在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的试验有趣的试验评语篇一
今天，我们要做一个实验，是从四楼扔下鸡蛋，看看鸡蛋怎样保护才不会碎，我们都提前保护好了鸡蛋。
实验马上就要开始了，大家兴致勃勃地拿起自己精心保护好的鸡蛋，有的用海绵包鸡蛋；有的用泡沫包鸡蛋；有的把鸡蛋放在盒子里，里面放满了泡沫、海绵和纸；有的帮鸡蛋做了个小降落伞；有的我是用海绵包好鸡蛋，再用塑料袋做了一个降落伞。
实验开始了，老师清了清嗓子，高声说道：请有降落伞的同学先出来扔鸡蛋。我和好几个同学走出去，站在边上，拿着降落伞，只等着听老师的口令了。预备，放。我松开手，哗啦啦一个个降落伞从天而降，伞兵鸡蛋，一个个飘飘悠悠地落在地上，我们赶紧跑下楼，看看自己的小伞兵有没有受伤，我气喘吁吁的跑到楼下，隔着海绵摸了摸，我松了一口气：没破就好。我刚要上楼梯，只听呯的一声，我转过身来一看，是别人从楼上丢下来的鸡蛋，我忙跑过去捡起来，沈苏苏这时跑下来，说：这是我的鸡蛋。我连忙递给她。
接下来是见证奇迹的时刻了 ，就是来看看自己的鸡蛋有没有碎，我向沈苏苏借来了一把剪刀 ，我拿着剪刀 小心翼翼的剪着外包装上的胶带 ，然后轻轻的.撕开 ，生怕它碎了。打开一看，哇 ！没事耶 ！嘿嘿 ！心里乐滋滋的。 这时候，朱忆凡走了过来 ，她对我说：看看里面有没有坏， 说着就把鸡蛋从海绵里拿出来 ，我刚刚想帮她从下面托着 ，鸡蛋碎了，她尴尬对我说 ：黄黄 ，对不起，我不小心把你的蛋弄碎了 ，可能我拿的时候用力大了一点， 磕碎了。哎呀！ 我的小伞兵， 你光荣了， 哎， 算了吧 ，坏都坏了 。没办法 ，只好把我的小伞兵给处理掉了。
希望以后老师还能多有点这样的实验 真是开心又有趣。
有趣的试验有趣的试验评语篇二
一天，笑笑老师带领我们大家做了一个有趣的小试验。老师说：“我们今天来用一张纸完全对折，猜猜能不能对折九次？”同学们听说后，个个都急不可待地想要来试一试。
第一次用的是作文纸，前面六次轻轻松松就折好了，到了折第七次时，就算我们使出了全身的力量，都无法再折起来。接着老师当起记者采访了我们两组的同学。首先，她采访了两位男同学和两位女同学，老师问我们组的一个男同学：“你折纸时的心情怎么样？”他说：“当时我很自信，以为自己一定能对折九次，却没想到只能折六次而已。”说完害羞得低下了头。采访了他后，老师又分别采访了另外三位同学，这三位同学的感受和第一位男同学的感受是一样的。
老师听了我们大家的建议之后，第三次换成了餐巾纸，老师笑着对大家说：“这次我就满足你们的心愿，看一看换成餐巾纸后，你们能不能做到？”当我拿到餐巾纸时，信心十足地折起来，我觉得自己一定可以折九次。可是当我折了七次后，就算再怎么折也还是折不了八次，以至于我完全放弃了这个念头。
回想起这次折纸的过程，觉得这次试验真的太有趣了！
有趣的试验有趣的试验评语篇三
我从小就对燃烧的火焰有着浓厚的兴趣，经常做一些实验。自从前几天，邻家小朋友告诉我用特殊的方法可以使火将盘子里的水一滴不剩的吸入杯子里，我就一直做着实验。虽然，我一直未能找到答案，但火到底能不能吸水呢？这个问题依然是时时刻刻吸引着我的注意。
