ID：1621458
时间：2023-07-28 11:44:08
上传者：曹czj在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
第一段：导入
金相检验是金属材料学中的一个重要分支，它是通过显微镜在金属试样的显微纹路、晶界、沿晶夹杂、非金属夹杂和孔隙等形态上进行检测、分析和研究，从而了解金属的组织结构和性能。本文将探讨金相检验的心得和体会。
第二段：认真备样
在进行金相检验前，样品的制备工作非常重要，我们必须认真备样，切割、研磨等过程必须严格按照标准操作，以确保样品具有代表性和可比性。在切割过程中，应注意要让切割区域充分表现，尽量减少或避免切割区域的不良影响。在研磨过程中，要使用逐渐变细的砂纸，严禁过度研磨和压痕等。
第三段：仔细观察
在观察样品时，我们需要花费足够的时间，仔细观察每个区域，做到全面、详细、准确地分析样品。要注意观察样品的晶内和晶间组织，了解样品所在产品的具体要求，尤其是对不同的试样、不同的产品要求进行合理的比较。此外，对样品的透射光照明、反射光照明、极差选区和显微指数的合理使用也非常关键。
第四段：细致分析
在分析样品时，我们需要对样品的组织结构和性能进行深入分析。要充分运用所学知识，通过对样品的晶间和晶内组织、沿晶夹杂、非金属夹杂和孔隙等形态上的分析，深入了解样品的物理、化学等性能。同时，要对已知的各种改性工艺对样品性能的影响进行分析，为进一步优化改进提供有效参考。
第五段：记录总结
在完成金相检验工作后，我们需要把分析结果进行记录和总结。对分析结果进行系统性、规范性的记录，形成完善的档案，以便后续的分析工作。同时，也需要对分析结果进行总结和反思，记录做出的错误和不足之处，以便在下一次工作中加以改进和提高。
结论
金相检验是非常重要的工作，正确、严谨地进行金相检验工作，对于提高产品品质有着不可忽视的作用。我们必须认真备样，仔细观察和细致分析，最后对分析结果进行记录和总结，以确保金相检验工作能够发挥应有的作用。
我是机电工程系供电4班的___。20__年9月很荣幸的成为我校的一名新生，满怀着对学校无比感激地心情，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在柳州的大专生活，在过去一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，在工作中锻炼自己。我认为在各方面均符合奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将我基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
从入学开始我在班里一直是班团干，第一学期不知道是什么原因，被辅导员安排去做副团支书，协助团支书工作的同时也为班级的管理出一份小小的力量;第二学期被当选为副班长，为我们班的出勤率做出了最大的努力。在进行班级工作的时候，我也有一些和同学们冲突的地方，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，在解决各种矛盾的同时，我又一次得到了锻炼，得以在锻炼中成长。
另外，在社团方面，我现在担任蓝炫英语协会的副会长职位，社团工作和班级工作有所不同，社团里都是一群有共同兴趣爱好的朋友，基本上没有什么矛盾冲突。在社团建设中我认识到，社团活动是提升成员和决策者素质的重要平台，我通过参加一些社团活动以及参与活动策划，从中得以拓宽知识面，激发创新灵感，开阔视野，活跃思维。
我于20__年10月向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;积极参加党课的学习，时时以党员的标准来规范自己的言行。永远保持与时俱进，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在学习上，我刻苦努力学好各门课程知识，乐于帮助在学习上遇到困难的同学，在学习上遇到了困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学、师兄请教、讨论、学习。在过去这一年里，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的成绩得到了任课老师、辅导员以及同学们的肯定。
