ID：154436
时间：2023-05-09 05:47:17
上传者：曹czj在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
这一段时间里，校园里的新鲜事可以说是屡见不鲜了，新加坡的贵宾来我校参观，学校篮球队的同学在二七区比赛中再创佳绩……但是，我印象最深的还是上周五的消防演习。
为了我们小学生的安全，也为了让我们增强自我保护的意识，学校在星期五举行了一次消防演习。
虽然学校以前举行过防震演习，但是防震演习的要领和消防演习大不一样：防震演习的要诀就是突出一个“快”字，而消防演习不仅要求动作迅速，而且行动中还要弯腰、大步行走，更重要的一点是要用衣物掩住口鼻。
或许是这些话让老师听到了，或许是校领导发现了这次试演中存在的问题，在下面进行的正式演习中调整了疏散的，我们班的撤离线路由东楼梯被调整到了西楼梯。下午第二节课，我们刚做好上课准备，只听“呜……呜……”警报声拉响，同学们迅速起立，按照平时的要求，前四排的同学从前门出去，后四排的同学从后门出去，用衣袖捂住口鼻，弯着腰，井然有序地快速疏散。因为调整了撤离方案，也因为有了第一次的经验，这一次的演习没有出现任何纰漏，所有班级都顺利地撤离了“危险地带”。在清点完人数后，老师对我们在演习中的表现进行了点评。接着又给我们讲了如何使用灭火器，如何在发生火灾时自救……。
“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。
我，是一名五年级的小学生，每天在学校里度过快乐的一天。校园里有许多新鲜事，接下来我就给你讲几件。
记得有一次，下课了，我们全组人没有出去。陈宇晴有个事情要告诉孙铭泽，由于太激动了，陈宇晴激动着喊到：“孙铭嘴”！全组人停顿两秒后爆笑起来。一会儿，王怡杰替陈宇晴说这件事，喊到：“孙泽铭！”，全组人又爆笑起来。上课了，我们组还在笑，老师批评了我们。从那以后，孙铭泽的名字就变成了“孙泽铭”或“孙铭嘴”了！
那一次我让许梦帆中午来学的时候给我买一杯土豆，于是我给她说：“中午来学给我买一杯五香土豆，不要辣椒！”她说：“行！”中午放学的时候，我怕她忘了，就再给她说：“五香土豆，不要钱！”说完，我们那一块的人都笑了起来，虽然我改了过来，可从那以后，我便成了同学们的笑柄。
那一次，上完中午第四节美术课，别人已经站路队了，我要去冲调色盘，由于教室在三楼，三楼刚好没有水，我只好到二楼去，二楼还是没有水，我只好回去，我害怕班上锁门了，跑得很快，看也没有看就跑进教室，我跑到第三排，疑惑地说：“咦？我的水瓶呢？”这时有一个声音传进了我的耳朵：“这是三二班！”我一听，急忙跑了出去，回了自已班，拿着水瓶回家了。
那一次，老师让我们买档案袋，大家买齐了，老师集体让写名字、性别。老师念到：“比如说王镜豪，他在名字一栏写上‘王镜豪’，在性别一栏写‘男’。”我听着听着，居然也在性别那里写上了‘男’，前边的苏萌萌，扭头看我写的，突然哈哈大笑了起来，我还不明白为什么呢，顺着她的手一看，赶紧改，后来苏萌萌就一直要挟我让我干这干那，真是倒霉死了。
校园里的新鲜事多着呢，只要你细心观察，就能发现快乐就在你我的身边。
每天，校园里都会爆出许多新鲜事，今天，我就说说我们篮球迷的美事，臭事。
周一下午，是我们班的体育课，打篮球的消息像春风一样吹向了我们篮球发烧友协会。
一上课，我们立刻从体育办公室把球抱出来。我们八个人，四人一队。
随着一声哨响，球被抛向天空，我率先跳起把球扣下，经过激烈的拉分，断球，队友投篮——居然中了一个3分球！紧接着，对手反攻一球得2分。没事，我们还领先一分呢！没想到，他们又进了一个3分球！呀，他们领先了！然后，赛场上出现了戏剧性的状况：双方交替进球。
