感恩励志教育活动大全

感恩励志教育活动大全

ID:1581211

时间:2023-07-25 10:03:32

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩励志教育活动大全篇一

一. 指导思想

感恩不仅是一种文明,是一种品德,更是一种责任。感恩应是每个人都应该 有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。根据教育局的统一部署和学校德育工作的总体要求,决定在全校开展“感恩励志”系列活动,邀请著名教育演讲家杨昌盛老师来我校进行《感恩——让心飞得更高》主题报告会,培养学生感激父母、感激老师的情感,激发学生努力学习、长大报效祖国的信心!

二. 活动目标

1.让学生学会“知恩、感恩”,使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2.让学生学会“报恩”,懂得对父母和老师心存感激。

3.让学生学会“施恩”,尽自己所能帮助别人。

4.激发学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

三. 活动主题

珍爱生命,做一个孝敬父母的人

努力学习,做一个尊敬老师的人

献爱社会,做一个有责任感的人

热爱祖国,做一个有理想抱负的人

四. 具体活动安排

时间:2013年11月24日

地点:第一阶段:各班教室(8:00-9:00)

第二阶段:学校运动场(9:30-11:30)

参加对象:全体学生及家长、老师(高三除外)

五. 具体责任分工

1.邀请函及班主任讲话提纲,收集获奖学生名单(蔡任喜)

2.23日晚餐、24日中餐及住宿(沈火林)

3.音响协调、背景制作及主席台布置(李枫)

4.学生家长座位安排(温晓明)会场秩序维护(王晓明彭良)

5.志愿者、司仪(屈乾伟)

6.颁奖(沈琳、梅菊莲)

7.车辆停放、安全保卫(朱江 余江海葛伟华 保安门卫)

8.组织学生及家长(各年级主任)

9.摄影、照相、宣传报道(陈集春 周水荣)

10.用电保障(张德元)

六. 活动要求

(一)高度重视,精心组织

1.各年级下发邀请函及校讯通提示

2.各年级在11月20日(周三)前将年级前十名(高

二、高三分文理科各10名,专业班3名)学生名单交政教处蔡任喜处,以便制作奖状,准备奖品。

3.11月24日8:00所有家长到学生所在班级参加家长会,由班主任具体组织开会,强调学生教育、学校管理等,通报期中考试成绩,同时强调报告会会场卫生、纪律要求。

4.9:00班主任带队组织家长及学生(家长带凳子,学生带2本书)到足球场按指定位置并排对应坐好。

5.各年级把教师安排到班全程参加家长会和报告会

(二)注重过程,力求实效

1.11月23日晚组织收看“众里寻你——最美孝心少年”颁奖典礼(七、八年级自行安排时间)。

2.召开主题班会营造氛围,通过让学生谈体会、写心得等形式深化教育。

3.要求学生写周记或建立“成长”笔记本记录成长点滴和感悟。

(二)认真总结,加强宣传

1.各班上交五篇以上学生心得材料,政教处存档。

2.各年级要汇总活动开展情况形成总结材料上交政教处。

3.文宣中心加强活动过程和后期宣传。

感恩励志教育活动大全篇二

大家好!今天是一个非常特殊的日子,我们有幸由某某某公益慈善联合会邀请中国感恩励志教育讲师团的专家为大家上一堂生动的心理教育课,同时,我们还邀请到部分同学的家长,前来采访的还有部分新闻记者。(下面,我先介绍到会的领导嘉宾,他们是:……)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

这次主讲的专家,是中国感恩励志教育讲师团专职讲师 某某某 老师。某某某 老师多年从事青少年心理教育研究工作,先后在北京、上海、江苏、江西、湖南、福建、广东、广西等地成功地举行过数百场的教育活动,每一场都感人至深。所到之处,无不深受师生和家长的欢迎。新华社、中央电视台、人民日报、中国文明网、中国教育在线、中国火炬及各地新闻媒体均已多次报道,社会反响一直很好!

同学们,感恩,是幸福的真谛。一个会感恩的人,他的心境是宽容豁达的,他的步伐是坚定有力的,他的人生就会过得充实而幸福;不会感恩的人,必将因为他的自私、麻木、冷漠而消沉堕落!

无论你过去怎样,今天这堂课,同样都是为你准备的。只要你认真地听,你肯定会从中得到真切的感悟和动力。我们相信,这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化!一定能带给大家意想不到的收获!