在过去这一年里，我曾获得学院一等奖学金，以及优秀团干、优秀青年志愿者、宣传工作先进个人、柳州市三好学生等荣誉称号。
生活中，朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系。虽然家里的条件不好，但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。
我特别感谢辅导员的大力培养，各任课教师在学习方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为我的基本情况，敬请各位领导来师加以评判审核!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
金相观察实验是材料学中常见的一种实验方法，通过使用金相显微镜观察金属材料的组织和相结构来分析和评价材料的性能。在进行这个实验过程中，我不仅学到了金相分析的操作技巧，还深刻体会到了实践中的一些重要观点和方法。通过这次实验，我对金相观察有了更深入的理解，并积累了丰富的实验经验和心得体会。
第一段：实验前的准备工作
在进行金相观察实验之前，我首先要对待观察的材料进行试样制备。这包括选取适当的金属试样，将其研磨、抛光并腐蚀，以便在显微镜下能够清晰地观察到材料的结构。这个过程是繁琐且耗时的，但是却是确保实验顺利进行的关键步骤。在这个过程中，我深刻体会到了仔细细致的态度以及耐心和耐心的重要性。只有对试样的细致处理，才能保证我在观察时获得准确和可靠的结果。
第二段：实验中的操作技巧
在进行金相观察实验时，我需要运用到一些基本的操作技巧。首先，我要根据样品的特性选择适当的放大倍数。对于不同材料的观察，放大倍数的选择会有所不同。其次，我要保持显微镜的调焦和对焦的稳定性，以确保观察到清晰的图像。此外，我还需要控制好光源的亮度和方向，以避免过亮或过暗的影响。在实验中，我不断锻炼和提高我的操作技巧，以便能够更好地观察和分析试样的结构。
第三段：实验中的观察和分析
通过金相显微镜观察，我发现不同金属材料的组织结构千差万别。有的金属材料具有较为均匀致密的结构，而有的则具有明显的晶粒状结构。观察到这些结构的同时，我还要结合传统金属学知识对试样的性质进行分析和评价。通过观察试样中晶粒的形状、尺寸和分布，我能够了解材料的晶体结构和晶粒生长方式。此外，通过观察样品中的缺陷和相的组成，我还能判断材料的纯度和强度等性能。
第四段：实验中的问题和解决方法
在实验过程中，我也遇到了一些问题。有时候试样的制备过程中会出现各种手误或仪器故障，导致观察结果不准确。同时，试样中的组织结构也可能非常复杂，难以分辨和解释。在面对这些问题时，我要保持冷静和耐心，逐一排除可能的原因，寻找解决方法。有时我会重新制备试样，或者调整仪器的参数。我相信只要坚持不懈，就一定能够解决问题并获得准确的观察结果。
第五段：实验的意义和启示
通过这次金相观察实验，我不仅加深了对金相学的理论知识的理解，还培养了自己的实验技巧和动手能力。实验中，我真切体会到了科学实验的切实意义和实践价值。实验不仅是将书本知识转化为实际操作的过程，更是一种培养科学思维、观察力和解决问题能力的过程。通过这次实验，我深刻认识到了实验中仔细观察、细致分析和耐心探索的重要性。这些经验和方法将对我以后的学习和研究产生深远的影响。
总结起来，金相观察实验是一项能够帮助我们深入了解材料组织结构和性能的实验。通过这次实验，我不仅学习到了金相观察的操作技巧，还积累了实验经验和心得体会。这次实验不仅提高了我对金相学的理解和认识，还培养了我实验技巧和动手能力。通过仔细观察、细致分析和耐心探索，我在实验中不断锻炼和提高自己的科学思维、观察力和解决问题能力。这些经验和方法将对我以后的学习和研究产生深远的影响。
1、公积金的上年度月平均工资的换算，是按照有多少个月就换算多少个月，而非统一除以12个月的。例如您去年工作9个月，那么应当是9个月的工资累加后除以9为当年工资基数，该工资基数乘7%为每月个人工资扣除部分，单位补贴同等部分后，汇总为当年月应缴纳公积金额度。
2、个人缴纳部分应当从个人月收入中扣除，单位缴纳部分应当另行补贴。
3、如果对单位上报的上年度月平均工资有异议，建议先与单位沟通，确实有问题的可申请信访投诉。各区县管理可以受理信访投诉业务。
7.可以等退休的时候再支取,这是最不划算的做法.
