2023年远程培训研修工作总结(7篇)

2023年远程培训研修工作总结(7篇)

ID:1449918

时间:2023-07-11 13:43:16

上传者:曹czj

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇一

我们的研修学习正如火如荼的进行着。在这几天里我见证着、忙碌着、感受着、思考着、震撼着、收获着,同时也快乐着。你要问我为什么?我想说,这一切都缘于对数学的热爱,因热爱而执著,因执著而投入,因投入而淡泊,因淡泊而快乐!

一位同事说得好:做我爱的事,爱我做的.事,做好在做的事。我从这句朴素而深刻的话语中受到了鼓舞,增添了力量,获得了信心。在学习中,我还看到这样一段话:"如果我们视教育为一份简单的工作,那么研修就是一次没有加班费的加班,我们将得到无休止的抱怨和无聊;如果我们视教育为自己为之奋斗的事业,那么研修就是炎炎夏日的一丝清凉,是干裂大地上的一泓清泉,是滋润生命的一剂良方——工作有闲散,事业没有闲散;生活有闲散,生命没有闲散!"读了这些话语,我非常感动,受益匪浅。

每天的工作都安排得满满的,如看专家名师的视频,做作业,发评论,虽然忙碌着,但开阔了我的眼界,结合自身实际,对自己的教学进行了深深的反思和探讨,转变了教学观念,让教学思路更加清晰。远程研修搭建了广阔的交流平台,正如"一桥飞架南北,天堑变通图", 一下子缩短了地域之间的距离,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不"面对面"却已"心连心"。看到那么多的学友才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉"山外青山楼外楼",仿佛又回到了年轻时代,充满了孜孜以求的激情,变"要我学"为"我要学"。 远程研修真可谓为是,争奇斗艳,妙不可言,乐在其中!

今后,我将继续前行,向着更新、更高的目标迈进,在人生航船的下一个停泊处,收获新的惊喜。

3.小学教师远程研修培训工作总结

4.小学教师远程研修总结-工作总结

5.小学教师远程研修的工作总结

6.远程培训工作总结

8.暑假研修培训的工作总结

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇二

在炎热的夏天,我们迎来了期待已久的远程研修,老师们怀着激动、新奇、掺杂着些懵懂的心情,与老师们牵手走进这小小的研修网络平台,走进这特别的世界。园领导非常重视此次研修活动,全力为研修老师提供支持,给我们购买多个路由器、提供最凉快舒适的学习场所,有了园领导的支持,激发了老师们的积极性,中午休息的时间都不舍得浪费,边吃饭边讨论当天教授的观点,下午结合自己的工作实际书写作业。研修仍在继续,在这期间,让老师们真的体会到什么是"一寸光阴一寸金",什么是"充实",老师们全身心投入其中,甚至忘记了白天上班晚上研修的劳累,忘记了肩膀颈部的疼痛……。

在这个过程中,压力与动力同在,艰辛与幸福同在;我思考着、收获着、快乐着、成长着,享受着远程研修的"无限风景"!在本次研修中,研修组长,发挥带头作用,充分利用课余时间,带动小组的研修老师集中研修,教研时间非常有限,只能在这有限的时间内完成这无限的学习任务,从而获得无限的专业知识,研修过程中老师们积极参加,对于每一模块中的视频都是在反复观摩研究,从专家们的讲座中提炼精华进而应用于幼儿园的各项活动中,对于一些热点话题以及优秀作业和资源都如视珍宝般拷进自己的u盘中作进一步的学习。

讨论活动中,老师们对于专家们提到的每一个问题以及解决的问题策略都认真做好笔记,为了珍惜这次宝贵的研修时间,老师们甚至尽量少喝水,生怕因为上厕所而错过了任何一个问题的解说环节,研修条件虽然艰苦,研修任务虽然繁重,但是没有一个人提出要放弃,一位老师曾这样说:"这次研修让我找到了前进的方向,让我的工作状态更有动力更有底气。"听到这,我愈发对大家认真学习的热情感到佩服,被她们这种对职业的热爱,对知识的渴望所感动。

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇三

在这些天里,我每次准时观看视频,在观看视频的过程中,不断的做笔记,对知识点进行讨论。看了老师的讲座,我感慨良多,老师不仅从教学上指导了我,而且为我解决日常工作中遇到的问题提供了很多方法,感谢老师的细致和分享。

