阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结

ID:1654204

时间:2023-08-07 15:42:21

上传者:曹czj

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇一

20xx年已过去大半,对我影响比较大的三项习惯:其一是运动,其二是阅读,其三是冥想。

先说说运动,最初想坚持运动的目的并不是为了训练出优美的线条,而是随着年龄的增长,觉得精力不足以支撑自己的工作和生活,经常在工作中会有疲劳的感觉,所以想通过一定量的运动来改善自己的状态,当精力不够时,发现自己也更容易起情绪,从2月12日开始运动,已连续完成xx7天的运动,不出意外以后会保持每天做一定量的运动,让这项习惯像刷牙和洗脸一样,融入自己的日常生活。

目前感觉精神状态非常好,整体看起来比之前也要瘦一些,工作和学习的注意力能明显感觉到比之前好很多,每天7个小时左右的睡眠基本可以满足全天的精力消耗(目前每天除了应付工作,还需要阅读,输出笔记,写公众号文章,而之前做完当天的工作就感觉很累),相比之前白天浑浑噩噩的状态,得到了明显改善。

接着,来聊聊阅读的收获,20xx年年初制定了全年精度12本书的阅读计划,过去9个月已完成9本书的精度,累计输出读书笔记447187个字,593页内容。

阅读的整体收获分为几个方面:

其次,是总结能力的提高,上面写的593页读书笔记,可能有人会好奇,怎么输出这么多笔记?这里面大部分是原书的精华部分,自己在阅读每本书的时候会制定每天的阅读的计划,也就是将大目标拆成小目标,每天仔细阅读书的一部分内容,摘取书中的精华内容及自己的感悟作为当天的读书笔记,读完整本书以后,只需要回顾自己的读书笔记,就能对全书做总结,目前大概会花2-3个小时就能完成全书的总结。形式是把全书总结成一张图,以及相应的文字描述。

最后,是输出能力的提高,去年刚开始写读书笔记时,感觉输出500个字都非常吃力,经常需要花1个多小时才能完成读书笔记的输出,今年能做到1个小时就能完成1000-20xx字的阅读笔记输出。

思维能力,总结能力和输出能力,这三项能力正好在工作中每天都要使用,以前感觉上班的8个小时不够用,动不动就得“被迫”加班,现在工作基本不会加班,除非有临时紧急的事情需要处理。这样也让自己有了更多的时间来陪伴家人,与家人的关系也变得更和谐了。

第三个比较大的习惯---冥想,在没接触冥想之前,认为冥想非常神秘,听到他人聊冥想,就会投以崇拜、羡慕的眼神,今年自己开始陆续尝试了几种冥想,对冥想有了相对客观的认识,用白话说它就是精神的间歇性断食,现在每天各种公众号,短视频以及其他信息扑面而来,导致大脑每天输入的信息非常杂乱,而且非常碎片化,使得我们在这些信息的影响下很难安静下来思考问题,大脑中总是充斥着各类信息,冥想能很好的帮助我们识别大脑中的各类信息,让大脑能安静下来,从而让我们能更好的做决策。

目前我使用的冥想第一种是徒步冥想,每天大约做10-20分钟。第二种是超觉冥想,就是反复唱诵,在大脑中制造一种白噪声来掩盖自己的想法,我一般会反复唱诵心经。第三种是觉察冥想,通过观察自己的想法,意识到很多想法都来源于恐惧,通过对恐惧的观察,慢慢让自己的思路平静下来,比如自己正在刷牙,突然大脑中想到朋友让帮忙的一件事好像有风险,沿着这个念头下去就会让自己陷入恐惧中,而当自己觉察到这个念头后,就开始反问自己,现在正在刷牙,想这个问题能解决吗?要解决这个问题,找到朋友把事情的相关信息梳理清楚,然后再做决策,而不用在现在刷牙的时候来空想这个问题,经过这样的方式,会把自己拉回到当下所做的事情中。目前还在刻意练习,现在基本是3-5分钟左右,能把自己拉回到当下。

冥想带给我最大的帮助就是自我情绪管理更好了,以前做事情经常着急,着急又容易出错,出错以后又回头来改正,浪费时间又浪费精力,还给他人的印象不好,现在遇到事情,能先把事情的各方面信息梳理清楚,然后再做决策,不会因为有别人催促,就会匆匆下决策。

获得收获的同时也意识到自己还有很多需要提升的方面,特别是在基础学科方面的阅读,查理芒格的100多个思维模型,绝大部分都是在基础学科里面提取的,现在我们人为的分了很多学科,导致我们在解决问题时,总感觉思维能力不够,因此,20xx年决定开始挑战基础学科的阅读,目前计划是完成数学、物理、生物、逻辑、国学几个方面的阅读,20xx年敢于做这方面的挑战也是因为今年花时间啃过大部头的书籍,发现目前自己的能力,可以来啃这些书。

《几何原本》欧几里得。

《牛津通识读本:数学》蒂莫西.高尔斯。

《数学之美》吴军。

《从一到无穷大》乔治.伽莫夫。

《微积分的力量》史蒂夫·斯托加茨。

《物种起源》达尔文。

1、阅读习惯的建立,很多时候自己之所以很难养成每天阅读的习惯,是因为没有人作为榜样和陪伴者,陪伴自己前行,就像黑夜中行走,缺少陪伴者一样,面对前方的阅读之路会胆怯。