今天又是一堂作文课，只见老师面带笑容的走进教室，手里还提着一袋东西。我就纳闷了：老师不是要上作文课吗？怎么带来一大袋家伙，老师葫芦里卖的是什么药呀？他望了望四周，神秘兮兮地说：“这节课我们来做一个有关火的实验，这里面还深藏着科学奥秘呢！”“纳尼？有关火？！”我听到“有关火”这几个字，便来了兴趣，端端正正地坐着，仔细地看。
老师从袋里取出一截矮矮胖胖的蜡烛，一个皎洁的盘子，一个半透明的玻璃杯，还有一枚硬币，一一陈列在讲台上，这似乎是表演魔术之前给观众检查道具，他将蜡烛固定在盘子上，点燃蜡烛，将硬币放在蜡烛旁接着把水倒入盘里，问大家：“谁能不把手弄湿将硬币取出来？”大家都是一头雾水，不把手弄湿根本不可能啊！只见老师学者著名魔术师刘谦的口吻说：“接下来就是见证奇迹的时候。”老师依旧笑容满面，神态轻松，好像根本不怕失败，一点紧张感都没有。大家一眼不眨的.注视着，大家都想见证奇迹。大家注视着辈子，死死的看，不放过任何细节。火依旧燃烧着，时间一分一秒过去了，火光越来越柔和，火苗越来越弱，直到熄灭为止。再看看杯子。啊！奇迹！真的是奇迹！杯中水位开始上账，很快，杯子就像一块干燥的海绵，用尽所有的力量去吸取北外的水分，是自己变得充实，而硬币一下就取出来了。正如邻家小孩所说，水一滴都不剩。
我目瞪口呆，百事不得其解：“科学实验居然如此神奇，难道真的有神仙降临，致使这么普通的杯子水位涨涨吗？难道这一切都是真的？不是梦境吗？”“还是我来告诉你们吧，”老师神秘的说“这是因为空气主要是由氢气和氧气组成的，而氧气约占空气的五分之一。被杯子罩住的蜡烛之所以会熄灭，是因为火把杯子中的氧气烧掉了，的缘故。由于燃烧产生的二氧化碳溶解在水中，杯子中的气体减少了，外面受大气压的挤压进入压力小的杯子中。也就在这时，盘子里的水不见了，全都被吸进了被子了，硬币一下就那里出来！这就是火吸水的现象，也是巧取硬币的办法。我们好象拨开云雾见到了蓝天一样，恍然大悟。今天的誓言实在是太神奇了，他给了我很大的启示：大自然无奇不有。我一定要努力学习，去探索它的奥秘，揭开它的神秘面纱。
有趣的试验有趣的试验评语篇四
早上第三节是科学课，终于可以去我一直期盼的科学教室上课了。我又可以看见琳琅满目的科学仪器了。
老师给我们复习了前两课的知识后，决定让大家试验点燃酒精灯。由于我们小组上课认真听讲，得到了老师的表扬，获得了优先试验的机会。而我又荣幸地成为了我们组第一个试验的人。
怀着微微的紧张，我把酒精灯移到桌子中心，并把易燃物拿走，就开始试验了。我先把灯罩拨开，然后把灯罩竖着放置于酒精灯旁。随后打开火柴盒，取出火柴，小心翼翼地点然，接着把点然的火柴移至酒精灯下方，点燃酒精灯。只见一团火焰像花一样地绽放。待酒精灯燃烧一会儿之后，再把灯罩从酒精灯火焰斜上方盖下去，熄灭火焰。
动手能力是很重要的。
这次练习点燃酒精灯，不仅让我掌握了点燃酒精灯的办法，而且提高了我的动手能力，可谓一举两得。
有趣的试验有趣的试验评语篇五
我从书中看见鸡蛋放在醋里蛋壳能变软，鸡蛋却更有弹性。我十分好奇，半信半疑的我心想：我要趁着周末来试验一下。我带着好奇心来到了厨房。
