桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会

桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会

ID:1621261

时间:2023-07-28 07:54:07

上传者:曹czj

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会篇一

参加比赛的心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的参加比赛的心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【参加比赛的心得体会优秀4篇】,供你选择借鉴。

周五学校召开了“春季田径运动会”,在所有的比赛项目中,最令人回味的是拔河比赛。为什么这样说呢?我个人感受:一、观看的人数和参加的人数最多;二、把会场的气氛带到最高点;三、最能体现团队精神。

那天首先进入比赛的是我班和302班,场地选在操场的中间。待双方队员准备完毕之后,裁判员一声令下,孩子们一个个卯足了劲,把手中的绳子用力往后拉,只见绳子上的红领巾在两队之间来来回回,比赛进入了僵持阶段,如果此时有一队的队员松懈的话,那么另一队都会赢得这场比赛。由于我班的学生所处的位置草长得不多,地面比较滑,明显感觉得出我班的队员有些力不从心,控制不住绳子,最后还是输掉了这一局比赛。第二局交换场地,没有什么悬念我班轻松赢得了这一局,到了决胜局,为了表示比赛的公平,校长用抛硬币的方式决定双方的比赛场地。结果我班还是站在了先前的地方,孩子们或多或少受到第一局比赛的影响,有人提议要换人,我没有同意,只是要他们尽力网就好,其他的什么都不要想。比赛开始了,我班队员处于劣势,脚开始不听使唤,眼看着绳子快要被对方拉过终点的时候,这时候拉啦队员们也扯开了嗓子,拼命地喊“加油,加油……”,一声高过一声,此起彼伏,在场观看的人都以为302班赢定了,奇迹发生了,此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红领巾一下子移向了我方,最终我班赢得了拔河比赛的胜利,当比赛结束之后,有孩子跑过来,欣喜若狂地对我说:“季老师我们赢了!”孩子说这话的时候浑身充满着自豪感,他的这种表情我还是第一次看到,说来有些滑稽,不是在我的课堂中,却是在比赛的现场。看完比赛之后,我被这群孩子深深感动了,他们的拼搏精神,顽强的意志,集体荣誉感,对比赛的投入……这些都让我对他们有了新的认识,就连平常调皮不爱学习的孩子今天看来也是那么的抢眼,其实每一个孩子都有他的可爱之处,有些孩子的舞台是在赛场上,有些孩子的舞台是在课堂中,每一个人都有属于自己的舞台,就象郭思乐说的那样,为每个孩子选择适合的教育就如同给他们选择了合脚的鞋子,才能真正体现教育的价值。

只要我们懂得欣赏,每一个孩子都是一道独特的风景。

上周四,我有幸前往郑师附小观摩郑州市小学语文教师素养大赛。来自各地的23位教师给我们奉上了一道精彩的“视听盛宴”,让我受益匪浅,感受颇多。从这些选手身上学到了很多,本人听了16位选手的课,虽然都是短短的20分钟,每一位老师的课都准备得很充分,都是实实在在的,不象以前的公开课追求花样,华而不实,都是站在学生的角度去思考,体现了新课改的精神,都是在教师的引导下高校课堂教学。

通过学习,不仅提升了我的教学理念,也拓宽了我的视野,我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。

一、认真钻研教材。一个好的教师,要想高素质地传道、授业、解惑,必须要具备较强的钻研教材的能力,钻研好教材是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,只有钻研教材深了、透了、广了,才能很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系。研读是语文教教师必备的基本功,阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”,这个三者之间的对话,教师是核心、是灵魂、是首席。唯有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话,把握文本的精髓,深得文本之精髓,方能在教学中挥洒自如地引导学生与文本进行心灵的沟通。

二、要研究一些“教学案例”。案例是一种理论与实践,培养研究者反思案例是和团队合作能力的研究方法,普通性重于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。案例具有典型性和具体意义。通过对一些案例的分析,可以提高教师的教学能力。

总之,在今后的教学工作中,努力转变教学能力和教学方法。积极思考,精心设计教案,让学生喜欢上语文课,快乐地去学习。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,要不断学习,不断反思,提高自己各方面的综合能力,提升自己的专业素养。

