无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇一
在活动过程中,我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语。音乐活动策划方案 篇9幼儿园大班音乐课教案-《瑶族舞曲》一.活动目的:1.运用多媒体让幼儿欣赏乐曲,感受优美欢快热情的节奏。2.启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。二.活动准备:1.知识准备:学会用绘画的形式表现音乐。2.物质准备:多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。三.活动过程:1.律动进场《真善美的世界》。2.直接引题:《br》《p》《/p》“我国有许多少数民族,其中瑶族不仅仅山美、水美、人美,音乐也很美。我们一齐来听听《瑶族舞曲》。”3.完整欣赏乐曲。第1遍:你听了这首曲子有什么感觉?有几段?第2遍:哪几段听起来的感觉是一样的?是什么感觉?小结:这首曲子有三段,第一段与第三段感觉是一样的,都是缓慢优美的节奏,第二段是欢快热烈的节奏。4.音乐欣赏与美术欣赏相结合。(1)曲子里快的节奏、慢的节奏,我们能够怎样表现?(动作、线条、颜色、绘画)(2)出示色块图,让幼儿讲讲图上有哪些颜色?快的节奏能够用些什么颜色?慢的节奏能够用些什么颜色?师小结:红色、橙色、黄色让人感觉很热情,同它来表现快的节奏;蓝色、白色、粉色让人感觉柔和,用它表现慢的节奏。(3)出示多媒体课件。这天,老师带来了4幅画,此刻请小朋友一边看着这些画,一边听音乐,找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多,为什么?a:借助多媒体课件听第一段音乐。b:听第二段音乐,找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多,为什么?5.用绘画的形式表现乐曲。小朋友听了这么好听的音乐,看了这么美的画,也想自己动手来画。你喜欢哪一段,就把这一段的感觉画下来。画完了告诉小朋友你画的是哪一段?为什么要这样画?
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇二
1、在欣赏歌曲的基础上,理解歌曲内容,引起学唱的兴趣。
2、学习听辩并唱准两段歌曲结尾处细微的区别。
1、挂图第16号《萤火虫》。
2、音乐磁带。
1、出示挂图。在一个宁静的夜晚,有一个怕黑的孩子怎么也睡不着,妈妈轻轻地在孩子耳边唱了一首歌。听!
2、幼儿闭上眼睛,倾听教师演唱歌曲。
3、幼儿边看挂图,边欣赏音乐。
4、你觉得这首歌好听吗?你从歌里听到了什么?
1、这手歌一共有几段?让我们再仔细地听一遍。
2、幼儿倾听第一段歌曲,说说这一段中唱了些什么。
3、幼儿倾听第二段歌曲,说说第一段和第二段是否一样。
4、带领幼儿跟着音乐有感情、有节奏地朗诵歌词。
1、跟音乐学唱歌曲,引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞,四周静悄悄的氛围。
2、请幼儿说说用怎样的速度唱这首歌曲比较合适。
3、你觉得哪一句比较难唱?(每一段的结尾句有点难,两段的结尾句不完全一样)
4、教师重点范唱结尾句,幼儿学唱。
5、再次完整唱,提醒幼儿注意两段结尾的唱法。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇三
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇四
1、能伴随歌曲做律动。
2、感受节日热闹的气氛。
活动准备
1、用红色和黄色的气球若干布置教室。
2、歌曲《吹气球》(附1)。
活动过程
1、请宝宝观察教室里布置的气球,感受节日的气氛。
师:新年快到了,有这么多漂亮的气球,看看它们都是什么颜色的?
2、引入游戏情境,模仿吹气球越吹越大,最后爆炸的动作(附2) ,引导宝宝跟老师一起模仿吹气球的动作。
师:小朋友们想不想也来帮老师吹一个气球?呼……越吹越大,越吹越大,休d砰!