2、数学基础学科思维的建立,在我们一起共同阅读过程中,能构建属于我们自己的学科思维。

3、最新的互联网信息,包括文字和图片信息,在互联网上获取信息犹如大浪淘沙,因此需要做高质量的筛选,我会把每天筛选过的学习资料发在群里,供大家学习。

4、如果你愿意跟随一起运动和冥想,那么这两项也将是你一生宝贵的财富。

5、如果你够积极主动,相信你会收获比上面列的多得多的内容,因为积极主动来自我们的内在驱动,如果还像学生时代靠老师和考试逼着自己学习,我们也不会有太多的成长。

成年人的个人成长,需要我们积极主动的去突破自己,当我们不断突破自己时,也就给了孩子很好的榜样,在潜移默化的影响下,孩子也会逐步建立起一些良好的习惯,不仅解决了自身成长问题,顺带把陪伴、教育小孩的问题也解决了。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇二

我于8月20日到松树台中心小学报到,在此之前先后与教导主任闫志飞、总务主任洪日升、后备干部乔耀宇进了沟通,对学校情况有了基本了解。8月21日,到各个校点进行了进一步了解,基本掌握了办学条件。同时调阅了教师档案和学校管理档案,又与当地的几名老教师王守文、崔玉武、房玉国进行了座谈,对教师情况和学校管理有了基本了解。

8月22日,召开古山子小学5、6年级学生合并座谈会后,23日我校利用全体教师上班时机,对校园环境进行了彻底清理;对宿舍、食堂进行了全面检查和部署,同时在全体教师会的基础上又专门召开了相关人员会议,在环境、住宿、就餐、专业课设置、教师值班等方面全部做好准备。26日下午古山子5、6年级46名学生报到,27日早又有6人报到,学生报到后,在组织学生安排好宿舍之后,带领学生和家长参观了校园和专业教室、餐厅等设施,在27日全校开学,第一节上课,各项活动与正常上课一样,吸引学生的基础上,利用晚上时间,分班级召开了古山子学生座谈会,了解学生对学校的初步印象和要求,稳定学生思想,安定学生情绪;28日安排了计算机、阅读、音乐课、美术课让学生体会到了办学条件优越的好处,同时将体育器材搬出器材室,让学生尽情的使用;保持与乡政府、古山子小学、中心校的有效沟通;又分别与古山子各村村干部进一步联系,请求他们帮助做好稳定工作。在教学上、纪律管理上采取小步前进,循序渐进的方式,让他们逐步适应。8月31日,向家长发放了征求意见卡,9月2日又把各村村主任、书记请到学校,对学校管理进一步征求了意见,在对意见进一步梳理,对各方面工作又做了改进。通过一系列的手段和方法,稳定了生源,巩固了合校成果。截至目前为止又回古山子的两人(6年级肖文慧家长意见、五年级王江新学生想家),转出一人(6年级刘蕾、南五十家子小学姐弟二人都去了),其余49人非常稳定。

(1)学校领导班子精心研究,在教师严重不足的情况下,调整思路,克服实际困难,做教师思想工作,领导班子开学前三周连续听课,所有学科教师无论年长、年轻,全部听课,并对重点教师重复听,跟踪听,了解学情,教情,合理安排了教师岗位设置,优化了毕业班教师队伍。

(2)巩固省督导评估成果,不让教育投入成为花架子。学校制定方案,充分利用好每一个专业教室。今年,我校开齐了全部课程,成立了少先队科技活动小组、鼓号队、舞蹈队、乒乓球队、体育训练队等多个活动小组,为了让开放式图书阅览室发挥其真正作用,我们每天安排了专门时间,向学生开放。

(3)加强培训,全面提高教师专业素质。以县教研室新课标培训为契机,我们安排了所有学科教师都参加培训,学习后撰写心得体会,起到了很好的效果。同时开学以来学校组织集中业务学习5次,分别学习了《学区教学管理常规》《学校教学常规要求》《教师如何听评说课》《教师职业道规范》等,我做了《立师德 正师风 强师能》专题讲座。

(4)扎实有效的开展教研活动,每周五下午7、8节为教研活动时间开展教研组活动;与古山子中心小学、营子中心小学联手,举行英语教师观摩研讨活动,提高了英语教师课堂教学能力。

以毕业班精神为突破口,在全校打造以“坚定信心、敢于挑战、齐心协力、追求卓越,全面提高教育教学质量”为口号的校园精神。制定了《松树台中心小学校园精神创建工作活动计划》,召开全校师生大会,举行签名活动。xx年9月21日下午,组织全体教师,在多媒体教室召开xx—xx学年度上学期教育教学工作会议。