针对目前我院职工对住房公积金相关政策的关心，为便于职工更好地了解有关提取住房公积金方面的问题，现将与我院职工相关的住房公积金的相关知识介绍如下，同时提供附表《省级机关职工个人购、建、大修住房申请支取住房公积金审批表》，具备提取住房公积金相关条件的职工可在本院信息网上下载。
一、什么是住房公积金？
住房公积金是指职工个人及其所在单位按照职工个人工资收入一定比例逐月缴存，具有保障性、互助性和义务性的住房储金。职工缴存的住房公积金和职工所在单位为职工缴存的住房公积金，属于职工个人所有。
二、我院如何缴存住房公积金？
我院在每月发放工资时，将职工个人缴存的住房公积金从其工资中代扣，并自每月发放职工工资之日起五日内，到省级机关住房资金管理中心的委托银行（建设银行）办理住房公积金缴存手续，将代扣的职工个人缴存的住房公积金和我院为职工缴存的住房公积金，汇缴到省级机关住房资金管理中心在受托银行（建设银行）开立的住房公积金专户内。
三、住房公积金月缴存额如何计算？
个人住房公积金月缴存额是指个人住房公积金缴存基数乘以个人住房公积金缴存比例。个人住房公积金月缴存额计算到元，元以下四舍五入。
我院为职工缴存的住房公积金的月缴存额为职工住房公积金缴存基数乘以单位住房公积金缴存比例。单位为职工缴存的住房公积金月缴存额计算到元，元以下四舍五入。
我院职工的住房公积金月缴存额为个人住房公积金月缴存额和我院为职工缴存的住房公积金月缴存额之和。
目前我单位住房公积金缴存比例和职工住房公积金缴存比例均为10%。
四、哪些情况下我院职工可以提取住房公积金帐户内的存储余额？
2、其他情况：（1）退休的；（2）到境外定居的；（3）职工户口迁出本市的；（4）非本市户口职工离开本市并与所在单位终止劳动关系的；（5）职工在职期间死亡或被宣告死亡的，其继承人或者受遗赠人可以申请提取住房公积金帐户内的存储余额。
五、职工购买自有住房提取住房公积金应提供哪些证明文件？
1、职工本人或配偶购买商品房、经济适用房的，在购房合同（房屋买卖契约）签订之日起一年内，提供购房合同及复印件，并根据购房合同（房屋买卖契约）正本或副本原件，填写《省级机关职工个人购、建、大修住房申请支取住房公积金审批表》一式三份，方可支取住房公积金。
2、购买我院房改房、集资房的职工，在与我院签订《江苏省省级机关公有住房买卖契约》之日起一年内，凭契约原件（不是与院签订的住房协议），填写《省级机关职工个人购、建、大修住房申请支取住房公积金审批表》一式三份，方可支取住房公积金。
3、购买二手房的职工，满足以上要求的同时，还需提供契税完税证明，方可支取住房公积金。
六、职工大修自有住房提取住房公积金应提供哪些证明文件？
职工大修自有住房的，需提供区、县级及以上房管、规划管理部门批准的文件及复印件、《房屋所有权证》及复印件。
七、职工退休何时可以提取住房公积金？应提供哪些证明文件？
职工退休的，在领取退休工资的下个月，凭我院人事部门颁发的退休证，方可提取住房公积金。
八、职工到境外定居提取住房公积金应提供哪些证明文件？
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金相化学实验是金属材料学中一项非常重要的内容，通过对金属材料进行金相化学实验，可以深入了解其组织结构和化学成分，为金属材料的性能分析和材料改进提供重要依据。实验中，我们掌握了一些金相化学实验的基本原理和操作技巧，如金相显微镜的使用、样品的制备和腐蚀剂的选择等。同时，通过实验的设计和操作，我们也提高了自己的实验技能和实际动手能力。
二、实验的难点和挑战
金相化学实验中，最大的难点在于样品的制备和试样的选择。由于样品的不同和含有的成分不同，其处理方式和腐蚀剂的选择都会不同。在实验中，我们需要根据实际的样品情况进行合理的选择，并进行正确的处理，否则将会影响实验结果的准确性。此外，由于金相化学实验是一项精密的操作，操作的过程中需要严格按照实验要求进行，并避免操作失误和造成实验失败。
三、实验的成功经验
