学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告

ID:1646221

时间:2023-08-02 15:37:02

上传者:曹czj

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告篇一

职业中等专业学校是首批国家重点职业学校, 学校现有全日制在校生 3000 余人,专任教师 359人,专兼职艺术教师共11人。

1 、组织领导与制度建设

在组织领导与制度建设方面,学校专门成立了艺术教育工作领导小组,有 1名校级分管领导,有部门具体负责。有工作规章制度,有定期的例会制度及教研培训学习交流活动。我校三年发展规划及年度工作计划中均有艺术的相关内容,并有专项的工作计划。

2、艺术课程建设情况

在课程建设方面,学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到“五有”,即:有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用当地教育资源,开发具有本地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

3、艺术教师配备情况

我校艺术教师的数量,共有艺术教师11人(其中专职5人,兼职6人)。

(1)学校鼓励并支持她们积极参加市级、区级等各级部门组织的各项培训与教研,不断走出去观摩学习,开阔教师眼界,加强艺术教师的交流,从而不断提高她们的专业素质。

(2)重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组,通过教研组的小组教研活动,来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习,不断更新观念、更新知识、更新技能,提高自身能力。

4、艺术教育管理、体制机制建设情况

为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施; 努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并制订了有关的奖励条件。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。学校开设合唱、舞蹈、书法、等项目。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个社团,做到班班有特色,生生有特长。

在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

(1)组织认真学习新《课程标准》,更新教育观念。

(2)定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨,提升我校艺术课堂教学质量。根据学校教研计划,积极规范地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。

(3)结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量,真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后管理,并能依照素质教育要求,顺应新课程标准的特点,精心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课,定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的.重要途径。

5、艺术教育经费投入和设施设备配备情况

学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,为特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准,拥有音乐活动室2个、书画教室1个。

6、课外艺术活动开展情况

我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动,从编导﹑排练到展示,学生均全员参与,大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动,取得比较显著的成效;学校灵动课堂有声乐、吉他、绘画、制作、书法等社团,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

7、校园文化艺术环境情况

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合宣传栏、文化长廊、校园广播等,营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设,构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系,进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展,让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力,促进学生良好品德修养的形成,学校全方位地开展了校园文化建设的设计和规划。

8、学生艺术素质测评开展情况

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组,由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评,所有学生均参加艺术素质测评,学生艺术素质测评覆盖率达到100%,对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师,组织辅导与再测评,不让一个学生掉队。

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体,都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算合理,同时在学校范围内进行公示。

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告篇二

作为一名行政主管,我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用,从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作,到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作,都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事,每一件细小的工作都可能牵一发而动全身,从而影响到学校的形象。自担任行政主管后,迅速投入到各项工作中,完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行,避免因责任心不强造成学校经济损失和产生负面影响。

一、注重学习,努力提升工作能力

坚持把学习摆在重要位置,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志,以此提高自身素质和能力。

二、立足本职,完成各项文书工作

完成学校年度总结、目标完成情况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好学校日常公文起草、处理和文印工作,全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份,做到了及时、准确、规范,满足了学校正常的工作需要,树立了学校的良好形象。

三、热情细心,完成接听接待工作

耐心接听、解答用户来电,全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个,收发传真材料500余份,接听率100%,尤其去年年底和今年一月份天气寒冷,大量用户出现用水问题,每天办公室接听用户来电80余个,都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委__服务平台,市消费者协会、市长信箱、市人大、政协提案,累计40余份。按照学校领导安排,较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务,一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按学校标准,严格做好登记、领用、报销工作。

四、积极主动,做好城市综合整治工作

根据上级工作部署,制订了学校环境和立体美化综合整治实施方案,分别于__年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况,填写综合整治日报表,坚持一日一报,节假日不间断,及时将整治情况上报市建委。

五、认真负责,加强行风

建设工作编写、制定了学校__年行风建设实施方案、学校行风建设汇报材料、__年度学校行风建设工作总结,以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉,满足用户的用水需求,为用户提供方便快捷的服务。

学校年度工作报告范文2

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告篇三

半年来,我们以提高专用教室标准为宗旨,以消灭陈旧校舍为重点,以环境育人为导乡,着力巩固两基成果。两所中学今年划拨6万元对"七室"进行晋级升档。完全小学除矿山小学外,投资8万元,巩固了白入寺、西石门、下水头、尖山、郭二庄等5所小学专用教室一类标准的提高。投资11万元,使淮河沟、李石门、会兰村、洪山、二街小学由原来的二类标准晋升为一类标准。修建两所中学、淮河沟、会兰村等学校房顶3000平米,新建镇中学、令公等学校围墙2000米,17个学校加高了教学楼栏杆高度。对镇中学、矿山村、淮河沟、焦寺中学的校园环境进行了改造,新增图书3200册。投资1万元新增课桌凳150人套,实现了10所小学远程教育终端;完全小学实现了电化教学终端建设。在矿山村的帮助下,镇中学解决了建校八年以来一直靠买水维持师生用水的大问题。

