安全教育课后心得 国防安全课心得体会

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇一

作为一个公民，了解国防安全的知识是非常必要的。国防安全课的目的就在于帮助我们了解如何保卫祖国。作为未来的社会栋梁，我们应该从小树立起国防观念，为国家的安全贡献自己的力量。因此，我认为国防安全课是非常重要的一门课程。

第二段：从课程中学到的知识

在国防安全课中，我们学习了很多有用的知识。比如，如何防范潜在的国家安全威胁，如何避免和化解国际矛盾，以及如何应对突发事件。我们还学习了军事基础知识，比如地图阅读，自卫武器的使用等。这些知识不仅让我们更好的了解国防安全，还能提高我们的自我保护能力。

第三段：掌握技能的重要性

在学习过程中，我们不仅获得了大量的理论知识，还通过模拟演练的形式掌握了一些实用技能。通过学习急救技术，我们可以在紧急情况下给自己或他人提供必要的救助；通过学习防范盗窃的技巧，我们可以有效地保护我们的财产安全。这些技能不仅在国防安全上有用，也能在日常生活中派上用场。

第四段：国防意识的加强

通过国防安全课，我们可以加强我们的国防意识。我们应该知道，国防安全是国家安全的重要组成部分。只有保障了国家的安全稳定，我们的社会才会有更好的发展。因此，我们应该加强国防意识，为国家安全做出自己的贡献。

第五段：总结

在国防安全课中，我们不仅学到了大量的知识，还提升了自己的技能，增强了国防意识。这些知识和技能不仅有助于我们保护自己，还能为国家的安全稳定做出贡献。因此，我建议在全国范围内加强国防安全教育，培养更多的有国防意识的公民，共同为国家的发展和安全稳定做出贡献。

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇二

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们将认真贯彻执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。

一、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。

组 长：刘小霞

副组长：刘梦珠

组员：曹会英 耿薇薇 鲁亚琼

二、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食

品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、要积极配合配合派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动，维护幼儿园正常教育教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。要求教师熟练掌握“四个能力”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”。

12、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

我们知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。去年一年的幼儿园安全管理工作在教育局领导的支持与帮助下;在幼儿园全体师生的共同努力下去年取得了可喜的成绩，我们相信在2016年度，我们会继往开来，不骄不躁，继续努力，为建设绿色校园，确保校园安全做好各项工作。

篇二：2011年幼儿园安全教育工作计划

2011年幼儿园安全教育工作计划

“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

一、教给安全防护知识

1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。

2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃生人的食物等。

5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活动安全关

1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。

三、家园配合

2、发放致家长的一封信

3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

瀚博第二幼儿园 篇三：幼儿园安全教育工作计划

一、指导思想

（一）创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道

110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

2012年3月

“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

一、教给安全防护知识

1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。

2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活动安全关

1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。

三、家园配合

2、发放致家长的一封信、签订安全责任书。

3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

篇五：幼儿园安全教育工作计划

“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

一、教给安全防护知识

1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。

2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

二、把好一日活动安全关

1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。

三、家园配合1、通过家长会、家教栏、家访等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。

2、发放致家长的一封信

3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇三

近年来，随着农业机械化的推进，农机在农田中的使用日益普及。然而，我们不可忽视的是，农机的使用也存在一定的风险。为了提高农民的安全意识和操作技能，我校开设了农机安全课堂。通过参加这门课程，我深刻认识到了农机安全的重要性，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，农机安全课程让我认识到安全操作的重要性。在课堂上，老师把许多农机事故的后果进行了详细讲解，这让我意识到如果安全操作没有得到足够的重视，将可能导致严重的伤害甚至是生命的危险。这次安全课程让我明白，农机的使用不仅要提高操作技能，更重要的是要时刻保持警惕，注意安全。

其次，农机安全课程教会了我们很多实用的安全知识和技巧。老师为我们详细讲解了各种农机的使用方法，以及避免事故的注意事项。比如，在使用拖拉机时，我们应该正确使用各种保护装置，不要超载超速；在使用农机具时，要注意刀具的安装和维护，防止使用过程中的意外伤害。这些实用的安全知识和技巧对我们日常的农机操作非常有帮助，可以有效地避免事故的发生。

此外，农机安全课程还增强了我们对团队合作的认识和意识。在课堂上，老师通过组织大家参与农机操作体验活动，让我们深刻体会到团队合作的重要性。只有大家齐心协力、互相配合，才能保障农机操作的安全。这种团队合作的精神不仅在课堂上有效地提高了我们的操作技能，并且也给了我们在今后的农机操作中一个很好的借鉴和启示。

此外，在农机安全课程中，我还学会了如何正确处理突发状况。老师以各种突发状况为例，向我们分析和模拟了处理方法。比如，当农机发生故障时，我们应该及时停机检查，不可擅自维修；当发现有人员被卷入农机时，要立即切断动力源并使用应急工具进行解救。这些紧急情况的处理方法不仅提高了我们应对突发状况的能力，也保障了我们的安全。