在进行金相化学实验的过程中，我们总结了一些成功的经验。首先是正确选择样品，根据样品的不同和所要研究的问题，选择合适的样品进行实验，可以得到准确的结果。其次是合理选择腐蚀剂和处理方法，根据样品的成分和组织结构，选择合适的腐蚀剂和处理方法，可以得到明确的组织结构和化学成分信息。最后是仔细操作和严格按照实验要求进行，仔细操作可以减少操作失误的发生，严格按照实验要求进行可以保证实验结果的准确性和可靠性。
四、实验的意义和应用
金相化学实验可以为金属材料的性能分析和材料改进提供重要依据，对于推动金属材料学的发展和应用具有重要意义。通过对金属材料的组织结构和化学成分的研究，可以深入了解金属材料的性能特点和变化规律，为合理选择材料、设计合理的工艺和改进金属材料的性能提供依据。同时，金相化学实验在金属材料的质量控制、失效分析和检验鉴定等方面也具有重要应用。
五、实验的启示和展望
通过金相化学实验的学习和实践，我们认识到实验技能的重要性，只有通过实践操作，不断提高实验的技能水平，才能更好地应对复杂的实验操作和问题处理。同时，金相化学实验的学习还启示我们，材料学是一门实践性很强的学科，需要不断加强实验训练和实际动手能力的提高。在今后的学习中，我们还将进一步深入学习金相化学实验的原理和方法，并结合实际学习，提高实验技能，为将来进一步深入研究金相化学实验打下坚实的基础。
通过金相化学实验的学习和实践，我们对金属材料的组织结构和化学成分有了更深入的了解，对实验操作技巧和实验设计有了更全面的认识。金相化学实验的重要性和难点也让我们深感其挑战性，但通过实验的成功经验和学习的总结，我们认为只要我们坚持学习、勤奋实践，不断提高自己的实验技能和动手能力，金相化学实验对我们的研究和学习都将起到积极的促进作用。
您好!
我是职教1001班学生__x。时光飞逝，光阴荏苒，不知不觉在天职师大度过了近一年半的时光。在这期间里，我始终保持积极进取的心态，坚持勤奋严谨的学习态度，努力学习专业知识，积极参加社会实践以及学院的各项活动，努力做到在德、智、体、美等方面全面发展。
一 思想方面
大学是人生成长的重要阶段，因此我特别注重自身思想的发展，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识。虽然现在还不是一名真正的党员，但我时刻以共产党员的标准来要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，主动帮忙解决同学在学习以及生活上所遇到的难题。在大一期间，加入校青年志愿者协会和职教学院红十字会，参加敬老院之行、义务家教以及为患有地中海贫血病儿童募捐活动。在20__-20__年“爱心接力知识共享”捐书活动中获得“爱心使者”的称号。
二 学习方面
“珍惜每天的一分一秒”是我的至理名言。每天我都会坚持晨读、上晚自习，为了不让自己开小差，每次我都会坐在第一排，认真听讲，积极参与到课堂当中。一分耕耘一分收获，在20__-20__年我的专业成绩与综合排名成绩名列前茅，先后两次获得二等奖学金。在注重专业理论学习的同时，我也秉承学校“动手动脑，全面发展”的理念，经常参加各类的讲课活动。闲暇之余，我喜欢到图书馆阅览书籍，开拓自己的眼界。20__-20__年下半学期中，曾参加过学院举办的天津市第十一届大学生课外学术挑战杯竞赛，组织团队，进行调研工作。
三 社会实践方面
我出生在一个贫困的家庭，从小吃苦长大的我，深谙母亲的含辛茹苦。在生活上朴素节俭，从不与人攀比，因为我坚信“虽然你改变不了你的出身，但你可以努力改变你的未来”。在20__-20__学年当中，我利用休息时间在外兼职，基本上解决了生活费上的问题，并且还有了一定的积蓄，极大的减轻了家里的负担。贫穷的出身并没有让我产生自卑的心理，反而铸就了我坚忍不拔、顽强不屈的精神，形成了自立自强的性格。在学校里，积极为班级组织的各项活动建言献策，参加学院的组织各项活动，如纪念“12·9”运动，第二届校运动会，红歌会等。
当然，如果没有学院各位老师、同学的支持和鼓励，我也不会有今天的成绩。在此我要特别表示感谢!我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格要求自己，绝不辜负老师和同学对我的期望!