公布了我校三年三大步的奋斗目标;从“教学常规工作”“班级管理”“课外活动”“德育教育”“毕业班管理”等五个方面部署了学校本学期的教育教学工作;同时就学生的安全教育和学校各区域的安全工作提出了具体的要求;学习了《松树台乡中心小学星级班级管理细则》、《学校、班级公务量化管理规定》和《松树台乡中心小学校园精神创建活动方案》。对我校现状进行了深入的分析,确定了我校近期和远期工作目标。提出了:巩固督导评估成果;规范常规,大力提高教学成绩;加强教师队伍建设;加强学生思想道德建设;全力打造生成校园精神;坚持“四个坚决”,实现“四个转变”,落实“一岗双责”;完善“三位一体”值周制度;强化安全管理;加强小科教学及各种活动的开展等九个方面的具体要求。通过两个月的实践,师生面貌发生了很大变化,勤奋学习、爱岗敬业的局面基本形成。

我校毕业年级基础差、底子薄,尤其是数学学科成绩位居全县末位,学生三、四年级的基础知识都不会。为此我们把毕业班成绩提高作为重中之重来抓。首先配备了目前最好的师资;其次,召开毕业班教师成绩分析会,认真分析成绩,查找不足,对比新并入校学生成绩,找方法,让新生尽快适应新学校,同时也让新生尽早进入学习状态。通过领导班子几次跟踪听课,了解情况,解决困难问题,目前毕业班已经进入紧张的学习状态,但成绩仍有待进一步提高。第三,出台了《松树台中心小学xx-xx年毕业班工作设想》。提出了奋斗目标和领导包班包学科;以打造毕业班精神为切入点,振奋精神,树立追求卓越的信心和勇气;以低起点、小步子、快反愧勤纠正、多训练为手段,提高课堂效率;培优补差,加强课外辅导,提高整体质量;以加强常规管理为基本手段,为教学质量提高提供保障,落实“三抓、四优、五跟、六练”;严格考试训练,加强成绩分析,及时制定补救措施。加强家校联系,做好学生的思想和安全保障工作等具体措施。通过两个月的努力,学生的精神状态、学习态度有了明显改观;月考结束后,及时召开了成绩分析会,查找不足,制定措施;分层次召开学生座谈会,了解学生中存在的问题,充分利用在校时间加强习题训练;同时召开了六年级全体学生动员会,从精神鼓励和学法指导几个方面进行了动员。虽然成绩纵向比略有起色,但还很不理想,仍需继续努力。

为保证申报省级农村标准示范幼儿园成功通过验收,集中力量对档案建设进行了自查,弥补不足,现已基本完成。硬件补充工作:玩具、录音机、电视机、水桶、餐厅布置等也已经完成,力争一次通过验收。同时对八牌、老道洼幼儿园也适当补充了部分玩教具。

开学初学校召开班子工作会议和全体教师会议,就安全工作进行了重点部署,同时由班子成员对中心小学和下辖三所幼儿园的设备设施每两周排查一次,对发现的的问题及时进行了整改并报送有关部门。组织各班上好开学初第一节安全教育课,继续执行课后一分钟的安全教育,每天放学后由教师亲自将孩子送到家长手中。同时,继续对学校校门、食堂、水房、宿舍等区域加强监管力度,做到“防患于未然”。严格落实三位一体值周值班制度,学生在校期间教师和领导24小时不间断管理,与学生同吃同住,杜绝了安全事故的出现。

从xx年起,我校开始以经典诵读作为校本教材,不断完善,始终坚持。今年开学,我们加强了对校本课程的开发和使用,坚持以每天晨读为经典诵读时间,本周五,我们将开展“爱祖国、喜迎十八大经典诵读”主题活动,展示诵读成果。

丰富多彩的大课间成为我校特色之一,大课间分上午下午两个时间段,上午主要是广播操和眼保健操,下午大课间活动由一分钟军姿、原地踏步、筷子舞、兔子舞、和大秧歌组成,学生手持红绸,合着韵律节拍,舞的有板有眼,在校园里能称的上是一道亮丽的风景线,这项特色也是我校的一个亮点。

以局“小学教育抓养成”为指导思想,在全校开展“文明礼仪伴我行”活动,首先,以校园文化建设打造学生养成教育氛围,让花草说话,让每一块石头说话,让每一面墙壁说话,时刻警醒学生注意文明礼仪;接着,开展“文明礼仪伴我行”少先队主题实践活动,少先大队召开启动仪式大会,会上大队辅导员宣读倡仪书,通过活动,我校的学生文明程度提高了,学生礼貌用语使用已形成习惯,今后,我们还在这方面给予阶段总结和评比,让文明礼仪之花在我校永驻。

1、教师编制紧张。开学后虽然补充了3人,但有2人至今未报到;又有2人(张树庆、戴学如)请了病假,崔玉武(哮喘)冬季不能坚持上班;所有教师每人都身兼数职。如:六年级(84人)教师既要担任两个班课程又要值班上早晚自习、打饭、查宿,管理员(纪素英)同时兼任全校美术课、营养餐发放工作。

2、学生基础差,底子保由于上半年迎检,基本上荒废了教学,尽管有的个别学科成绩尚可,但整体上普遍较差,同时上学期各年级基数普遍都存在少报现象,学生的学习习惯没有养成。