通过本次培训不仅仅提高了个人的业务能力,还增强了我对上数学课的信心。我对数学课的设计、组织有了更深的了解。我更加喜欢数学课,也更加喜欢学生,建立了班级数学兴趣小组,学生的学习热情提高了,学生的主人翁意识加强了。小组建设促进了学生协助能力,合作精神,教学效果良好。

三、收获

1、通过远程研修,我学到了先进的教学理念

通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

2、提高了个人的知识水平,促进了个人的发展

在培训的整个过程中,我不仅仅是在学怎样教学生,更为重要的是,我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识,巩固和升级了自己的知识库,这一点是非常有价值的。

2、收藏了很多丰富的案例

在本次培训过程中,通过阅读专家推荐的作业,我发现,天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例,优秀的教学设计,完美的教学策略……这些都是值得我去学习的。

3、今后的努力

培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名优秀的骨干教师。

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇四

——教育部20xx年中小学班主任国家级远程培训工作总结

四川省自贡市荣县教师进修学校

一、培训基本情况

我县共组织100名学员(小学、中学各50名)参加国家级班主任远程培训,在培训过程中,根据培训内容、培训进度、培训过程中遇到的问题,我们不定期发布了20期培训公告,发布了2期答疑解惑,编辑了14期简报,充分展示了班主任远程培训的组织情况、学习进展与学习成果;认真组织学员进行了10次网上集中和4次网下集中讨论活动,精心准备了在线答疑,发表了6篇文章,累计4万多字的资料做为学员学习的有益补充,有针对性地进行了专题辅导学习,保证了培训效果。

- 1荣县县委常委、宣传部长邹崇霞、副县长郭连亲自莅临教师进修学校指导班主任远程培训工作。县教育局局长、书记曹勤华、副局长詹楠、人事股股长温新华、县人民政府督学邹仲良多次参与网下集中讨论,并予以指导。我校培训组织管理到位,培训效果明显,受到了项目办的高度认可,并作为典型项目县在中期总结会上发言,交流经验。

(一)、强化过程管理,注重培训质量

现代教育必须体现科学、发展和人性化的管理思想,对班主任远程培训学员的管理、评价也必须做到客观、公正,尽可能用量化指标评价考核,最大限度地调动班主任学习的积极性,为此我校建立了班主任远程培训的学习制度和学员评优考核办法,强化了对培训的过程管理,保证了培训质量。

1、建立制度,明确目标

为了确保此次班主任培训质量,我校先后制定了《荣县教师进修学校中小学班主任远程培训学习制度》、《荣县教师进修学校网上集中讨论考勤制度》、《荣县教师进修学校班主任培训学员考核评优办法》,并将参培教师分为了六个学习小组,各学习小组根据实际,拟定了各模块的学习计划,定期召开了学习研讨会,圆满完成了各模块内容的培训任务。

2、各司其职,加强监督

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(三)、互动研讨踊跃,学员成绩喜人

20xx年11月19日至12月18日,学员认真聆听了专家的视频讲课,自觉学习了案例研讨和扩展资料,独立完成了思考习题和作业考核,准时、按点、足时的参加了在线课堂网上集中讨论,参与了专家现场答疑模块学习,各位学员收获很大,感触甚多。在讨论中,学员们发言踊跃,知无不言,言无不尽,都毫无保留地把自己多年来好的经验拿出来交流,本来八点半就应该结束的讨论,不得不进行到了九点以后。我县一班的丁红明、罗英、陈燕、王晓芳、杨丽梅、杨俊英等老师都结合自己的亲身经历围绕班级管理和班级活动设计与组织畅谈了自己的想法;二班的陈小东、何梅、辜秀英、刘琼、陈安东、胡祥君等老师提问、发言踊跃,并决心把理论创造性地运用到今后工作中。全体学员网上、网下都积极交流自己的学习体会,探讨遇到的问题,学习热情高涨,学员的个人主页各具特色,学员的喜悦与满足可见一斑。在整个培训过程中,全体学员共发表心得及交流文章4896篇,发表评论12887条。

