ID：1624192
时间：2023-07-30 06:06:03
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
承包经营管理只是解决部分，企业因经营管理不善导承包致亏损的一种补充措施，一般而言，只要合同双方意思表示真实有效，且不违反法律法规的效力性禁止性规定，则该承包经营协议有效。以下是小编为大家精心准备的：商店柜台承包合同相关范本。欢迎参考阅读!
商店柜台承包合同范本一
商店实行岗位责任制，商店对柜组，柜组对个人实行层层承包。
国家所有、集体经营、资金付费、独立核算、自负盈亏。
1.商店承包全年利润_________元;若完成承包定数80%-100%以内(含80%)只发职工基本工资，不提成工资，完成承包定额80%以下按比例扣发职工基本工资(如完成承包定额79%将扣10%的基本工资)最多扣基本工资20%。
2.商店按八级超额累进税率交纳所得税，税后利润按规定上交防费、城市维护费和资金占用费。
3.按比例上交劳保统筹基金。
4.完成利润计划后按全额利润计算提取提成工资，提取率为_________%以上，超额部分提取率和提成率为_________%。
5.集体福利基金按提成工资50%计算提取。
6.税后利润除上交"三费"、劳保统筹基金和提取经理基金外，其余全部留商店作经营发展基金。
1.包利润定额数_________元。
2.包销售额_________元，费用水平_________%，资金周转_________天，差错损盈率_________%，经营品种_________种。
3.包社会主义经营方向、方针、政策，执行商品供应政策和物价政策。
4.包服务态度、服务质量、遵守劳动纪律、店容、店貌、安全卫生、文明经商。
公司承认商店有如下自主权：
1.业务经营权：商店可自行采购本地批发部门无现货的商品。
2.内部分配权：商店职工工资实行20%浮动，提成工资与浮动工资相加后，由商店根据劳动分配的原则，采取评工计分、活动活值(基本分加补贴分、奖惩分)的办法进行分配。
3.民主管理权：商店成立民主管理小组，其成员由商店职工大会选举产生，商店内部一切重大决策由民主管理小组或职工代表大会讨论决定。
4.财务权：费用支出、财产添置、报损报溢，集体福利、经营发展基金等，按国家有关部门规定，由商店自行处理。
5.奖励处罚权：职工有特殊贡献或严重违纪违法现象，商店有权奖励或处罚(降级、辞退和开除处分应报上级批准。
商店实行承包，原隶属关系不变必须服从主管公司的领导、管理和检查，坚持社会主义四项基本原则，坚持计划经济与市场调节相结合，积极参加上级组织安排的各项活动。
1.本承包书于_________年_________月_________日起生效，定期_________年，双方均应严格履行。承包期内遇特殊情况由双方协商处理，任何一方不得擅自终止。
2.本承包书一式二份，公司、商店各一份，经双方签定盖章后生效。
甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________
签订地点：_________ 签订地点：_________
动物是人类的朋友，更深受孩子们的喜爱。在《在动物园里》这一主题开展中，我们带领孩子走出教室，走出幼儿园，在动物园里、在家的周围……寻找动物的足迹，了解常见动物的基本特征。孩子们对动物特别感兴趣，都愿意围着一起，谈论自己所了解的动物，试着表达自己的想法。而《熊猫百货商店》这一则生动、形象的老故事，吸引孩子也符合学前幼儿的欣赏特点。
此次活动中我把重点放在理解故事，并在观察中交流、在操作中探究，使商品变得更合适。与此同时这个故事中蕴含着的一些情感上的教育价值也让孩子体验到了帮助别人的快乐。
活动目标：
1.在观察讨论中理解故事，有兴趣探索，使商品变得更合适。
2.体验帮助别人的快乐。
活动准备：
活动过程：
一、引起兴趣
（价值分析：以庆祝新店开张，引出故事，激发幼儿学习的兴趣）
1.听听看，这是什么声音？为什么要放鞭炮呢？
今天放鞭炮是发生了什么喜事呢？
2.原来是熊猫伯伯的百货商店开张了。
什么是百货商店？
3.小结：熊猫百货商店就是熊猫伯伯开的一家卖各种货物的商店。
二、分段欣赏故事
（价值分析：通过分段欣赏故事，理解故事内容，有兴趣探索使商品变得更适合，从中体验到帮助别人的快乐。）