3、教师创优争先意识不强。普遍存在完成任务、不拉后就行的思想,没有争先的劲头。

4、特色工作不鲜明,甚至是每个学校都在做的事,就看谁坚持的好了。

5、教科研氛围不浓。

1、继续围绕“五条主线”开展工作不动遥特别是在进一步巩固常规工作的基础上,继续打造生成“坚定信心、敢于挑战、齐心协力、追求卓越”的校园精神,通过岗位评先、典型树立、主题演讲等活动,加强“三支队伍”建设,把校园精神创建推向新的高度。

3、深化习惯养成教育。树立标杆,评选五星班级、五星学生。加强日常考核和管理,充分利用岗位示范带动深化养成教育效果。

4、进一步加强少先队工作,充分发挥少先队职能作用。参观、观摩辽宁少先队活动;结合特色创建实际开展丰富多彩的主题教育活动。

5、加强教研活动的开展,提高教师业务素质。继续开展业务讲座和学习活动、与邻校开展专题研讨活动、加强校本活动的检查与考核。

十一、结合“小学教育现场观摩交流会议精神”开展“找差距、比干劲、看效果”主题实践活动。

3、积极谋划设计本校标准化建设,为上级领导决策提供依据。

4、开展养成教育汇报评比活动,巩固养成教育成果。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇三

1.强化质量意识,做到有的放矢

开学之初,学校教务处分别召开了全校教师备课研讨会,“同课异构”教学研讨会和毕业班的教学质量分析会。在此过程中,我校德育处、总务处等处室也将本学期的工作计划向全体教师进行了介绍,学校及时下发了本学期周重点工作安排等,这些会议的召开及学校重点工作安排的下发,促使每位教师尽早地进入了常规工作状态,让每位教师的工作有的放矢,为学校的教学等各项工作有条不紊地开展奠定了基础。

2.依托校本教研,做好专业引领

学校在暑假期间参加县各级培训的骨干教师和学科带头人利用学校教研时间分别对各学科教师进行了二级教材辅导,把县局教改精神第一时间传达给各位老师,使得学校的教学工作紧密围绕县教育局精神展开。在开学初,由教务处组织由尚绪言和刘光月二位主任为新分配教师和新调入我校的青年教师做了主题为《学常规懂制度》和《青年教师如何开展教学工作》的两个专题讲座,让每位来到津海小学的青年教师的工作有了抓手,从而顺利地迈向了新的工作目标。

3.开展读书活动,提高专业素养

本学期,我校进一步规范了图书室的管理,进一步完善了数字化图书馆的借阅工作。鼓励全体教师利用课余时间借阅教育教学辅导书籍,并准备召开读书汇报会,交流心得体会。我校还积极鼓励教师实施网上资源共享,教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上,做到教师间交流提高、共同发展。

4.加强继续教育,促进专业成长

本学期,我校刘光月、信岗两位教师荣获第四周期继续教育县级学科带头人称号,信岗教师入选天津市“千名骨干教师培养工程”。县教育局召开了全县第五周期继续教育的开题会议,我校严格按照会议精神,积极组织教师关注教育研修网,学习 “教师专业化成长”业务知识,争取在新一轮继续教育中培养出更多的县级学科带头人。

5.严把队伍建设,发挥骨干作用

本学期,我校继续开展青年教师课堂教学竞赛活动,学校每学期一次的教学研讨活动在原有的基础上,开设了同年级同学科的“同课异构”教学评比活动。两个不同层次的课堂教学“听、说、做、评、选”活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动。我们继续加大力度鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动,为他们提供展示教改成果的舞台,创设竞争向上的氛围,促使更多的骨干教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。本学期,我校刘光月、刘俊祥、王霞三名老师被确定入围天津市第八届双优杯市级决赛, 辛锋老师在20xx年10月参加了由县教研室组织的同课异构活动,并为全县教师作示范课,信岗老师10月27日至11月1日参加了在成都举办的全国十城市第25届体育研讨活动。此外,信岗、刘光月老师撰写的课例荣获县级优秀课例一等奖,并被收录在静海县“主体—和谐—高效”教学资料汇编(三)一书中。我们将积极发挥这些骨干教师的作用,采取“学校搭台—骨干引领”的形式,互相促进,共同提高,力争在以后的工作中取得更加优异的成绩。

1.注重师德修养,加强班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主要力量,我校要求班主任教师每周开好一次主题班会,德育处每两周组织一次班主任教师会议,学期末进行班主任工作交流会。采取自主与集中相结合,实地培训与个体带动相结合的形式,对教师进行了师德、师能的专项培训。加强师德教育,签订师德承诺书,组织学习刘丽丽先进事迹等,通过学习提高了教师爱岗敬业的思想及管理水平。本学期,我校承办了大邱庄镇青年教师师德演讲比赛,张瑶老师代表学校做了《用青春的热情点燃奉献的热火》的主题演讲,得到领导、老师们的好评,也为学校青年教师的健康成长起到了推动作用。

2.注重育人过程,规范学生行为

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《津海小学学生一日常规要求》为重点,开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动,工作中加强对学生指导,利用班会、升旗、广播、板报、队会等形式进行强化教育,以此促进学生良好行为习惯的养成。本学期我们举办了行为规范知识竞赛、行为规范先进班集评比活动,通过比赛,学生们更为深刻地认识到行为规范的重要性,增强了遵规守纪的自觉性。

