ID：153048
时间：2023-05-09 05:20:05
上传者：曹czj在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
花儿说：“责任是开放时节的千枝秀。”
落叶说：“责任是飘零季节的更护花。”
蝴蝶说：“责任使我的蓝色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩跹于花丛中更加自在悠闲，即使我已到死亡的'边缘，我也要展现一种生命的壮美。”
我说：“责任使我们生活的更有价值和意义。”
有人问成功人士：“你不喜欢眼下的工作，为什么还做得那么棒?”成功人士答道：“因为那是一种责任。”确实，是责任成就了他的一生。每当我考试成绩不理想或生活受挫而放弃前进时，我就会想到成功人士的话，想到我也有责任。因为一个人来到世上不止为自己而活，我们该想想我们辛勤的父母和老师。面对他们的谆谆教诲，我们怎忍心让他们失望。
打开记忆的匣门，精选一段刻骨铭心的回忆，我不禁潸然泪下……
记得去年期末考试，我再一次被成绩击倒，我以为我这辈子完，再这样下去，考大学一定无望。于是我泣不成声，我对母亲说：“我受不了这种生活了。”母亲为我擦掉了眼泪，轻轻的说：“不碍事的，妈不怪你，这才刚开始呢!生活虽累，但是我们都得尽力的好好的走下去。”妈妈的眼睛也红了。是的，生活永远都不会很轻松，我必须学会用稚嫩的肩膀扛起我的一份责任。我会勇往直前的，因为我要好好回报我勤劳而善良的父母。
我们这般年龄的人，有时很极端，总说生活单调乏味、静如死水。其实静心而思，耳畔还萦绕着朋友那温暖的话语;眼前浮动着老师那期望的眼神。俗话说“投之以桃，报之以李”，面对这一份份爱，我有责任回报，于是我有了坚持的动力。
我相信，有了责任，我们才会努力奋斗;有了责任，我的未来不是梦;有了责任，人生才会光辉灿烂!
如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态立于世界的民族之林。
中国古诗词是宝贵的文化瑰宝，如果我们不尽到传承的责任，上对不起古人，下对不起来者。90岁的叶嘉莹教授为了传承的责任，仍然在三尺讲台上默默地奉献，她在用自己的实际行动，书写着对中国古典诗词文化的热爱，尽可能传承中国的传统文化的责任。
由叶嘉莹，我不由想到了汉字危机——随着电脑的普及，越来越多的中国人手写汉字的能力在不断下降，智能输入法的广泛应用，让越来越多的炎黄子孙提笔忘字。流传了几千年的汉字出现了危机，汉字危机的时代来临了。就在人们惊呼汉字危机到来的时候，安徽电视台《汉字英雄》在喧嚣中脱颖而出，毅然承担起传承中华汉字书写的伟大使命，之后，中央电视台科教频道推出《中国汉字听写大会》，更是以一种非常单纯、简朴的方式，吸引了许多观众在电视机前参与，在游戏中学习知识，领悟汉字之美。
更令人叫绝的是《中国成语大会》，不必说每期节目选手们对中国成语的精彩演绎，也不必说观众在每一期节目的欣赏过程中所感受到的中国成语的悠久历史，单单是每期节目请来的嘉宾们的评论，就让观众们受益匪浅，著名作家毕淑敏就曾在《中国成语大会》这个节目上阐述了自己的观点：只有准确地把握成语的内在含义，才是继承和使用成语的最好方法。
我们都是中学生，也许我们没有机会参加电视里的活动，但是我们可以在课堂上认认真真地书写每一个汉字，可以在读书看报时仔仔细细分析每一个成语，可以在老师的引领下精心准备每一首古典诗词……这也是一种力所能及的传承啊。
现代人越来越痴醉物质的优越感，疏于精神的追求。叶嘉莹说：“我一生一世都热爱古典诗词文化，如果有来生，我还做老师，仍然要教古典诗词。”
传承中国传统文化，不止是叶嘉莹的责任，不只是某家电视台的责任，它是我们每个中国人的责任。
星期三下午，音乐老师突然召集我们开会，都是快乐五小的演员，我们将代表学校参加明天的演出。这是我们排练已久的节目，大家都很兴奋。放学以后，我们整个节目组的演员都留下来认真排练，积极地准备，一直到大家满意为止。
晚上，我做完作业，感觉很累，浑身困惑无力，就迷迷糊糊地上床睡觉了。不知睡了多久，忽然觉得有人正在摇我，我睁眼一看，是妈妈。“宝贝，醒醒，吃点药就好了。”我迷迷糊糊地张开嘴，也不知道酸甜苦辣，咕咚咕咚把药喝完，又迷迷糊糊地躺下了。
第二天早上，当我睁开惺忪的睡眼时，只见爸爸妈妈无限怜惜地坐在我床前：“宝贝，你生病了，昨晚一直发烧，39。4°，不能上学了。”我一愣，脱口而出：“不行！我们今天要参加演出，我必须上学！”我猛然爬起来，急忙穿好衣服。“宝贝，你能行吗？”妈妈关切地问道。“能行，没问题！”我满口回应。我心想，我今天千万不能缺席！在我的坚持下，妈妈给曹老师打了电话，说明了原因，请他对我多多关照，曹老师同意了。
上午，我一直在发烧，很想休息，但一想到下午的演出，我还是坚持了下来。
临上场之前，我还是一直在发烧，动不动就浑身轻飘飘的，老师们都劝我回去休息，我急了，连声保证我没问题，我能演出。
上场了，我强打起十二分精神，大声说着台词，尽力基础自己最生动的笑容……终于，我的努力得到了回报。当台下响起雷鸣般的掌声时，我明白，我们成功了！
我踉跄地走下了舞台，老师摸了摸我的头，对一位家长说：“这孩子烧得不轻啊。”办主任曹老师赶快打电话给我妈妈，让她把我接回家。
我可不能因为自己而让学校的名誉蒙受损失。如果只是因为我让学校被嘲笑，那我哪对得起学校呢？也许你们会问我，有什么力量能让自己坚持下来，其实很简单，就是两个字——责任！
有时候，坚持也是一种责任。
——题记
我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天，周老师得了感冒，又用嗓过度，声音沙哑起来。
第二天，周老师的声音已经令人难以分辨了。
早上，周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子，似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚，我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书，眼睛盯着书，眉头稍稍皱了起来，好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语，刚开始还好些，可渐渐地，周老师的声音愈发的沙哑，愈发的浑浊，但她的精神愈发的令人折服。
经过几节课的休息，周老师的声音清晰了些，语文课上，她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了，但还不能读书。经常这样，她读到一半便失声了，要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此，但她依旧坚持着为我们讲课。
我在课上认真地记录要点，周老师也趁着我们记的时候再说明一遍，让我们理解透。此时，教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然，声音嘎然而止，仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书，一手抚摸着胸口，眉头紧皱，一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水，又继续讲课……
周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦，也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期，我的心被震撼了。
是什么样的力量支持着她？是责任，教师的使命。我们每个人都有自己的责任，责任看似简单，但要尽到责任，必须要坚持，不坚持，怕困难，还有什么会等着我们？
哦！周老师！感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义，祝您永远健康！