感叹时间太紧,过得太快!想学的知识太多!所幸的是每一天都过得很充实。在紧张的工作之余,聆听智者的教诲,参与网上互动讨论与探究,所获颇丰,学员成绩优异。在培训平台学员成绩记录中,成绩在90分以上有12名学员,培训成绩在80分以上的学员占参培人数的66%。我县学员林伯康勤奋刻苦,常常学习到深夜,共发表文章166篇,发表评论109条,有14篇文章被设为精华文章,推荐优秀作业1次,个人主页推荐为优秀学员主页,取得了97.57分的优异成绩,被推荐为20xx年教育部万名中小学班主任国家级远程培训县级优秀学员。学员刘劲松,作为培训学习小组长,培训积极,主动协助班级管理员和辅导教师承担了一部分组织与辅导工作,认真组织本小组的网上、网下集中讨论。培训中共发表评论159条,发表文章62篇,发表的文章受到关注,有8篇被评为精品文章。该学员按时上交作业和思考练习题,全部评为优秀,推荐优秀作业3次,被推荐为20xx年教育部万名中小学班主任国家级远程培训全国优秀学员。

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2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇五

有人说:心有圣殿,供奉着尊严、责任、理想和追求……这都是些美丽的神灵,由此而自强不息,由此而拥有自己和世界。我要说:心有明灯,便不会迷路,她会指引我走出黑暗走向光明。让我的心中充满温暖和爱。而心中的那盏明灯便是远程研修,她照亮了我心中那座神圣的殿堂,照亮了我前进的道路。

8月5号,我们再次迎来了小学教师远程研修,炎炎夏日,骄阳似火,是她为我们带来了一丝清凉,滋润了我们的心灵。认真聆听专家的精彩讲座,感觉自己的`心中充满着快乐与满足。同时,也让我对教学有了更深层的认识。

感触最深的就是新课标中提到的"语文素养"。通过专家的讲解,让我脑中这个模糊的概念变得渐渐清晰起来。

作为一名语文教师首先必须提高自己的知识素养,不断丰富自己的人生阅力,关注我们生活里的热点、焦点,寻找能引起学生心灵共勉的切入点,把生活的源头活水引进课堂,才能使学生心中永远流淌着汩汩清泉。

有了丰富的知识储备,再把爱继续传递,把爱的种子撒向每一个孩子的心灵,这就是一条幸福的教育之路。

1.小学教师远程研修总结-工作总结

2.小学教师远程研修的工作总结

5.小学教师研修工作总结

6.远程研修,乐在其中培训工作总结

8.小学教师个人校本研修工作总结-

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇六

人贵在有思。20xx年远程研修已进程过半,回首这些天的点滴感悟与收获,犹如一颗颗闪闪发光的珍珠令我不由心动,我小心翼翼地捡拾起每一颗,用心穿成一串串美丽的项链……那一串因"忙碌"而美丽的项链。20xx年8月26号早,我进入电脑室,那一张张专注的面孔,那霹雳啪啦的敲击键盘声,眼前的景象告诉我"风景这边独好"!打开第一段视频、听着专家的指引,我茅塞顿开,不时发表着自己的收获,关注着同仁们的评论。就这样且行且思,切思且为,一上午的时间悄然而逝,第一天的研修结束了,面对如此充实而又愉悦的一天,我在自己的随笔中写下"幸福是一种感觉,有时忙碌也是一种幸福!"那一串因"感悟"而美丽的项链。一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还应该有反思精神,要做到时时有感悟,处处有所想。走进名师们的课例我的思想受到了前所未有的洗礼,大师们的人格魅力,专业素养,一举一动,一言一行无不让我怦然心动,泰戈尔曾经说过"当我们完美的认识真理时,我们才真正的懂得美",在专家和名师的指引下,我更进一步认识到了幼儿教学之真谛,从而真正感受到了教师之美,课堂之美!

那一串因"对话"而美丽的项链。专业研修无处不在,在远程研修如火如荼的进行之时,我们有幸在教材培训的讲台上看到了更多的专家名师,乘着"研修"的翅膀,我们一组成员精心打磨着每一节研讨课,在真诚的"对话"中感受到了教学的严谨和特有的魅力,也让我体会到教师的主动精神的可贵,试想一位优秀教师的专业态度和自我发展的意识怎离得开这种主动精神?我们只有用先进的理念武装自己,不断提升完善自我,才会在专业的道路上走的更好,更远。

远程研修正坦荡的从各个方面展示着自己的美。在美丽面前,凡人看到的是零碎、具体的美,而智者看到的却是整体、通透的美,凡人只是欣赏美,而智者却能用眼前之美感染自己,真诚地希望我们每一位教师都能做一位智者,尽收"研修"之美为我所用!

