最新班级作文结尾(9篇)

最新班级作文结尾(9篇)

ID:159821

时间:2023-06-06 10:34:37

上传者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

我的班级篇一

一班,对我而言是一个凝聚力强、充满温暖的班集体,我们38个同学一起学习,一起游戏,一起欣赏最优秀的文章,一起评价最流行的音乐,一起讨论最精彩的`赛事。在这里,有我们的希望,有我们的梦想,有我们的快乐,有我们的故事,更有我们永远不变的友情!

我们是优秀的,即使不比其他班好,但也不比他们差。刚刚进入七年级时,我们38个同学走进了这个班记,走到了一起,那时,我们班并非是一个优秀的班集体,我们之间并没有什么感觉,是陌生的。我们知道,现在自己不是最棒的,但以后我们一定是最棒的。我们在起跑上开始了努力,课上我们认真听讲,课下我们围在一起讨论难题,我们在一起努力着,也在一起进步着。

我们是一个凝聚力强的班级,虽凝聚力强,却算不上团结。因为有时会因一些小事情引起大家的纠纷,但经过老师和班干部的努力,这些事件也一一平息。我们是一个精神面貌很好的班级,在大课间时,我们班可以大声的喊出我们班的口号,展现我们的风采。我们是一个活泼、充满生机的班级,就像刚出生的小草一样勃勃生机。我们是快乐的班级,当我们拿了双优标兵班时,我们是开心的;当我们在学校组织的运动会当中,赢得了第三名,我们整个班欢呼起来。我们班的荣誉是牵引着我们心灵的,当班级拿了双优班时,我们并不是气馁的,而是鼓满士气的,因为我们坚信即使这次没有做好,下次可以做得更好。有优点就有缺点,我们班也有缺点,例如纪律不是很好,纪律是一个很大的问题,因为一个班的纪律关系着这个班在其他老师心中的印象。我认为,每个同学应该做好自己的本分,俗话说“两个巴掌拍不响”。当然,班干部也应该恪守自己的职责,不要自己没有做好,就去管理别人。

我们班的陈俏霖,是一个工作能力很强的人,也是我们班的班长。她总能很好的管理我们的班级,让同学们很愿意听他的指挥。他在班里人缘也非常好,可以跟大家和谐相处。

还有我,我虽然在班里是管纪律的,但我自身认为没有陈俏霖做得好,因为他总能让班里同学安静下来,而我有时候却束手无措,我要好好向他学习。

我认为,我们班每个同学都是优秀的,每个人有缺点和优点,但如果学会取长补短,每个人都可以成为优秀的一员。而我们每个人各尽所能的为班级做贡献,这样我们的班级就可以成为最优秀的班级。

现在,虽然我们的班级不是最优秀的,但在我心中,在我们班同学的心中,是最棒的,也是我们引以为傲的。

我的班级篇二

告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。

我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听教师讲课,教师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。

我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。

理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。

我的班级篇三

班级——每个孩子最友好的朋友,它是每个孩子成长的必需品。

“战胜自己”

刚入一年级的时候,我的学习并不好,而且我很胆小,不敢与人交流,只是在一旁默默地看着嬉戏。上课时,也不敢举手发言,生怕答错了被人嘲笑。

自从那次,改变了我内心的世界——一次语文课,老师提了一个问题,点我回答,我支支吾吾地说不清楚,我脸颊通红地望着老师,只见老师却用肯定的目光看着我。

我不知道哪来的勇气,一口气就说出了正确答案,老师还投来了赞赏的目光。

自从那节课,我便打开了心灵的大门,开始认识更多的同学,与他们成为朋友。于是,我的成绩也渐渐地从一个考试不及格的差生“进化”到了一位优秀的好学生,开始担任班级上的各种职位,老师开始信任我,同学也越来越相信我,从一个小小的值日生做到了一班之长。

“班级”这位好朋友,它就是一把钥匙,打开我内心的大门,让我战胜自己。

“团结”

