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时间：2023-08-07 15:46:44
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一是建好档案。要求各党组织利用流动党员返乡机会，认真细致做好返乡流动党员姓名、性别、年龄、文化、技能和特长、家庭状况、收入情况等摸底排查工作，并登记建档，严禁杜绝漏登现象发生，为加强返乡流动党员教育管理提供详实的资料，确保流动党员管理到位。同时要在为流动党员建好档案的基础上，进一步健全完善党组织和党员基本信息库，规范党员组织关系接转工作。
二是进行走访。要求各党组织负责人深入到返乡流动党员家中，逐一查验活动证的记录情况，询问他们是否到流入地党组织报到，是否参加组织生活，是否按时、足额交纳党费；对尚未发放流动党员活动证的，送证上门工作，及时补发，确保每一位外出流动党员都持有流动党员活动证。对未交纳党费的，督促其及时补交党费。同时，基层党组织负责人还要与他们交心谈心，了解他们在外工作、生活、学习等方面的情况，努力帮助解决他们生产、生活中遇到的困难。
三是召开座谈会。乡党委和各村党支部采取召开座谈会、恳谈会等形式，向返乡流动党员通报本地经济社会发展状况，征求他们对本地区党的建设和农村经济发展的意见建议。组织返乡流动党员开展“党员献计献策”活动，进一步提高他们的社会责任感和先进意识。
四是搞好培训。结合正在开展的“创先争优”活动，各村党组织结合本地实际，依托村级组织活动场所等阵地，充分利用党员活动室、图书阅览室、党员远程教育等设施，以学习贯彻十七届五中全会精神和省、市重要会议精神为重点，组织返乡流动党员开展党员素质教育、新农村建设讲座、农村实用科技培训等各类培训，使每一名流动党员都能够参加一次党课教育，过一次组织生活，学习一门实用技术，进一步增强返乡党员的党性观念和先进性意识及就业本领，更好地发挥模范带动作用。
硖门畲族乡党委 2011年1月20日
在社会主义市场经济的新形势下，中职学校的培养目标发生了根本的变化。加强对中职学生创新创业能力的培养，已成为中职学校教学改革的重要内容和人才培养的方向。如何构建具有学校特色，符合中职学生实际的创新创业教育模式，是中职学校教学改革的新课题。我校就如何加强中职学生创新创业能力的培养，提高中职学生就业的竞争力进行了一系列的研究和尝试。
一、创新、创业教育是培养学生成才的需要
创新、创业教育是一种“就业型”教育，也是一种“发展型”教育，既体现职业教育的内涵，又突出教育创新和对学生实际能力的培养，既是中职学生职业生涯设计、实现自身价值和满足现代职业教育发展的客观要求，也是中等职业学校教育教学改革的必然选择。
21世纪是知识经济的时代，创新意识和创业能力成了时代竞争的先决条件。一个人要想在竞争激烈的社会里立于不败之地，除了要有深厚的科学文化知识之外，还要具备创业精神。因此，职业教育不仅仅是学生的就业培训，更应加强在创造、创新、创业能力方面的教育，培养学生自主创业的意识。
开发和提高学生的创业能力，培养创业精神，为各行各业输送更多的创业型人才。但是，对于刚初中毕业的学生来说，对自己未来的发展和职业生涯毫无目标和思想准备。相当一部分学生是由于文化基础差，读高中无望，而选择了中职学校，也有一部分学生是迫于父母的压力，做出无奈的选择来到职业学校的。因此，他们抱有失败者的1 心态和无所谓、混日子的思想，对前途缺乏信心，对自己将来选择什么职业、如何创业等问题没有过多的思考，学习目标不明确。针对学生的这些现实思想，很有必要通过创新、创业教育来对学生进行正确的引导，让学生更多地了解社会经济和职业发展的现状、就业形势以及用人单位对人才素质的要求，使学生端正学习态度，确立职业目标，树立浓厚的创业意识，激发学生的创业潜能。