我走进厨房，开始找工具。从爷爷的抽屉里拿到放大镜，在食品柜的找到白醋，又在冰箱里取出鸡蛋，又随手拿起灶具旁的一个玻璃杯。终于，万事俱备，只欠东风了！
我首先拿起玻璃杯，开始小心翼翼地拧开白醋瓶的盖子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接着轻手轻脚地拿起鸡蛋，心想：千万不让鸡蛋落地呀！否则老爸不骂死我才怪！可惜天有不测风云，我手不小心一滑，鸡蛋正正好好落在玻璃杯里，白醋见了我一脸，脸上涩涩的感觉真难受，我赶紧拿起毛巾用水冲洗，擦干后，我又恢复到“兴奋状态”。
我每隔几分钟来看鸡蛋，焦急的我不停地用手去碰鸡蛋，可是没有任何变化。大约5分钟之后，我再次进厨房，哇！鸡蛋周围多了一层小圆点，我拿起放大镜，原来是气泡！有点像我平时爱喝的“雪碧”。
第二天，一早我从床上爬起来，第一件事就是去看鸡蛋，发现白醋上浮着一层皮，我捞起皮放在水斗里，又轻轻拿起鸡蛋，哇！几乎是透明的，能看见蛋黄。捏捏很软，弹性十足！好玩！但我的疑惑还没揭开，后来查字典才知道：原来是因为鸡蛋里有钙质，醋里含酸，两者在一起会形成醋酸钙，鸡蛋没了钙质自然会变软！
科学原理真有趣，这让我想起弗莱明在剩菜里发现“青霉素”的事，其实科学就在我们身边。
有趣的试验有趣的试验评语篇六
一个星期六的早晨，百无聊赖的我随手从书架上取了一本书，书名是《每个小学生都能自己做的`科学游戏》。一看这书名，我便立即有了兴致，津津有味地翻动起来……突然，我的目光落在了一个名叫“泡泡没了”的小试验标题上。“啊？在肥皂水里加入醋，就吹不出泡泡来了？”我将信将疑，自言自语起来。不如，我亲手做个试验吧！
于是，我从抽屉里翻出一根蓝色的吸管，从柜子里取出一块肥皂掰下一小块，放进杯子里。我又去拿来了一小瓶醋。我又往装了肥皂的杯子里加入了大半杯水，再把肥皂捣碎，让它全部融化在那一大半杯水里。
小试验开始了！我把书拿来，按部就班，照着书上的步骤一步步操作下来。我拿吸管沾了沾肥皂水。为了使吹出的泡泡又大又圆，我鼓起腮帮子，涨红了脸，用力一吹。咦？泡泡怎么没有出现呢？肥皂水像烟花似的从吸管的另一头飞溅出来。我又仔细地看了看书，发现除了力度之外，其它都没有做错。“也许是我力气用得太猛了吧！”我心想。于是，我用小一点的力气轻轻地慢慢地吹。噢！吹出来了！啊！太好了！阳光下的泡泡有的像一串串糖葫芦，有的像一串串葡萄，还有的像一串串珍珠闪闪发光，在阳光的照射下映着我的笑脸。我在心里夸赞自己：“以后做事就是应该这样，先想想自己什么地方做错了，然后再改正！”最后，我根据书上的要求，把醋倒进了装肥皂水的杯子里，并把醋和肥皂水摇匀。不知道这实验是否能成功，试试吧！
见证奇迹的时刻到了！我拿吸管沾了沾摇匀后的溶液，把嘴凑上去，像刚才一样小心翼翼地一吹……果然，泡泡没了！
小试验成功了！我迫不及待地想要揭开谜底，便又仔细地看了一遍书，这才明白：原来，醋是酸性的，而肥皂水是碱性的，两者混合时就会产生化学反应—酸碱中和。这样，就吹不出泡泡来了。
科学很有趣。啊！哪怕是身边的一些简单现象，其中也蕴藏着科学原理。我要做生活中的有心人，仔细观察，认真分析，学到更多知识。
有趣的试验有趣的试验评语篇七
