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时间：2023-07-20 06:41:32
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
在这个穿着金色衣裙的秋天，在学校的操场上发生了一系列糟糕而又滑稽的事件————（1）射门结果人踩球滑倒。（2）捡球结果自己被飞来横“球”砸伤（3）。倒在地上差点被下一位给爆头击杀。
训练中我先把球传给了许教然后跑了包抄，球从许教那儿传了过来，面对球门和守门员，我绝定使用“大力抽射的时候”，想像c罗一样。当球滚过来的时候，我大腿向上抬，小腿用力摆了过去，结果右脚却踩到了足球，往后滑倒，身体像一个巨大的炸弹掉入了水中，发出“砰”的一生闷响。我倒在地上的，痛得我眼泪都出来了，我本以为我会流血，心里越来越害怕，不过我还是从地上爬了起来，继续投入“战斗”当中。
我射门的时候开了一个大脚，只听“砰”的一声，我的球打中了横梁，我的心无限的惋惜和沮丧，还要去捡球的时候我抬头一看，一枚“圆球导弹”向我飞了过来，我立马用手挡住。但是当球与我的手相撞的时候，球弹了出去，而我的手却悲惨之极，手腕那儿也疼得厉害极了。
我在地上躺着，最危险一幕发生了，一位队员在我身边射门，球射了出去，脚没有来得及收回来，我的耳朵差点与他的脚亲密接触，耳朵里都听见了风的声音吹过。
哎！踢球真危险！
今天下午，我和朋友们一起到体育馆里踢足球。
比赛开始了，只见裁判刚把球放下，红队的安哥就立马把球抢了过去。突然，我听见“砰”的一声，红队进球了，他们记了一分，我的心一下子凉了半截。
接下来，我第一个跑上去把球传给拉莫，可途中却被红队的德斯抢走了，德斯来了个传球，把球传给了安哥，只见安哥一个射门，当我们想跑过去阻止时，已经来不及了，眼看球要进了，一个惊喜出现了，安哥的球被小胖稳稳地挡住了，只见小胖来了个回旋踢，球飞了一个长长的弧线，刚好传到我队小刚的脚边，他顺势轻轻一扫，居然，直接把球踢进了红队的球门，我一下子呆住了，刹那间，我觉得小胖和小刚真是帅呆了！
最后，两队踢成了平局，但今天我特别开心！原来，人不可貌相！我以貌取人！实在是太不应该了！
今天熟悉的放学铃声在刚刚响过，同学们像出笼的鸟儿飞出教室，奔向操场。因为今天和以往不同，我们要和二班进行一场激烈的足球比赛。
同学们都围在足球场周围，准备着为比赛喝彩，有的拿着红领巾挥舞，有的跺着脚拍着手眺望球场，有的窃窃私语，似乎在分析对方球员。班主任老师也挤在学生中间，显得非常激动。就连可敬的校长也背着他常用的相机来到球场抓拍。我们几个主力队员各个摩拳擦掌，在操场一角认真地做着赛前准备，仿佛要把自己练成“钢筋铁骨”。
裁判员老师一声令下，二班发球，我班同学眼疾“脚”快，上去就将球断了下来，然后转身一个大脚，足球向着对方的球门飞了过去，我们的心也跟着飞了起来，“球进了”场外的同学们欢呼起来，我们这才把悬着的心放了下来，相互击掌祝贺。
比赛继续，两队的球员在赛场上你抢我断，比赛异常激烈，场外也是欢呼声不断。就在这时，对方守门员将球扔了出来，我把腿轻轻一抬，就接到了这个球，然后单枪匹马穿过中场，进入禁区，说时迟那时快，一个正脚背抽射，对方守门员还没反应过来，球就飞进了球门。场外一下就沸腾了，欢呼声、尖叫声响彻整个校园。由老师带领的啦啦队像被打了鸡血一样，劲头十足的为我们加油助威。场上的队员们听到同学们的加油声更精神了，又进了几球。上半场结束，我们以11：2大比分领先对方。
下半场开始，可能是二班同学不服气，由对方主力前锋运球过来，很快到了禁区内，大家都认为会起脚射门，谁知他居然把球传给了队友，轻轻一点，球进了，二班啦啦队欢呼了起来。我们也为他们默契的配合高兴。结束的哨声吹响了，最终我们以13：5赢得了这场比赛。
伴随着欢呼声，大家恋恋不舍的离开球场回到教室，我们把这个好消息告诉了语文老师，老师也为我们高兴，老师为了祝贺我们，给每一位队员都发了好吃的，并且鼓励我们再接再厉，争取跟三班的比赛踢得更精彩。带着兴奋、带着喜悦、带着回忆我们走上了回家的路上。
“加油、进球、真棒、守住!”在外围观赛的`小球迷们手舞足蹈的奋力呐喊着,我也不例外。咦，这是什么激烈的体育赛事啊?哈哈，原来是咱老师们的足球友谊赛呢!