因此，把握创业教育的目标，准确定位人才培养的模式是创业教育的关键。珠山职业学校的创业教育定位在以提高学生的整体素质为重点的创新、创业教育上。把培养学生的综合素质、创新精神和创业实践能力作为教育教学改革的重点，希望通过全校师生的努力较全面地激活学生的知识潜能，使其成为具有基础能力、应变能力、社交能力、研究能力、创造能力的实用型创新创业人才。
二、创新、创业教育的基本思路
1.调整课程结构，改革教学内容和教学方法
课程是实现教育目标的主要载体和手段，课程设置和教学内容的改革在教学活动中占主要地位。
近年来，珠山职业学校坚持以“重技能、厚基础、宽专业、多领域”为原则设置和调整课程。我校经过多方调研，深入研究课程之间的内在联系，根据专业和学生特点，对课程进行适当的增减，对教材中有关培养创造力的课程内容重点讲授并进行实训演练，以提高教学效果；开设创业和就业指导课程；邀请成功人士来校介绍创业、就业经验，使学生在就业观念上有新的转变。
2.加强对学生创业基本素质的培养
（1）培养学生的创业意识。创业意识是创业的基础和前提。创业教育重在培养学生的创业意识，提高学生的整体素质。要转变学生的就业观念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被动就业观念，立敢想、敢干、敢试、敢闯的自主创业新观念；破除安于现状、得过且过、不思进取的旧观念，立有所作为、开拓进取、创业光荣的新观念；破除高学历者才能创业的旧观念，立中职学生人人有能力创业的新观念。使中职学生牢固树立自主创业同样可以实现自身价值，创造辉煌人生的思想观念。
3 友回学校给同学们介绍创业的经验，让同学们从中得到启发，认识到中职生同样可以创大业，从而树立起自信心和自主创业的勇气。
（3）培养学生的组织和管理能力。一个人要在事业上有所成就，有所创新，不但要有较高的学识，而且还要具备较强的组织和管理能力。在人才济济的当今社会，要想在激烈的竞争中立于不败之地，没有较强的组织和管理能力是不行的。要想使学生适应社会的要求，必须加大对学生的组织和管理能力的培养，例如：学生的考勤、宿舍内务的检查、食堂纪律的维持、学校各种大型活动的会场布置和学生社团活动的组织等，充分利用学生干部，放手让他们做，让他们在参与管理过程中得到充分的锻炼和提高，同时，组织学生到企业、公司顶岗实习，培养和锻炼他们的组织管理能力。学生只有具备较强的组织和管理能力，才能树立起自信，才能在工作中有所创新，才能在事业上有所成就，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
（4）培养学生顽强拼搏的精神。在创业教育中以一些经过艰辛劳动获得成功的典型事例来激励学生，对学生进行艰苦创业的教育。如很多成功的创业者，在面对困难和挫折时不怨天尤人，不半途而废，凭着不屈不挠、顽强拼搏的精神，走向成功的彼岸。培养学生敢于面对困难，在困难中求生存、谋发展的创业精神，树立起战胜困难的信心和勇气，为今后职业生涯的顺利发展打下坚实的思想基础。
（1）开展创业务实训练。结合教学内容，以小组为单位开展模拟式的实训和社会实践，组织学生进行市场调研。通过实践活动，使学生学会分析市场动态，了解市场机遇，明确创业思路，确立创业目标。同时，使学生掌握在创业实施过程中所必需的基本素质和要求。
5 交往上所必备的知识，同时，针对人际交往、营销技巧、商务沟通与交流进行模拟训练，进一步提高学生交流与沟通、开拓市场的能力。
（3）开展创新活动，培养创新能力。充分挖掘学生创新创业精神的内在潜力，激发学生的创造性，如开展体育文化艺术周活动、专业技能比赛、体育比赛、演讲比赛、文艺晚会、开办课外兴趣班和文学社等活动，为学生提供发现问题、解决问题、锻炼才干及施展才能的机会。通过参加各类竞赛性、创新性活动，培养学生的创造力、想象力、动手能力和交往能力，塑造他们的自信和个性品质。
三、结语