每个班级都少不了最重要的一点——团结。

还记得那是一个阳光明媚的上午,班级又教给了我“团结”。

“加油、加油、加油……”各种比赛正在热烈地进行,拉拉队员们不断发出鼓励的声音。

在各种运动上面,我们班都取得了优异的成绩。记忆最深的是那一场滚铁环的比赛。

十名同学滚着铁环在操场上快速地奔跑,仅仅是那么一秒钟,我们班要赢了,但因一个小意外,我们输了。结束后,大家没有责怪那位同学,而是鼓励,说他是最棒的。

运动会在热闹的欢呼声中结束了,由于我们班在各项运动上获得了优异的成绩,在这场运动会中获得了“团结班级”这一荣誉称号。

那一天班级教会了我团结。

……

班级这个好朋友,将会陪伴我们度过知识的旅途,直到我们走向成熟。

我的班级篇四

才女——施良玉

才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短, 实在霸气。

一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,

立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服 服帖 帖。

睡神——贾鹏博

睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。

教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌,最后仍是“老班”出马,将事

故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

二次,此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”多到不能一

一道来,真是我班最奇的人了。

我的班级篇五

冬去春来,我们已经在二实里度过了半年的时间。在这半年里,每分每秒我们都是在欢声笑语中度过的。当你走到七年六班时,便能感受到一股洋溢着青春的气息迎面扑来。七年六班就像是一个大家庭,同学之间也像兄弟姐妹一样。曾经的我们,从四面八方汇到二实,组成了一个新的集体,新的大家庭。在这个大家庭中,每个人都各有各的特色,各有各的才能。现在就让我来向你介绍几个我们班的人气同学吧!

勤劳好学的方鸿鑫

如果要说起我们班最勤劳的同学,那非提方鸿鑫同学不可。他就像一头勤劳朴实的孺子牛。班上一有什么脏活累活,他都是首当其冲,说干就干。这不,学校要求每个班级进行大扫除,他便立即帮忙,什么擦黑板、扫地、擦窗户啊,他全包了。他不仅在劳动方面很积极,在学习方面也很勤奋。每当下课铃响时,别的同学都像小鸟一样飞出了自己的窝,他却纹丝不动地坐在自己的位置上做着练习题。就算是活动课,你依然可以看见有几个学霸站在树下做习题,其中就有方鸿鑫同学。如果要用一句话来概括他的话,那么“新时代的活雷锋”便能担任。

乐于助人的黄凯鑫

说起这位同学,他身上最大的优点便是喜欢帮助别人。当你遇到什么困难时,你可以光速地跑来找他。我记得有一次,我的周记没有写好,他是课代表,便来找我交周记,原以为他会直接把我的周记拿给老师,可我却没有想到,他走到我身边,问我周记为什么没好?我便告诉他原因。他耐心地帮助我解决,我顿时觉得这些“拦路虎”已没有那么威风了!这虽然是件小事,但却体现了他乐于助人的品质。

女汉子似的翁丹燕

说了我们班的几个男生,也该说个女生啦!在我们班上,有着许多秀外慧中的漂亮女生。但给我印象最深的则是“女汉子”翁丹燕。她在我们班几乎是无人不知、无人不晓的风云人物。至于为什么?就请接着往下看吧!翁丹燕,一枚名副其实的女汉子。就说那次体育课吧!我们男生正在树下跳绳,突然一下,我们手中的绳子便不见了,我们四处张望,原来是被翁丹燕拿了去,我们咽不下这口气,便去找体育老师理论,谁知老师竟帮女不帮男,让我们比赛跑步,谁赢谁就可以得到绳子。只听老师哨声一响,这位女汉子便像风一样驶去。最后,这场比赛在我们男生的失望声中结束,结果也可想而知了。这女汉子,完全是“现实版的胡一菲”啊!

……

半年的时间,说长不长,说短不短。但在与同学的相处中,我感受到了家的温暖。我记得董老师说过一句话:是缘分让我们聚到了一起,让我们成为了一个一起成长的大家庭。再过几个月,我们便要升上初二,到那时,不知我们是否还有缘再重新聚到一起,再成为一个一起成长的集体?发生在七年六班的点点滴滴,将印记在每个七年六班同学的脑海里。

我的班级篇六

校园是一个温暖的港湾,每一个班级就是一艘乘风破浪的大船,每一个同学就是一个水手。当然,这三十五个同学缺一不可。我们载着满船的梦想与希望,驶向广阔的未来。

说起我们班,是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的。这是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。

夸夸我们班的班长。四大班长是老师的左膀右臂,就像代理小老师一样。当老师不在学校的时候,她们就立刻出动了。那震慑力,那威风样,连平时调皮捣蛋的.同学也像被驯兽员驯服的野兽,乖乖的不讲话了,班上安静得和老师在的时候一模一样。

夸夸我的班的体育委员。作为体育委员,为了各种比赛,训练一定是很辛苦的。但是,体育委员周诗博还是没有半句怨言,相反,他刻苦努力,在别人玩的时候,他在进行魔鬼般的训练,连体育老师看了都心疼他,可是他依旧坚持着。功夫不负有心人,周诗博在青山区运动会上,为我们学校班级争夺了荣誉。

夸夸我们班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪优美曼妙的舞姿,永远是我们班班会展示上最绚丽精彩的一个节目。她们就像蝴蝶仙子一样,翩翩起舞,让全班同学都陶醉了,真是漂亮啊。