3.开展系列活动,开拓育人渠道

通过校园广播积极宣传“主动学习,主动创造”活动的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起, 本学期初,我校利用东亚运动会在我市召开的时机,开展了“迎东亚运动会,做文明大邱庄人”的系列活动。围绕这个主题各班召开了不同形式的主题班会,组织学生参观了大邱庄镇史馆,与津海街村委会联合进行了环境卫生清整实践活动,组织全校师生进行了“迎东亚运动会,做文明大邱庄人”的倡议签字仪式。在活动中增强了学生热爱家乡、热爱生活的美好情感。

1.强化课间操,做好体质健康达标工作

开学后,为了提高课间操质量,我们利用大课间和体育课对各班学生的队列队形和广播操进行强化训练,并于10月初举办了全校会操比赛。9月底接到每年学生健康数据上报工作通知后,学校制定了具体的工作安排,组织全体班主任及体育教师召开体测上报培训会,利用一个月的时间对全校同学进行了体质健康达标项目的逐一测验,顺利完成了学生体质达标的上报任务。

2. 调整学校社团活动,促进体育特长培养工作

从本期开始,学校安排每周三下午第三节课为全员课外活动时间,这学期我校对原有的社团小组重新进行了规划,又增设了足球、女子篮球、电脑绘图、诵读等四个社团活动小组,全体学生根据自己喜欢的兴趣选择参加学校开设的26项社团活动,这些丰富多彩的活动真正的调动了学生们参与的积极性。每次活动,学校都会有相关人员对每个小组的活动情况进行详细的检查、指导,并随手拍摄学生活动照片,为孩子们留下了成长的足迹。

3.提高少年宫活动质量,打造学校知名度

开学后我们选拔出在课外活动和各项竞赛中表现突出的456名优秀特长生,参加少年宫17个小组,学校对活动时间、辅导教师、场地等详细的进行了安排。特长生在参加上一级的比赛中也获得了优异成绩,校乒乓球队分获静海县男女乒乓球团体比赛第一名,校男子篮球队获县小学篮球比赛第一名,校田径代表队参加静海县第四届中小学体育节田径比赛,获得132分。在20xx年10月28日津海小学合唱队代表我镇参加了由津海小学承办的静海县第八届合唱节大邱庄赛区的比赛。我校于11月申报了天津市校园足球定点校,现在正在进行学生的注册工作。

1、积极改善办学条件

为了给教师及孩子一个舒适的教学学习环境,开学前,在村街领导的支持下,我校为各教室及功能室安装格力三匹空调26台,同时对空调线路进行了改造,共计投资208820元。同时维修了学校楼内墙壁,对学校门卫值班室进行了粉刷并增设了视频监控,共计投资8000余元。我校投入6060元购置乒乓球发球机等体育器材及用品,保障学生的乒乓球水平得到进一步提高及其他体育项目的顺利开展。

2、改善住宿教师生活条件

为改善教师的住宿条件,学期初为住宿教师购置饮水机及衣橱等生活用品,尽可能满足住宿教师的需求,为了解决住校教师早餐及晚餐的问题,在征寻住校教师意见的前提下,经学校领导班子决定,每月给予住校教师200元的误餐补助。

1.切实做好安全工作,完善学校安全管理制度。

加强了门卫和教师值班的管理,加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作,落实了安全工作责任制,分层签订了安全责任状,健全了学校安全预警机制和应急机制。加大校园的门卫及周边的综合治理力度。为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。

2.加强学校设施设备的安全检查工作。

坚持做到一天一小查,每月对学校进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中,对检查中发现的问题实行责任追究并立即整改,确保设施设备和器材的使用安全。

3.开展丰富多彩的宣传教育活动。

利用班会课、广播、黑板报对全校的广大师生开展安全预防教育,使师生接授比较系统的安全知识和技能教育,增强自我防护能力。20xx年11月1日我校邀请天津市防火中心张津玮老师为全校教职工进行了消防安全讲座,通过张老师的精彩宣讲及会场的互动活动,使全体教师对火灾的形成、防火措施、自救等消防安全知识有了进一步的了解,同时强化了全体教职工的消防安全意识。

新的学年,新的起点,在今后的工作中,我们将以高度的敬业精神,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,创教育强校,努力把学校建成品位高、特色明的新型学校。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇四

__年已经过去,新的挑战又在眼前。在这一年里,有压力也有挑战。年初的时候,房地产市场还没有完全复苏,那时的压力其实挺大的。客户有着重重顾虑,媒体有各种不利宣传,我却坚信__地产的稳定性和升值潜力,在稍后的几个月里,房市回升,我和同事们抓紧时机,达到了公司指标,创造了不错了业绩。

一、新的体验

在实践工作中,我又对销售有了新的体验,在此我总结几点与大家分享:

