每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢送会的策划书二实用篇一
回首以往，感谢有你！欢送08届成员离开发展协会
活动时间：（待定）
（个人意见:下周五晚上5:00即20xx.12.9)
活动地点：（待定）
（个人意见：最好不要选取阶梯教室，可能有些活动无法展开。最好能够选取在空旷的，远离其他自习教室）
活动对象：
08级所有同学以及老师
学期已经濒临尾声，08届的师兄、师姐与我们离别在即。在这段时间里，我们之间的点点滴滴尽在心头。师兄师姐给予我们太多的关心和栽培，为了表达我们对他们的一份心意，给他们留下一段难忘而完美的回忆。
1、申请教室（多媒体教室，可移动的课桌椅）
2、制作电子相册，准备一个欢送的视屏（配乐）
3、挑选当天晚上的主持人（一男一女）
4、购买活动过程中的所需物品，如布置会场的物品（气球，彩带等）食物（大瓶汽水，薯片，花生瓜子）礼物（具有纪念好处的物品即可）
5、准备相机2台，麦克2个。
6、制作简要ppt，准备几首歌曲（相亲相爱一家人、祝你一路顺风、朋友等）
1、根据即将离开的成员人数进行分组。（一个组为一个团队。每个团队为自己的老成员出个节目。）
2、游戏环节（1叼杯子游戏、2吃的快）规则：
1每个团队选出3人，老大务必参赛。游戏开始后，用嘴叼着杯子把杯里的水倒在第二个人嘴里的杯子中，第二个人吧杯子中的水在倒入后一个人嘴里的杯子里。
（每人间隔一段距离）最后杯子里水最多的获胜。整个过程不得用手，否则重来。输者重罚哦。（15分钟）2每个团队派出一个代表同时进行比赛，在最短的时间里吃完主持人准备的食物。输者重罚。
3、观看电子相册
4、赠送礼物（每个团队自己准备的礼物）
5、说出心扉（离开的成员对我们想说的）
6、祝福他们（所有的成员祝福他们一路顺风）（从始至终，所有统一听主持人调节。）
7、群众拍照留念
活动预算：（主要花费布置和食物、礼物）
300rmb
注意事项：
1、活动中注意安全
2、活动结束后持续教室卫生
欢送会的策划书二实用篇二
封 面：
一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。
广告策划小组名单：
在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。
目录：
在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。
前言：
在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。
正文：
第一部分：市场分析
这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
一、营销环境分析
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;
总体的经济形势
总体的消费态势
产业的发展政策
(2)市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?
是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
(3)市场的文化背景
企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
2、市场营销环境中的微观制约因素。
企业的供应商与企业的关系
产品的营销中间商与企业的关系
3、市场概况。
(1)市场的规模：
整个市场的销售额
市场可能容纳的最大销售额
消费者总量
消费者总的购买量
以上几个要素在过去一个时期中的变化
未来市场规模的趋势
(2)市场的构成：
构成这一市场的主要产品的品牌
各品牌所占据的市场份额
市场上居于主要地位的品牌
与本品牌构成竞争的品牌是什么?
未来市场构成的变化趋势如何?
(3)市场构成的特性：
市场有无季节性?
有无暂时性?
有无其他突出的特点?
4、营销环境分析总结。
(1)机会与威胁
(2)优势与劣势
(3)重点问题
二、消费者分析
1、消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚
各种消费者消费本类产品的特性
2、现有消费者分析。
(1)现有消费群体的构成：
现有消费者的总量
现有消费者的年龄
现有消费者的职业
现有消费者的收入
现有消费者的受教育程度
现有消费者的分布
(2)现有消费者的消费行为：
购买的动机
购买的时间
购买的频率
购买的数量
购买的地点
(3)现有消费者的态度：
对产品的喜爱程度
对本品牌的偏好程度
对本品牌的认知程度
对本品牌的指名购买程度
未满足的需求
3、潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性：
总量
年龄
职业
收入
受教育程度
(2)潜在消费者现在购买行为：
现在购买哪些品牌的产品?
对这些产品的态度如何?
有无新的购买计划?
有无可能改变计划购买的品牌?
(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：
潜在消费者对本品牌的态度如何?
潜在消费者需求的满足程度如何?
