试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结

ID:1653575

时间:2023-08-07 15:38:01

上传者:曹czj

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇一

为了搞好学校年度考核工作,本着实事求是的原则客观公正、民主、公开、实事求是、全面考核的原则,全面、客观公正地评价每一个工作人员,我校成立了领导小组,成员由校长,分管副校长、处室相关领导及教职工代表组成。

年度考核工作是每个工作人员一年工作的总结评价。我校结合当前从事制度改革的有关要求,以师德表现为重点,以工作绩效为主要依据,围绕“德、能、勤、绩”四大方面来制定具体的考核方案,采取平时考核与学年度考核相结核,定性考核与定量考核相结合,群众考核测评与领导考核相结合的办法进行测评。

20xx年度我校共有22名教职工参加考核,考核结果:共有人被确定为优秀等次,19人被确定为合格等次。

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇二

根据木兰县人力资源和社会保障局的要求,按照《哈尔滨市事单位工作人员年度考核暂行办法》精神,我院对全院职工进行了20xx年度考核,现将考核工作做以总结。

为了认真搞好年度考核工作,我院召开了三个会,一是领导班子会,二是各科室主任会议,三是全院职工大会。会上,认真传达了市、县有关年度考核工作会议精神,为了加强年度考核工作,医院制定了20xx年度考核实施方案,规范了考核操作程序,医院还成立了由主要领导和相关科室组成的考核领导小组,具体负责实施本年度考核工作。

加强年度考核是人事制度改革的重要级成部分,是完善事业单位人员聘用制度,岗位管理制度的主要内容和工作环节,是激励广大职工热情,提高政治和业务素质的重要途径。因此,年度考核尤为重要。

我院共有125人参加了这次年度考核工作,我院大体分为三个阶段。

第二阶段:科室总结。围绕医德医风建设、病历质量检查、医疗纠纷及科室工作,院部下达的工作任务完成情况等方面进行总结。

第三阶段:开展评比。全院职工按照医院实施方案要求,认真开展评比,按照考核标准确定优秀人员12名、合格人员113名。

为了增强年度考核工作透明度,医院将确定考核等次人员名单进行全院公示一周,广泛倾听群众意见,如无发现问题,进行填表上报,同时,要认真搞好材料备案,按照要求装入个人档案。

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇三

时间真是过的飞快啊!转瞬即逝,新的一年,又是新的开始。回顾以前的工作,总是有很多的纰漏,关于工作的纰漏,现在就来从各个方面总结一下,总结经验,吸取教训,为崭新的一年有一个美好的开始。

政治思想方面:

本着全心全意为幼儿服务的思想,努力照顾幼儿,关心关注每一位幼儿,尽自己的所能教育好幼儿。

本人到幼儿园实习已经半年了,个人认为我在政治思想方面表现的良好,作为幼师,面对的是一群孩子,我尽自己的所能教育好这些孩子,给孩子们养成良好的行为习惯。更重要的是让孩子们获得一个快乐、有趣的童年。尊重孩子自己的意愿,该学习知识绝对不落下,该玩的时候绝对玩得痛快,让孩子活跃的思维得以发挥。

业务学习:

积极参加幼儿园组织的各项活动,尽自己的所能把工作做好,努力做到最好。在双休日有时间会参加其他幼儿园组织的各项活动,提高个人能力,获取更多的经验,努力提高自身的文化水平和业务水平。早上的时候会和爸爸一起看中国教育新闻,关注最新教育动向,关注新的教育问题。只要领导让我出园学习,我是绝对去的,平时我会像老教师们学习他们对待幼儿的经验,觉得自己做的不恰当的地方,我会和班主任商量,怎样才能做的更好!

教育保育:

家长工作:

每个班里总有那么几个铁杆儿家长,我们班也是不例外。我对待家长就像对待自己的朋友,家长询问幼儿在园情况时总是很热情,微笑着回答家长的问题,努力实现家园共育。但也有时候会让家长感觉到不自然,我这个人说话比较直,有时候没有考虑家长的感受就说出来了,心里总是时时的后悔。没有掌握与家长沟通的秘诀啊。幸亏我们班家长都非常的明事理,原谅了我的好心办坏事。以后我会注意自己的交流方式、表达能力,多和家长沟通,有针对性的回答家长提出的问题,不漫天飞花。

努力方向:因为自己还没有做妈妈,体会不到母爱的那份心,在对待幼儿方面还是有些粗心,针对这个问题,我将会努力改进,毕竟我接触的是那么小的孩子,是祖国的花骨朵,细心观察每一个孩子,决不能因为自己的失误伤害到孩子。在平时的工作中多看多学,看其他教师与家长、幼儿的交流方式,努力改正自己的不足。在教育教学方面尊重幼儿的个性发展,不逼幼儿学问题,让每个幼儿都充分发挥自己的优点,对待缺点也绝不忽视。培养幼儿形成良好的生活和学习习惯。教师是孩子的第一位贵人,我们既然接下了这些孩子,就要对孩子负责。合理的要求是训练,不合理的要求是磨练,对待领导、家长的要求,我将尽力做到最好。新的一年开始了,我将继续努力做一位合格的幼师。

