学校第二学期德育工作计划十模板

学校第二学期德育工作计划十模板

ID:1380493

时间:2023-07-10 16:50:23

上传者:曹czj

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

学校第二学期德育工作计划十模板篇一

德育工作在学校教育中占首要地位,它是做好各项工作的前提,也是全社会的重点工作 。为了创建和谐校园,结合当前形势,上级的指示精神,在我校师生中开展各种德育教育活动。

深入开展“教师职业道德建设活动”,弘扬和培育师生的民族精神,结合上级的安排,组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课,弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹,树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业,无私奉献,刻苦钻研的精神。

1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导,认真批发作业,安排座位。

2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设,体验活动的机会,在活动中受到教肓,得到锻炼,树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生实施,安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动,各班每周二活动。自设主题,发挥学生的主体作用。

5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱 。树立学生对学习,对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习,课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强了他们的集体荣誉感和责任感。

1、利用升旗议式,教育学生热爱祖国,社会主义的教育。通过升旗,学生代表在国旗下的讲话,有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。

2、教育学生用文明用语,做文明事。结合晨检,课间活动,来检验学生的文明行为,使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。

3、继续开展“中华魂”读书活动,使学生通过读书,提高语言的表达能力,对事物的认识水平,思想道德的素质。

4、带领学生开展好“六一”活动,使学生发挥小主人的作用,提高综合素质,培养学生良好的行为习惯,起到少先队员先锋模范作用,培养学生集体荣誉感。

5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神,不怕困难的英雄,关心别人良好心态,浓烈的集体主义的和谐精神。

6、艺术文化活动

为了给学生更广阔的发展创造空间,让学生发挥自已的特长和想象,找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏,为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境,使学生从中得到熏陶。

我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下,开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟,言行符合要求,学生言行规范,健康地成长起来。

学校第二学期德育工作计划十模板篇二

弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

1、发展学生语言能力,学会与人交流,会说礼貌用语。

2、为全面提高学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建"友谊班级"。

3、培养热爱劳动的思想,会劳动。

1、做好新学期的开学工作,确保学生顺利平安开学。在平时的教学和班会课上,多开展安全教育,提醒学生要注意相关安全事宜,并时常识记,检查,督促学生做到遵守学校的安全条款。

2、继续培养学生的生活自理能力,与生活辅导老师多沟通,多协调,力争到期末大多数学生都能自己梳洗,做到服装较整洁,知道讲卫生,爱劳动能力,最好能够达到生活自理。

3、亲身亲历参与班级劳动,手把手教学生劳动,力争部分学生会打扫教室,逐渐让全班学生养成较好的劳动习惯和卫生习惯,能够保持教室的卫生。

4、课内外注意发展学生语言能力,尽量让每个学生都能开口说。平时和学生多接触,建立了良好的.师生关系,营造良好的语言环境,有一定意思的培养学生与人沟通的能力。

5、做好家访工作,了解学生的家庭情况,取得家长的支持,形成家校共同教学学生的良好格局。电话家访和走访想结合,做到月月家访,及时了解学生的相关信息。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、板报展等形式,开展安全知识教育。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

以上是我本学期德育工作的一些设想,在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行,使我班的德育工作更具计划性、科学性,达到最好的效果。

学校第二学期德育工作计划十模板篇三

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,努力把社会主义核心价值体系融入教育全过程,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,进一步创新德育工作方式和方法,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。

以社会主义核心价值观为教育主旋律, 以德育实践活动为载体,把德育与诚信、友善、爱国紧密联系,整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源,培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力,形成积极向上、乐观进取的正确人生观,有效地促进学生综合素质的提高。

(一)核心价值观教育。围绕“诚信、友善、爱国”,从细节抓起,通过组织大讨论、主题班会、讲故事比赛、黑板报评比、红领巾广播等方式,让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题,并针对这些问题,制定个人养成规划。各年级实行“周主题训练”计划,通过主题活动不断强化学生的价值观培养, 培养良好的个性心理品质,促进学生健康人格发展,最终评选出友善之星、诚信之星等,六一进行表彰。同时表彰在核心价值观教育活动中表现突出的星级教师。

(二)新三好教育。 本学期要努力放大学校的品牌教育,在原先的基础上有所创新,特别是在评价手段上,通过班级七色花评比,实行人人争章兑换的形式,培养良好的习惯。我们将成立“新三好”超市,对于在班级评选中突出的学生进行自主奖品兑换,提高学生争章的兴趣,让所有的学生都对争“三好”产生浓厚的兴趣,将七色花评比落到实处。

(三)班级特色教育。 本学期继续进行完美教室的构建,每个教室布置的必备元素有:班级名片、班级日历、班歌、图书角、植物角、作品专栏、班级网页等,在此基础上本学期还要班级特色的申报,形成一班一特色的良好局面。通过班级特色教育的创建,发现一批班级管理有特色、有特长的班主任老师。

