技能竞赛活动方案(5篇)

技能竞赛活动方案(5篇)

ID:1614356

时间:2023-07-26 12:38:05

上传者:曹czj

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

技能竞赛活动方案(5篇)篇一

为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,优化整体素质,提升教书育人的品位,中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活动,为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。

组长:杨xx

副组长:王xx、汪xx

主任:李xx

成 员:茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、杨xx

全学区在编在岗教师

语文、数学

10月10日(星期三):9:10—11:40 语文

10月11日(星期四):9:10—11:40 数学

中心学校多媒体教室

1、竞赛活动分学科、分年龄组举行。

学科:

语文、数学

年龄组:

男:45周岁以上学科组(含45周岁)与45周岁以下学科组

女:40周岁以上学科组(含40周岁)与40周岁以下学科组

2、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容(专职常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长,在竞赛语、数学科中任选一科)。课题由中心学校教导处统一确定,同年级同学科同一课题。

3、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处提供,教师用笔自备。参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的资料。

4、大赛所需的教学设计用纸,由中心学校教导处统一印制。

5、分学科分年龄段评选设奖。

1、各学校要加强对这次活动的组织和领导,要充分发挥学校学科教研组(备课组)的作用,要重视过程、重在参与、重在实效。

2、在岗教师要全员参加这次大赛活动,做到互相学习、比学赶帮,岗位练兵、在职培训,通过这次活动促进全学区教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者,需提前向中心学校教导处请假、备案。

3、本次活动要和构建高效课堂结合起来,要和校本研训结合起来,要和全学区的教师培养、培训学习结合起来,要和全学区教师的业务评价结合起来。

xx中心学校

xx-9-29

技能竞赛活动方案(5篇)篇二

全体教师必报

(一)时间:20xx年x月x日

(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。

(二)各项比赛内容要求及评分标准:

1、声乐具体要求和评价标准

要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。

评价标准:

1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。

2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。

3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。

4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。

2、乐器具体要求和评价标准

要求:自选一种乐器。曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。

评价标准:

1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。

2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。

3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。

4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。

3、舞蹈具体要求和评价标准

要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。

舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。

评价标准:

1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。

2)创编有新意,想像力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。

3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。

4、环境创设具体要求和评价标准

要求:以园为单位进行比赛,打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。

评价标准:

1、走廊创设主题突出,体现幼儿园特点和艺术性。

2、制作新颖,有创意;色彩协调,色调统一、丰富。

3、布局合理,画面丰满、优美。

本次比赛活动设团体奖一个,各单项设一等奖1个,具体根据招生情况按比例而定。

技能竞赛活动方案(5篇)篇三

通过开展职工技能大赛活动,全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能,选拔优秀人员,激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性,努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍,营造以赛促学、争先创优的良好风气,展示北宇公司的积极向上的新风貌。

紧紧围绕“全员参与、注重实效”的工作原则,参赛范围涵盖北宇公司所属各物业项目部、分子公司全体员工。

1、物业实务及政策法规只进行笔试。

2、其余专业均需进行笔试及实操比赛。

3、笔试考核要求所有员工对照自己从事专业必须参与,包括劳务派遣员工。

“物业实务及政策法规”比赛要求公司所属各单位员工自愿参加,但每个物业项目部不能少于3人,不能按要求报名参加的,由物业项目部向公司人力资源部上报不能参与的说明,项目经理或负责人签字。

4、实操比赛的参赛者为每个专业笔试的前10名。

5、每个参赛人员可以跨专业报名参赛。(要求具备专业资格)

6、本次竞赛笔试题型为:单项选择、多项选择、简答及案例分析。

竞赛领导小组

组长:待定

副组长:待定

组员:待定

职责:

1、负责审定参赛单位、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷,并做出裁决。

2、负责对竞赛全过程的公正性监督。

(一)出题组

1、物业实务及政策法规,出题人:物业运营部,为所有参赛选手提供试题库,占考试试题的80%。另外20%为物业管理行业专业知识。

2、低压及弱电专业,出题人:工程部,参考用书为:

3、水暖专业,出题人:工程部,参考教材:《》,占考试试题的80%。另外20%为日常工作范围内的有关内容。

(二)赛务组

组长:待定

成员:待定

1、负责竞赛场地的布置和组织工作;

3、负责按照竞赛日程安排,做好参赛人员的后勤保障工作;

4、负责组织试卷印刷、封存、得分统计以及参赛人员考核时间安排等项工作。

(三)裁判组

裁判长:待定

成员:待定

职责:

1、负责组织备考和现场监考、巡考;

3、负责处理竞赛中出现的技术问题;

4、负责配合各组做好相关工作;

5、宣布竞赛结果,同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分析等;

1、本次竞赛报名截止时间:20xx年x月x日x:x。参赛人员需在报名截止时间前,将本人参赛报名表及专业资格证书复印件报公司人力资源部,联系人xxx,电话:xxxxx。《报名表》附后。公司将于7月24日前将符合参赛人员名单公布在公司网站。