鼓励教师参加学历进修和业务培训,目前全镇小学教师220人,专科率达到49%,初中教师110人,专科率达到97.5%,本科率达到36%,两个月集中开展一次技能培训,每年开展一次教学比武,提高了教师学习业务升级的积极性。为向教科研要效益,我镇以镇、学区、校、年级为四级教科研网络,层层有课题,层层落实研训方案、时间和程序。半年来,承担省级课题1个,学区承担市级课题10个,举行了校本课题30个,教师研究年级学科课题26个。我镇成为省级课题研训推广单位,半年来教师发表省级以上论文20余篇,大大推动了全镇教学工作向科学化迈进的步伐,提高了教学质量。

各校均能开齐开全课程,开足课时,制订了一套较为规范了教育管理体系。教师课课有教案,学生作业布置适量,批改及时,真正落实好教办6次业务检查,学校间周或周周一次业务检查。在中小学开展了一次"内强素质,外树形象"和"创建名师名校"活动,校风发生明显改观。教育干部日志齐全,一日工作常规落实到位,教师的备课和作业批改向规范化、实用化发展,课堂教学形式向灵活化、多样化发展,学校办学向规范化、名牌化发展,有三分之二的学校校园环境达到要求。小学教育教学成绩稳中有升,在市几个重点学校组织的几次统考中,我镇的小学毕业生多数占据前列。为提高中招质量,我们制订了《2005年中考任务目标及学科三率指标》、《2005年中考奖惩办法》和《新学年教师岗位效益津贴管理使用办法》,力争不断进步与提高。全镇教育干部和教师在今春中考冲刺阶段昼夜奋战,全力拼搏,为全镇教育教学质量的提高打下坚实基础。

各校的校务和财务均能按时按要求公开,严格按照标准收费,把党风廉政的标准要求执行到位,把廉政建设同行风评议相结合,同教办三项承诺相结合。严格按照冀价行费(97)19号规定的杂费标准每学期小学25元,中学40元进行收费,财务收支、评优评模、特困生减免杂费等情况定期公开,代课教师工资每月发放,各项关系师生利益的工作保证有效监督,避免出现不良反映。

在办学上,镇政府和各村都给予了教育的大力支持,我们也会不懈地从自身做起,努力为各村各校提供优秀的师资力量,努力提升全镇的教育教学质量,为经济和社会的发展提供大量的卓越人才。请各位领导和同志们对我们的工作多提宝贵意见。

谢谢大家!

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告篇四

一、四年来的工作回顾

自20__年以来,__学校迈步中兴发展,再攀发展新高。在这四年里,全体__人励精图治、同心同德,以“三化”为引领,激发事业发展的正能量,推动我们的事业弯道加速,超越向前。学校制度日臻完善,学校文化浓郁芬芳,学校规模快马加鞭,学校质量再跃台阶,学校队伍更加成熟,实现了经济危机后的学校办学格局的调整重组,实现了学校的多元发展、平稳发展、质量发展的既定目标,取得了令人满意的经济效益和社会美誉度。

(一)学校的办学理念更加成熟

__学校创办二十年来,不断完善独特的军校模式办学思念,践行“三文明”,落实“四学会”,着力培养学生的抗挫能力、生活能力、合作能力、沟通能力、学习能力,让学生磨练意志,学会做人,自主成才。德育上,不断发展自主德育的内涵,弘扬学生内心的宏大宇宙,力推班级自治、学生自治,落实以人为本,倡导人人当干部,个个懂管理;教学上,大力推动集体研究式教学,推行导学案,学习先学后教,做到个性辅导,个案成长,特色立校,特色发展;在学校整体大局上,倡导“标准化、精细化、人性化”“三化”管理,依据逻辑发展顺序逐步推进,规范发展,精细发展,人性发展,为学校中兴百年夯实基础。

