初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定

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时间:2023-08-07 16:07:24

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇一

在学校里,我严格要求自己,尊敬老师,团结同学,乐于助人,自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退,积极参加学校组织的集体活动,在下乡学农活动中,我积极参与,提高了劳动技能,锻炼吃苦耐劳的能力。

在学习上,我明确学习目的,端正学习态度,积极进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,积极培养动手动脑能力、应用能力和创造能力。曾获青岛市课题研究二等奖、区书法比赛二等奖、校书画比赛三等奖。我热爱体育,体育成绩经过锻炼有了明显提高,我想身体健康是学习好的基础,我一定积极加强体育锻炼,争取更好的成绩。

我性格开朗,热爱生活,在家里尊老爱幼,积极承担力所能及的家务劳动。我不乱花钱,养成了勤俭节约的良好习惯。

感谢初中三年来老师们的关爱培育,我虽然有了很大的进步,但是也有不足的方面,我一定争取在各方面全面发展,做一个品学兼优的好学生,不辜负老师和家长的期望。

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇二

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的自我鉴定的格式与范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。

2、道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的`各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

3、学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

4、存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。不过表达时定义要准确,用词要恰当。

5、对毕业生就业的认识和态度。

自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案,而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料,所以同学们应该高度重视,实事求是,恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高,也有助于你择业目标的尽快实现。

1、要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见,对写好自我鉴定无疑会有帮助。

2、自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人,依据鉴定判断你的品质、能力、性格等,以便组织对你有所了解和合理使用。

3、态度要端正,字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视,常常是条理不清,文笔不畅,字迹草,口号连篇,马马虎虎,敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”,可千万要注意广告效果哦!

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇三

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的.语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期

本人近一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。

吴××

20××年×月×日

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8.自我鉴定写作的格式

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇四

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的`内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇五

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。

2.自我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

3.自我鉴定的`作用

(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。

(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。

4.自我签定的格式

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
 

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇六

大学三年在充实生活中即将结束,这三年是我人生的一大转折点,离别之际,回顾三年的学习、生活、工作,我想有必要在临近毕业总结整理一下,作个自我鉴定。

思想上,我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考,而进入大学,就进入了一个自由、无拘束的田地,没有人管你,你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度,树立人生目标、学习目标。同时,我还接受了预备党员的培训,开始进一步了解中国党,及其思想和组织结构。同时,我还系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,在课余看了好多名人传记,这些学习使我树立了正确的世界观、人生观、价值观,有了更明确的判断是非能力。对不好的,有损集体利益的现象要坚决抵制,努力为系里,班里多做贡献,系里的老师平常的教诲,让我明白了如何努力向上,做一个对社会有用的人才。在思想上积极向党组织靠拢,保持一种积极向上的态度。

学习上,入学三年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何上机课程。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。并积极地参加了学院举行的网页设计比赛,在获得优秀成绩的同时也学到了不少知识。

生活和工作上,有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,对工作热情、任劳任怨,和班级内成员团结一致,在任宣传委员期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人旅途中我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。

这大学三年,不仅使我学习到了专业知识,可以为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献。使我形成了正确的人生观、价值观,在我今后的人生道路上,大学生活学习的经历会对我受益匪浅。所以,我会深深地感激我的大学,我的母校,感激它给我的这一切。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇七

所谓的自我鉴定,就是个人在一个阶段过后,对自己的学习和工作的自我总结。小编精心整理了《高中毕业自我鉴定的格式》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们本站。

高中三年是我们一生中最重要的阶段。不仅增长我们的知识,开拓我们的眼界,更是我们思想上的提高、学会做人的`三年。三年过后,我们就已成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

1、标题。自我签定的标题有两种形式:

2、正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度。

3、落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

高中毕业自我鉴定作用

(1)总结以往思想、学习成果,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作与学习。

(2)帮助老师、学校了解自己,作好入党、入团的依据材料准备工作。

(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。

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初中毕业自我鉴定的格式及 初中生毕业自我鉴定初中毕业自我鉴定篇八

自我鉴定格式和范例

[概念解说]

表现的一个自我总结。

[格式内容]

1.标题。可写成 "自我鉴定"。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

[范例参考]

自我鉴定

本人这一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代

吴xx

xx年x月x日在将要与自己的高中生活挥手告别时,你有给自己这几年的高中生活做毕业自我鉴定吗?若有,都是从哪些方面总结自己呢?以下的高中毕业自我鉴定范本仅供参考。

高中毕业自我鉴定:高中生活是人生中一个重要的阶段,从踏入校门的那一刻起,我就决心,决不辜负这三年的时光,严格要求自已,要在学习上,在思想上有一个大的跨越。

在思想上,我热爱祖国,拥护中国共*产*党。力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。任物理科代表时工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,多次在理科竞赛中获得名次。

课余时间,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。兴趣广泛,爱好问题活动。

经过三年学习,我在学习和思想方面有了长足的进步,但也还有不足之处,要以后的生活和学中还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。高中生活是人生中一个重要的'阶段,从踏入校门的那一刻起,我就决心,决不辜负这三年的时光,严格要求自已,要在学习上,在思想上有一个大的跨越。

在思想上,我热爱祖国,拥护中国共*产*党。力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。任物理科代表时工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,多次在理科竞赛中获得名次。

课余时间,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。兴趣广泛,爱好问题活动。

经过三年学习,我在学习和思想方面有了长足的进步,但也还有不足之处,要以后的生活和学中还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

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