2、笔试时间:另行通知,每个专业笔试时间1-2小时。

3、实操竞赛时间:

公司将于笔试考试结束一周后在公司网站对参赛人员成绩予以公示,并通知参加实操考核的参赛人员。

本次比赛设个人单项奖及优秀组织奖。

1、个人奖:按比赛类别的不同分别设立一、二、三等奖。

a、物业实务及政策法规比赛按笔试成绩确定,分别设立:

一等奖,一次性奖励3000元;

二等奖,一次性奖励1000元;

三等奖,一次性奖励500元。

一等奖,一次性奖励3000元;

二等奖,一次性奖励1000元;

三等奖,一次性奖励500元。

所有进入实操阶段的参赛人员均有参与奖。

2、优秀组织奖:3个,以项目部、分子公司为单位。

根据本单位参加此次竞赛的整体表现由竞赛领导小组进行综合考评,一次性奖励3000元。

本竞赛方案的最终解释权归竞赛领导小组。在竞赛过程中,如有变化,以竞赛领导小组通知为准。

本方案未尽事宜在比赛过程中再行确定,最终解释权归竞赛领导小组。

技能竞赛活动方案(5篇)篇四

通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动,激励广大卫生应急战线工作者立足本职,精钻业务,苦练本领,进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力;向公众宣传卫生应急知识和技能,提高全社会自救互救能力和卫生应急素养,更好地维护人民群众身体健康和生命安全,全面推动卫生应急事业持续健康发展。同时,选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。

(一)全员动员、广泛覆盖、层层选拔。

(二)平急结合、注重操作技能、突出专业特点。

(三)活动过程坚持公开、公平、公正。

全市卫生应急技能竞赛活动设以下个项目:

(一)突发急性*染病防控;

(二)突发事紧急医学救援;

(三)突发中毒事处置。

参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。

全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合举办。市疾病预防控制中心、市人民医院具体承办,市卫生计生委、市总工会相关科室协办。

成立全市卫生应急技能竞赛活动领导小组(名单附后),负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组负责竞赛活动的整体组织与综合协调,指导各县(市、区)开展活动;竞赛组负责竞赛的组织、竞赛命题和竞赛规则制订等工作;宣传组负责竞赛活动的全程宣传工作;专家组负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作;监督组负责监督活动全过程。

(一)县(市、区)级技能竞赛。各县(市、区)卫生计生局和总工会负责组织,本辖区卫生应急相关医疗卫生单位都要参与技能竞赛。各县(市、区)要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起,以实际工作为指引,根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等,科学、合理确定重点训练技能,组织开展技能竞赛。通过技能竞赛,进一步强化卫生应急意识,规范卫生应急处置流程,提高突发事应对能力,重点提高实际操作能力,进一步调动广大卫生应急专业技术人员积极性,促进技能水平不断提高。

技能竞赛要全员动员、广泛覆盖,确保基层医疗卫生机构的广泛参与。各县(市、区)辖区内卫生应急相关医疗卫生机构要100%参与县级技能竞赛,选拔技能优异者参加市级技能竞赛。各县(市、区)技能竞赛具体形式和内容由当地根据实际情况确定,突发中毒事处置可并入突发紧急医学救援内容中。

(二)全市卫生应急技能竞赛。本着公平、公正、保密原则,在活动领导小组的统一领导下,完成全市卫生应急技能竞赛命题。各项竞赛内容和形式包括笔试、现场技能操作、实验室盲样检测和桌面推演等。

1.笔试。为闭卷考试,所有队员均参与。试卷按照突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置个项目分别出题,由相应参赛队员作答。

2现场技能操作。所有队员均参与,重点考察现场模拟或

假设场景下的现场流行病学调查、资料分析和常规处置技术。每队抽签确定题目,选派人员进行操作。

实验室盲样检测。采取盲样比对考核,于竞赛开始前,由市疾控中心下发盲样标本进行检测。

4桌面推演。所有队员均参与,主要采取案例分析的方式,就给定的场景进行模拟应对与处置。

所有参赛人员应具备政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能,既往无医疗事故和违纪情况。

(一)县(市、区)级代表队组成。各县(市、区)卫生计生局以县(市、区)为单位选派一支队伍参加市级竞赛的三个项目。每支代表队由12人组成,其中:领队2名,由县(市、区)卫生计生局、总工会分管领导共同担任;联络员1名,由县(市、区)卫生计生局相关股室负责人担任;参赛选手9名,其中“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名,分别由相关医疗卫生机构中的突发急性*染病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。各项目竞赛人员可由医疗机构、疾控机构等联合组队。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。

(二)市直代表队组成。市中医院、玉门油田医院各选派1—2支队伍参加市级“突发事紧急医学救援”竞赛项目。市疾控中心、市人民医院不参加市级竞赛,但要安排业务骨干组队在市级竞赛结束后进行现场技能操作表演,并做好参加省级竞赛的准备,与市级竞赛选拔的优秀队员一同参加省级竞赛。

竞赛奖项包括:个人奖项、团体奖项、组织奖项和特殊贡献奖项。

(一)个人奖项。根据市级竞赛成绩,“突发急性*染病防控”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名;“突发事紧急医学救援”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名;“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名。