(二)学校的制度文化日臻完善

一个国家要依法治国,依宪治国。一个学校发展也同样需要良好的制度顶层设计。依法治天下,规矩成方圆。办学二十年来,学校逐步积淀一批较为完善的制度:人力资源管理制度、财务管理制度、教育教学管理制度、绩效考核制度、福利保障制度、涵括广泛,不断发展修订,与时俱进,推陈出新。近年来,以“三化”为引领,标准出新,精细出台,处处有制度,管理定乾坤,制度面前人人平等,为学校的管理保驾护航,为事业的发展提供政策保障。

在大力倡导依法治校、依规治校的同时,学校还高举文化育人、文化治校的大旗,以制度为基础,以文化为领航,全力营造企业文化、校园文化,以浓郁的文化影响人、感染人、造就人。学校利用广播站、展板、展台、大屏幕、灯箱、橱窗等阵地,启动国旗下讲话、主题班会、家长会、德育活动等形式,着力营造尊重人、激励人、造就人、成全人的文化氛围,爱心满校园,温暖在人间!学校生日祝福天天有,学校文化新风日日新。打造花香校园、书香校园、和谐校园、平安校园,文明之花绽放,文化精髓恒存!让广大师生真切感受到宜居、宜业、宜学、宜游,做自豪的__人不再是一句口号!

(三)学校的队伍建设跃上台阶

一个稳定而成熟的队伍是我们事业的最大基石,一支有着主人翁意识和澎湃激情的教职工队伍是事业前进和发展的根本保证。学校发展二十年来,队伍建设度尽劫波,广遭顿挫,有着刻骨铭心的教训和伤痛。近年来,学校高举以人为本、以生为本、以师为本的大旗,尊重人、激励人、发展人,广揽英才巧匠,精铸良巢引凤。以情感留人、以事业留人,内举良将,外遴贤才。

强化主人翁意识,强化师德建设,加大投入,改善待遇,加深感情,逐步培养出一支业精德良、年龄合理、地域纵横、结构科学的干部、教职工队伍。老中青三结合,本专研齐上阵,教师队伍中本科以上达x%,中级以上职称占x%,其中既有年高德劭的冯秀芝、潘太林、朴继红、李振海、徐大虎等老同志把舵;也有周平辉、钟春林、黄瑛、汪海燕、韩继承、何火荣等年富力强的骨干精英闯关;当然更有一大批朝气蓬勃、充满活力与希望的青年俊杰:刘__、李__等冲锋陷阵,他们和以他们为代表的全体__人,以校为家,扎根伏龙山下,默默耕耘奉献,将青春、汗水、智慧播洒在这片热土上,让__在这里生根发芽、茁壮成长!

二十年,多少人华发早生,二十年,几代人滋兰树蕙,薪火传承,赠人玫瑰,手留余香。__二十年,一路你我他。在这里,我要代表学校x名师生员工向所有几代__人致以真诚的感谢!

(四)学校教育教学质量稳步提高

教育教学工作是学校的中心工作,是生存之本,发展之源。几年来,学校坚持德育首位,德为灵魂不动摇。以德治校,以德治教。坚守“三文明”、“四学会”,创新发展军校模式内涵,大力推动“三成”、“三生”教育,开展德育现代化工程,和以班级自治、学生自治为核心的自主德育模式,努力培养有理想、有道德、抗挫独立、可持续发展的合格人才。

教学工作是学校的第一生产力,是一切工作的中心和落脚点。学校兴集体教育研究之风,践分层分类教学之实,创特色发展之模,走质量立校之路。几年来,学校实行分部管理,职责明确,奖惩分明。抓常规、夯基础、拓内涵、求素质、创特色。幼儿园素质教育精彩纷呈,特色鲜明,口碑颇佳;小学部抓常规、弘国学、诵经典、长足进步;初中部,培优辅差,克服困难,迎头赶上;高中部,百花争艳,硕果累累。高考在较低的起点上加速超越:方__、张__等学子分别登榜__电影学院、__美院、__大学、__外国语大学、__交通大学、__传媒大学等著名学府。我们的会考、学考也有明显的进步,凡此种种,不一而足。他们都以自己的辛勤努力为自己的人生献上成功的答卷,也为__学校的发展添上灿烂的一笔!

(五)学校的特色教育多元发展

__学校创办二十年来,高举素质教育的大旗,走特色发展之路。二十年厚积薄发,特色教育熠熠闪烁。学校的外教口语特色十年不辍,遐迩频传;学校的体育特色斩金夺银,小学、高中均获市级篮球冠军;运动会成绩屡有突破,学生的身体素质、运动才能全面提升;小学生绘画、诵读、书法,特色连绵;高中生播音、主持、编导花香内外;美术教育一枝独秀,领特色发展风骚;学校已成为浙江最大的美术特色学校,喜获市特色学校(美术)第一名,上千名特长学生经由色彩绚丽的大道,昂首大学门坎,踏上自己人生的征途!学校的国际化合作办学,小试牛刀,分别与__亚奥学院、__国际商业学院、__大学签署战略合作协议,几十名学子迈步新加坡、美国、韩国高等学府深造!