为使会议得以顺利进行,我向到位的全体人员提出以下几点建议:

(1)请大家迅速找到位置坐好,安静地听课,不要随意讲话或走动。

(2)请带有手机的同志把手机调为振动或干脆关机,以免影响会议进行。

(3)请大家善始善终,请家长坚持到底,不要中途走动或早退。

(4)听课中,不要打扰别人,更不要嘲笑别人,请尊重他人真实美好的情感!下面,让我们以最热烈的掌声欢迎 某某某 老师给大家讲课!

感恩励志教育活动大全篇三

一、活动主题:孝敬父母,心存感恩。感恩”

二、活动目标:

通过知恩、感恩、报恩活动的开展,培养学生知恩图报、饮水思源的品行,教育学生牢记父母的恩情,孝顺父母,报答养育之恩,体谅父母的辛劳,懂得做人的责任,最终学会施恩。

三、活动设计理念:

1、以人为本,着眼于学生的全人发展;

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展;

4、活动面向学生的生活世界和社会实践。

四、活动步骤:

此次活动共分三个阶段:

1、宣传发动阶段(2012年9月中旬到10月初):

学校在在开学的第三个周召开感恩教育启动大会,对教师、学生、分别提出具体要求,让教师、学生、家长、社会活动目的及意义,积极做好配合工作。

2、活动实施阶段(10月初):

利用2小时的时间,在学校开展感恩教育活动。学校将密切结合教委及市教体局的通知要求,及时对感恩教育活动方案进行修订补充,并认真组织各项活动,不走过程,把细节工作落实好,争取在短时间内取得成效。

五、具体活动安排

(一)教师要办的事情

1、在全校教师中广泛开展“六个一点”微笑教育活动。即:微笑多一点、嘴巴甜一点、肚量大一点、脾气小一点、做事勤一点、工作细一点。倡导教师把感恩思想融入自己的日常行为,把关爱送给学生,把友情送给同事,用激情回报学校。每天早上,校长要站在校门口、教师要站在教室门口,带着微笑与学生打招呼。教师要处理好与同事、与领导、与家长的关系,特别是在做家长工作中,要以“没有任何借口服务于家长”为宗旨,避免一切可能发生的误会,用自己的言行为学生做好表率。将发生在我们身边的感人事迹及时总结上报,并在全校内进行宣传。

2、在教师中广泛开展“我为学生献爱心”活动。鼓励教师与学生结对子、关注学生冷暖、资助贫困学生等,让每一名学生都能体现到老师的亲情与友情。要求教师要把所教每一个学生的家庭情况、学习情况、身体情况了解清楚,有针对性地对学生献爱心。每一位教师都要掌握所有学生家长的联系电话,每学期要用不同的方式与每位家长至少沟通一次。

3、实行感恩教育全员制度,每一位任课教师都要承担相应的指导任务,每人都要备好感恩教育指导课,每周至少一次。

4、在感恩教育、孝心教育活动中,每一位教师要熟悉所教学生在校的表现,并通过家访或电话联系等方式,了解学生在家中的行为表现,做好典型记录,并根据情况进行及时的正确引导,对比较突出的学生要给予表彰奖励。

(二)学生要办的事情

1、坚持每周为父母洗一脚,并对父母道一声:您辛苦了!每天为爸爸妈妈做一件事情。

2、记住自己父母的生日,在父母生日到来之际,通过写一封信或者送一份自制的生日贺卡给父母,并帮助父母做两件事情,表达自己的感谢之意。

3、学生每周为同学做一件好事,每月为老师做一件好事。

4、学生要认真学习,用自己的学习成绩来报答父母的养育之恩,老师的教育之恩,同学的帮助之恩,社会和政府的关怀之恩。

5、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动,用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。

6、学生利用节假日时间,开展假日感恩活动,为社会做一些力所能及的事情,例如捡塑料袋、帮助残疾人员、孤寡老人做好事等活动。

(三)家长要办的事情

1、家长要在家中为孩子创设一种氛围,经常与学生交流在学校中发生的事情,并从正面引导学生积极参与到感恩教育、孝心教育活动中来,定期为学生购买相关书籍等,让学生时刻感受到感恩教育、孝心教育的氛围。

