民间艺术典范——大学生走进乱针绣工坊（2）齐梁故里“齐梁故事”历史文化故事宣讲团（3）“龙城老字号历史文化发掘和文化资源开发”调研小分队（调研常州民 俗小吃文化）（4）“岁月积淀，文化瑰丽” 老常州影像图片展 5．传承经典国学 弘扬传统文化（1）赴文亨社区小巷讲坛之大学生专场（论语小故事、成语典故等）
（2）“昌明国粹，融汇新知” 社区儿童古诗文讲读班（3）赴东坡公园“东坡诗词专场朗诵会” 6．开展职场体验，到企业预就业实践活动 结合大学生就业、创业，拓展企业资源，加强产学研联系，促进校企共建。在部分知名企业和校友企业建立大学生社会实践基地，组织我校大学生以社会实践小分队形式深入企业调研实践；围绕大学生就业实习和企业所需，积极开展大学生赴企业开展暑期挂职锻炼实习实践活动；探索与开拓大学生赴企业挂职锻炼和就业实习的有效途径，在实践中着力培养我校大学生的创新创业精神，推动更多大学生的就业发展。
相应资助及奖励政策，确保活动顺利进行；（四）6 月 15 日—20 日，各班级按照地区自发组建团队，申报院级重点小分队；（五）6 月 22 日，学院联系媒体记者给学生做宣传报道等培训；（六）6 月 25 日，学院召开院级的重点团队答辩会议，评比并公布学院重点团队；（七）7 月 1 日—8 月 20 日，通过校暑期社会实践简报、广播、电视以院刊《人文轩》等渠道，积极做好在暑期社会活动工作中的宣传；（八）8 月下旬—9 月 10 日及时做好 2009 年暑期社会实践活动总结工作，并召开院暑期社会实践先进集体、先进个人的表彰大会。
五、活动要求（一）紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。
1．一份《江苏技术师范学院人文社科学院社会实践活
动登记表》，并由相关实践单位或部门签署意见并盖章； 2．一篇实践报告（调研报告）。开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于 3000 字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释；在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于 2000 字的社会实践报告，社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容；社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。
3．实践小分队总结材料（不少于 1500 字的总结，单独附 5 张 jpg 格式活动照片）。
六、考核要求 1．学院社会实践课成绩考核在江苏技术师范学院人文社科学院暑期社会实践领导小组的领导下进行。
2．考核的基本流程是：在开学后一周内，学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料（个人实践交前三份），由学院团委将所有学生的社会实践材 料汇总至学院团委。
3．有下列情况中的任何一项者，社会实践考核成绩为不及格。
（1）实践单位及指导教师的评价为不合格者；
（2）严重违反校纪校规和有关法律规定，有损于学校学生形象者；（3）不按时上交所要求的材料者；（4）社会实践报告（调研报告）存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告（调研报告）结构混乱、内容空洞、错误明显者；（5）弄虚作假，欺骗教师和社会实践领导小组者；（6）大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。
人文社科学院团委 2009 年 6 月 1 日
社区教育实践活动方案
社区教育实践活动专项整治方案
社区青少年实践活动方案
学生社区实践活动方案
教育实践活动 整改方案