距离下课还有10分钟，双方都杀红了眼，怒气值直线上升，每个人都恨不能长出三头六臂来，都已经不守规则了，犯规行为层出不穷，裁判也管不了了，后来为了争一个球居然使出了“叠罗汉”-----一个压一个。
眼看就要下课了，我方还是少2分，正好球被我抢到了，管他三七二十一，我只管使出全身力气往球篮方向一扔，“哇”只听耳边惊叫不已，原来是个“压哨三分绝杀”！赢了，我们赢了！
怎么样，够新鲜吧？
那就得从上三年级时说起了。
那天天气晴朗的很，阳光明媚、万里无云，人的心情自然也很好。我高兴地迎接新一天的开始。然而，就在这天，发生了那件怪事。
“叮铃铃——叮铃铃”下课铃响了，我们像离巢的鸟儿冲出教室，原来宁静的操场上立刻充满了欢声笑语。
我和几个好伙伴一起玩捉迷藏。
我们几个石头剪刀布，选出刘天奇来捉。
只见他用袖子挡着眼睛，大声地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三队，我、徐子卓藏到了大树后面，杨锦涛跑进了教室，杨照奇、李明隆钻进了男厕所。
刘天奇开始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然从一楼跑到三楼，从高处向下看，一下子看到了我们俩，但他没有表现出喜悦的样子，而是装着一脸迷惑下了楼。
我一直看着楼梯，生怕他向我们冲来。就在这时有人拍了拍我的肩膀，说：“马铭浩，我在这儿了。”我回头一看是刘天奇。原来，他从另一个楼道出来。我和徐子卓只有束手就擒的份了。
刘天奇押着我们走向教室，寻找另三位同学。
就在这时，只听身后的刘天奇像杀猪似的惨叫了一声，我们回头一看，刘天奇坐在地上，鞋已脱掉，只见脚中心有一个半寸长的小口子，地面上躲着个小圆钉，原来刘天奇没注意，踩到了小钉子，鲜血从口子里流了出来。再看看刘天奇的眼睛，眼泪已经在眼里打起了转。
徐子卓去报告老师，我扶着他去医务室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知会遇上这样的事呀。以后可千万要注意安全。
同学们，你们身边有没有这样的“倒霉”事呢？如果有的话，快写给我们大伙儿看看吧！
从小学升入初中，对新学校充满了新鲜感与满满的陌生。一切都从零开始，新同学、新老师、新环境…。在此之间发生了很多新鲜而又有趣的事情。
课程变得丰富了，其中我最感兴趣的就非机器人莫属了，这个技术课程很考验动手能力和同学之间的合作。机器人教室中摆放了许多作品，都令我叹为观止，柜子中和桌子上都摆放了许多零件，各个大小不一，但主要是以乐高为主。
开始上课了，我和我的组员先分工，我们把一样或差不多的零件分类摆放，再按照老师发的说明书拼出主体；也就是一辆车，并把一个可以和电脑连接的主板安上。做完这些，老师开始讲解编程，这是我从没有接触过的，可是听完以后，我顿时茅塞顿开；看起来复杂，其实却非常简单，只要理解每个小程序的作用就行了。
老师又一一介绍了必不可少的传感器，它们都很重要，有触碰传感器、红外线传感器、颜色传感器等等，每个传感器的作用都各不相同，能使机器人多一项功能，只需用电线连接上主板就行了。看啊，多么新鲜！
到基础知识都学完后，老师允许我们自己创意制作，我和两个组员打算制作一辆遥控车，具体需要用两个触碰传感器连接，我把它们固定在一个架子上，可以充当遥控器了。我继续开始编程，一个触碰传感器控制方向左，另一个控制方向右，两个一起按就可以实现直行了，在我们的努力下，第一个作品出现了，而且非常成功，和我一开始预想的一样，实在是太有趣了。
校园中的新鲜事物还有很多，都需要你去发现，去实践，你就可以感受到其中的乐趣。