1.（出示长颈鹿脖子图片）
熊猫百货商店的第一位顾客来了，猜这是谁？
长颈鹿找到适合的围巾了吗？为什么？
2.第二位顾客是河马，河马想要买什么？
怎样的口罩才适合河马戴？
3.第三个顾客是谁呢？谜语导入。
大象需要怎么样的皮带？
4.小朋友们，你们愿意帮助熊猫和长颈鹿、河马、大象它们吗？
5.幼儿操作，教师巡回指导。
教师关注：幼儿能否用一些废旧的材料探索出适合这些小动物的商品。
6.小结：长颈鹿、河马和大象收到大家做的围巾、口罩和皮带，小动物们觉得这些商品很合适，原来合适了才会觉得满意。我们能帮到别人，真是一件开心的事。
三、经验拓展
（价值分析：根据故事内容拓展，想想动物们还会需要哪些特别的商品）
1.还有很多小动物都知道在森林里开了一家“熊猫百货商店”，都来买自己需要的合适的商品。
2、经验回顾，播放ppt
3、想想动物们还会需要哪些特别的商品？
四、活动延伸
1、我们一起收集更多的废旧材料，帮助熊猫伯伯制作更多，能让小动物们满意的商品。让我们的熊猫百货店越开越红火。
《熊猫百货商店》这一则故事，情节重复又有变化，符合幼儿的欣赏特点，幼儿在听故事的过程中可以从中学到一些颇有特色的词：如“很长很长”、“很大很大”、“很粗很粗”。《熊猫百货商店》虽然是一则老教材，但根据《纲要》精神，通过这则故事有助于培养幼儿助人为乐，学习交往、合作、分享等社会技能，促进幼儿社会性发展，所以我认为这是一则很好的社会性教材。
我在学习新纲要后，注重培养幼儿探索学习、创造学习，以幼儿为主体，教师为支持者、合作者、引导者,以《纲要》为指导精神，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使幼儿体验自由表达和创造的快乐!
我把教学目标定为，目标一是情感目标：理解故事内容，从中感受熊猫伯伯助人为乐的美好情感。
目标二是能力目标：通过师生共同的思考和语言描述，进一步掌握长颈鹿、河马、大象的主要特征。
目标三是认知目标：学习量词，只、顶、双、条、件，学习用常用语进行交往。
教学重点是理解故事内容，体验熊猫伯伯助人为乐的情感。
因为，现在的幼儿多是独生子女，普遍娇生惯养，是家里的小太阳，父母包办一切，社会交往能力较差，通过这则故事对幼儿进行情感教育。
教学难点是正确使用量词：顶、双、条、件、只等。
因为根据班级实际，我班的幼儿年龄偏小，家长又忙于工作，家庭教育跟不上，幼儿在正确使用词汇上误区很大，所以教幼儿正确使用量词，作为本节课的难点。
根据利用废旧材料自制教学具这一理念，所以我用废旧的挂历纸、皱纸等材料，布置了一个小型的百货商店，为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。采用提问法、游戏法、图片教学法，支持、鼓励、吸引幼儿于教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌语言进行交往。
本次活动分为五个环节：第一环节，教师设置悬念;第二环节，幼儿讨论悬念;第三环节，故事的理解;第四环节，完整听故事,加深理解;第五环节，延伸活动(情景表演)。
第一环节，教师设置悬念，通过提问“三只小动物为什么不高兴了呢?”，引起幼儿积极思维，使幼儿在求知欲的驱使下，积极地投入到下一环节的活动中。
第二环节，幼儿围绕这一悬念展开讨论，引导幼儿积极思考，气氛活跃，教师对幼儿的讨论结果不予评价，以此引出下一环节。
1、讲述故事前半段，揭开悬念。并通过动作模仿来学习词“很长很长”、“很大很大”、“很粗很粗”。
2、讲述故事后半段，体验熊猫伯伯帮助小动物解决困难的美好情感。
3、教师小结，体验熊猫伯伯助人为乐的美好情感。
此环节我在分步实施中把握重点，克服难点。
第四环节，完整听故事录音一遍,加深对故事的理解。
第五环节，延伸活动(情景表演)
1、教师扮演熊猫伯伯，幼儿当顾客来买东西，买到称心如意的商品，一起跳只舞，使幼儿在游戏中发展想象力、创造力、表演力，学习环境轻松、愉快。
2、邀请自己的伙伴一起购物，从中培养幼儿的合作精神，以及分享快乐的情感。
今天这节课，是我一次语言教学的尝试，有许多不足之处，恳请各位老师多提宝贵意见。
今天早上一觉醒来，我下楼走到街上，发现街道很陌生，我才想起今天是20xx年的11月7日。今天我还要去买水果呢，顺便给你介绍一下吧。