最后，在农机安全课程中，我认识到安全教育是一个长期的过程。通过这堂课，我明白了农田中的安全工作是一个系统工程，不仅仅是学习一些安全知识和技巧，更需要长期坚持和加强。只有通过不断地学习和实践，保持警惕，时刻关注农机操作中的安全问题，才能真正做到安全生产。

综上所述，农机安全课堂带给我许多感悟和收获。课堂中的安全知识、实用技巧和团队合作的精神让我对农机操作的安全有了更深刻的认识。同时，掌握了正确处理紧急状况的方法，增强了我的安全意识和能力。通过农机安全课堂的学习，我相信我能够在今后的农机操作中做到真正的安全生产。

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇四

大家上午好！

今天我演讲的题目是《遵守交通法规，就是珍爱生命》。

据最新统计资料表明，我国每年因交通事故死亡的人数大约有10万左右，受伤人数高达三十万之多。这就意味着在我们国家，平均每天有两百多个鲜活的生命因交通事故而消失，这同时也意味着每一天都有亲人的哭泣和呼唤……这组惊人的数据，提醒着我们每一个人：必须时时刻刻注意交通安全！

我给大家讲一个真实的故事：有一个小男孩，放学后刚走出校门。突然，他发现很久不见的奶奶居然就在马路对面，他一边叫着奶奶，一边飞奔过去。不幸的事情发生了。“砰”，小男孩被一辆急驰而过的大卡车撞倒在地，当场死亡。他的奶奶也因为极度悲伤而晕死过去。这个小男孩为什么会被车撞到呢？就是因为他见到奶奶一时兴奋，忘记向左右两边看有没有车辆就直冲了出去。就这样，一个看起来非常不起眼的动作，造成了永远无法挽回的遗憾！

交通事故是多么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通法规，每个人都能自觉遵守交通法规，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

平时，在街上，我时常见到有人过马路不走斑马线、天桥或地下通道。甚至见到过有同学在街上溜冰，玩滑板。早晨进校门时，也常能看到一些同学埋头吃着早餐，毫无顾忌地过马路，甚至有些同学还在马路上追赶嬉戏。我想，很多人都过于信任司机了。认为不管自己怎样蹦蹦跳跳，司机都会主动并安然绕过。事实并非如此，现在人们的生活越来越宽裕，很多人购买了新车，这就意味着每天在街上跑的司机当中，有许多还是新手，对汽车的驾驶还不是相当熟练。而开车娴熟的人往往又认为自己开车不会出事，甚至喝了酒仍在开车。所以，我们一定不能疏忽大意，要时刻注意交通安全！

敬爱的老师，亲爱的同学们，生命可贵却脆弱，在交通安和可全的维护上，我们每个人都有责任和义务。“红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线”、“一停二看三通过”，你都做到了吗？生命只有一次，让我们时刻牢记：遵守交通法规就是珍爱生命！让我们人人遵守交通法规，让世界变得更加美好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇五

第一段：引言（150字）

实验室是科学探索和学术研究的重要场所，但同时也存在一定的风险和安全隐患。为了提高学生在实验环境下的安全意识和应急处理能力，我校特设立了实验安全课程，并参加了为期一个学期的培训。通过这门课程，我不仅学到了实验室安全的基本知识，还深刻认识到实验安全的重要性。以下是我在课程学习中的心得体会。

第二段：基本知识学习（250字）

实验安全课程的第一部分是关于实验室安全的基本知识。我们学习了不同仪器设备的使用方法和注意事项，了解了实验室中常见的安全风险和事故类型，学会了正确使用实验室常见危险物品的方法。我们还进行了模拟实验，学习了急救的基本常识和技巧。通过这些学习，我明白了在实验室中要时刻保持警惕，并采取必要的安全措施，以保护自己和周围的人。

第三段：风险识别与预防（300字）

实验安全课程的第二部分重点强调了风险识别与预防。我们学习了如何正确评估实验环境中的风险，并掌握了一些常用的防护措施。课程中，老师向我们展示了一些实验事故的案例，引起我们对实验安全的高度警惕。我们还模拟了火灾、泄漏等意外情况，并学习了相应的应急处理方法。通过这一部分的学习，我懂得了在实验前要充分了解实验内容和实验室环境，并制定相应的安全计划和应急预案，以尽量减少事故发生的风险。

第四段：团队合作与责任（300字）

实验安全课程的第三部分着重培养了我们的团队合作与责任意识。在实验过程中，我们需要与同伴共同协作，相互照应，确保实验室的整体安全。我们还学习了实验室规章制度的重要性，以及在实验室中应遵守的基本行为准则。同时，我们还学习了实验室事故的报告和处理程序，明确了个人在事故中的责任和义务。通过这一部分的学习，我领悟到实验室安全不仅仅是个人的责任，还需要团队合作和共同协作，每个人都要对实验环境和团队的安全负责。

第五段：总结（200字）

通过实验安全课程的学习，我对实验室安全有了更加深入的理解，也学到了很多实用的知识和技能。我认识到实验安全是科研和学术发展的基础，只有保障实验室的安全，才能保证学术研究的顺利进行。在以后的学习和实验中，我将时刻保持警惕，严格执行实验室的规章制度和安全要求，做到安全第一。同时，我也将积极宣传实验室安全知识，提高周围人的安全意识，共同营造一个安全的实验环境。