以上就是我的基本情况，敬请各位领导、老师检验与考察。
此致
敬礼!
金相组织分析是材料分析中的一项重要内容，通过观察金属材料的显微组织及晶粒结构，能了解其性能和特性，并为工程应用提供参考。通过学习金相组织分析的理论知识和实验技术，我对金属材料的性质有了更深入的理解，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，金相组织分析需要仔细观察和理解显微组织。通常，金属材料的显微组织包括晶粒形貌、晶界特征、相的分布以及缺陷等。在观察过程中，我发现金属材料的显微组织对其性能有着重要影响。例如，晶粒细小且均匀的材料强度较高，而晶粒较大的材料则具有较好的韧性。此外，对于参数均匀的金属材料，其加工性能也更好。因此，通过观察和分析显微组织，我们可以更好地了解金属材料的性能特点，并为选材和加工提供参考。
其次，金相组织分析需要掌握一定的实验技术。在实验中，我们通过切割、打磨、腐蚀等操作，将金属样品制备成适合观察的薄片。同时，还需要使用光学显微镜、电子显微镜等仪器设备进行观察和拍照。通过实验技术的掌握，我不仅能够熟练地操作仪器设备，更重要的是培养了细心观察、耐心实验和准确分析的能力。金相组织分析对于细节的把握要求较高，因此，在实验中我要时刻保持注意力集中，并且要仔细辨别不同的组织特征。
此外，金相组织分析还需要结合理论知识进行分析。金相组织的形成与金属物理和化学性质密切相关。例如，晶粒的生长与材料的凝固方式有关，晶界的形成与原子迁移有关。因此，我们在分析金相组织时，需要了解这些背后的原理，并且结合材料的热处理工艺、合金成分等因素进行分析。只有将理论知识与实验结果结合，才能得到准确的分析结论。
金相组织分析的最终目的是为工程应用提供参考。通过金相分析，我们可以评估材料的强度、韧性、硬度等性能，并对材料的加工、热处理等工艺提出改进和优化的建议。例如，在某种材料的显微组织分析中，发现存在晶粒长大不均匀、晶界清晰度不高等问题，可以建议调整材料的冷却速率，优化凝固工艺。此外，金相组织分析还可以帮助我们了解材料的应力状态、疲劳寿命，为工程设计提供可靠性评估。
总结来说，通过金相组织分析，我深刻认识到金属材料的性质与显微组织之间的关系，并对实验技术、理论知识和工程应用有了更全面的了解。金相组织分析要求我们细致入微地观察和分析，同时需要结合理论知识进行推导并提出建议。通过掌握金相组织分析的方法，我相信在今后的工作和研究中，能够更好地运用金相组织分析的技术手段，解决实际问题，为材料科学与工程的发展做出贡献。
时间过得真快，转眼间大学四年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为重点大学的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点大学的教学进度也一直是我最担心的。
虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。
与那些从高中考上来的学生相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训，在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。
这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。院长毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。
在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。
单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。
这一段时间对我从一名职中生到重点大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。
在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级的学长介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。
平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。
虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋剂”。
到期末考试时我所有的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。
到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。
到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在xx年1月份的考试中通过了，我这才安心了。
后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。
《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大。
在四年级上学期，我不急着找工作，重修不及格的课程，并全身心的投入到技能训练中去。