4、消费者分析的总结。
机会与威胁
优势与劣势
重要问题
(2)潜在消费者：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
(3)目标消费者：
目标消费群体的特性
目标消费群体的共同需求
如何满足他们的需求?
三、产品分析
1、产品特征分析。
(1)产品的性能：
产品的性能有哪些?
产品最突出的性能是什么?
产品最适合消费者需求的性能是什么?
产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?
(2)产品的质量：
产品是否属于高质量的产品?
消费者对产品质量的满足程度如何?
产品的质量能继续保持吗?
产品的.质量有无继续提高的可能?
(3)产品的价格：
产品价格在同类产品中居于什么档次?
产品的价格与产品质量的配合程度如何?
消费者对产品价格的认识如何?
(4)产品的材质：
产品的主要原料是什么?
产品在材质上有无特别之处?
消费者对产品材质的认识如何?
(5)生产工艺：
在生产工艺上有无特别之处?
消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?
(6)产品的外观与包装：
产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?
产品在外观和包装上有没有缺欠
外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?
外观和包装对消费者是否具有吸引力?
消费者对产品外观和包装的评价如何?
(7)与同类产品的比较：
在性能上有何优势?有何不足?
在价格上有何优势?有何不足?
在材质上有何优势?有何不足?
在工艺上有何优势?有何不足?
在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?
2、产品生命周期分析。
(1)产品生命周期的主要标志
(2)产品处于什么样的生命周期
3、产品的品牌形象分析。
(1)企业赋予产品的形象
企业对产品形象有无考虑?
企业为产品设计的形象如何?
企业为产品设计的形象有无不合理之处?
企业是否将产品形象向消费者传达?
(2)消费者对产品形象的认知：
消费者认为产品形象如何?
消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?
消费者对产品形象的预期如何?
产品形象在消费者认知方面有无问题?
4、产品定位分析。
(1)产品的预期定位：
企业对产品定位有无设想?
企业对产品定位的设想如何?
企业对产品的定位有无不合理之处?
企业是否将产品定位向消费者传达?
(2)消费者对产品定位的认知：
消费者认为的产品定位如何?
消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?
消费者对产品定位的预期如何?
产品定位在消费者认知方面有无问题?
(3)产品定位的效果：
产品的定位是否达到了预期的效果?
产品定位在营销中是否有困难?
5、产品分析的总结。
(1)产品特性：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
(2)产品的生命周期
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
(3)产品的形象：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
(4)产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
(4)产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
欢送会的策划书二实用篇三
计算机科学系文艺部
xx届毕业晚会策划书
xx届的各位学长即将离开我们的校园，我系学生会打算透过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，让学长们带走我们的祝福，留下他们的期望。
xx文艺部
感恩，青春，祝福
晚会好处及对象：
香。似水流年间破茧。接下来的旅程，纷飞得好美。还记得吗？那些努力刻画着过往，朝着阳光的方向，在斑驳的操场旁寻觅着未来。多年后，还会记起吗？以前的你我和校园的一点一滴熟悉的桌椅、熟悉的笑容、熟悉的彼此，也许四年的结局注定的分离。
或许是忆往昔留恋不舍，或许是思未来向往憧憬，这样的夜晚，悲伤、欢喜，都是值得珍藏的记忆。借这个值得回忆的夜晚，我们将送给大家一次特殊的晚会，把大家对毕业生的完美祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受校园大家庭的温暖以及大学生活年的完美回忆，同时也把即将毕业的学长们对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