总字数：1200字

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇六

一、知识：

1、关注并学会粗略评价自身的营养状况

2、明白什么是合理膳食并理解合理膳食的意义

二、能力：

1、有兴趣评价自身的营养状况并原与其他同学交流，尝试设计表格

2、有兴趣参与课堂调查活动，并小组协作将数据进行初步处理

3、尝试设计一份营养合理的食谱

二、情感：关心长辈的饮食，体验父母的辛劳，学习表达孝心

1、关注并学会粗略评价自身的营养状况

2、参与设计一份营养合理的食谱

3、关注食品安全

关注食品安全

调查探究法、讨论法

1课时

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

（一）情境导入

讨论、交流、表达

调动学生积极性

（二）评价自身的营养状况并交流

引导学生以小组为单位讨论自己的身体健康状况和营养状况

参与讨论，交流，表达

让学生关注并粗略评价自身的营养状况

（三）过度

学生发言，讨论自己的饮食习惯和饮食结构是否正确，并说出科学依据

（四）营养学专家对合理膳食的建议

讲述《中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔》的有知识

学生发言，谈谈对正确的饮食习惯和饮食结构的理解

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

（五）“今天我们当家”――为家人设计一日食谱

小组讨论，设计一日食谱应该注意哪些方面？完成一日食谱的设计并付之实施（课后）

（六）关注食品安全

引导学生注意食品安全，指导学生设计调查表，调查当地食品的安全性

小组设计调查表，分工合作，并在课堂上交流（课后）

让学生了解食品安全，懂得如何鉴别食品的安全性，保护好自己的健康

（七）课堂反思、小结

这节课你们有什么收获？还想了解些什么？

学生讨论，交流、表达

通过反思与小结，让学生对知识进行整理

（八）课堂练习

布置课堂练习

学生完成练习

对知识进行巩固

第三节膳食指南与食品安全

一、膳食指南：

1、多吃谷类，供给充足能量

2、保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜摄入

3、参加体力活动，避免盲目节食

二、平衡膳食宝塔：

第一层：谷类（每天300克~500克）

第二层：蔬菜、水果类（分别是400克~500克100克~200克）

第三层：鱼、禽、肉、蛋类（235克~200克）

第四层：奶、豆类（分别是100克50克）

第五层：油脂类（每天不超过25克）

三、食品安全：

略

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇七

游泳是一项令人愉快的运动，让人能够在水中尽情畅游，但同时也存在一定的风险。为了让更多的人能够安全地享受游泳的乐趣，我参加了一次游泳安全课程，并从中获得了许多有价值的经验和知识。以下是我对这次课程的心得体会。

首先，我在游泳安全课上学到了正确的游泳姿势和技巧。在过去，我常常使用不正确的姿势和错误的动作畅游，这不仅降低了游泳速度，还可能导致受伤。通过这次课程，我学会了正确的划水姿势和呼吸技巧，使我在水中游动起来更加轻松。同时，我也学到了如何正确地蛙泳、自由泳和蝶泳等不同的泳姿，这将使我在游泳时更加自信和安全。

其次，游泳安全课还教授了紧急情况下的自救技巧和水上救生知识。当我们在水中遇到意外情况时，迅速做出反应并且采取正确的措施非常重要。在课程中，我们学习了如何正确地抓住救生圈并使用浮板、腿翼等浮具，以提高自己在水中的浮力。同时，我们还学习了如何正确地进行人工呼吸和心肺复苏术，这些技巧可以在紧急情况下拯救溺水者的生命。这些知识不仅让我觉得自己更加安全，也为我周围的人提供了一份宝贵的保护。

此外，游泳安全课还教会了我们如何正确地防护自己。首先，我们要保持合理的体力和健康状况，因为游泳需要一定的耐力和身体素质。通过均衡的饮食和适度的运动，我们能够保持身体健康。同时，我们还要了解不同的天气和海域环境对游泳的影响，并且根据不同的情况采取相应的防护措施。例如，在风力较大或海水较浑浊时，我们应该避免游泳，以免产生危险。

最后，游泳安全课还加强了我对团队合作的认识。在游泳中，与他人互相帮助和配合是非常重要的。在课程中，我们分小组进行了各种游戏和训练，需要队友之间相互搭档并协作完成任务。通过这样的练习，我深刻认识到只有团队的合作和默契才能够更好地保证游泳的安全。这不仅是在水中游泳时的要求，也是在日常生活中与他人合作的重要素质。

综上所述，通过参加游泳安全课程，我学到了正确的游泳姿势和技巧，掌握了紧急情况下的自救技巧和水上救生知识，了解了正确的防护措施，并加强了对团队合作的认识。这些经验和知识将使我更加安全和自信地游泳，也使我能在需要时能够帮助他人。游泳安全课程不仅提供了游泳技巧，更教给了我一种生活态度和价值观，让我懂得如何更好地照顾自己和他人。

安全教育课后心得 国防安全课心得体会篇八