创业教育是一项系统工程，需要政府、社会、学校和家庭四方面的共同努力。培养学生的创新创业能力是社会的需要、时代的需要，也是学生创业、就业的需要。未来社会对人才的需求不只是知识的掌握者和工作岗位的适应者、竞争者，更应是新知识、新技术的创造者。因此，作为培养应用型技术人才的职业学校，面对新世纪的严峻挑战，必须创造性地培养学生的创新创业精神和创新创业意识，努力营造“人人思创新，个个能创造”的良好氛围，最大限度地提高学生的创业能力，使越来越多的毕业生勇于创业，乐于创业，使学生就业有门，创业有路，事业有成，真正达到创业教育的目标。
该街办创业园绩效有以下特点：
1、园区税收贡献突出。20xx年-20xx年，××街办财政收入分别完成574万元、1008万元和20xx万元，其中来自创业园区的税收分别为338万元、800万元和1378万元，创业园提供的税收占街办财政总收入分别为59%、79.4%和68.8%，三年间，园区提供税收和街办财政收入年均分别递增104%和87.5%。今年上半年，创业园区又实现税收1366万元，占街办财政总收入高达87.6%，已成为财政最基本的收入来源。按20xx年数据测算，园区亩平税收达到3万元，亩平地方税收1.2万元，比全市工业园区平均水平高出数倍。这说明，园区对财政的贡献举足轻重，贡献率较高。
2、政府投入回报可观。政府用于创业园区的累计投入为2360万元，其中征地拆迁1400万元、“三通一平”等960万元，亩平投入成本3.9万元。其中，征地拆迁投入通过土地转让基本已收回，政府净投入为960万元。截至20xx年6月底，园区累计实现税收3882万元，政府总投入累计财政总贡献率(园区累计实现税收/政府累计总投入)为164.5%(政府净投入累计财政总贡献率为404.4%)，政府总投入累计地方财政贡献率(园区累计实现地方税收/政府累计投入)为65.1%(政府净投入累计地方财政贡献率为160%)。其中20xx年度的回报情况是：政府总投入的财政总贡献率和政府总投入的地方财政贡献率分别为57.4%和23%。分析表明，政府对园区的投入已全部收回，回报率非常高。
3、每亩投资强度较高。按入园企业累计到位资金计算，创业园每亩投资强度(入园企业投入资金/已出让面积)达108.7万元，也大大高于全市平均水平，达到了山东省省级工业园入园门槛的要求。
4、安置职工效果较好。截至今年6月底，创业园区解决就业人员4800人，其中安置下岗职工20xx人，平均每亩安置职工10人，是全市平均的3倍。
分析创业园区快速、高效发展的原因，主要得益于三个“好”：
第一，有好的园区发展思路。××街办创业园的建设发展，充分利用了地处××市新城区西侧，位于新、老城区交界地带，对外交通便捷的区位优势。但更主要的是，在园区的发展思路上，有以下特色：一是遵循“有所为、有所不为”的招商引资原则，坚持引资与“选资”结合;二是坚持走可持续发展之路，合理利用土地，节约利用土地，从而保证了集约化开发，实现了高效益回报;三是坚持高起点、高标准规划与实际相结合的原则，按照“总体规划，分批征地，滚动开发”的方式，没有“贪大求洋”，没有一开始就把摊子搞得很大，实行“蚕食”型招商开发战略，引进一个，发展一个，壮大一个，受益一个。四是在园区开发中，坚持“谁投资，谁所有，谁受益”的原则，拓宽融资渠道，促进投资主体多元化。三年来街办以财政担保，融资者利息受益的方式，先后帮助12家企业集聚民间资金近1000万元。五是突出了全省独一无二的下岗职工创业特色，吸引和帮助下岗职工投资兴业。