(四)生命安全教育。经常对学生进行安全常识和自救自护教育,每学期组织一次安全演练,让学生认识、理解生命的意义,尊重生命、爱护生命。在学生课间游戏,班级校级活动中更多关注学生的安全保障工作,花大力气减少甚至杜绝学生安全事故的发生。

(五)节俭环保教育。大力弘扬中华民族传统美德,大力倡导节约文化、建设节约文明,引导广大学生从小树立节约意识,增强节约观念,培养青少年勤俭节约、艰苦朴素的道德品质和生活习惯;教育学生树立不比生活比学习,不比吃穿比进步的意识;对学生进行环保教育,不断提高学生环保意识,增强保护环境自觉行动。特别要从校园内做起,不乱扔乱丢,保护班级、校园整洁的环境。

(六)加强教师师德教育。围绕社会主义核心价值观,加强教师的敬业、法制、文明从教教育,在教师中开展培训、论坛、经验交流等方式,促进教师工作水平和能力的提高。教育局在今年2月5日出台了《关于治理学校在职教师有偿家教的实施意见》,教师有偿家教的治理将作为考核教师师德的重要内容。文件具体内容学校将组织分阶段集中学习。

学校第二学期德育工作计划十模板篇四

以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培养学生的“三个习惯”和创新精神为重点,确立德育为首的思想,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步深化素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

1、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。

三、工作思路

从学校德育管理薄弱环节入手,抓住两条主线:习惯养成,班级管理。

细——管理细化,即制定各项评比检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。

严——严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。

新——独特新颖,即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动,推动学校德育工作。

活——思路开通,即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

四、主要工作

1、加强班主任队伍建设,建立一支高素质的班主任队伍。

首先要加强理论学习,鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,不断提高班主任工作的水平。

其次,各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课,其他课不得占用,学校将不定期的检查班会、晨会情况,对不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用,定期召开班干部会议,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。

第三,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。

2、狠抓基础,强化习惯养成教育,提高德育实效。

随着社会、经济的进一步发展,学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研,进一步对学生开展习惯养成教育。

学校将组织开展好宣传教育活动,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“习惯养成教育”为主题的班会,发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用,从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。

继续深入开展“文明班集体”评比工作,对文明班级的评比方案进行修定,以更趋合理性和科学性,把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热情,激发全体学生的集体荣誉感,规范学生的行为表现。

4、密切学校与社会、家庭的联系。

学校第二学期德育工作计划十模板篇五

全面贯彻党的“xx大”精神和科学发展观的重要思想,牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念, 坚持“以德治校”、“以法治校”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的高素质人才。

3.完善各项制度,创新班主任工作评价机制;

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播电视、橱窗、黑板报等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能;

9.加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。

工作思路:

1.确立一种意识:以学生为主体。

2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。

3.确立三个习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。

(一)加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,落实师德年度考核标准对教师形象的要求,严禁违背师德现象的发生。

每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报,没有学生投诉。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计,统一规划,分年级、级部层层落实、层级管理。政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。

(二)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。

3. 创新班主任考核评价体系。进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。努力为班主任搭平台,促进班主任专业化发展。

1.建立新的班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓优秀班集体。创新班级考核评价制度,把班级管理的各个方面综合为五大方面:即安全管理、常规管理、班级文化、班级活动、班级清卫五大块均由相应处室和部门负责考核,平时注重检查记载,重事实,重依据,实行周评制。

2.着实抓好文明习惯养成教育。以《中小学生守则》《小学生一日常规》《中学生一日常规》和《学生文明礼仪规范》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查力度,每天公布检查结果并及时反馈。促进学生优良学习行为习惯的养成,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

3.倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做,别人的事情帮着做;自己的行为自己负责,自己的承诺自己兑现”为班规,培养学自我约束、自我教育的能力。利用校园电视台、广播室、橱窗等宣传各类先进典型,坚持正面引导,用榜样的力量激励学生奋发向上。

4.突出主题教育,并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

5.加强对班会课指导和管理,各班主题班会设计由年级组审阅把关,加强班会课督查,建立班会课抽签制度,使班会工作进一步制度化、规范化和科学化,充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。

6. 创新“国旗下讲话”的内容和形式,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。

(四)以中华传统节日为抓手,深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。突出理想信念和心理健康教育,着力培养学生良好的行为习惯。有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”,推进校园文化建设,全面提升学生的思想道德和综合素质,形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化,提倡人人参与,彰显德育特色,过真正的生动的德育生活。

(五)推进班级制度建设、文化建设,全力打造团结、奋进,活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

1.班级的“硬环境” 建设

“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口,重点关注学生自身外表形象的规范教育。政教处不定期督查,并侧重于落实或整改。

2.加强班级制度建设,强化班级目标意识,各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标,目标要细化,措施要到位。

3.强化班级文化建设 打造特色班集体

为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我,成为具有高度精神文明的人,各班要以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点,着眼于班级总体布局的和谐统一,着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染,以期达到“润物细无声”的效果。