我走进了水果商店，首先看到的是两个大牌子，分别写着“日常水果”和“药用水果”。原来，日常水果就是我们日常吃的普通水果，药用水果是可以代替药品的水果。我进了药用水果的柜台，那里的水果琳琅满目，色彩鲜艳，我先挑选了一串治咳嗽的葡萄，我要把它带给我的好朋友小红，因为她这几天一直咳嗽。我又跑到日常水果的柜台，那里的水果也很多，我买了几个苹果和一个西瓜，付了钱就出来了。
其实，未来的商店功能各异，我再带你到蛋糕店看看吧。
一进蛋糕店的门，美妙的音乐立即响了起来，和谒可亲的机器人服务员就走上来欢迎我。我走到了欧式蛋糕的柜台，柜台里不仅仅有欧式蛋糕，还有许多可控制的蛋糕，你可以自己生产制作。我挑选了一个自己特别喜欢的蛋糕，放进购物车里，再按一下绿色的按钮，机器人服务员就立即过来，我把钱付完，就离开了。
未来的科技真奇妙，让我们的生活变得更加丰富多彩，我相信只要我们刻苦学习，努力钻研，我们在未来会建造出功能更多的商店，让人们的生活变得更加美好。
1、 巩固对10以内数的分类、数数、序数和6以内加法等知识的掌握和应用。
2、 学习看价钱、计算价钱，提高计算能力及初步的理财能力。
3、 在游戏活动中激发对数学活动的兴趣。
4、 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
图片80张，记录笔，纸，夹子活动过程：
一、游戏《开商店》——了解不同商店的类型，发展思维的敏捷性。
2、点心店、乐器店（你知道还有哪些乐器呢？）、家具店、调味品店
3、过渡：小朋友，你们想不想来开商店呢？假如真要开这么多店，那么店里面的商品该去哪里进货呢？（批发市场）
二、游戏《找商品》——目测数数，了解序数，积累10以内数的经验。
3、请幼儿来说一说。
三、游戏《选商品》——尝试用分类方法，自编6以内的加法应用题。
1、交代游戏规则：批发市场里这么多商品，小朋友都搞清楚了，那么开商店的话现在就该进货了，不过老师有个要求，再选商品的时候，先要想清楚你要开什么店，选什么商品？选的时候小朋友一次可选两件商品，但两件商品的价钱总数合起来只能是6元或是6元以内，不能超过6元哦。商品的右下角标有价钱，可要想清楚哦。
2、教师示范：那现在王老师先来进货，恩，我要开文具用品店，小朋友想想，我该进什么货呢？只能拿两件商品哦，看看这个几元？这个呢？加起来有没有超过6元，如果算不出来可以记录 2+4=6。
3、现在请你想想你要开什么店，选什么商品，每个商品的边上都有价钱，记住：你只能买6元钱以内或6元的东西，不能超过6元。老师还给你们准备了笔和纸，如果你在计算的时侯需要他们的话，就记录下来。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
5、集中提问：你开的是什么店，选了哪些商品？选的对吗？他的价钱对不对。帮助幼儿进行核算。
6、一起去营业员阿姨那儿结算吧。
孩子们在与同伴的交流和老师的引导下知道了垃圾应该放到指定的地方。从而使幼儿更加关注周围的生活环境，知道环境与我们的生活息息相关。我还从正面引导幼儿知道怎样处理垃圾，怎样使垃圾变废为宝。组织孩子们从我做起，捡拾路边的垃圾，并鼓励幼儿用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔到垃圾箱内，让幼儿争当“环保小卫士”。使他们意识到爱护周围环境人人有责，加强了周围人的社会公德意识。
乙方:
振兴经济，服务社会。经甲乙双方协商，就零售房屋租赁事宜达成如下协议，双方共同遵守。
一、租赁房屋为滨江公寓东侧临街第二层铺面，营业用房面积约47平方米。其假楼的使用权属于甲方。
二、租赁期限从_____年_____月_____日开始，总共至
数年。租赁期满后，在同等条件下，乙方可优先续租。
三、年租金第一年为人民币，_____年前一次性付清。第二年人民币，之前一次性付清。第三年人民币，之前一次性付清。如乙方未按时支付租金，甲方可收回该物业，因乙方违约造成的经济损失由乙方负责。
四、装修问题。现有装修属于甲方，乙方如需重新装修，应事先征得甲方同意。合同期满后，其装饰设施不得人为损坏，免费留给甲方。
五、设备和设施。经营设施设备归乙方所有，租赁期满后由乙方收回。属于该房地产的设施和水电设备归甲方所有，租赁期满后，乙方不得拆除或移动。