这次我非常认真，在平时的训练中我一直感到危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来，其实我所有的努力并不是为了一张高级工的证书，关键的问题是我要学到一些技术，这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”的道理。
由于我态度认真，平时训练有素，在技能考核中取得了优异的成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都看得非常重。正如当初学习基础理论一样。
无论是教育实习还是毕业设计我都全身投入，并且都取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。
坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在四年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。
我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
为此，我积极参加党支部的组织生活，在学习理论和其他同志交流的过程中不断学习。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。
从群众中来到群众中去，我平时关心身边的同学，在思想上帮助他们进步，向他们宣传党的方针政策，使他们在思想上，行动上积极拥护党的领导，在学习上帮助有困难的同学，在生活上关心同学，让同学时刻感到党的关怀。
我一直注重个人工作能力的培养，在入学初我就加入了团总支的宣传部，做一个普普通通的干事，虽然我没有做出什么大的成绩，但这一段经历为我以后的工作都奠定了基础。
到大二我担任班长，这一年也是培养工作能力最关键的一年，这一年中我适当地减少了班级的活动，让同学们全身心地投入到英语四级的复习迎考中去。
针对班级同学的学习成绩成两极分化的现象，我主动找有关同学谈心，减少后进生心中的疑虑，同时将同学们反映的问题及时向有关部门和老师沟通，努力发挥好学生与老师，学生与学校之间的桥梁纽带作用。
班上许多同学以前都曾是班长，学生会主席，工作能力都很强，如果能把这些人的智慧都集中到班级的管理和班级发展中来，对班级的发展有着极其重要的意义。
在工作中我充当了一个协调者，主动征求这部分同学的意见，并把他们的意见落实到班级的日常管理中去，得到了较好的效果。
在平时的工作中，由于我考虑的比较周到，总支开会有统计什么都会由我来做，也正是由于把有的事情考虑的太细，缺少创新、打破习惯的勇气，致使没有能做出有影响的活动，这些缺点我将在今后的工作中不断改进，不管怎么说，一年的班长工作对我个人的影响挺大的，增强了我的心理承受能力，毅力，分析问题的能力等等。
此外，四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
毕业在即，回首四年的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
一本好书，一篇文章，一段培训，一段学习，一次参观，我想都会引起您的共鸣。
《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平凡，并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上，以致达到成功的表现。
现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。对于不少人，机会终于来了。从过去梦想不到的机会到过去梦想不到的成功。我们国家的社会整个都变了。
然而焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。还记得“牧马人”吗?“牧马人”是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。然而。“牧马人”又能找到“安慰”，因为浩劫解释了他的结局。现在不同的是浩劫结束了，“上帝”也退休了，别人成功了，而如果你作为一个“牧马人”一度渴望而没能实现辉煌人生，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的只是自责。这种痛苦恐怕不亚于当年得“牧马人”。难怪有人说人又陷入了自由的厄运。
何为成功?见仁见智。有学者曾这样定义：成功就是充分实现你的潜能。在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平凡。何为平凡?就是你天生能做的一件事，不费劲，却比其他一万个人做得好。如果说得概念一点，就是做一件事的持续的'、近乎完美的表现。
尽管平凡如此总要，但人们历来并不太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的影响。夸耀自身有点事不谦虚的陋习，做人应该谦虚，只有发现和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平凡的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实，当然，缺点一点不在意也不好，应该适当加以控制就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。