(六) 加强安全教育和法制教育:着实增强增强学生法律意识、安全防范意识和技能。

1.举办两次法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,提高学生守法的自觉性。

2.利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识,抓反复教育,提高和加强学生的法制、安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法,积极营造学生健康成长的良好氛围,努力打造“平安校园”“和谐校园”。

3.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全承诺书,树立安全意识,做到防患于未然,杜绝安全事故的发生。

(七)加强心理健康教育:开设心理健康课,做好心理咨询;培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对学生健康教育指导(包括心理健康教育、青春期教育等),制订学生心理健康教育计划,要充分利用心理咨询室平台,由心理教师通过集体授课、个别辅导形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题,为学生的健康成长打好基础。

(八)加强家校建设,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。

2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。

3.充分利用“校信通”等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

二月份:

1、组织新学期开学典礼,表彰优秀学生。

2、召开新学期第一次班主任会议,布置新学期工作

3、制定学校、班级德育工作计划

4、新学期第一期黑板报

5、进一步强化对学生的安全教育,提高学生的安全意识

6、文明监督员上岗培训

7、为贫困生减免膳食费

三月份:

1、开展文明礼貌月系列活动

2、强化学生常规教育、安全教育

3、消防逃生演习

4、开展生命教育周活动

5、各班级开展一次社会实践活动

6、开展“学习雷锋好榜样”读书系列活动

7、举办法制安全教育讲座

四月份:

1、缅怀先烈,继承传统,争做革命接班人

2、筹备“第十届校园科技节”

3、各班学生常规工作自查

4、心理健康教育专题讲座

5、积极筹备团队观摩活动

6、召开各年级家长会

7、积极申报“低碳德育”研究项目

五月份:

1、开展庆“五一”系列活动

2、纪念“五四”青年节系列活动

3、青春期心理教育、健康教育(观看教育短片)

5、世界无烟日宣传

6、筹备“第十一届校园艺术节”

7、助残日活动

六月份:

1、庆祝“六一”系列活动

2、举行“第十届校园艺术节”

3、心理健康教育成果展示

4、表彰三好学生、校园之星、优秀少先队员、优秀辅导员

5、各班开展“爱我家乡,美化环境”的世界环境日宣传教育

6、对九年级学生进行励志教育

学校第二学期德育工作计划十模板篇六

深入贯彻落实《xxx未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,努力把社会主义核心价值体系融入教育全过程,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,进一步创新德育工作方式和方法,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。

以社会主义核心价值观为教育主旋律, 以德育实践活动为载体,把德育与诚信、友善、爱国紧密联系,整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源,培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力,形成积极向上、乐观进取的正确人生观,有效地促进学生综合素质的提高。

(一)核心价值观教育。围绕“诚信、友善、爱国”,从细节抓起,通过组织大讨论、主题班会、讲故事比赛、黑板报评比、红领巾广播等方式,让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题,并针对这些问题,制定个人养成规划。各年级实行“周主题训练”计划,通过主题活动不断强化学生的价值观培养, 培养良好的个性心理品质,促进学生健康人格发展,最终评选出友善之星、诚信之星等,六一进行表彰。同时表彰在核心价值观教育活动中表现突出的星级教师。

(二)新三好教育。 本学期要努力放大学校的品牌教育,在原先的基础上有所创新,特别是在评价手段上,通过班级七色花评比,实行人人争章兑换的形式,培养良好的习惯。我们将成立“新三好”超市,对于在班级评选中突出的学生进行自主奖品兑换,提高学生争章的兴趣,让所有的学生都对争“三好”产生浓厚的兴趣,将七色花评比落到实处。

(三)班级特色教育。 本学期继续进行完美教室的构建,每个教室布置的必备元素有:班级名片、班级日历、班歌、图书角、植物角、作品专栏、班级网页等,在此基础上本学期还要班级特色的申报,形成一班一特色的良好局面。通过班级特色教育的创建,发现一批班级管理有特色、有特长的班主任老师。

(四)生命安全教育。经常对学生进行安全常识和自救自护教育,每学期组织一次安全演练,让学生认识、理解生命的意义,尊重生命、爱护生命。在学生课间游戏,班级校级活动中更多关注学生的安全保障工作,花大力气减少甚至杜绝学生安全事故的发生。

(五)节俭环保教育。大力弘扬中华民族传统美德,大力倡导节约文化、建设节约文明,引导广大学生从小树立节约意识,增强节约观念,培养青少年勤俭节约、艰苦朴素的道德品质和生活习惯;教育学生树立不比生活比学习,不比吃穿比进步的意识;对学生进行环保教育,不断提高学生环保意识,增强保护环境自觉行动。特别要从校园内做起,不乱扔乱丢,保护班级、校园整洁的环境。

(六)加强教师师德教育。围绕社会主义核心价值观,加强教师的敬业、法制、文明从教教育,在教师中开展培训、论坛、经验交流等方式,促进教师工作水平和能力的提高。教育局在今年x月x日出台了《关于治理学校在职教师有偿家教的实施意见》,教师有偿家教的治理将作为考核教师师德的重要内容。文件具体内容学校将组织分阶段集中学习。

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