六、乙方在经营中应遵守法律法规，定期对房屋、水、电、气的安全和防火进行检查，不得改变房屋结构。水泥地面的承载力不得超过400kg/m2。发生安全事故时，乙方负责按时向有关部门缴纳水、电、气、保洁费用，并负责店前日常保洁和治安保卫工作。
七、合同期内，乙方不得擅自将该商品房转租给他人。如有特殊情况，经甲方同意并签订合同后方可转让。否则，甲方有权收回该物业而不退还到期租金。
八、租赁期内，除房产税外，其他税费均由乙方负责。
九、甲方向乙方收取水、电押金人民币。租赁期满，由乙方支付
水电费后，甲方应一次性退还押金(不计利息)。
十、运营期结束后，乙方应确保灯亮，污水排放顺畅，门窗及玻璃完好。如有损坏，乙方应按价值赔偿(此处不包括自然淘汰)。
本协议未尽事宜由双方协商解决。
本合同一式两份，经双方签字后生效。
附件:
出租人:_____(盖章)。
代表:_____(签字盖章)。
开户行:________
账号:________
电话:________
承租人:_____(盖章)。
代表:_____(签字盖章)。
开户行:________
账号:________
电话:________
担保人:_____(盖章)。
代表:_____(签字盖章)。
开户行:________
账号:________
电话:________
订立合同的地点:________
合同签订日期:________
美丽的樱花镇迎来了白雪皑皑的冬天，就在这个冬季里，一家名“神奇商店”的店面搬来了樱花镇。这家商店老板是一位白发苍苍却精神抖擞的老爷爷。
店里来了个皮肤黝黑的小女孩，她眨动着明亮的大眼睛，声音柔柔地说：“我想要一杯樱花冰沙，特冰的哟！”虽然现在是冬天，但什么事都难不倒这位老爷爷，他从一个精致宝箱里取出一个小瓶粉红色的酱，拌着星星酱和小冰球儿做成了一杯特冰樱花冰沙，递给了她。等小女孩走后，她的身后留下了几朵樱花！原来，她是樱花树的影子啊，春，夏，秋季她都要拼命地工作，所以，在冬季，她就想来尝尝夏天时冰沙的滋味。呵，这还真是一位有趣的顾客呢！
一转眼，一个月的时间不知不觉地过去了。这些天以来，老爷爷的生意一直很兴隆，他忙得不可开交，好不容易有了休息的时间，谁能料的，这时，来了一位特别的顾客。
这位顾客头戴黑色的鸭舌帽身穿黑色外套和蓝色裤子，嘴上还戴着个口罩，把全身捂得个严严实实，只见他瓮声瓮气地说：“我想要一件东西，就是不知道你这儿有没有？”“有，当然有，不知道您究竟要买什么？”老爷爷连忙回答道。他摸了摸下巴，态度冷漠：“这件东西看不见，摸不着，却感受不到。”老爷爷笑眯眯地摸了摸胡子，从柜子中拿出一个装满药丸的瓶子，说：“你只要吃一颗，就会感受得到。” 这位顾客吃了一粒，突然感觉一阵清爽、凉快的风时不时从他身上吹过。这位顾客满意极了，付了钱，便变成一缕阳光飞走了。原来这位顾客是太阳鸟化作的精灵呀！
乙方：
根据相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经协商一致，订立本合同共同遵守。
1、甲方出租的是空房，不收转让费，乙方租期内不得转让店面（换店里的经营者或换工商税务等营业执照上的人也视为转让）。
2、甲方将位于_____县新建北路____号的一间店面出租给乙方使用（卫生间与甲方共用），租赁期____年，自_____年___月___日起至_____年____月___日止。店租按市场价格相应调整。
3、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为_______使用，不得干扰和影响周围居民的正常生活。若需改变经营范围须以书面形式向甲方申请同意后方可执行。租赁期满，乙方如要续租，则必须在租赁期满____天之前书面通知甲方，如没提前____天通知，须赔偿甲方____天的租金。同等条件下，乙方享有优先承租权，经甲方同意后，重新签订租赁合同。
4、协议签订时乙方应交甲方履约保证金________元（大写____仟____佰元整），租期满后无息退还。该店面每月租金为______元（大写____仟____佰____拾____元整），租金总额为________元（大写____万____仟____佰____拾____元整），租金每____缴交一次，每______须提前___天缴交清下____的租金。
5、乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如因使用不当造成房屋及设施损坏的，乙方应按原价或原物赔给甲方。
