ID：1516648
时间：2023-07-18 14:48:35
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始!甲：首先，有请***来为大家吹奏长笛《歌唱祖国》......(表演)
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，
祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
bd：亲爱的同学们，
合：大家新年好!
ab:看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：
cd:听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
a:新的钟声，b:新的一年，c:新的祝福，d:新的期待。
a:20__年在成功和喜悦中渐渐远去了，
b:回首往事，我们满怀豪情。
c:执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20----年，
d:辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20----年。
a:今天，我们相聚在这里享受带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
b:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
c:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
d:今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的，让快乐响彻云霄。
合：让我们一起相聚在这美好的时刻。八年三班20----年元旦文艺汇演现在开始。
乙：20__年元旦迈着轻盈的脚步走来，
合：让我们用欢歌笑语迎接20__年的到来!
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：20__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由___致新年祝词!
(女)：感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(男)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(女)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(男)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(女)：请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(男)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《苗岭连北京》。
(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的男生独唱《冰雨》。
(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏___给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(男)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
(女)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(女)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。
(女)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。
(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(女)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(男)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女)：一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
(女)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(男)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的____再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们，
(合)：再见!
男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
男：让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师对我们的祝福……
女：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦
合：初一
（十一）班“张扬个性，展示风采”欢庆会现在开始
请大家继续欣赏歌曲《曹操》……
请继续欣赏朗诵《 》……
男：请欣赏10组同学带来的节目：英语演讲……
请继续欣赏歌曲《明天你好》……
请大家继续欣赏配乐诗朗诵《中华少年》……
（结束语）
男：张扬个性，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
女：展示风采，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
男：初一
（十一）班“张扬个性，展示风采”欢庆会到此结束。合：祝老师们身体健康，合家欢乐！祝同学们快乐学习，茁壮成长!
今年的元旦到了，作为班里元旦晚会的主持人，要准备元旦晚会的主持词，一起来一下优秀的元旦主持词吧。
同学甲：敬爱的老师，
同学乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
同学甲：新年的钟声就要敲响，
同学乙：时光的车轮碾过留痕：
同学甲：小树又增加了一个年轮，
同学乙：我们也又增长了一岁;
同学甲：伴随着冬日温暖的阳光，
乙：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，
合：让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来!
节目活动......略
结束语——
甲：一份耕耘，一份收获。
乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，
乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会!
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好!
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，新的一年如约而至 。
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：让我们在新的一年里展开腾飞的翅膀 ，向着更高的目标飞翔 ，田家炳小学502班元旦联欢会现在开始 。
甲：让爱画上幸运的符号 用微笑加料 酿幸福味道
感情慢慢的发酵 像奶油蛋糕 给你甜蜜每一秒
让爱画上幸运的符号 用微笑打造 幸福的城堡
每天都让爱把你围绕 生活变得更美好 更美好
有请何雨为我们带来的【幸运符号】。
乙：不知不觉你已经离开我
不知不觉我跟了这节奏
后知后觉又过了一个秋
后知后觉后知后觉
有请杨孟轩，林雨晗上场。
甲：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活;童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们也用优美的歌声来赞美我们的童年。请欣赏刘天瑞等人为我们带来的【童年】。
乙：每一次 都在徘徊孤单中坚强
每一次 就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀
请听歌曲【隐形的翅膀】。
甲：今天可真是一场盛大的音乐会啊，让我们有请下一位演唱家疏格兰为我们带来的竹笛演奏【清晨】。
乙：听了这么久了，下面就让大家happy一下，请看小品【找家长】。
甲：暖暖的摇篮，摇出甜甜的歌谣;小苗儿睡了，梦里还含着微笑。
甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船
乙：船上有棵桂花树，白兔在游玩
请欣赏一)班小朋友带来的节目《小白船》
甲：接下来请欣赏由一班小朋友带来的舞蹈《种瓜》
甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。
乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。
男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。
甲：健康平安和谐新气象
乙：健康平安和谐新校园
甲：接下来请欣赏由二班同学带来的节目《风铃》
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱; 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：请欣赏由五一班龙彦晶刘珂蒋紫娟等带来的《拍手歌》。
乙： 感谢父母给了我生命和无私的爱， 甲：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛。
甲：感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;
合：让我们-手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，去拥抱明天的辉煌!
甲：请欣赏由四年级同学带来的合唱《同一首歌》
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飘荡;
乙：秋天，菊花泛黄;冬天，红梅绽放。
甲：四季花飘香，梦想飞远方。
甲：校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。
甲：接下来请欣赏由班同学带来的舞蹈《哎咿呀》
甲：接下来请欣赏由班蒋伟，方超李雯等带来的歌曲《断桥残雪》
甲：二十年的我们会有怎样的变化呢?
乙：有请班同学带来的小品《二十年后的我们》
结束语：
乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好 。
结束语——
甲：一份耕耘，一份收获。
乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，
乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会!