夸夸我们班的小画家。她们用一双灵巧的双手,一对充满灵性和艺术的双眼,绘制出一幅幅色彩纷呈的图画。这些画点缀着光秃秃的墙,装点着单调的教室,把整艘“大船”都打扮得很可爱。

夸夸我们班的才子才女。他们多才多艺,每一次都能给我们带来不同的惊喜。每当有什么不会的题,问问才子;每当有要写稿子的活动,找才女。总之,他们是我们班上出类拔萃的一批同学,经常承担着重要的任务。

夸夸我们班的好伯乐。田老师就是我们的船长,指挥着大家的“工作”:你收本子,他记录同学的表现……如果指挥得不得体,说不定我们班就会乱成一盘散沙呢。

我们的六一班还有许多值得夸夸的地方,希望这艘船在变幻无常的大海上能够一帆风顺,载着美好的梦想,成功抵达终点。

我的班级篇七

一个星期天的下午,我到学校参加班里的竞赛。一走进教室,我就看见黑板上写着八个大字:“错别字大王选拔赛。”黑板上还画着可爱的小动物:一只雪白的小兔子正在笑,而另有一只小狗在哭。这只小狗大概是“错别字大王”吧!想到这儿,我心里不由得紧张起来。

比赛开始前,老师宣布了比赛规则,当知道是默写课文里的字词的时候,我放下心来,因为课木上的字词我还是很熟的,看来“错别字大王”的称号我是得不上了。

比赛开始了。老师刚念完一个词儿,我就写好了。有些同学不会写,就对老师说:“老师,念得慢点儿。”看到他们抓耳挠腮的样子,我想:“到了现在才冥思苦想,他们平时一定不认真学习。”而那些好同学和我一样,都在等老师念下一个词,着他们那高兴的样子,我也很得意。

老师念完所有的字词后,就把卷子收了起来。

因为大部分都会,我的自我感觉蛮好的。

过了一会儿,老师判完了卷,把我们的名字和分数写在黑板上,吴霜得了70分,我和张欣并列,都是100分。当然“错别字大王”也“脱颖而出”,两个女同学分别以66分和68分“荣登榜首”。

“错别字大王”的奖品是什么呢?同学们胡乱猜测:是给她们画个“王”?还是让她们出节目?出人意料,老师给她们发了两个练习本,让她们认真练习生字。这真是一次有趣的比赛!

我的班级篇八

我在这个班级里生活了六年,班里的活跃气氛,是我想起就会笑的。班里一下课,就像一个游乐场,这个同学拿一个小水枪,那个同学跟自己的好朋友说说笑笑,一群女生成群结队的在玩游戏,男生们都在一起打打闹闹,看着留一半的同学如此活跃,我心里也很开心。

我印象最深刻的,还是六一班那浓浓的书香味。从上一年级开始孔老师就叫我们一人在书包里放上一本课外书,没有事的时候就拿出来看看,读读。我们由此都爱上了阅读,有事没事都会聚在一起讨论关于那本课外书的话题,比比谁的书更有趣,在孔老师的课上,只要作业一完成,教室里安安静静的,却有浓浓的书香味---同学们一人拿一本课外书,眼睛盯着自己的书,看的正入神,教室里每个同学的课桌上,都有花花绿绿的课外书,看起来很漂亮呢!

六一班,是阳光向上的。在体育课上,同学们个个大显身手,有打篮球的,有足球小将,有排球女将,有跑步能手。阳光打在同学们的脸上,同学们一个个脸上泛起快乐的笑容,真是一个个阳光少年!

这就是我们多姿多彩的六一班!

我的班级篇九

清脆而悦耳的上课铃打响了,同学们纷纷跑回教室,规规矩矩地坐好,等老师来上课。可是,老师迟迟不来,同学们纷纷露出了本相。

我身为班长,天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍,“顺便”大喊一声:“安静!”同学们一下鸦雀无声,不过就是那暂时的安静,一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排,边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管,便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍,唉,我只有孤军奋战了。理理头发,真是“三千烦恼丝”啊!正当我想“发威”时,“哒哒”的脚步声响起来了,在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。

这样的事也不止一次了,我觉得很不好。同学们在老师面前一个样,在我面前一个样,我想,理想的班级应该是老师在也是表现很好,老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好,那也是有规矩的,管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上,只有几个人一开始说话,后来成了一群人,最后发展成了全班。所以,没有了“害群之马”,就会好一些,甚至好许多。

中午,老师在打饭,同学在讲话,无论是没有饭的还是有饭的,叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声,老师忙于打饭,来不及管理,同学们见无人来管,玩的、笑的、闹的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也许会好一些吧。

总而言之,理想中的班级是快快乐乐,不失规矩的一个集体。

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