1、不做作,以诚相待,客户分辩的出真心假意。得到客户信任,客户听你的,反之,你所说的一切,都将起到反效果。

2、了解客户需求。第一时间了解客户所需要的,做针对性讲解,否则,所说的一切都是白费时间。

3、推荐房源要有把握,了解所有的房子,包括它的优劣势,做到对客户的所有问题都有合理解释,但对于明显硬伤,则不要强词夺理,任何东西没有完美的,要使客户了解,如果你看到了完美的,那必定存在谎言。

4、保持客户关系,每个客户都有各种人脉,只要保证他们对项目的喜爱,他们会将喜爱传递,资源无穷无尽。

5、确定自己的身份,我们不是在卖房子,而是顾问,以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识,中立的评价其它楼盘,都可以增加客户的信任度。

6、团结、协作,这些是好的团队所必需的。

二、存在一些需要改进之处

1、有时缺乏耐心,对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实,对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效,所以,今后要收敛脾气,增加耐心,使客户感觉更加贴心,才会有更多信任。

2、对客户关切不够。有一些客户,需要销售人员的时时关切,否则,他们有问题可能不会找你询问,而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨,这样,我们就会对他的成交丧失主动权。所以,以后我要加强与客户的联络,时时关切,通过询问引出他们心中的问题,再委婉解决,这样不但可以掌握先机,操控全局,而且还可以增加与客户之间的感情,增加客带的机率。

现今我已来工作一年多了,在这一年的工作中,本人的销售套数为__套,总销额为_千万。在今后的工作中,我要更加完善自己,提升自己,增加各方面的知识和对__各个地区的了解,不但要做好这个项目,更要跟着公司一起转战南北,开拓新的战场。在此,我非常感谢领导给我的这次锻炼机会,我也会更加努力的去工作,去学习,交出自己满意的成绩单。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇五

__年已经过去,新的挑战又在眼前。在这一年里,有压力也有挑战。年初的时候,房地产市场还没有完全复苏,那时的压力其实挺大的。客户有着重重顾虑,媒体有各种不利宣传,我却坚信__地产的稳定性和升值潜力,在稍后的几个月里,房市回升,我和同事们抓紧时机,达到了公司指标,创造了不错了业绩。

一、新的体验

1、不做作,以诚相待,客户分辩的出真心假意。得到客户信任,客户听你的,反之,你所说的一切,都将起到反效果。

2、了解客户需求。第一时间了解客户所需要的,做针对性讲解,否则,所说的一切都是白费时间。

3、推荐房源要有把握,了解所有的房子,包括它的优劣势,做到对客户的所有问题都有合理解释,但对于明显硬伤,则不要强词夺理,任何东西没有完美的,要使客户了解,如果你看到了完美的,那必定存在谎言。

4、保持客户关系,每个客户都有各种人脉,只要保证他们对项目的喜爱,他们会将喜爱传递,资源无穷无尽。

5、确定自己的身份,我们不是在卖房子,而是顾问,以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识,中立的评价其它楼盘,都可以增加客户的信任度。

6、团结、协作,这些是好的团队所必需的。

二、存在一些需要改进之处

1、有时缺乏耐心,对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实,对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效,所以,今后要收敛脾气,增加耐心,使客户感觉更加贴心,才会有更多信任。

2、对客户关切不够。有一些客户,需要销售人员的时时关切,否则,他们有问题可能不会找你询问,而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨,这样,我们就会对他的成交丧失主动权。所以,以后我要加强与客户的联络,时时关切,通过询问引出他们心中的问题,再委婉解决,这样不但可以掌握先机,操控全局,而且还可以增加与客户之间的感情,增加客带的机率。

现今我已来工作一年多了,在这一年的工作中,本人的销售套数为__套,总销额为_千万。在今后的工作中,我要更加完善自己,提升自己,增加各方面的知识和对__各个地区的了解,不但要做好这个项目,更要跟着公司一起转战南北,开拓新的战场。在此,我非常感谢领导给我的这次锻炼机会,我也会更加努力的去工作,去学习,交出自己满意的成绩单。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇六

花园中心小学在镇教委的正确领导下,各项工作有条不紊的进行。我结合本校实际情况,按照教委部署,本学期打造有效课堂、促成学生良好行为习惯的养成,关注留守儿童抓好学校安全工作,以确保教学的全面开花。

一、 打造有效课堂

当今的课堂教学模式,是困扰我们农村课堂效能的主要原因,我们没有固定的模式,提倡的模式由于教师的知识结构不一样,和对课堂模式的认知不够,无法利用这些模式,我开学初,从三、四、五年级为切入点,通过探寻、模仿、寻找符合自己的教学模式,已收到了一定效果。

读书是提高教师综合素质的有效途径,根据教委要求,我们制定了读书计划,让每位老师本学期读一本关于课堂教学的书籍,老师们通过学习,普遍认为,最能符合小学生教学的方法就是在“玩中学会知识”机械的填鸭式的教学以严重影响了课堂的有效性,本学期我们推出“玩好课堂”。读书的同时要求老师写好读书笔记和写好读后感。

对年轻的教师打造魅力课堂,开学初我们先组织他们观看特级教师视频,学习他们吸引学生的地方,只有学生喜欢,你的课堂才有魅力。让年轻的老师先学模仿,再去创新自己的课堂,去发现属于自己学生的课堂。