在本次知识竞赛使我都学到了很多以前没有学到的知识,具体有以下几点:第一,通过本次活动,我充分认识到,要保持共产党员的先进性,就必须学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章,用党章总纲的精神不断加强自身的党性锻炼,把党章的学习作为自身的义务,并以党的纪律时刻来约束自己,从而使自己的党性观念、为人民服务的思想不断得到加强。第二,通过这次活动深刻了解了自身对党政知识的不足,明确了今后的学习方向。认真学习精神,与时俱进,不断提高自身的综合素质。第三,进一步了解了党的历史以及党的基本理论知识,加深了对党的认识,不断提高自身的思想觉悟。第四,此次竞赛活动是一次恰到好处的党的教育活动,强化了我广大党员群众的学习意识,为党支部今后的党建工作打下了良好的思想、理论和群众基础,增强了党组织的凝聚力、战斗力。本次知识竞赛让我学到了很多,也使我认识到了自己存在着很多的不足,那么在今后的生活中我们也必须做到以下几点来体现党员的先进性首先,认真贯彻党的各项方针和政策,积极参加党组织开展的各项知识学习,增加党性修养,提高自身素质。其次,认真学习知识,提高自己的能力,为以后能全心全意为人民服务打下坚实的基础。最后,严格按党员的身份要求自己,体现出党员的先进性,表现出党员应有的责任感!做一个忠于党忠于人民的好党员!

3月30日和31日,我省组织各市县部分数学教师到西安市参加由陕西省教育学会小学数学教学委员会主办的“数学新课程课堂教学大赛” 。在短短的两天时间里,观摩了来自陕西省各个地级市的小学数学优质课,听了专家的点评,与许多同行交流了意见,使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。通过听课,让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

两天学习,里共听了11节课,在这些优质课中,教师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。

给我印象最深的是这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。各位老师采用了卡通形象“喜洋洋”,故事《乌鸦喝水》,实验“捏橡皮泥”等多种情景。其情境的内容和形式的选择都符合小学生的年龄特点。对于小学生来说,颜色、声音、动作对他们有着极大的吸引力,要多创设生动有趣的情境。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这些情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活,激发学生学习兴趣。这样不但激发了他们了学习的欲望,而且兴趣也被调动起来,于是在自然、愉快的气氛中享受着学习,这便是情境所起的作用。

结合自己以往的教育教学工作,我想在以后分析教材时,要适当舍取一些教材内容,做到灵活运用教材,而不是教教材。在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。

桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会篇二

上个星期为了参加学校优质课比赛而备战,是最充实的一个星期,是压力最大的一个星期,但却又是收获最大的一个星期。虽然已经讲过好几次市优质课,但是学校里的优质课还是第一次参加,心情很忐忑。我准备讲《全神贯注》一课,从备课的第一天起,自己就开始慢慢得到收获。我一遍遍看着于永正、王春燕等名家的讲课视频,在学习中不断完善着自己的教案,在反复的听课过程中,我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,慢慢改正,自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。虽然比赛只有一节课,但是我却有了一个星期充实自己的时间。

通过这次讲课比赛,受益匪浅:

一、因为很久没有参加过讲课比赛,所以学校领导一宣布要比赛时,就感到有压力。其实有了压力,应该看成动力。只用勇敢地迎上去,才可以让自己更自信。

二、要想给学生一碗水,自己必须有一桶水。“唯有好学的先生,才会有好学的学生。”现在上课我们提倡学生一课一得,那我们就必须要求自己一日几得。只有老师学的多,学生才会有更大的收获!

在20xx年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感谢学校,老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示,紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段,那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。通过此次的技能大赛,我学到了很多。对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。

在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。但是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习,提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取此次比赛的经验教训,切忌骄傲自大,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新,向前前进。

有人说:"世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平庸走向了成功,很明显,这是一种智慧.每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们相信自己icandoit!

奋斗是花朵,绽放出光明与希望。

自信是果实,回报以芳香与甘甜。

成功是落叶,奉献出余热化春泥。

行走在过程中,一边试着总结已经走过的路,一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方,就风雨兼程吧”!