于是我找来了所需材料：1.一杯清水 2.一枚鸡蛋 3.盐
材料备齐后，我开始了有趣的试验，你瞧！我把鸡蛋放进没有放盐的淡水里，鸡蛋立刻就沉入了水底。
接着我把鸡蛋取出，在水里放了一勺盐，再把鸡蛋放进去，咦？鸡蛋怎么浮不上来呢？书上不是说把鸡蛋放在盐水里就会浮上来吗？可能是盐放少了，我在水里再放一勺盐，搅一搅，鸡蛋放进去，可还是浮不上来。
（附：这两张照片可是我自己拍的哦！因为妈妈说自己的事情自己做。正因为如此，忘记把我自己给拍进去了。哈哈！）
我着急了，一连放了四大勺盐，再把鸡蛋放进去，哇！鸡蛋终于浮上来了！我高兴得又蹦又跳，让妈妈给我讲解原理。
听了妈妈的讲解，我明白了许多。只可惜浪费了一点盐，不过，做实验成功了，而且还学到了知识，也算值了！ 哈哈！
咦！桌子上有个熟鸭蛋，我便拿着它在桌子上让鸭蛋转圈，啊！发现它转动的特别快，像一位芭蕾舞演员在不停的转动她那优美的身姿，真漂亮！
我欣喜若狂的告诉妈妈，妈妈说：“你再用生鸡蛋转动一下。”我便拿来刚才做实验的那枚生鸡蛋试了试，只见这枚生鸡蛋晃晃悠悠像位老爷爷，“嗯？奇怪了！这个怎么转动的这么慢？”我问妈妈。
啊！原来一枚小小的鸡蛋里竟有这么多学问呀！小朋友，你觉得呢？赶快试一试吧！
有趣的试验有趣的试验评语篇八
全信书，不如无书。这句话大家一定听说过。我就是抱着这样的一种观念做了一个有趣的实验。
上午，我作业都写完了。闲的无事，便随手拿了一本书看了起来。一个实验吸引了我的眼球：将白糖在蜡烛上充分加热后会变成黑色。令我的脑海里出现了一个大大的问号：白糖原来是白的，加热后怎么会变成黑的呢？我决定动手做做这个实验。
说干就干，我从厨房找来蜡烛、白糖、勺子和打火机。我先把蜡烛固定到地上，再用打火机点燃。接着用勺子放到火上烘烤，急性子的我还是干了一件错事：眼看白糖有点变化的时候，我的手传来了一阵灼痛，我还没有太注意，当灼痛变成被蛇咬了一样痛的时候，我不由地将勺子扔了出去，白糖自然也撒了一地，第一次试验宣告失败。更重要的是，我的手在冰水的冲击下过了十几分钟才好。
不甘心失败的我准备将实验进行到底，这次我可长了个心眼：提前用布将勺子的柄包了起来，防止再次被烫伤。我又用勺子放在蜡烛上烤，这次时间似乎特别漫长。
10秒，20秒，30秒过去了，一点变化也没有。就在我打算放弃的时候，白糖的颜色变成了米黄色，然后糖浆几乎在一瞬间都涌了出来，糖浆原来是半透明的，可随着加热的深入，糖浆的颜色也变的越来越深，由浅白变淡黄，然后就变成像酱油一样的颜色。这时，我把勺子从火上移开，准备尝尝这酱油的味道，不尝还没事，一尝可把我吓坏了：那黑色的东西竟然扯出好长的丝线，味道比苦瓜还苦。
我认为实验没做完，就把那东西放到蜡烛上继续烤，这一烤可坏事了，那些黑东西竟然弄不下来了。最后，我用刀尖才把它给一点一点抠下来。
为了搞清楚，我上网查了那黑色的东西是什么，原来它是碳！白糖本身是碳水化合物，其化学组合就相当于水和碳按一定比例混在一起。对白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中溢出，剩下的只是褐色的碳固体了。
通过这件事我明白了，做事要具有坚持不懈的毅力，不能半途而废。