思他就不知道这节课是否有效,我们在个学期中段和期末搞一次阶段性的反思,反思自己的课堂效能,写好反思随笔。要求老师做“学者型、创新型、反思型”的教师,这在我校的中长期规划中的一条。

以上就是我校近期通过“一读书、二模仿、三创新、四反思”的四种做法为提高课堂效率、打造魅力课堂打下了基础。

二、 学生行为习惯的养成

学生行为习惯的养成教育是我校315师德建设的载体,我校在学生行为习惯的养成上,一直是规范三个中队建设,从学生的生活点滴要求做起,让学生参与学校管理,树立学生的主人翁精神,利用校园广播和升旗做好宣传,加强学生的思想道德教育,每周一升旗我们有学生宣誓、学生发言、教师发言、公布上周卫生、体育、文明检查情况,规范学生的行为,坚持每天做好两操。

结合重大节日做好学生的思想教育,在“学雷锋日”里,我们集中学习了雷锋的事迹,要求全校师生学习雷锋的螺丝精神,坚守好自己的岗位,完成好自己的职责,并在全校开展了学雷锋标兵评选。以促学生良好习惯的养成。

三、 关注留守儿童,抓好学校安全工作

好的生活习惯和学习品质,培养其健全的人格;我们学校还设立了“爱心妈妈”对留守儿童倍加关心,让他们健康成长,争取不出问题少年。

在关注不安全因素留守儿童的基础上,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全。我校开学初,进行了学校各项安全大排查,对学生进行交通、防火、防电、防溺水的安全教育,发现学生不安全的行为随时发现随时说,让问题扼杀在摇篮中。对中午在校吃饭的学生进行,饮食安全教育,不吃零食、不吃三无产品。

四、 教育教学

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇七

(一)学习方面

从近期学习成绩方面来看,语文、数学都略有进步,而历史、政治、英语,这些曾经的优势科目均有所退步,地理、生物依旧毫无起色。

从上课课堂表现方面来看,第一次月考后,随着课业的增多,课程难度的加大,孩子们学得很疲惫,上课走神、讲话、开小差的同学有所增多。尤其近期活动较多,也容易让学生分心,再加上受批评等负面用语较多,自信心严重不足。班级整体较浮躁。

(二)行为习惯方面

我班学生都已熟悉并能遵守《中学生一日常规》和《日常行为规范》,在老师讲明要求和规定后,绝大部分同学都能努力做到,只是有个别同学自律性不强,集体意识和谦让精神淡薄。但是,部分学生学习习惯仍较差,这直接影响到学习的进度和对知识的掌握程度,让人堪忧。

(三)卫生方面

自从劳动工具改良换代以后,环境区卫生方面是越做越好。现在,已基本上能做到不需要老师下去指导就能按时按质做好环境区卫生,这一点非常值得表扬!但是,课室的清洁卫生要注意方法,做好保洁工作,避免刚扫完拖完又被踩脏现象。讲台、窗台、门脚常是清扫的盲点。

1、针对现状,加强班会课这一主阵地。我班班会课基本由学生主导,让学生讨论发言在本周内值得表扬的人和事,以及做得不好的同学和事件。让同学们积极开展批评和自我批评,从而确保班级的正面风气,群策群力打压歪风邪气。

2、明确班级目标和个人的长远期目标。以每周周测成绩分析为契机,不断激发全班的团队精神,尤其是增强班上一部分懒散、散漫成风的学生的集体荣辱观,制定群体公约,要求班上每一位学生都竭尽自己的能力的去学习、并要求班上每一位学生都相互监督,与一切损害班级风气和名誉的行为作斗争,力争上游。希望用良好的班风促进班级良好学习氛围的形成。

有利于进一步形成“比学赶帮超”学习风气和班级荣誉感、凝聚力。

4、充分发挥班干部、小组长、科代表的作用,培养学生自主管理能力,营造良好的学习生活氛围。如数学和生物科实施了学习小组,并有明确的小组分工和协作,这种捆绑教学,更有针对性并加强了竟争力,学生的学习能力和组织能力也得到了锻炼。

5、加强对后进生的教育,促使他们尽力把精神都放在学习上。同时,对成绩较差的同学,务必让其用各种方式方法来夯实基础,提高成绩。

6、密切联系家长,让家长配合我们的工作,及时对学生进行表扬奖励或批评教育。

1、强抓纪律,形成良好的班风,不断提高学风。

2、一味的批评责骂往往事倍功半,成效较低,有时,尝试着从不同角度不同方面和不同层次的多去表扬学生,鼓励学生,努力发现他们的闪光点,帮助他们树立自信,从而激发学生自身的学习潜力,这样就有事半功倍的成效。

3、继续分层辅导。通过培优扶差,进一步缩小后进面,努力提升合格率。

阶段性工作总结汇报 阶段性工作总结篇八

我于20xx年12月1日进入公司,经过一年零七个月的岗位见习,在领导和同事们的关照和指导下,以及自身的不懈努力,让我在各方面都取得了很大的进步,在公司我学到的不仅是专业知识,更多的是让我学会了如何做事、如何做人,在此我由衷的感谢公司对我的培养。