第二，有好的安商氛围。创业园自20xx年5月创园以来，不仅投入大量资金完成了园区路面硬化、绿化、美化、亮化等硬件工程，其更成功的做法，还在于通过强化亲商帮商富商意识，不断优化发展软环境，留住客商创业，推动园区持续发展。这方面的特色有三条：一是一条龙服务优化发展环境。街办公开向社会承诺：入园企业不管有任何困难或任何矛盾纠纷，保证10分钟内到人，2小时之内解决问题，实行一个项目，一个企业，一名领导，一支服务队伍，全天候一条龙服务，确保一个稳定、优质、高效的投资发展环境。二是一个警务区确保一方平安。街办除了在全辖范围内狠抓综合整治，促进了社会风气全面健康发展外，还设立了专门的创业园警务区，对落户园区的民营企业实行挂牌保护，确保客商利益不受损害，辖区内治安环境良好，为园区招商引资和经济发展保驾护航。三是一门心思服务赢得客商信任。江西华伍起重电器有限公司创业初期，资金严重短缺，为解企业“燃眉之急”，街办干部个人集资贷款30万元，同时用干部个人的房产证为企业抵押贷款200万元，济其所困，目前该企业已发展成为园区的“龙头”。前不久，街办又千方百计帮助资金短缺的江西省三维 化纤有限公司融资300多万元。正因有街办党委、办事处设身处地为客商着想，把扶持企业做大做强作为己任的安商帮商精神，才赢得了客商的信任，实现企业与政府“双赢”局面。
第三，有好的企业龙头。华伍起重电器有限公司是创业园区的“龙头”企业，该企业与实力雄厚的上海振华港机集团联营，籍客商聂景华投资创办，主要为上海振华港机集团生产港口用启动臂，发展潜力较大。该公司从1997年入驻以来，发展迅速，20xx年实现税收比20xx年增长2.2倍，比1998年增长了26倍。今年上半年，创业园上交税收中，仅该公司就达1174万元，占86%，无疑起到了举足轻重的作用。20xx年，该公司每亩提供税收达到17万元。该公司不仅支撑了创业园的发展，还吸引了相关上下游企业入园配套生产，产生了较好的龙头带动效应和聚集效应，增强了园区整体竞争实力。
通过调查分析，我们觉得有以下几点启示：
1、创业园快速高效发展表明，园区发展既要有特色又要有龙头。有特色，就有吸引外资的“磁场”，企业就容易集聚成规模，集约资源，减少成本，优化配置，形成产业集聚效应;有“龙头”，就能通过延伸产业链条，引进配套较强的上下游企业，构建整体发展态势，迅速增加园区绩效。这也正是吸引企业长驻的两个关键方面。
2、创业园快速高效发展表明，护商甚至比招商更重要。特别是招商引资发展到新阶段后，更是如此。在有长远眼光的投资者眼中，环境的吸引力远大于税收优惠的吸引力;遇到问题能尽快得到圆满解决等“雪中送炭”之举远比税收优惠等“锦上添花”之措更重要。只有“双赢”才能多赢，才能久赢，优化好园区投资软环境，完善好园区配套功能，让引来的企业长留下来，这是园区发展到新的阶段后必须高度重视的问题。
3、创业园快速高效发展表明，园区的发展是有出路的。市场经济不缺资金，缺的是对资金的吸引力。如果能引进成熟企业和项目，见效时间不一定就很长，而发展潜力比较大。下岗职工创业园创造了较好的绩效和政府回报，对我市其他园区的发展应有所启发和借鉴。
现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。
近几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前,在我国一些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式,但这种创业教育的受众面比较小。
随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。
开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力 2001年,我国有107万普通高校毕业生,2005年增至338万人,2006年达到413万人,2008年、2009年分别为559万人和611万人。从以上数字我们看出,高校毕业生数量在大幅度增长。据教育部有关统计显示,2001—2007年全国高校毕业生平均就业率只有70%,其中本科生的待业人数2001年为34万,2005年达到79万,2007年为增至144万,2008年、2009年由于全球经济危机,我国大学毕业生的就业形势更加严峻。