(1)用夸张的动作演绎歌曲的内容,让宝宝感受诙谐和快乐的情绪。
(2)配合动作稍微放慢语言速度,以帮助宝宝理解歌词的内容。
3、播放歌曲,请宝宝伴随歌曲做律动,可重复多遍,让宝宝感受音乐游戏的快乐。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇五
一、活动背景
教师教育学院院音乐社是一个成熟优秀的社团,现在想要走向院外走出校外,面向广大小学生,开展音乐拓展活动,激发小学生对音乐的学习热情与兴趣,并分享一些经典曲目。达到宣传音乐文化,提高音乐感受力和鉴赏力的目的。
二、活动目的在嬉戏中激发小朋友的兴趣,达到宣传音乐文化,提高音乐感受力和鉴赏力的目的。
三、活动名称
音乐织出你的梦
四、活动主题
在音乐中嬉戏,在嬉戏中体味音乐
五、活动时间
2013年3月20日下午为第一次活动,以后将成为定期志愿活动
六、活动对象
社团成员
七、活动开展形式
1、以讲座形式向小学生分享一些经典曲目,例如《致爱丽丝》、《英雄》以及视听资料《蓝色狂想曲》等等,激发小学生的兴趣。
2、进行简单的打节拍互动游戏。
3、举行k歌比赛、击鼓传花唱歌等等。
4、进行与音乐相关的趣味心理测试活动,例如“你最适合哪种乐器”此类。
5、进行音乐方面的一战到底比赛、讲故事比赛、成语接龙比赛。
备注:
1、活动器具准备:多媒体设备,外放音响,活动ppt
八、注意事项
1、必须注意维持良好的秩序,维护安全。
2、可以买一些奖品,激发孩子的好胜心。预算:购买各式糖果100元。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇六
优点:
一、教学中,老师们都能科学地处理教材,教学内容准确恰当,符合音乐学科的特点,重点突出,并能在适当的认知层次上处理难点。
二、教学目标的确定符合音乐新课标和单元教学要求,符合学生的身心特点和认知规律。目标明确具体,有层次感,并能有效进行并得到了很好地落实。
一、教学方法上,不够灵活,尤其年轻教师在应对课堂生成和信息反馈时,因缺乏教学经验,点拨不到位,从而影响了教学效果。
二、从音乐课堂中可以看出,学生乐理知识薄弱,音乐技能的形成、巩固、深化和应用需进一步加强,重视双基教学仍是我们音乐教师工作中的重中之重。
走在教育改革的大路上,作为音乐教师的我们要不断提高自身专业素养,学习教育教学理论,更新理念,勇于创新,为了孩子的明天,为了岳程的音乐教育事业,让我们再接再厉,争取更好!
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇七
有感情的演唱歌曲,抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的`向往。
感受乐曲a、b、a的曲式结构,用不同的情绪表现不同的乐段。
1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
1、听教师范唱歌曲,说一说这首歌听上去有什么感觉,有什么特别的地方。
2、教师演唱,幼儿轻声演唱若干遍。
3、说说用什么样的情绪来演唱比较合适。
1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱,
2、帮助幼儿感受歌曲a、b、a的曲式结构
1、集体齐唱
2、男孩唱第一、第三段,女孩唱第二段。
3、请个别幼儿领唱第一、第三段,全体幼儿唱第二段。
4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇八
每周3次,分别是星期一、星期二、星期五中午12点半。
多媒体教室
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,主要以二声部为主,使学生初步建立合唱概念,从来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练,同时也要加强扩大音域,咬字,幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期,将针对上述几方面进行重点训练,通过循序渐进的训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养,为学校培养一批优秀的合唱人才。
二、三、四、五年级部分学生,总共32人。
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇九
线上音乐会方案 音乐活动策划方案篇十
1.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆地在集体面前演唱。
2.能根据不同动物角色叫声的特点,随着歌曲旋律唱出来。
能唱准曲调,并能在集体面前演唱。
能根据不同动物角色叫声的特点,随着歌曲旋律唱出来。
1.日常学过猫走律动。
2.小动物头饰。
一、做猫走律动进入教室。
二、听《我爱我的小动物》音乐,老师扮猫妈妈,幼儿扮小猫,一起在草地上玩耍。
三、学习歌曲《我爱我的小动物》。
1.提问:你们喜欢小猫吗?它是怎么叫的?
2.老师范唱,并用整首教唱法教幼儿唱3~4遍。
3.幼儿边唱边表演,鼓励幼儿大胆地在集体面前表演。
四、老师在其他动物头饰中,任意抽出一个,幼儿说出其他叫声,并学习在歌词旋律的伴奏下,替换歌词进行演唱。
复习打击乐《小兔和狼》,能听着音乐整齐的开始和结束。