晚会的主要形式：
晚会的主要形式是综合性晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，资料尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会能够使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中能够拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺资料能够修改成册。
1.开场，包括主持人开场及节目开场。
2.第一章感恩，由文艺表演作为开始与结尾，并插入第一环节的卡片抽取，及毕业生代表发言。
3.进行第一场小游戏。
4.第二章青春，开始与结尾有文艺演出，插入第二环节的卡片抽取，及学生代表向学长们送出祝福的发言。
5.进行第二场小游戏。
6.第三章祝福，仍由文艺演出作为开篇和结尾，插入第三环节的卡片抽取，并进行代表老师的发言。
7.用大屏幕播放事先录制好的视频。
8.结尾，以互动合唱的形式结束本场演出。
条后，工作人员开箱抽取部分纸条并念出主题。晚会后，我们会把这些纸条统一修改。
本场晚会的另一个特色节目便是事先拍好的视频，视频资料能够是校园中的感人场景，对毕业生或其他学生的随机采访，老师的采访，校园的景色（注意与感情相结合）等一切与我们的校园有关的视频，并统一交由文艺部进行筛选，在晚会中播放。
地点：大礼堂
时间：待定
文艺部：负责本次节目的主办任务
宣传部：负责本次节目的宣传以及视频的录制和收集
外联部：用心争取，取得赞助经费
体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！！
欢送会的策划书二实用篇四
xx、xx级的部长干事们为我们实践部奉献了三年，无怨无悔的组织着实践部的各项工作.08级的各位部长也将他们两年的青春热情，挥洒于我们实践部工作。09级的各位干事同样为学生会辛勤努力的工作着。
感谢各位老干对我部的辛勤付出，鼓舞各位新干积极、踏实、创新的工作。
活动地点：
参与人员：实践部全体人员（xx级老干部、xx级各部门负责人、xx级干事）
主持人：xxx
1、各部门邀请各部门08级的干事，组织部于22日前向嘉宾、xx级主席团、xx级各部门负责人发送邀请函。
2、宣传部于22~24日宣传此次活动，并与26日前做一张横幅
“轻轻地走了，留下了伟绩，放飞了思念”。
3、活动前购好气球、彩带、苹果（平安顺利）、水。
4、文艺部准备好音响，麦克风和各部门需要表演节目的音乐。
学习部迎接老干和团委学生会指导老师入座（配乐《相亲相爱一家人》）。
主持人进入会场中央，讲述老干欢送会（配乐《平安夜》）。
学生会各部门的表演节目（节目另行安排）
老干代表发言。（配乐《感恩的心》）
老师总结发言。
结束。
气球袋元
彩带条元
苹果个元
水瓶元
总计：元
附：会场布置：
各部门新干每人带两把椅子。体育部组织人把音响设
备搬过来。（包括电源插座、音响,电脑）
开始吹气球、挂彩带、安凳子。同时安装设备。开始调试设备。
一切准备就绪。
注：活动期间：
1、文娱部负责调试音响和各个节目的上演
2、外联部负责发放东西。
3、宣传部负责照相。
4、组织部和体育部负责会场气氛。
5、各部门可以随带食物。
欢送会的策划书二实用篇五
“一日为师，终身为父”“师恩深于水”，我们的辅导员佘雅斌老师一向是我们的慈父严师。他用他渊博的知识，丰富的人生阅历，给我们的大学生活第一站指明了道路，他那充满魅力的人格力量，使无数的同学成为他的追随者。然而，由于工作的需要，他不得不离开我们，我们对他的离开深感悲伤。
1、告别佘老师，表达我们的不舍和对他深深的喜爱之情
2、给佘老师留下完美的回忆
3、祝福佘老师在下一个工作岗位上一帆风顺
20xx年5月6日（星期五）晚7:30~8:30
理科综合楼405教室
职业技术师范学院20xx级文秘教育本科班班委
1、主持人致开场白，介绍到场状况（到场嘉宾，出席人员状况）
2、主持人简要概述仪式的资料和目的3、学生代表发言（带动气氛）
4、播放ppt，回忆佘老师与我们在一齐的时光（点燃气氛）
6、全班同学齐唱《朋友》
7、《朋友》曲终，音乐中两同学为佘老师及其爱人送上鲜花
8、女声合唱《明天会更好》
9、男生和佘老师一齐唱《兄弟》
10、切蛋糕
11、同学献上礼物
12、佘老师发言
13、同学送上祝福语（自由表达情感）
14、主持人致结束语
15、拍照留念
1、确定支持人
2、邀请嘉宾（佘老师及其爱人）
3、制作回忆光盘及现场ppt
4、通知同学准备祝福语
6、购买赠送礼品（笔记本，桂花茶）
7、全班同学穿正装，拍群众照并签名，送给佘老师留作纪念
8、选好送礼物的同学（抽签决定）
9、提前让同学在笔记本上写好祝福语
10、拍照录影工具及同学的确定
11、教室的申请
12、定做蛋糕