近年来,高校招生总体规模不断扩大,大学毕业生逐年增多,越来越多的高校毕业生源源不断地涌入人才市场,如果单从高校毕业生这一项来讲,就会给社会带来巨大的就业压力,再加上政府机关、其他事业单位减员增效,难以接收更多毕业生,国有大中型企业及其他单位也因结构调整和产业优化重组而难以为大学毕业生提供充足的就业机会。在这样严峻的就业形势下,大学生毕业就有可能面临着失业,这将给社会带来很多的不安定因素。因此,开展创新创业教育,教育和引导更多的大学生加入到创业创新队伍中来,是大学生走向社会接受社会挑战的重要途径,同时也能大大缓解社会的就业压力。
开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力开展创新创业教育是大学生自身发展的需要,在人的全面素质中,不仅要德智体美全面发展,而且要具有创新意识、创造精神和创业能力,而创业素质的养成必须通过创业教育来实现。创业教育不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。在未来的人才竞争中,核心竞争力的培育是至关重要的,高校的核心竞争力来自于培养大学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。通过创业教育,培养大学生良好的创业素质,培育大学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力,进而促使学生注重自身基本素质的提高,提高大学生的就业竞争力。
根据心理学家马斯洛的“需要层次理论”,大学毕业生目前的主导需要就是就业,在就业问题解决不了时,创业就变成了他们的主导需要。创办一个小企业,并使其不断发展,是实现其人才价值、人生理想的有效途径,是实现大学生的自我价值的需要。在知识经济时代,大学生想展现自己的才华,体现自己的人生价值,他们对创新创业的要求也越来越强烈,因此,培养大学生创新创业能力为他们实现自身发展准备了条件。在创业活动中,大学生通过选择适合自己发展的领域,以独特的思想去突破和创新,从而最终实现人生价值。
开展创新创业教育有利于创新型国家的建设 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,纵观祖国的发展历史,科技强则国强,而科技发展的生命力源于创新。当前国际竞争是综合国力的竞争,其实质是科技、人才的竞争,而建设创新型国家,提高科学技术水平,就必须培养大量的高素质人才。高校是人才培养的基地,高校的首要任务就是培养和造就基础知识扎实、富有创新精神、能够应付未来社会发展变化的具有创新创业素质的人才。因此,我们说教育培养学生的创新创业能力能够有效地推动创新型国家的建设。
加强校园文化建设,营造创新创业氛围，充分发挥大学生科技社团的作用,营造创新创业文化氛围。通过大学生科技社团,开展丰富多彩的课外科技实践活动,开阔学生视野,激发学生的积极性,培养学生创新创业素质,形成创新创业的文化良好氛围。在培养过程中,要做到普遍性与重点培养相结合,发现、培养一批骨干分子,发挥示范作用。
开展各种创新创业教育专题活动,拓展创新创业教育载体。在校园文化中开展各种创新创业教育专题活动,以社会实践为纽带,将创新创业教育的目标、任务、内容、要求有机地融入到校园文化中来,开展创新创业实践活动。如参观创业成功的企业,请创业成功者介绍创业的奋斗历程,鼓励在校大学生创业,大力营造创业光荣的氛围,带动更多的学生勇于创业。
以校园科技文化活动为载体,以科技竞赛为依托,培育学生科技创新能力。依托校园各种科技竞赛,充分发挥“挑战杯”创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、大学生就业创业论坛、科技论坛等大学生创新创业课外活动,推动学生积极参与到创新创业的课外活动中来,培养学生的科技创新能力。