2023年远程培训研修工作总结(7篇)篇七

经历了昨天的初遇,第二天,对于"远程研修",老师们调动了自己的所有感官,全方位的感触和体会到了他的魅力。用眼睛观看文字资料,用耳朵倾听专家理论,用手指敲击键盘,写出自己的感悟。经历了一天的接触,浅层的感触化为深层的体会,思想的触手开始抚摸"远程研修"的面庞,心灵的嗅觉仿佛闻到了淡淡的研修成果的清香,而灵魂的味蕾,也开始蠢蠢欲动,品味着"远程研修"与原来的"暑期培训"大有不同的这道独特菜品,舌尖上的"远程研修",向我们这些最最平凡,最最简单的老师,诠释着独特的味觉审美。

舌尖上的"远程研修"之鲜。鲜,一向是和新奇、新颖、清新、独特这些词汇联系在一起的。今年的"远程研修",很特别。他独出心裁的从前些年的教育理论中走出来,迎着教育信息化的清风,专业的,执拗的,走出了一道亮丽的风景线。它用一种素面朝天的鲜美,引领教师走进现代教育的全新领域。其实,"远程研修"这种研修形式,本身就是一种教育形式,一种以全省教师为教育对象的教育技术。

舌尖上的"远程研修"之辣。辣的味道,一向是蕴含有刚猛热烈的意味。开朗、坚韧、果断,有些"泼辣"的远程研修,在这个初秋,迅猛地刺激着我们的味蕾,侵略着我们的味觉,让我们胃口大开。今年的远程研修,给人一个很特别的感觉就是:威严,正义,坚韧,不容侵犯。只要有一个区域你没有打开,没有阅读,没有评论,他就会把你拒之门外,绝不手软,不留一点情面。而也正是这种正义凛然的辣,让老师们从轻松逛街式的学习方式中走出来,认真而严谨的,面对每一个研修细节。看似束缚的研修方式,强迫式地让老师们品尝了一道酣畅淋漓的教育技术大餐。

舌尖上的"远程研修"之苦。苦,其实也是我们的味觉审美中很重要的一项,俗话说"苦尽甘来",当人们在热烈追求甜美时,苦味,往往是一个必不可少的过程。因为远程研修的"辣",因为它的"鲜",很多老师在培训的开始表现出明显的不适应。从开始的进入界面,到达到学习要求。第一天的培训,就这样在探索中,在交流中,在苦苦的摸索中结束了,这一天,每个人对自己的要求都不高,认识远程研修,熟悉它,仿佛成了很多老师最淳朴、最简单,也是最终极的追求。追求的过程充满了艰辛,每一滴汗水,都用苦涩的滋味告诉我们:教育技术培训,真的很有必要。同时,在苦涩滋味的引领下,我们,向甜美,又迈进了一步。

舌尖上的"远程研修"之甜。甜,一向是一种很传统的味觉追求。甜美的感觉,往往不仅仅停留于味觉,更多的,是沉淀于心底。甜美,是让人沉醉和沉迷的,而追求甜美的过程,其实却简单而单纯——也许只是一个小小的绿色的对号,也许只是一句简单的赞美,也许只是一个浅显的领悟。甜,其实就是收获的味道。当我们品尝着"远程研修"这道大餐时,所有的付出,所有的努力,所有的苦涩,都化作甜美的收获,停留在老师们的舌尖上,浅浅地沉积在了心底里。

今年的"远程研修",跳跃在我们舌尖上的,是风的味道,阳光的味道,情感的味道,这些味道,已经在经历了四年的时光之后,和坚韧,和追求,和梦想等等情感和信念混合在一起,才下舌尖,又上心间,让我们几乎分不清哪一个是滋味,哪一种是情怀。而这,恰恰就是我们的远程培训,呈现给我们的——舌尖上和心灵上的双重美感。

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