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桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会篇三

今天,我校举行了一年一度的两操比赛。

今天下午阳光灿烂,我们四年级两个班到学校操场进行两操比赛。只见同学们身穿红色的校服,脚穿黑色的运动鞋,个个精神抖擞,斗志昂扬。四(二)班的同学们摩拳擦掌,准备和我们来一次两操大比拼。

比赛开始了,首先是广播体操。当广播操乐曲响起来时,同学们便用力的做起操来。看!同学们的胳膊一起举起来了,像一朵朵绽开的花朵。同学们的脚踢地多么高,多么直,像是小树长出了新的枝芽。在队伍中,有一个矮个子同学,名叫肖玉阳,做的`特别认真!你看,他的胳膊伸的多直,腰弯的多低,迈出的弓箭步多么像一只拉开弦的弓。

看着周围同学沉着的样子,给我增添了勇气,让我信心十足的点头、弯腰、拍手、转体、踢脚。

广播操比完后,轮到眼保健操了。同学们都慢慢闭上了双眼,一起抬起双手按揉眼睛的各个部位,动作整齐极了!不一会儿,紧张的比赛结束了。

回到班上,老师大声宣布:“我们班两操比赛得了一等奖。”我们听了这个好消息,高兴的一蹦三尺高。

这次两操比赛虽然我们班胜利了,但我们还要再接再励,不能骄傲,争取下次比赛也能取得好成绩!

桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会篇四


今天第一节课是“不忘国耻,振兴中华”的演讲比赛。

“叮零零……叮零零……”一阵阵悦耳的上课铃打响了。主持人胡婷、熊仁湘宣布:“敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!不忘国耻,振兴中华演讲比赛开始。下面有请第一小队的代表周璨冰同学上来演讲,掌声有请!”周璨冰听后,特别害羞,脸红了。在我们的掌声下,她终于鼓起勇气,走上了讲台。

她讲完了,其实也不错嘛。二小队的刘轩昂同学,样子庄重极了,赢得了大家的喝彩;三小队的冯沥花表现的也不错;四小队的邓意荣,声音响亮;五小队是胡婷。

“亲爱的老师、同学们,你们好……”只见她落落大方地走上讲台,清楚响亮地演讲,把感情融入其中。听着听着,我好像回到了历史,看到了悲惨的一幕:一群日本人围着老百姓们,一枪一个地打,百姓们却不能还手,只能眼睁睁地看着枪口离自己越来越近……哦!天哪!还好不是真的。此时此刻,胡婷演讲完了,大家拍起了小手。她真棒呀!

接下来,是我们组的钟焕武,看着他那糟糕透了的样子,早知道就不选他了;第七小队的章铭惠读到一半时就突然笑了,好怪;第八小队的阮佳怡和胡婷一样,把感情融入其中,声音甜美。她们好像哦,真是一对好朋友。

谭老师总结完后,清脆的下课铃响起。我觉得,大家都不能忘记我们中国的所有屈辱,我们要为祖国更加强大而奉献,为我们是中国人而感到骄傲、自豪!

桥梁设计大赛心得体会 参加比赛的心得体会篇五

中午,体育老师通知全校同学,说:‘‘等会儿就要比赛了,请参赛的五个男同学和五个女同学到多媒体教室比赛。’’一听到这个通知,我的心一下子紧张了起来。同学们拿着自己练了许多天的毽子走到了多媒体教室。我们拿着毽子走到了门口,又继续练了起来,生怕自己会输。我们又走了进去,等待比赛开始。看着同学们手中的毽子,有红的、黄的、白的、粉红的五颜六色,美丽极了!

比赛开始了,同学们紧张的准备比赛。比赛有两轮。第一轮开始了,老师先报了一下各个班级比赛的顺序,我是二号。然后让各个班级的一号和二号留下,别的同学到后面坐下。老师又让一号留下比赛,二好到门口去练。我在外面仔细的练了起来。轮到我了,我进去开始比赛了。老师一说比赛开始,我就踢了起来。我用手向天空扔去,就用脚踢了几下,最后,我踢了三下。我的同学上场了,我一直为她加油。最后,她踢了四下。同学们都很努力的踢着。当我听到我们班的同学踢了十一下的时候,我们一蹦三尺高,都为他高兴。第二轮开始了,等一号踢好了之后,我又上场了。最后的成绩是两下。

比赛结束了,我紧张的心情这才平静下来。回到教室,同学们都问我踢了几下,我告诉了他(她)们。同学们唉的一声,我从他(她)的眼神里看到了失望。

我想,我以后一定要好好努力,在以后的比赛中为班级争光。

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