刚来到精整电工班,首先进行了88学时的安全教育,使我对安全以及公司各项规章制度有了深刻的认识;然后跟着老师傅进行日常的`运维工作,开始由于对设备的陌生,我只能充当一名看客,最多也只能给老师傅打打手电。在部门领导和老师傅的帮助下,使我在最短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了精整所管辖设备的工艺流程、如何辨识身边的危险源、如何执行三方联络挂牌。老师傅们多年积累的经验对我来说是非常宝贵的财富,在跟随老师傅工作的半年多里,我的专业技术以及安全意识得到了很大的提高,初步了解了艾默生ev201*变频器、mm440变频器工作原理,西门子plc各模块的特性,可以监控程序处理一些基本故障;尤其在常规电气方面,可以独立分析及解决吊车以及地面常规电气设备出现的日常故障。

20xx年11月,我被调到工程技术部,新的工作环境以及设备强大的自动化控制给了我很大的压力,在部门领导以及同事们帮助下,通过自身调整,我很快适应了新的环境;在设备安装调试未彻底完毕时,我快速了解了所辖设备的工艺流程,11个月的运维经验给了我很大的帮助,使我在处理故障时不会出现毛手毛脚,反而是以清醒的头脑去分析,但是在鲁宝常规电气的维修涉及的较多,在plc以及变频器方面有很大的不足,部门里部分员工对先进自动化控制方面掌握得非常透彻,他们是我学习的榜样,通过一段时间的学习及体会,我发现先进性与易用性并不矛盾,一旦突破了“窥豹一斑”的阶段,深入领会了整体系统的结构,就可以充分领略到可编程控制给我带来的灵活易用的一面,让我受益颇深。对于现场应用最多的siemensplc,能够使用lad、fbd语言编程,对各模块的功能有了清晰地了解,了解了plc各硬件模块的工作原理;掌握了热处理线、管加工线辅机相应的plc程序;能够使用内存时钟脉冲;进一步掌握了sfc14、sfc15块收发plc与dp单元的数据、旋转体的速度控制、比例阀的控制。

1.变频器与plc之间通过profibus-dp通讯相连接,plc通过控制字实现变频器启停;mm440变频器的闭环控制,是应用pid控制,它是根据被控过程的特性确定pid控制器的比例系数、积分时间和微分时间的大小,使控制系统的被控量迅速而准确地接近目标值的一种控制手段。实时地将传感器反馈回来的信号与被控量的目标信号相比较,如果有偏差,则通过pid的控制作用,使偏差为0;高压水除磷系统就是通过plc模拟量模块采集现场总管道压力传感器的压力信号,发送到变频器第3个控制字作为pid反馈信号,通过控制系统的转换、计算,再通过变频器调节电机的工作频率,改变电机的转速,从而改变的输出流量,使泵的输出流量等于除鳞时所需要的用水量。在系统不除鳞时,打开循环阀,使除鳞水回到高位水箱节约除鳞用水量。

2.变频器通过plc程序实现开闭环控制:

*pid闭环控制wincc设定值给变频器的控制字第三个字。

*将现场压力传感器检测的实际值给变频器的第四个字作为反馈。

*当水除磷启动后,给变频器第6个控制字一个常数,与第5个控制字的常数进行比较,即控制字mw350大于mw348时为闭环控制,执行上述程序;当mw350小于mw348为开环控制。

1.安全是工作的重中之重,我一直把它要放在第一位:严格执行三方联络确认挂牌制度,在处理故障时,不要贪图路程远而未停机挂牌;严格遵守公司的各项规章制度,绝不违反;严格执行公司制定的运维呼叫管理制度,从而更好地为甲方服务;身边的存在危险源要时刻铭记在心,例如处理水压机故障时,进入水压平台,由于地面到处是润滑油且坑洞较多,一定要抓好扶手,不要踩踏丝扣油,注意脚下,防止摔伤及跌落。

2.处理故障时头脑要灵活,思路要清晰;在日常运维中,我一直提醒自己,必须要做到这一点,现在感觉有很大的提高。

3.努力提高专业技能及创新意识是至关重要的,我要抓住工作及业余时间,努力学习专业知识,只有掌握很高的专业技能才可以高效快速的解决设备出现的问题。

4.沟通能力的提升是必不可少的一个环节,和甲方良好的沟通既有助于日常运维而且还可缩短停机时间:我已较好的处理了与甲方点检的关系,而且我与所在工段生产人员之间的关系相处的十分融洽,有待于更大的提高。

自动化运维是一个充满挑战性的岗位,但更是一个人性化的岗位。看着部门领导对工作的认真,对同事的照顾,对生活的热爱,也深深感染了我。初入职场的我学到了很多,感悟了很多;看到公司的正规化管理,以及迅速的发展,我深深地感到骄傲;刚毕业时的娇气、浮躁的心态在这融洽的氛围中逐渐离我而去,收获的是成熟和稳健。在这一年多的运维工作中,我对能做好此工作有非常大的信心,当然我还有很多不足的地方,现场处理故障经验不足还有待很大的提高,团队协作能力及工作积极性需要进一步增强,需要严格要求自己不断学习业务技能,把自动化运维工作做好。

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