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇四

只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好专业技能。坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。认真学习业务知识,保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时,多看、多问、多想,主动向领导、向同事请教问题,熟练掌握了业务技能。使我在工作上迅速成长起来。认真学习法律知识。结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强对法律法规知识的学习。进一步增强法律意识和法律观念。

坚持严格要求自己,勤奋努力。回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处:首先,在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次,在工作上,工作经验尚浅,给工作带来一定的影响,在以后的工作中,我一定会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长,把工作做的更好,为人民群众做的更多,贡献做的最大。

一,团结同事,多与同事沟通,吸取好的建议,虚心听取领导的点评,在新的一年里多学习,做到懂得更多,做得更好。

二,在新的一年里一如继往的踏实工作,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严格要求自己,力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。

感谢领导给我一次汇报的机会,感谢领导的关心和指教,感谢同事们对我的帮助和鼓励,谢谢大家!

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇五

一:思想方面

在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二:教学方面

在教育教学工作上,我利用音乐学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格,对学生进行音乐方面的教育和引导。注重学生的学习状态、方法和习惯。努力完善自己的课堂,是自己的课堂生动有趣,让学生们在音乐的课堂中体会到应有的快乐。注重以学生为主体,让学生在愉悦的音乐实践中,主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐。让音乐真正成为它们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

三:课外工作

四:不足方面

1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓得不够紧,特别是对初二的学生,如何使他们对音乐教科书中产生的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨,虽然我的教学时间还不够长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我相信,只要我努力,我就会学会怎样让学生们去放松,怎样去学习音乐,怎样去感受音乐给生活带来的享受,知道他们成功的那天。

试验工年度考核工作总结 年度考核工作总结篇六

从考核情况来看,多数村小教导主任能认真完成本职工作,积极撰写工作计划、总结,认真安排教师任课,认真对教师的业务进行检查指导,抓好大课间活动,积极开展全校性的学生活动,活跃学校气氛,协助校长做好各特种室的使用、做好相关档案工作,认真执行中心小学制定的各种规章制度,落实中心小学布置的各项任务。

1、中心小学、张家当门小学、大长安小学全校性的学生活动开展的次数较多,学生全员参与,活动效果好。如中心小学先后在学生中开展了课外读书、手抄报评比、环保小卫士评选、十佳小学生评选、经典诵读比赛等活动。张家当门小学开展了学生长跑、眼保健操、写作、经典诵读比赛等活动。

2、业务检查方面,柳源小学、肖家河小学、中心小学、大长安小学对教师业务检查的次数较多,且有比较详细的记录。

3、工作落实方面,中心小学、张家当门小学、肖家河小学、彭家岭小学、大长安小学等学校任务落实的较好。

4、特种的管理与使用方面,大长安小学、中心小学管理比较规范,仪器器材的使用率较高。

5、教学成绩方面,单就语文、数学来说中心小学本学期净高出全镇平均比率55。45个百分点,其次是伦家当们小学与渚汀小学分别提升了46。91与34。6个百分点。但也有个别学校退步较大,最多的低于全镇56。04个百分点,需要引起我们的高度重视。

教师个人的成绩较上学期也有很大的进步,像中心小学四年级三班徐瑞霞老师的数学、六年级二班张桂玲老师的数学、肖家河小学五年级张亦工校长的数学、伦家当门六年级伦智全老师的语文,车增校长的数学,渚汀小学四年级赵静静老师的语文、柳源小学三年级段奎杰老师的数学等考试成绩上升都超过了10个百分点,另外中心小学一年级四班申恒兰老师的语文、徐志云老师的数学、彭家岭小学一年级彭举修校长的数学成绩也都高出全镇平均13个百分点以上。

一是进一步加强档案资料的记录、管理,注意保存过程性的资料。

二是进一步加大课题申报、研究力度,在课题研究方面加以引导,提升学校的办学品味。

三是进一步提高校本教研的针对性和实效性,努力促进教师的'专业成长。

四是进一步突出各校教导主任的业务指导地位,加强对教师业务的检查、指导、督促。抓好课前备课,为上课做好充分的准备。

五是进一步落实推门听课制度,抓好课堂教学这一中心环节,切实提高教师的课堂教学效率。

六是抓好学生作业的布置与评改,定期举办作业评选,提高作业质量。

七是充分利用好单元试卷,做好单元补教补学,落实培优辅差工作。

八是今后学生活动的开展应在有效性上下工夫,不要只流于形式,既重过程,又重结果。

总之,各校都要牢固坚持以教学为中心这一观念,努力提高教育教学质量,不断提高学校的办学水平,为每一个学生的终生幸福奠基。

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