有关你自身才干得最好线索，他们揭示了牢固精神联接的位置。孙少安、孙少平这些默默为人生承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们如何在危急时刻原形毕露。但生活中充满了较为平和的时刻，同样能引发具有歧视性的反应。
一是学得快，顾名思义就是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是满足，意思个就是说什么东西或者什么样的感觉让你满足，因为这样的满足感的来源也许就是你才干的又一样源头。
三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特别是你幼年时期就感到的渴望
。一切只要你留心观察，细心分析你就可以发现你的平凡。
学得快提供了你识别才干的另一条线索。
有时一个人的才干并不通过渴望而示意，由于种种原因，虽然才干就在你的身上，但你却听不到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他突然点燃，如若你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。
满足是揭示才干的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一个结构性的特点，就是你使用他们时，会感觉良好。既然如此，如果你从事一项活动时感觉良好，那么你就很可能在使用一个才干。
我们每个人的秉性都与众不同，因而我们对满足的满足的体验也会各不相同。在这里，作者建议密切关注那些似乎给你带来满足的情形。如果你能识别他们，你就朝准确的判断自身才干迈了一大步。
不假思索的反应、渴望、学得快和满足都是能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。当你为生活二奔波时，不妨停下脚步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而倾听这些线索。他们将帮助你发现自身的才干。
《平凡的世界》一书中还介绍了平凡识别器的功能，也就是能够非常准确的识别你的平凡，并且告诉你，它是通过测试来完成的。
“平凡识别器”意在帮助你提高你的观察精度，他向你提出一一配对的问题，捕捉你的选择，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平凡领域在哪里。
自古以来，人类笃信好就是坏的对立面，因而孜孜不倦地关注谬误与失败。
问通过探究离婚的原因来了解美满婚姻;世界各地的学校和工作单位鼓励我们每个人识别、分析和纠正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告虽然用心良苦，却误入迷途。
谬误和失败固然值得研究，但它们对什么是平凡却无言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己选择的领域中出类拔萃，并获得持久的满足，就必须了解自身特有的平凡。你必须精于发现、描述、应用、发挥和增强你的平凡。因此，在阅读这本书的时候，我明白了这个道理，停止关注你的缺点，转而细细探究你的平凡，做一遍“平凡识别器的测试”，学会它的语言，发现你的平凡源泉。
世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才干主题完全一致这是有很大可能性的，然而你的行为和他们却并不完全一样，因为你有的并不只是这这个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试中显现出来，所以不要奇怪你的行为为什么会和其他人不同，这都是天生的“才干”在领导你的行为。所以一个人的才干是非常重要的，千万不要忽视他，不然你会错过很多你想得到的东西的。
既然才干这么的重要，但为什么有的人不愿意研究自己的这种平凡呢?本书认为他们之所以不愿去发现自己的平凡，很大原因是因为他们不认识他们的真实自我有什么样的惊人之处。无论我们用什么名称，自卑感、不安全感这样的症状我们都不陌生。
尽管不无成就，他们却仍会怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才干。引起怀疑也许是运气或环境，而不是平凡造就的成功。你耳边老是有一个焦虑的声音：“你什么时候原形毕露?”尽管你的理智结论相反，但这话你却听进去了。这部分充分说明，为什么人们在被要求描述其自身平凡时，很少提及自身才干。
相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经验和奖励。这些是“证据”，能证明他们取得了进步，获得了一些可以拿出手的宝贝。
本书并不是认为这种恐惧是完全消极的，毕竟不安全的反面是自满。然而，这本书提醒我们：如果由于害怕收获不丰盛而不去研究自己的平凡，就很有可能错失你的平凡。
平凡并不是当然的产物，平凡也需要被珍惜和重视，然而我们却常常犯错，忽视了他的存在。从现在开始把握自己的平凡还为时未晚，发现你的平凡去寻早属于你的成功吧!