如何提高学生的创新创业实践能力,除了进行校企合作,建立实习基地外,还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来,从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能,通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践活动,逐步培养出创业领军人物,才能在大学生中塑造创新创业理念,从而提升大学生创新创业的整体水平,从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。
今年，在县委、县政府的坚强领导和县级相关部门的悉心指导下，镇党委、政府紧紧围绕县委“147”发展战略，努力实现“四大突破”,使xx逐步以抓安全稳定为重点向搞好安全稳定与经济发展并进转变。面前，xx有14769户、60771人，其中，外出务工人口达19260人，实现年创劳务收入 1.31亿元，务工人员返乡为镇域经济发展带来了资金、技术、管理模式等众多资源。为抓好返乡创工作，xx始终坚持以扩大劳务输出增加农民收入，以引导返乡创业推动经济发展，以创业带动就业。截止目前，引导回归创办企业10家，累计引进资金2116万元，引导个体返乡创业53人，1044.5万元，解决本乡富余劳动力4000余人。
一、基本情况
xx镇把返乡创业作为xx经济发展的重点工作之一，鼓励在外创业成功人士和打工人员以各种形式创办经济实体，开启了“人回乡、钱回流、企回迁”的良好局面，对xx经济发展起着至关重要的作用。
1、推动了经济发展。通过返乡务工人员务开拓了视野，创新了思维，实现了扩大生产规模企业2家，实现产业投资1000万元，新创办企业8家，资金投入1116万元，种养殖专业大户53户，资金投入1044.5万元，成为推动镇域经济发展的新生力量。
2、促进了农民增收。一是提供长期工作岗位和临时工作岗位15000余个，为全镇带来务工收入800余万元。二是返乡创业人士的成功典范，以点带面，促进镇域经济全面发展。周绪林、熊超英、xx等返乡创业人士共带动农户1616户发展金银花、苗木培育、核桃等特色产业核桃共计3350亩，实现带动户户均增收6300元。
3、加快了开放步伐。外出人员大多在沿海地区务工，返乡创业不仅带回了资金、技术和管理模式，同时也牵线搭桥引进外资，带动了外向型经济发展。
二、主要措施
（二）强化宣传，深入发动，全力营造返乡创业氛围
通过两干会议、标语、横幅、农信通政务易平台等宣传途径进行广泛宣传。借助春节、“三进三同”活动等走家窜户了解情况。每年年底开展一次全镇返乡务工人员摸底调查，去年年底共搜集镇域千万资产成功人士 人，一千万以下百万资产以上成功人士 人，做到了底数清、情况明。同时，组织创业有成的人士和创业愿望强烈的群众多次召开创业经验交流会，印制外出务工成功人士花名册，镇领导利用有利时机到湖北、深圳等务工人员集中地走访慰问，征求发展良方妙计，鼓励成功人士返乡创业，增强外出务工人员建设家乡的使命感和责任。
（三）多策并举，广集民智，掀起返乡创业热潮。 1.以政策为导向，引领能人返乡创业。以微型企业奖励扶持办法、鼓励城市资源下乡暂行办法、开县招商引资奖励扶持办法、鼓励务工人员返乡创业等开县返乡创业优惠政策为依托，大力宣传，提高返乡务工人员创业热情和信心，积极引导务工人员返乡创业。
2.以乡情为纽带，吸引能人返乡创业。一是通过乡情会、网络信息、劳务经济人队伍等平台，推出优势项目 个，推动返乡创业；二是加强与外出务工人员的沟通与联系，宣传家乡发展情况，以乡情感召外出人士返乡创业。通过乡情联系成功引回白岩村外出成功人士xx在白岩村投资110万元建立农业制种基地，带动农户增收860元。投资1144万元种植黑桃2860亩，带动农户413户，可实现户均增收5000元；三是充分利用镇域干群的亲情、友情、同学情等关系，成功引进开县必发建材有限公司与镇内创业人士合作建设成煤矿石砖厂，建筑面积达3000平方米，建成后将实现年产值900余万元，常年解决劳务人员30余人，实现劳务经济收入18万余元。
