ID:1573010
时间:2023-07-24 17:13:37
上传者:曹czj范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略,请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略,请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
1.晚会主题:世界因你我而精彩
2.晚会目的:为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
3、时间:20xx年12月31日晚
4、地点:西三旗校区报告厅
5、主办单位:学院学生会,承办单位:学校学生会
6、形式:文艺汇演
7、参与对象:全院师生
1、注意:
(1)是要注重艺术性
(2)是要充分展示我院学生的才艺;
(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;
(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;
(5)是要落实责任,实行项目负责制。
2、项目组:
(1)第一项目组:节目组
组长:xxx
组员:学生会成员
任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选择、形象设计及台词审核。
(2)第二项目组:宣传组
组长:xxx
组员:宣传部成员
任务:a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;
b、节目单及宣传单的制作;
c、现场摄影及通讯(3)第三项目组:外联组
组长:
组员:外联部成员
任务:负责联系晚会的赞助商。
(4)第四项目组:办公室
组长:xxx
组员:综合办公室成员
任务:xx
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、工作证的制作;
(5)第五项目组:舞台组
组长:xxx
组员:舞台组成员
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。
(7)第七项目组:后勤组
组长:xxx
组员:文艺部成员,体育部成员。
任务:xxx
a、晚会期间,现场秩序的维持。
b、晚会期间的突发事件的处理。
c、负责晚会前及晚会后会场的清理;
d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。
e、晚会当日引导观众入场,并接待好领导及老师。
f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。
g、舞台道具的摆放,根据演员所需。
(1)中关村校区:
1.节目征集截止(11月x日)
2.节目预审(11月x日,地点102教室)
3.节目复审(12月x日,地点102教室)
4.彩排(12月日,地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日,地点西三旗校区报告厅)注:(晚会时间不超过3小时。)
1.歌舞类:具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式。
3.其他:主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。
4.院级领导拜年、团拜;
5.20xx年大事回顾;
20xx年12月31日下午1:30
文体活动
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
2、一分钟跳绳
3、乒乓球比赛
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
地点:中心学校会议室
比赛规则:指定内容,在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。
2、一分钟跳绳比赛
地点:中心小学操场
比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。
3、乒乓球比赛
地点:中心小学篮球场
比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。
1、本次活动必须人人参与,每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会,以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。
2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖,每位参与教师都能得到一份奖品。
在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
20xx年x月x日下午。
本班教室。
本班老师、全体同学。
1、布置教室,体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2、开场白:
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。
5、活动一:个人才艺展示(略)。
6、游戏:脑筋急转弯(略)。
7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。
8、结束语
男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。
男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合:班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
展我风采、喜迎新春。
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年x月x日(周六)下午12:30--14:15。
(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年x月x日(周六)下午14:30--15:30。
中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序:
a:12:30--12:35学校新年祝词。
c:14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。
(1)教职工分组:共分5组。
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),xx老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。
(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。
比赛、游戏开始,宣布活动结束,活动会成员进行卫生。
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
(一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
(二)引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。
(三)播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
xx年12月31日下午1:30
文体活动
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
2、一分钟跳绳
3、乒乓球比赛
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
地点:中心学校会议室
比赛规则:指定内容,在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。
2、一分钟跳绳比赛
地点:中心小学操场
比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。
3、乒乓球比赛
地点:中心小学篮球场
比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。
1、本次活动必须人人参与,每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会,以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。
2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖,每位参与教师都能得到一份奖品。
通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
第一部分:开场(主持人)
第二部分:集体节目
第四部分:亲子游戏
第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。
1、报名:节目初选各二级学院自行安排,选送时间截止日期为12月16日。
2、选送地点:学院团委办公室(行政楼1楼120)
3、彩排地点:大学生活动中心(具体时间另行通知)
4、演出时间:待定
1、各二级学院选出2—5个优秀的节目由学院节目组进行验收。
2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一,要求多元化。
3、表演时间:歌舞控制在3—5分钟之内,小品与情景剧控制在8分钟之内。
4、相同性质的.节目不能超过两个。
为庆祝元旦,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的`新年。
学校门厅
(一)准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。
(二)活动
2、猜谜活动分为两张进行:
第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟。
第二次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟。
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。