2、家长要经常与学校、教师保持联系,及时将孩子的表现告诉老师,或是提供好的建议和方法。

3、学期中和学期末,我校将进行两次征文比赛,分别以“我与儿子(女儿)”和“我爱我家”为题,希望广大家长踊跃参加,并在平日加强体验积累,保证活动的成效。

感恩励志教育活动大全篇四

长期以来,**中学一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨,培育了很多优秀学子。但是,在当今新的社会条件下却遇到了新的问题:开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听,每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题,诸如一些学生政治信仰迷茫:信息归属虚无,理想概念模糊,学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱,以自我为中心,看问题偏激;一些学生心境浮躁,学习不努力,做事不认真等等。

如何解决这些问题,怎样承担起“教书育人”的责任,摆在了校领导的面前。经过多次认真讨论,在教委的关心指导下,我们做出了一个重要决定:在全校一百余名师生中开展感恩励志教育。

我们所以做出这样一个决定,首先它符合胡锦涛同志在“十七大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”的精神。第二,感恩之心即是中华民族的优秀文化传统,又是为人之本、立身之德,是当前开展德育教育的重要切入点,是加强思想道德建设的重要途径。其三,它符合我校学生思想实际,是所谓“对症下药”,势在必行。

今年开学伊始,教委主任便在全校教师大会上提出“本学期要开展感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。”还决定将2011年5月定为“德育教育集中活动月”。于是,以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

5月12日,校团委向全校师生发出了“学会感恩,励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。

随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会,一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、书画如雪片般飞来。据初步统计,在近两周的时间里,全校举办了3场感恩励志教育主题班会;收集到有关感恩励志的各类手抄报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样,如交流学习心得体会,演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、制作宣传感恩内容的手抄报等等。学校校园春意浓浓,感恩励志教育活动如润心田的春雨,如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。

通过这一系列的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。如何把师生们的感恩之情引导到正确的方向。这是摆在校领导面前的又一课题。经过讨论认为学生的根本任务是学会做人,做人的关键是要磨砺宏大而坚定的人生志向。周恩来所以能自幼便发愤学习,就因他有着“为中华之崛起而读书”的志向,茅以升能成为中国最著名的桥梁专家,是因他早就萌发出励志为祖国造好桥的宏愿。我们要把人文学子培养成才就要通过感恩教育引发的感恩之情引导到“励志”上来。

在5月24日,我校举办了关于“感恩励志”为主题的演讲比赛,学校一百多名学生、十多位教师及近部分学生家长一起听取了感恩励志教育演讲。

其一、感恩父母,发奋学习蔚然成风。

第二、感恩老师,使师生关系更加密切。

第三,感恩学校,使学校成为更加和谐的校园。

第四,感恩励志教育使师生的胸怀更加宽广与大度,这也是此项活动的重要收获。

感激蔑视你的人,因为它塑造了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。凡事感激,学会感激,感激一切教你成长的人。”对这段话的认同说明师生的思想升华到一个新的境界,说明师生们的胸怀可以与天空相媲美。有了这样的一种变化,对感恩励志教育活动的意义怎样评价也并不算过分,因为他要塑造的是一种全新的人格。

四、我们的几点认识和思考

我校的感恩励志教育活动取得了阶段性的成果,也引发了我们的一些思考:

其一,感恩励志教育的实质是一种灵魂塑造教育。

我们是一所乡村学校,无庸讳言,学生的总体素质与城镇学校,特别是重点学校相比固然要落差一等,被人称为“差下生”。但这次感恩励志活动使我们真真切切地看到:我们的学生身上有着很好的潜质和闪光点,是完全可以教育好的,灵魂是完全可以再塑造的。有人说:“当代教育迷路了”,提出“回归教育传统”。其实被忽视的就是对人的灵魂的塑造教育。我们这次活动则实施了“育人为本”的教育,“育人以德为先”的教育,其本质则是灵魂的再塑造教育。因而这次教育抓住了当代教育的根本。

其二、感恩励志教育是素质教育的最好切入点。

我们实施素质教育也已经历了多年,收效肯定有,而收效不大则是公认的事实。尤其在我校以提高教学成绩为主的前提条件下,要推行素质教育就更难。而感恩励志教育贴近学生思想和生活实际,易被接受,且深受学生欢迎,效果显著。事实证明感恩励志教育是进行素质教育的最好切入点。