3．以服务为重点，服务能人返乡创业
一是搭建平台。建立土地专业合作社31个，集中入股土地2500亩，土地分类集中27600亩，完成地票交易101亩，完成了返乡创业园的规划和实施方案，给创业者提供了创业平台。目前全镇返乡创业人员通过土地流转形式承包土地6558亩，开办各类农业项目实体19个。同时，xx还在道路建设，完善水、电等硬件设施上狠下功夫，投资120万元加大环境整治力度，提供了较好的发展环境。二是优质服务。对返乡创业人士实提供“保姆式”服务，实行一个口子接待，一条龙服务，一站式办公的“人性化”服务方式，对引进的项目实行党政主要领导亲自全程跟踪项目发展进度，扶持企业发展，全力营造亲商、重商、安商的良好氛围；三是加大培训力度。通过理论讲座、实地指挥、外地考察等多种形式，加强返乡务工人员创业技能培训。通过聘请行业专家开展猕猴桃、核桃、金银花技术培训6次，培训45000人次。政府出资，派送返乡创业人员和劳务经济人到重庆培训50人次，实现技术、营销等全面提高。
4.以树立典型为突破口，激励能人返乡创业
一方面把返乡创业业绩与年终考核挂钩，提高镇村干部工作实干劲头，努力寻找创业项目；另一方面加大对返乡创业成功人士的奖励扶持，激发自身创业热情，形成干群合力谋发展的良好局面。去年分别对长寿食用菌基地、中列花椒鸡养殖基地等返乡创业成功典范进行了表彰，激励了落返乡创业者的创业积极性，陈杰花椒鸡养殖、克新生态鸡养殖场、中武肉鹅基地纷至沓来，在他们的影响下，全镇实现了返乡创业20余家。
三、下步打算
就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业，能使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，促进社会生产的发展。就业问题关系到社会稳定与经济发展大局，更关乎实现伟大中国梦的进程。鞍山市千山区xx镇劳动保障所，采取多措施深化推进就业创业工作。
加大困难人员的就业援助。xx镇劳动保障所深入辖区入户走访就业困难人员、低保户就业困难人员和残疾人登记失业人员，认定帮扶对象，坚持落实就业困难人员的认定工作，对已认定的人员提供就业岗位、政策的援助，确保零就业家庭、最低生活保障家庭等困难家庭至少有一人就业。通过走访入户摸清辖区内人员状况底数，为全面实施各项就业援助工作打下了良好基础。
进一步落实普惠制培训工作。xx镇劳动保障所一方面街道将联合其他部门，定期开展创业、手工编织等培训班。另一方面积极联系其他培训机构如新抚区就业培训中心、成龙职业技术学校等单位，做好信息对接，把一些居民特别关注的月嫂、育婴、化妆、焊工、钳工、电工等专业送到居民的家门口，使培训信息不再遥远，“足不出户”就可获得培训信息。
鼓励居民进行自主创业。xx镇劳动保障所针对高校毕业生、农村劳动力及城镇失业人员举办创业培训班，聘请辖区内知名企业家为其进行创业宣讲，召开各类创业宣传活动，营造良好的社会创业氛围。
实现居民与小额贷款“零距离”。xx镇劳动保障所积极开展小额担保贷款的专项宣传活动，送政策到楼院、村头;鼓励并引导已有创业实体及企业，符合申请小额贷款的失业人员申请小额贷款;申请材料以最短的时间送达担保中心等全方位提供服务，为申请人员提供方便。
搭建双选平台，促进信息对接。xx镇劳动保障所抓好信息对接促进就业，组织辖区内有就业愿望的登记失业人员参加各种形式的招聘会。利用遍布社区和各村的宣传栏，滚动播放用工信息，提供更多就业岗位满足求职者选择;把岗位送到失业人员家门口的活动，多方收集各类即时招聘信息，提高企业与人才对接的成功率。
加大宣传力度，积极开展就业创业政策宣传。xx镇劳动保障所通过设置宣传板、悬挂宣传条幅、印制传单、入户宣传等多种渠道加强政策宣传。力争让辖区内失业人员和有创业意愿人员充分了解政策理解政策。并设立意见箱及时获取辖区内居民的意见，根据居民反映情况对工作做出及时的调整，确保工作落实到位。