(六)学校的服务保障功能不断彰化

学校创办二十年来,从低旧的营房到崭新的大楼,每年有发展,近年大跨步。学校的硬件不断升级完善,学校完成雄伟的大门工程,即将完成两栋教工宿舍楼,完成了学习中心的改造,完成了凌云楼、甘味楼、慧兰楼、咀英楼、望曦楼、伏龙楼、腾飞楼的美化改造,完成了校园景观的升级,逐步打造了平安校园、和谐校园、文明校园、文化校园,书声琅琅,白鹭纷飞;古树参天,花香四季,真正做到了宜居宜业宜学宜游。

学校还升级了小学、幼儿园活动场所,建成塑胶篮球场地,网球排球场地。与此同时,学校还加大软件建设:倡导军事化管理、宾馆式服务,推行微笑服务、限时服务,启动问题首责制,以精细化的服务理念为教育教学保驾护航,为学校各项工作的整饬发展竭忠尽智!

学校艺术教育年度发展报告 艺术教育发展年度工作报告篇五

特殊教育学校有10个教学班,学生132人。学校建有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等艺术专用室,专职艺术教师6人,兼职5人。学校认真贯彻艺术教育工作的精神,结合学校实际开展艺术教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。积极参加各级各类艺术类的培训活动,学校定期组织召开艺术学科教研活动和艺术教育业务培训,不断提高艺术教师思想意识,提高师资专业水平。重视发挥艺术课堂的作用,开足开齐艺术课程。每年5月份举行一次大型的文艺演出活动——助残日文艺演出,同时组织学生参加上级部门组织的社会艺术实践活动,在市县级艺术活动中获得奖项,使艺术教育得到了良好的发展,学生艺术能力得到了锻炼。开发学校艺术类的`校本课程,利用每周三、周五下午1小时开展合唱、旱地冰壶、钻石画、精油皂制作等社团活动,学生普及率达95%以上。大力推行艺术特色教育,使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

1、艺术学科开课率。根据特殊教育课程设置要求要求,每周4节音乐、美术课,杜绝任何理由和形式的挤占音乐、美术课时情况。

2、学校开展“班班有绝活”活动。每个班级能够集体完成一项艺术活动。

3、普及推广校园集体舞。每天大课间安排校园集体舞活动,形成常规。

4、艺术社团建设。学校成立合唱队、钻石画小组和绘画活动小组,各活动小组设施设备完善,配备有钢琴、奥尔夫乐器、各种鼓、样式丰富的钻石画、版画等,社团活动课程化,以校本课程体系规范社团建设,坚持每周三下午1小时社团活动时间,以学校为单位每学年至少举办1次综合性的校园艺术节活动,保证学生的参与率达到100%。

6、美术教师配备。美术教师周课时量12一14课时,专职老师2名.

7、制度建设与机制创新。重视学校艺术教育,成立艺术教育管理组织机构,建立支持性工作制度,创新工作机制,结合学校实际开展学生喜闻乐见的艺术活动。

8、教师队伍专业成长。学校高度重视艺术教师的培训提高,鼓励艺术教师积极参加各级各类艺术门类学科的培训,采取有效措施,不断提高艺术教师的专业化水平。

9、学生艺术素养提高。学生在校期间能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,审美和人文素养得到提高。

11、经费保障。保障学校艺术教育经费的投入和落实。我校根据年度艺术教育工作计划,在学校当年公用经费中保障艺术课堂教学、课外艺术活动、艺术教育科研、更新维护消耗性器材设备所需要的相应经费,并在年度工作经费预算中保证艺术教育经费,保证艺术教育的有效开展。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一年,经过学校师生共同的努力艺术教育工作有了新的起色。

我校存在的主要问题:师资水平还需进一步提高才能适应社会发展的需要;建立长效的管理机制,进一步规范艺术教育在学校教育的地位,鼓励艺术教师创新开展学校艺术教育工作。

今后工作打算:学校继续加强艺术教育的管理和艺术教师培养工作,开足开齐艺术学科;进一步完善艺术校本教材编写,使其更具实效性;结合地方特色和师资专业情况,增加艺术社团数量,使学生的艺术特长不断发展。

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