其三,感恩励志教育贵在人人参与,贵在从身边小事做起。要使大家认识到感恩励志无处不有,凡事感恩,在感恩中增强责任感,这是我们这次活动取得成功最基本的经验和做法。

其四、感恩励志教育是一个良好的开端。

这次感恩励志教育仅仅几周,虽然取得了一些阶段性成果,但毕竟只是一个良好开端。要真正成为一场名副其实的灵魂再塑教育,还需要更深入更扎实的工作,还需要更好地坚持下去。

相信,具有光荣办学传统的大源学校在今后的日子里定会让感恩励志教育展现新风貌,取得新成果。

感恩励志教育活动大全篇五

为贯彻落实好总书记提出的社会主义核心价值观的要求,关于进一步加强学校、家庭、社会“三结合”教育工作的意见,为进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设,进一步在校园“培育和践行社会主义核心价值观”,突出新时期乾安县教育紧跟时代主题,不断增强我县广大青少年学子的社会主义价值观,进一步提升全县青少年学子知恩图报、积极向上精神风貌,特制定本方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十九大精神,坚持以“培育和践行社会主义核心价值观”重要思想为指导,以弘扬和培养中华民族传统文化为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,学会感恩,学会报效为主要内容,通过大型报告会、主题班(团、队)会、征文,感恩人物评比、社会实践等多种形式,开展感恩励志教育活动,全面提高全县中小学生的道德素质,使全县中小学生继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有感恩的心,时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,立志报效祖国,做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,把中小学生培养成学会感恩,励志成才、诚实守信、道德高尚的新一代学子。

二、活动目的:

4、让家长及社会进一步理解和支持学校的工作,营造更好的教育氛围;

三、活动内容和形式

开展感恩励志教育活动主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容,要贯穿于学科教学和各种活动,形式多样,内容要丰富,要贴近学生的学习、生活实际。

(一)感激社会关爱之恩。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”、“参观访问”等形式,开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境、爱社会主义的教育活动;体会到党和国家、社会对他们健康成长的无限关爱,引导他们感受今天的幸福来之不易,树立正确的人生观、价值观和世界观,激发和增强他们“感恩社会、报效祖国”的深厚情感。

(二)感激父母养育之恩。通过鼓励和动员学生开展为父母多做事、对父母多说知心话,父母过生日时送上一句祝福的话,给父母送生日贺卡礼物,为义母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之恩。

(三)感激老师教诲之恩。通过召开主题班(团、队)会的形式,组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生、向老师献真情活动,通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、送一句话等真挚朴实的方式,来表达对老师的感激之情。

(四)感激同学帮助之恩。通过开展“牵手同学、共同进步”等主题活动,以及给身边同学做一件有益的事,给班级(团、队)做一件有益的事,培养同学之间互帮、互助、互学、互进的习惯,增进同学之间的友谊。

四、活动时间安排

(一)宣传发动阶段

1、以“感恩”为主题,开展一次感恩励志报告会,悬挂感恩主题条幅,张贴《感恩励志教育活动倡仪书》,组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容,为全面开展感恩励志教育活动营造良好的校园氛围。

2、以“感恩励志”为主题,利用黑板报、宣传栏、校刊、校园广播、每周主题班(团、队)会组织和动员学生了解心性与行为矫正、情商提升训练、学习习惯培养与平日学习的必然关系。

(二)组织实施阶段

1、各学校全面组织实施“感恩励志教育”。各校召开一次高规格的全校师生和家长一起参加的“感恩励志教育”大会。由教育局聘请北京感恩励志教育咨询中心到各校进行巡回讲座。接着可组织“六个一”活动,即召开一次“感恩励志教育”主题班(团、队)会;组织一次“感恩励志教育”演讲比赛;开展一次“感恩励志教育”征文比赛;组织一次向老师献真情的“感恩励志教育”系列活动;组织一次“感知父母恩”系列活动;组织一次“我为同学做一件好事”系列活动。

2、在班级、学校开展活动的基础上,由县教育局和各校共同举办一次全县的感恩励志教育征文比赛,征文内容可选择感恩教育四个方面内容中的某一方面,体裁以散文、书信为主。

3、进一步加强学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作,建立健全学校、家庭、社会综合教育网络,形成强大教育合力,为共同促进青少年健康成长多做实事,确确实实为学生解惑、为家长分忧、为学校助力,努力实现“办人民满意的教育”目标。

让字镇中学 2018年11月5日

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