6、水、电费甲方以表的实数每月向乙方按商业标准收费、其它一切费用由乙方缴纳，如装修，卷门维修，卫生、房产税费等所有经营费用。
7、乙方如改变房屋的内部结构、装修或设置对房屋结构有影响的设备，设计规模、用料等方案均须事先征得甲方的书面同意后方可施工。租赁期满后或因乙方责任导致退租的，所有固定装修（甲方要求拆除外的项目除外）不得拆卸、转让或破坏，应无条件留给甲方。
8、租赁期间，甲方有权出售该出租的房屋，出售后，本合同对新的房屋所有人和乙方继续有效。
9、甲方违反本合同约定，提前收回房屋的，应退还押金和未用完的租金并赔偿乙方与和履约保证金相等的违约金。在租赁期内，乙方中途退租的，乙方已交的房租和押金不退。
10、乙方应及时缴清租金，每逾期一日，则乙方须另加按日租金的0.5倍支付滞纳金；租赁期满，乙方应如期交还该房屋，乙方逾期归还，则每逾期一日应向甲方另加支付原日租金一倍的滞纳金，逾期达____日未付清租金或租赁期满及合同解除后，乙方逾期不搬迁，甲方有权单方终止合同，自行撬开店铺从店内将乙方的物品搬出（不承担保管义务），收回店面，没收押金。乙方损失甲方概不负责，乙方还应承担因逾期归还给甲方造成的一切损失。
11、因不可抗力的自然灾害，致使本合同不能继续履行或造成的损失，甲、乙双方互不承担责任，合同自然终止。
12、乙方须遵守国家及市场管理部门的规定，服从管理，合法经营，因乙方违法经营而给甲方造成的`连带损失，由乙方负责赔偿。并做好防火防盗等，一切消防、安全均由乙方自行负责。
本合同及附件一式二份，由甲、乙双方各执一份。具有同等法律效力。双方签字后即生效。
甲方：__________
乙方：___________
签字日期：__________________
乙方：
根据《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律、法规的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿，协商一致，诚实信用的原则，订立本劳动合同（以下简称合同），共同遵守。
第一条：本合同期限为 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。试用期从 年 月 日至 年 月 日止。
第二条：乙方应按照甲方的规章制度，按时完成规定的岗位工作任务，达到规定的质量标准。
第三条：甲方根据乙方工作岗位需要，实行标准工时制，即每日工作时间为 小时。
第四条：中午 点至 点，下午 点至 点。
劳动用工合同书第五条：甲方为乙方提供政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
第六条：乙方完成合同及规章制度的岗位责任工作任务后，甲方每月支付给乙方基本工 资 元，正式上岗后每月 天 休，全勤奖 元，工龄奖每年 元。
第七条：迟到、脱岗 分钟以上，以 论处，员工迟到一次扣除 元。月累计 次，按扣除 处理， 一次扣除三天并扣除 。连续旷工 或月累计 次以上甲方给予开除处理；开除处理的员工， 不给予退还。
第八条：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并仔细了解本合同内容。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字后即可生效。
乙方：
日期：
在学校里，同学们都不喜欢喝水，喜欢喝饮料。所以商店里每天都会进一大批的饮料。
有一天，天气晴朗，有两个小学生商店里买饮料喝。他们买了两瓶可乐，这时，摆在柜台里的可乐说：“哎，都这么多天了我还是那么受欢迎。”橙汁说：“对呀，我虽然比你销售得少，但是比起那个寡淡无味的矿泉水好多了。”可乐点了点头。
矿泉水听了，再也忍不住了，它大声说：“你们上次就已经笑过我一次了，为什么还要当众嘲笑我第二次呢？而且你每天那么多人买都是因为他们不知道我比你要健康得多。买你的人，他们都只知道好喝，但是，他们却不知道你的真面目……”“烦死了！你这么说还不是为了你自己？休想抢走我的‘皇位’”！
最后，在柜台的劝说下可乐和矿泉水成为了好朋友。这个故事告诉我们：谁都有自己的'优点和优点，不要用自己的优点去嘲笑别人的优点。