(二)团体奖项。根据参赛队团体竞赛成绩,评出各竞赛项目团体一等奖1名、二等奖2名。

(三)组织奖项。对组织工作出色的县(市、区)卫生计生局、总工会和市直医疗卫生单位颁发优秀组织奖。

在“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个个人竞赛项目中,获得优秀的选手,按照酒泉市有关规定,在申报相应市级荣誉称号时给予优先考虑。在省级比赛中获得名次者,按照有关规定,申报授予相应荣誉称号。

各县(市、区)卫生计生局和总工会根据本地实际,参照全市卫生应急技能竞赛奖项设置,逐级设置技能竞赛奖项。

(一)安排全程宣传,针对筹备部署、县(市、区)技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道,发挥技能竞赛的持续性影响效应,进一步激励卫生应急专业技术人员。

(二)利用报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘。各县(市、区)卫生计生局网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。

(一)筹备部署(20xx年7月上旬)。市卫生计生委和市总工会联合发部署。各县(市、区)卫生计生局和总工会制订本级活动方案并报活动组委会办公室备案,同时开展宣传动员。

(二)各县(市、区)技能竞赛(20xx年7月0日前)。各县(市、区)卫生计生局和总工会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛,从中选拔人员组队参加全市技能竞赛。

(三)全市技能竞赛(20xx年8月上旬,具体时间另行通知)。市卫生计生委和市总工会组织开展市级竞赛,联合通报竞赛结果。市卫生计生委和市总工会联合推荐参加全省竞赛人员,并组织封闭训练。

技能竞赛活动方案(5篇)篇五

为了进一步落实2020年省行柜员定级考试文件精神,普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用,提高全行员工的综合素质,带动员工加强基础业务知识学习的积极性,我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛,特制定本策划方案。

(一)竞赛时间:x月中旬。

(二)竞赛地点:支行七楼会议室。

(三)参赛要求:

1、以网点或部门为单位组队参加,分为七个参赛队,每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。

2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛,其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长,剩下的5名队员为组员,其他没参赛人员为所在组的智囊团。

3、在任何一个环节,参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会,5分钟/次,用完即止。

4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目),均选自2020总行柜员考试题库。

5、若出现参赛队同分情况,由行领导决定是否举行加时赛。

(一)必答题环节。

1、必答题由多媒体显示,共10道题,题型为不定项选择题和判断题,各5道。每道题10分,共100分。

2、每支参赛队每答对一道题加十分,答错不扣分,累加得分为此环节的最终得分。

3、参赛队序号为答题顺序,每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。

(二)抢答题环节。

1、抢答题共设有20道题,答完即止,题型为不定项选择题和判断题,每道题为10分,共200分。

2、抢答题由主持人口头问答,每道题主持人读两遍。比赛期间,参赛队不可以向主持人提任何问题,否则作违规处理,并扣5分/次。

3、参赛队举牌抢答,抢答需要在主持人念完整道题目,并主持人说完“请抢答”后,参赛队才可以举牌抢答;各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后,才可以说出答案。否则作违规处理,并扣2分/次。

4、每抢答对1题加10分,答错1题扣10分,累加得分为此环节最终得分。

5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答,直接跳入下一道题。

(三)转答题环节

1、转答题题型为选择题和判断题,每支参赛队必须作答两道题。

2、转答题由参赛队自行准备,每小组准备2道题,选择题、判断题各一道。

3、按照每支参赛队伍的序号,从小到大,各队轮流坐庄,指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。

4、转答题每道题为20分,答对加20分,答错扣20分。

5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答,每次读完题目后,要向被指定回答问题的参赛队问“请问,听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

6、转答题超时作答当答错题扣分,每道扣20分。

(一)根据竞赛总成绩,按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。

一等奖每个部门或营业网点各奖励现金600元;

二等奖每个部门或营业网点各奖励现金400元;

三等奖每个部门或营业网点各奖励现金300元;

优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金100元。

(二)根据智囊团的现场表现,由行领导评出“最top智囊团”奖2个,获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员),由行领导评出“最佳表现奖”5名,每人奖励16g移动硬盘一个。

(一)奖金所需费用共10700元。

(二)购买食品和饮料费用约1500元;

(三)会场布置费用150元。

合计总费用约12350元。

(一)竞赛评委会构成

组长:xx,组员:xx。

(二)工作人员安排:

1、主持人:2人。

2、计分员7人,分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。

3、计时员7人,分别负责对应参赛团队计时工作,并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

4、摄影:xx。

5、电工:xx。

6、现场环境、秩序维护人员:xx。

7、场景布置:xx。

8、后勤供给:xx。

1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

2、准备一块大黑板,现场记分、公布各环节得分。

3、至少准备4支麦克风,主持人用2支,评委台用1支,1支备用。

4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(xx负责),确保大赛顺利进行。

5、安排好现场席位,参赛团队及观众席分成七个小组,面向主席台,座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

6、准备7张举牌,以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

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