我和轩儿小声议论着：“校长可真是深藏不露啊!”“王老师踢球的样子可乐极了，裙角飞扬，不时的一提一提的，真可爱!”我们放声笑着。
瞧，老师们努力地踢着，憋着一股劲儿，都想为自己的队伍加分。而守门员更加拼命，屏息凝视，球到哪儿，眼神就跟到哪儿。一个个仿佛都是专业运动员。最重要的一球被陈老师抢到了，只见他雄赳赳的正要迈开大脚，却被邵老师无情的挡住了。“快踢啊!”我们都瞪大了眼睛，捂嘴大叫。“耶，进球了!”邵老师得意洋洋。“哎呀，王老师手球了!这回，就是守门员的球了，没想到，王老师却毫不犹豫地踢了回去。我们一个个面面相觑，极其疑惑：”这是想干什么呢?”只见守门员哭笑不得的说：“这......这不是我的球吗?”原来，可爱的王老师踢了个乌龙球。她赶紧不好意思地还了回去。这下同学们乐坏了，笑声一片。王老师的裙角又提了一下，“哈哈哈......”我们笑的更放肆了。
老师们的足球赛和世界杯也不相上下嘛!
我喜欢运动，跑步、跳远、高尔夫、跆拳道，我都很喜欢。不知从什么时候起，我喜欢上了踢足球。
后来，我加入了学校的足球队。老师教给我们一些踢足球的一些技巧，告诉我们怎么用脚的内侧运球，怎么射门。一天下来，我练得非常认真，也累得直喘气。
过了一段时间，老师把我们分成两个组，让我们打对手赛。这是我第一次参加比赛，虽然不是正规的，但是我还是很紧张，一场下来，我们队输了，我觉得很泄气，觉得自己踢不了球拖累了球队。老师找到我说：“溢鹏，别泄气，球场上失败是很正常的事，只有坚持不懈的人才能成功。”我听了老师的话，又有信心了。
从此，我练得更认真了。每天文体活动的时候，学校足球场上都会有我活跃的身影，我的球技也进步了不少。
后来，我们又参加了好几次比赛，比赛有时输，有时赢，我也不再像第一次那么看中输赢了，我知道输赢并不重要，关键是在足球场上我们锻炼了身体，也磨练了意志。
今年暑假恰逢4年一度的世界杯，世界各地的超级球迷们相遇南非，作为罗本粉丝的我在电视上观看了荷兰队的所有比赛。早上再次看完荷兰对巴西比赛录像，我迫不及待地下楼拉史华泽去踢足球。
因为地方小，人又少，所以我们只好对着墙，一个人攻，一个人守。
史华泽球技比较好，我总是守不住他踢的球，总是从我脚边飞去，或是从我两脚间擦过去，即使能追到球，把球踩住，球却又是顺着我踩的的趋势向墙滚去。而我却非要学什么“卡西利亚斯”，“卡恩”，结果就是被史华泽戏称为“篮球门”。
而换上我踢，我精心设计好，自认为角度很刁，力度又很大的球，却总是被他轻轻踩住。
为了使游戏更活泼点，他还玩玩花样，展示他的球技，身后传球，摆个pose，学学球星们的经典动作。我可就惨了，唯一的一次进球，因为太正了，自己都没想到，绊了自己一下，踩到了脚上，摔倒了，擦破了皮。
其实，学习之余放松放松，踢踢球，也是不错的选择。
今天我和妈妈约好去足球场踢足球。到了足球场我跟妈妈说：“我来宣布了一下规则。第一足球是用脚踢得，千万不可以用手触碰。第二不能将球踢出边界。第三不能踢得太高，因为我够不到。妈妈说：“没问题”。我说：“那来吧，让你感受一下我的超凡球技”！妈妈用挑衅的语气说到：“来呀，我可不会让你哟”。
第一回合开始，妈妈迫不及待的率先踢出一球，眼看着足球火速朝我右边飞来。我立刻做出反应，迅速跑向右边两手一伸，稳稳的接住了第一球。
接下来该我发球咯！我对妈妈说了一句。紧接着我使出全力射出一球，那球也火速地飞向妈妈的脚下，也被妈妈轻易拦截了下来。
第二回合妈妈又射出一球，我再次毫无压力地将其拦截，然后我对妈妈说：“还是你来射门吧，我喜欢守门”妈妈说：“行呀，小子，看球！”然后第二球，第三球，一球接一球地朝我射过来，我都轻松拦截下来。妈妈踢得气喘吁吁，摆了下手说道：“歇会，歇会，太累了。”我哈哈大笑起来：“妈妈你也太弱了吧，才这么会就累了，我都还没热身呢。”妈妈一脸的不甘，短暂休息片刻后又和我“战斗”了起来。就这样，你一球，我一球的，不经意间“战斗”了一下午。
我和妈妈都累得满头大汗。妈妈说：“我们今天就到这把，改天再继续。”我说：“好的，下次我来射门你来守。”“行呀”妈妈呵呵一笑道。